FESTIVAL DE DANÇA CRIANÇA INDAIATUBANA FELIZ 2027

Realizar oficinas de dança gratuitas, voltadas para crianças e adolescentes, com apresentação dos alunos do projeto e artistas convidados em festival de dança gratuito para todos os públicos.

A criação do contexto do espetáculo de dança, a ser realizado no final do ano, será elaborado no primeiro semestre de 2027 e definido no início do segundo semestre de 2027. No entanto, o roteiro e as coreografias do espetáculo contextualizão temas atuais relacionados à arte, história e meio ambiente.

OBJETIVO GERAL O objetivo geral do projeto é a execução de oficinas de dança gratuitas para crianças e adolescentes ao longo do ano, e apresentações de espetáculo de dança gratuito para toda população. - Desenvolver a dança enquanto um processo de formação para contribuir no aprimoramento das habilidades básicas, dos padrões fundamentais do movimento, no desenvolvimento das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. - Favorecer a criatividade e construção do conhecimento através da dança. - Desenvolver a importância da dança, como instrumento de socialização, para a formação de cidadãos críticos, participativos e responsáveis. - Contribuir para que a dança, sendo uma experiência corporal, possibilite os alunos novas formas de expressão e comunicação, levando-os à descoberta da sua linguagem corporal, que contribuirá para o processo ensino aprendizagem. - Fomentar através das apresentações de dança o acesso a cultura e o despertar da sociedade para a modalidade cênica de dança. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto Oficinas Realizar durante 10 meses oficinas de dança (jazz) totalizando 560 horas de aula, durante a execução do projeto. Serão 7 turmas por semana. Produto Espetáculo de Dança Realização de 2 apresentações de espetáculos de dança com apresentação dos alunos do projeto e artistas convidados com entrada gratuita. Cada apresentação terá 2 horas de duração, totalizando 4 horas.

Com núcleo de produção na Associação Beneficente ABID, apoio da Secretaria de Cultura de Indaiatuba, e atividades artísticas ministradas e desenvolvidas por profissionais especializados, o Festival de Dança Criança Indaiatubana Feliz é um projeto cultural, que busca fomentar a produção cultural e prover acesso a cultura, estimulando a população a se relacionar e praticar arte, através do desenvolvimento de oficinas de dança para crianças e adolescentes, e realização de espetáculos de dança gratuitos. A solicitação de apoio ao projeto, junto a Secretaria de Cultura, via Lei de Incentivo, é de extrema importancia para a realização do projeto. Numa região com pouco estimulo e acesso a cultura, é uma das únicas possibilidades para viabilização de projetos e ações culturais relevantes com parceria com empresas privadas. Sendo assim imprescindível sua existência para democratizar a cultura na região. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Atendendo ao inciso II do Art. 3º da Lei 8313/91, o projeto busca fomento à produção cultural e artística, mediante a alínea:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres. Destinado a todos os públicos, mas prioritariamente à população de baixa renda, o projeto ainda contribui para a difusão cultural com apresentação dos alunos do projeto em mostras e festivais da região, sempre que convidados.

O projeto é realizado pela proponente Associação Beneficente ABID (Instituição sem fins lucrativos) há anos, atendendo aproximadamente 100 alunos em oficinas de dança durante o ano todo, e realizando apresentações de espetáculo de dança no segundo semestre do ano, que consagra o trabalho realizado com as oficinas, e proporciona acesso a arte e cultura para população de Indaiatuba e região. Realizado com o apoio da lei de incentivo à cultura desde 2014, o projeto sempre visou a economicidade de gastos para sua realização. Considerando em seu orçamento somente aquilo que é mais essencial para a continuidade de suas ações, que são realizadas anualmente. Como o proponente já possui sala equipada para as aulas de dança, espaço para a equipe de produção do projeto trabalhar, assim como alguns parceiros que proporcionam economias, as rubricas do projeto priorizam custos essenciais, como de equipe, confecção de figurinos, locação de equipamentos e serviços técnicos, que são essenciais para realização das apresentações dos espetáculos (que há cerca de 10 anos, acontece em auditório administrado pela Prefeitura de Indaiatuba (conforme pode ser observado na carta de cessão de espaço anexa ao projeto - também para o ano de 2027). Já custos administrativos como equipe administrativa, energia elétrica, internet, materiais de papelaria, escritório e afins, serão realizados a partir dos custos de administração vinculados ao projeto, conforme houver necessidade. Lembramos também que todos os produtos do projeto (oficinas de dança, espetáculos de dança), são atividades inteiramente gratuitas para o público, e voltadas principalmente para população de baixa renda. - Apresentações/Confraternizações: Ao longo do ano, os alunos das oficinas de dança projeto são convidados para participar de apresentações e premiações na região. Tendo inclusive já ganhado prêmios de melhor grupo infantil e juvenil em festivais de dança como o Dançarte - realizado em Salto, Eco Dança em Limeira, Salto Fest, e Passo de Arte Competição Internacional. Sempre que os alunos do projeto são convidados, a equipe do projeto faz o possível para viabilizar a participação dos grupos do projeto nas atividades relacionadas. Buscando transporte, equipe de acompanhamento, alimentação etc. - Sobre as metas de democratização de acesso: Visando ampliar o acesso aos produtos culturais do projeto, o proponente divulgará releases dos espetáculos do projeto para imprensa, e permitirá a captação de imagens dos espetáculos, autorizando sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias quando solicitado. Assim como postará registros do evento nas redes sociais do proponente. Importante informar que a previsão das aulas e apresentações de dança foram programadas para o formato presencial, porém poderão ocorrer no formato online, a depender da situação da sanitária e protocolos vigentes. Este projeto não propõe contrapartida visto que o projeto é totalmente gratuito além de conter ações formativas como objeto principal.

