Manutenção e cultivo das Tradições Gaúchas

Realizar a Manutenção e cultivo das Tradições Gaúchas no espaço cultural do Grupo de Artes Nativas Anita Garibaldi. Esta ação busca capacitar dançarinos nas diversas idades, por meio da realizações de capacitações e apresentações de danças tradicionais gaúchas, chula, canto e declamações. Está ação pretende dar condições para a prática das modalidades que serão realizadas, e somam-se a aquisição de indumentárias para prendas e peões e a contratação de profissionais qualificados. As capacitações ocorrem na sede do Grupo de Artes Nativas Anita Garibaldi e a realização das apresentações ocorrem nas esolas publicas e eventos publicos da cidade de Encantado, sempre com entrada gratuita.

O projeto cultural Manutenção e Cultivo da Tradição Gaúcha, proporcionará e facilitará o conhecimento e acesso da sociedade à essência da cultura gaúcha, que é sua por herança histórica divulgar a cultura gaúcha e suas mais diversas manifestações. Incentivar as crianças e comunidade em geral a cultuar e valorizar a cultura gaúcha e seu contexto de herança cultural. Durante as aulas, as crianças recebem ensinamentos sobre Danças Tradicionais Gaúchas, declamações, dança da chula e canto e a indumentária típica. A realização deste projeto acontecerá em etapas. Após conseguirmos o aporte, iniciaremos a contratação dos profissionais que acompanharão as invernadas, sendo eles instrutor de dança de invernadas, instrutor de sapateio, instrutor de sarandeios, instrutor de declamação, professor de instrumentos musicais, canto e coreógrafo. Informamos que, com exceção do coreógrafo, todos os demais profissionais contratados trabalharão por 10 meses, com as invernadas pré-mirim, mirim, juvenil, adulta e veterana. O coreógrafo trabalhará com as danças típicas de entrada e saída de todas as invernadas, em uma única oportunidade. Para este projeto também estamos prevendo 5 apresentações em locais publicos na cidade de Encantado. Através destas apresentações também apresentaremos as novas indumentárias e coreografias do grupo. DIAS E HORÁRIOS DAS AULAS:Invernadas pré mirim, mirim, juvenil, adulta e xiru, 2 horas de aula por semana por invernada, sendo nos seguintes dias e horários: Pré Mirim – Terças das 19:00 às 21:00, Mirim – Terças das 21:00 às 23:00, Juvenil – quintas-feiras das 19:00 às 21:00, Xiru – quintas-feiras das 21:00 às 23:00 e Adulta – Terças e quintas-feiras das 23:00 às 00:00 * Invernada dente de leite, 1 hora semanal, sendo nas quartas-feiras das 19:00 às 20:00hs.

ObjetivosRealizar a manutenção das invernadas do GAN Anita Garibaldi, oportunizando aos participantes com instrutores capacitados, desenvolvendo assim novas habilidades. Democratizar o acesso a dança tradicional gaúcha e incentivar a sua prática como forma de ampliar o repertório cultural dos dançarinos. Valorizar o trabalho de conservação da tradição gaúcha desenvolvido pelo GAN Anita Garibaldi, transferindo aos talentos locais os ensinamentos da cultura do Rio Grande do Sul.O projeto contempla as seguintes finalidades perante ao art. 2º do decreto 10.755/21, segue:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;Objetivos Específicos1) Realizar 20hs aula de oficina de chula para os peões nas modalidade pré mirim, mirim, juvenil, adulta e veterana.2) Realizar 20hs aula de oficina de danças tradicionais para prendas e peões nas modalidades, pré mirim, mirim, juvenil, adulta e Veterana.3) Realizar 20hs de aulas de canto e instrumentos musicais para prendas e peões, 40hs aula de sarandeio para prendas, 40hs de oficinas de declamação, sendo todas distribuídas para as diversas modalidades.4) Aquisição de 10 indumentárias para prendas e peões.5) Realizar 5 apresentações com entrada gratuita em diferentes eventos públicos e esolas publicas na cidade de Encantado. Serão realizadas 5 apresentações no período de 10 meses.O resultado será medido através da partipação popular no projeto, e que será divulgado nas redes sociais para total transparência de todos eventos do projeto.CONTRAPARTIDA: realizar, gratuitamente 5 palestras sobre a Cultura Gaúcha nas escolas publicas da região do vale do Taquari de pelo menos 1 hora por mês no período de 4 meses, totalizando 5horas/aula com emissão de certificado de curso livre; O número de beneficiários da contrapartida social será de 270 de acordo com o plano de distribuição e respeitando o mínimo de cinquenta por cento do quantitativo para estudantes e professores de ensino publico municipal de Encantado-RS, crianças do centro de passagem e casas de idosos na cidade de Encantado-RS.

O presente projeto visa auxiliar na manutenção das danças de invernadas, dança da chula, declamações e canto do Grupo de Artes Nativas Anita Garibaldi. Com instrutores gratuitos o projeto prevê o atendimento de crianças, jovens e adultos. O presente projeto valoriza a cultura gaúcha e estimula a integração de crianças, jovens e adultos, a partir da dança e do folclore gaúcho. É como uma linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, emoções da afetividade vivida nas esferas da religiosidade, do trabalho, dos costumes e hábitos. O Centro de Tradições Gaúchas é um local que preserva e mantém viva a cultura gaúcha. A oficina é um dos instrumentos para fomentar e disseminar os valores culturais, que são passados de geração em geração. Neste sentido, a cultura é o elemento transformador da realidade, que molda o caráter e forma cidadãos plenos, capazes de construir um processo coletivo. O folclore gaúcho é o retrato da cultura do povo riograndense. É uma das formas de representar a cultura regional, pois retrata seus valores, crenças, trabalho e significados. Dançar a cultura gaúcha é conhecê-la, é de alguma forma se apropriar dela e enriquecê-la. Enquadramento legal:Salientamos que a presente proposta oferece um produto cultural e está em consonância com o Art. 1°§2 da lei 8.313/91 nos seguintes itens: I - Contribuir para ampliar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, produzir e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - Proporcionar a difusão de bens culturais de valor inestimável que auxilia, manter a identidade regional, contribuindo para o desenvolvimentoda cultura do país;O projeto também atende ao Art. 3° da Lei 8.313/1991 para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão os seguintes objetivos: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos sem fins lucrativos.

Os beneficiários serão os 110 integrantes e os responsáveis pelo Grupo de Artes Nativas Anita Garibaldi.