OFICINAS DE DANÇA As oficinas de dança (jazz) terão intuito prover acesso a pratica da dança para crianças e adolescentes, assim como formar e coreografar os artistas principais que se apresentarão nos espetáculos de dança, junto a convidados especiais. Ministradas para grupos de alunos divididos em turmas com idades aproximadas, as aulas das oficinas serão desenvolvidas nos períodos da manhã e da tarde (conforme maior procura), por um Educador Físico/Professor de Dança (Daiana Zumestein Nunes - coordenadora das oficinas) e/ou por um professor assistente, nas dependências da Associação Beneficente ABID. Os alunos serão divididos em 6 turmas e cada turma terá duas horas de aula por semana (podendo ser dividas em 2 aulas de uma hora, ou 1 aula de 2 horas por semana). Também serão ministradas aulas extras para os alunos que forem convidados a participar de um grupo de referência do projeto (este grupo será formado por algumas bailarinas e bailarinos do projeto, de acordo com evolução e desempenho) com o objetivo de representar o projeto em festivais e eventos culturais da cidade e região. As aulas para o grupo de referência (7ª turma) terão duração de 2 horas, e acontecerão uma vez na semana. As aulas de dança (jazz) serão compostas de aquecimento/ alongamento, parte específica no centro (piruetas, posições de balé, espacato, trabalho de equilíbrio etc.), diagonal de movimentos específicos, desenvolvimento de mini-coreografias com o intuito de aprimorar os movimentos da diagonal. As atividades deverão ser desenvolvidas individualmente, em duplas, trios e até mesmo em grupos. Também serão ensinados passos complementares de ballet, compostos de aquecimento/alongamento, e aperfeiçoamento dos movimentos através de sequências na barra. Os passos de ballet serão um complemento para melhorar os movimentos do jazz. As aulas poderão acontecer de forma presencial e/ou remota, conforme determinação do governo local na época do evento. Aulas poderão contar com transmissão simultânea, caso necessário. ESPETÁCULOS DE DANÇA O espetáculo do projeto é a consagração de um trabalho que é desenvolvido durantes meses, no intuito de fomentar a dança e prover acesso a arte para população de Indaiatuba. O roteiro do espetáculo será elaborado no primeiro semestre de 2027 e definido no início do segundo semestre de 2027. No entanto, o roteiro, criação dos figurinos e as coreografias do espetáculo, que serão desenvolvidos e produzidos ao longo do projeto, contextualizarão temas atuais relacionados à arte, contemporaneidade, história e/ou meio ambiente. O espetáculo poderá acontecer de forma presencial com plateia ou remoto/virtual, conforme determinação do governo local na época do evento. Apresentações do espetáculo contarão com registro videográfico, e conteúdo será disponibilizado nas redes sociais do proponente após a gravação. Classificação: Livre O espetáculo do projeto, a ser realizado em espaço cedido pela Prefeitura de Indaiatuba (carta de cessão anexa), também pode ocorrer em outro espaço a ser definido durante a execução do projeto, caso não haja data disponível no espaço cedido pela prefeitura