Resumo do projeto pedagógico e dos conteúdos a serem ministrados nas aulas/ensaios e apresentações dos rodeios, Festivais e na semana Farroupilha da Região da 24ª região tradicionalista e em outros municípios do estado do Rio Grande do Sul: As principais danças serão relacionadas cada apresentação em eventos, rodeios e festivais, visando a melhor formatação e duração das apresentações. Quanto as danças tradicionais gaúchas: Anú: Divide-se em duas partes distintas: uma para ser cantada e outra para ser sapateada. É dança de pares soltos mas não independentes. É grave e viva ao mesmo tempo, na parte cantada é cerimoniosa e na sapateada realiza evoluções bastante marcantes. Balaio: Dança folclórica brasileira, originária do Nordeste. Trata-se de dança sapateada e, ao mesmo tempo, de conjunto. Além do sapateio destaca-se a formação de rodas que giram. Cana Verde: Originária de Portugal, se tornou popular em vários estados brasileiros e adquiriu formas locais em cada região. Os pares postam-se frente a frente, executam uma marcação de passos para os lados e após, tomados pelo braço, giram em torno de si mesmos. Num segundo momento fazem o mesmo com os demais dançarinos trocando de pares em evoluções através do círculo formado pelos pares. Caranguejo: Há referências sobre esta dança em todo o Brasil desde o século XIX. É uma dança grave, de pares dependentes, lembrando bastante o minueto. Chimarrita: Dança folclórica gaúcha trazida para o Sul do Brasil pelos colonos portugueses das Ilhas dos Açores, no século XVIII. Dança de pares em fileiras opostas. Chimarrita Balão: Pode ser uma variação do balão dançado em Portugal ou do balão faceiro, dançado no Brasil, porém muito diferente da Chimarrita. Maçanico: Dança catarinense, das lagoas do Imaruí, nasceu para homenagear a batuíra, pesca-em-pé, ou maçanico, pássaro migratório que passa os verões no Sul do Brasil. Sua corridinha para lá e para cá, à beira da lagoa, tentando pescar, inspirou alguns passos da dança. Pau de Fitas: É tida como dança universal, pois não se consegue encontrar o ponto geográfico de origem. Provavelmente venha da dança das fitas evidenciando as solenidades de culto às árvores entre os povos primitivos. Hoje dança-se em torno de um mastro, formando figuras com as fitas de acordo com as evoluções dos dançarinos que levam as fitas, em duas cores, uma para os homens e outra para as mulheres, nas mãos fazendo os entrelaçamentos. Pezinho: Originária de Portugal e Açores é vivaz e alegre, com características de ingenuidade infantil. Os dançarinos apresentam duas partes: na primeira há uma marcação dos pés e na segunda os pares giram em torno de si próprios, tomados pelo braço. Rancheira de Carreirinha: É uma variante de rancheira, dançada grupalmente. Rilo: Juntamente com as country dance (contradança), Paris importou da Escócia um reel em formação de roda, utilizando a figura do 8. Nos salões brasileiros, em torno de 1850, era muito dançado, passando para o nome aportuguesado rilo. Roseira: Uma das danças regionais sul-riograndenses onde se percebe maior parentesco com danças regionais de Portugal. Coreografia muito rica onde os pares dançam soltos, outras de mãos dadas em ritmo rápido, outras há a execução de um namoro com gestos lentos e delicados e uma última parte onde, através de evoluções os homens e mulheres, trocam com todos os outros pares da roda até reencontrar seu par original. Sarrabalho: Tem origem na Ibéria. Trata-se de um sapateado, em que os dançarinos vão castanholando com os dedos, em pares soltos, com o homem parecendo perseguir a mulher. Tatu de Castanholas: Música folclórica cuja coreografia foi criada posteriormente utilizando-se de sapateios já existentes em outras danças, mas que adquiriram uma forma especial quando os pares soltos alternam sapateios e evoluções chamadas passeios. Tatu com volta no meio: Originalmente, o Tatu não tinha a volta no meio. Consistia num sapateado de pares soltos sem maiores características. A volta no meio foi introduzida na metade do século XIX. Tirana do lenço: Dança espanhola muito difundida na América Latina, na qual os dançarinos são pares soltos que entre passeios e sapateios dos homens e sarandeios das mulheres, agitam pequenos lenços na indicação de uma conquista entre o homem e a mulher. Xote de Carreirinha: Dança folclórica gaúcha, originária do schottinh trazido pelos imigrantes alemães. Na primeira parte da dança, os pares desenvolvem uma pequena corrida compassada, o que deu razão ao nome da dança: carreirinha. Xote Inglês: Dança de salão difundida nas cidades brasileiras no final do século XIX, por influência da cultura inglesa. Começou pelos centros urbanos, executado ao piano e ganhou o interior já executado na gaita. Xote de duas damas: É uma variante do xote, em que um peão dança com duas prendas, possivelmente reproduzindo o que acontecia na Alemanha. Em São Paulo, na década de 1920, dançou-se um xote militar com duas damas. Diz-se que teve origem num momento em que por causa das guerras haviam poucos rapazes nos bailes. Coreografias especiais como as de entrada e saída para os espetáculos: criadas utilizando-se temas como fatos históricos, lendas ou folclore brasileiro.Quanto a dança da chula: Uma vara de madeira denominada lança, de 2 ou 3 metros de comprimento, é colocada no chão, com dois ou três dançarinos dispostos em suas extremidades. Ao som da gaita gaúcha (sanfona), os dançarinos executam diferentes sapateados, avançando e recuando sobre a lança. Após cada sequência realizada, o outro dançarino deverá repeti-la e com uma nova sequência, geralmente mais complicada que a do seu parceiro. Assim, vencerá o dançarino que não perder o ritmo, não encostar na lança e conseguir realizar a melhor sequência coreográfica.Quanto as oficinas culturais: declamações e canto são apresentadas assuntos ligados ao tradicionalismo, tropeirismo, folclores e fatos relevantes do gaúcho.

O espaço utilizado para a realização das oficinas de capacitação de danças tradicionais, chula, canto e declamações são de fácil acesso e consta com acessibilidade garantida aos usuários. ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS - DANÇASa)Acessibilidade Física: Facilitadores de locomoção como: rampas, banheiros adaptados, guias, assoalhos lisos, tablados para lugares reservados para os mesmos.Planilha orçamentária: 1 - Recursos próprios.b)Acessibilidade de Conteúdo: Não será contemplado itens de acessibilidade em planilha orçamentária pois o local já possui estrutura adequada, de acordo om Art. 27, inciso II, do decreto 5.761, de 27 de abril de 2006, e no caso de qualquer outra necessidade será mantida com recursos próprios da instituição.Planilha orçamentária: recursos próprios.c)Acessibilidade para deficientes auditivos: adotaremos as recomendações da norma brasileira vigente, por isso utilizaremos Intérprete de Libras onde serão realizadas as 5 apresentações. Planilha orçamentária: 1 - intérprete de libras. OFICINAS A) O palestrante fará a apresentação com os participantes sobre o tema da Cultura Gaúcha. Planilha orçamentária: 1 - serviço Palestrante B) Oficineiro: O oficineiro fará a interação com palestrante e os participante sobre materiais da Cultura Gaúcha. Planilha orçamentária: 1 - oficineiro CONTRAPARTIDA SOCIALa)Acessibilidade Física: Facilitadores de locomoção como: rampas, banheiros adaptados, guias, assoalhos lisos, tablados para lugares reservados para os mesmos.Planilha orçamentária: Recuros própriosb)Acessibilidade de Conteúdo: Não será contemplado itens de acessibilidade em planilha orçamentária pois o local já possui estrutura adequada, de acordo om Art. 27, inciso II, do decreto 5.761, de 27 de abril de 2006, e no caso de qualquer outra necessidade será mantida com recursos próprios da instituição.Planilha orçamentária: recursos próprios.

Como medida de democratização de acesso, adotaremos o seguinte inciso do art. 24 da IN 01/22:III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas;

GAN Anita Garibaldi - Função: proponente e coordenador administrativo e financeiro respondendo pelo projeto perante a Secretaria Especial da Cultura, realizando também toda criação, gestão executiva, financeira e técnica do projeto e em todas as fases do projeto. Expresso da Magia - Função: produtor executivo. | Currículo: A Expresso da magia atua no mercado de projetos culturais há mais de 10 anos. Com uma vasta experiência no setor privado e público, a empresa oferece soluções junto aos clientes e presta a assessoria para que o projeto seja executado de acordo com a legislação vigente.GAN Anita Garibaldi - Função: captador de recursos | Currículo: Sabedora de que a atividade cultural possui a capacidade de mobilizar e promover impactos positivos na sociedade, o GAN Aniita GAribaldi busca tornar pública a importância do planejamento, de forma concreta e permanente. Este planejamento é fundamental para que as ações desenvolvidas tenham retorno e uma avaliação adequada, levando ao cliente um resultado real e transparente. Um projeto bem planejado e executado permite ter resultados claros e objetivos, facilitando o planejamento de uma próxima edição, bem como a divulgação consciente dos resultados obtidos.Daniel Dal Molin – Função: Professor | Currículo: Atividade como Instrutor: Iniciei no movimento no ano de 1987, nas invernadas do CTG Sentinela da Tradição. - No ano de 1999 entrei para a invernada adulta do GAN Anita Garibaldi e continuo até hoje sendo o professor das invernadas.Fernando Graciola - Função: Professor e cantor | Currículo: Bacharel em Violão pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM (2011), atua como violonista, arranjador, compositor e professor. Já realizou diversos projetos musicais dentre eles CDs e web-séries contando um pouco mais sobre a música gaúcha e suas vertentes.Fernando Berlesi | Função: Banda local | Currículo: O grupo ................ tem mais de 5 anos de estrada acompanhando diversos grupos de projeção folclórica do Rio Grande do Sul, um grupo que tem na sua essência a música regional e tradicional do nosso estado.Rafael Garcia | Função: Assistente | Currículo: Há mais de 10 anos integra a invernada, nas modalidades danças tradicionais e chula. Desde 2019 é instrutor de chula e sapateio das invernadas Pré-mirim, Mirim, Juvenil, Adulta e Xirú. Além disso, é jurado em competições.Lucas Schneiders | Função: Assistente e Declamador – tem mais de 6 anos de participações em concursos de declamações pela estado, sempre se destacando e ganhando diversos prêmios.Luiza Ana Vendramin | Função: Assistente e dançarina de sarandeio, que consiste nas coreografias das dançarinas, fazendo-as ficarem volumosas, e a cada mexer das saias, dos vestidos elas ocupam alguns espaços e com isso, procuram chamar a atenção.Márcia Raquel Graciola | Função: Assistente e instrutora de declamação há mais de 10 anos. Durante esses anos conquistou mais de 200 troféus nas modalidades de declamação e intérprete solista vocal.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 31/03/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.