OFICINAS DE DANÇA Serão abertas 100 vagas para crianças e adolescentes participarem das oficinas ao longo do ano (priorizando pessoas de baixa renda). Sendo que, estaremos preparados para atender públicos com necessidades especiais, caso haja procura, conforme explicativo abaixo: Aspecto arquitetônico Com o cadeirante, dependendo de seu grau de comprometimento e deficiência: Movimentação e expressividade a partir do tronco, coluna, braços, cabeça. Pontos de apoio na cadeira por ele mesmo ou em interação com os outros. Diferentes direções com a cadeira, giros, pausas, interação com objetos, fitas, bolas arcos. OBS: Com todos os deficientes é importante auxiliar na construção ou resgate da autoimagem já que esse aspecto fica prejudicado pela perda de algumas funções: por meio do reconhecimento das partes do corpo, seus ossos, suas possibilidades de apoio, articulações e possibilidades de movimento, tônus muscular e expressividade, inclusive os que não tem movimento. Caso aconteçam atividades online, os conteúdos poderão ser assistidos gratuitamente por cadeirantes e toda população brasileira, em qualquer local que tenha acesso a internet. *A proposta descrita para acessibilidade fisica nas oficinas de dança será oferecida a partir de técnica da própria professora de dança do projeto, sem a necessidade e contratações ou custos extras. Caso haja atividades transmitidas online, o custo para desenvolvimento deste trabalho será realizado a partir dos custos de divulgação. Aspecto de comunicacional e de conteúdo do projeto, recursos de acessibilidade às pessoas com deficiências intelectual, auditiva e visual. - ACESSIBILIDADE para PCD VISUAIS Para o público com deficiência visual nas oficinas, vamos explorar a parte espacial, através do reconhecimento do tamanho da sala, direções e reconhecimento de objetos presentes, procurando sempre deixá-los na mesma disposição. Trabalhar o tato abordando sempre o coletivo, através de exploração de objetos de diferentes texturas. Isso é ótimo inclusive para as pessoas que não tem deficiências. Realizar um trabalho com diferentes bolas, rolos de pilates, bambôles. Enfim, usar a imaginação e objetos (grãos, tapetes, areia, cascalho, pedra). Estabelecendo sempre uma linguagem que se repita e que evolua de modo que a pessoa com deficiência consiga acompanhar os estímulos, sempre levando em consideração as referências espaciais. Como complemento, será ainda produzida uma aula especial online para deficientes visuais, em que o próprio(a) professor(a) de dança fará uma narração descritiva do passo a passo para a participação da atividade. A aula online poderá ser experimentada por deficientes visuais ou não, das suas próprias casas, em um local em que se sintam seguros. A técnica envolverá desenvolver um trabalho que desperte a coordenação, lateralidade, propriocepção (capacidade em reconhecer a força exercida pelos músculos e a posição de cada parte do corpo em relação às demais sem utilizar a visão), e a descoberta de si mesmo. *Conforme descrição do planejamento proposto, a própria professora de dança do projeto irá proporcionar o plano de acessibilidade para deficientes visuais nas oficinas presenciais. E o procedimento técnico para gravação e edição da videoaula será custeado a partir dos custos de divulgação. - ACESSIBILIDADE para PCD AUDITIVOS: Para o público com deficiência auditiva nas oficinas, vamos utilizar muito a referência visual para auxiliar a interpretação das sensações musicais. A expressividade facial e corporal do professor será expandida. A questão da música no corpo e a vibração no chão e nos espaços. Será através de objetos que percutam o som: copos de plástico duro por exemplo ou por mini instrumentos musicais para poder inserir o movimento ritmado. Como complemento, será produzida ainda uma aula especial online com a presença de um intérprete de libras voluntária, que traduzirá a fala da professora de dança para a linguagem de sinais. *Custo para desenvolvimento deste trabalho será realizado a partir dos custos de divulgação. - ACESSIBILIDADE para PCD INTELECTUAL Para alunos com necessidade de acessibilidade intelectual, adotaremos som reduzido, luz baixa e reforçaremos o acompanhamento do professor auxiliar durante as aulas. ESPETÁCULOS DE DANÇA Aspecto arquitetônico Os espetáculos do projeto serão realizados em local com acessibilidade para deficientes físicos, além de fácil acesso de transporte. Como os espetáculos serão gravados e exibidos online após a realização presencial, *vide rubrica especifica no orçamento, os conteúdos poderão ser assistidos gratuitamente por cadeirantes e toda população brasileira, em qualquer local que tenha acesso a internet. *Custos para desenvolvimento da acessibilidade visual e auditiva dos vídeos do espetáculo a serem divulgados online, serão custeados a partir dos custos de Acessibilidade, Comunicação e Divulgação Acessíveis. Aspecto de comunicacional e de conteúdo do projeto, recursos de acessibilidade às pessoas com deficiências intelectual, auditiva e visual. Acessibilidade para PCD visuais: Para o público com deficiência visual, será produzido material impresso (folder em braile) com o roteiro do espetáculo (100 unidades), incluindo descrição do local, cenários e mudanças de cenas, para ser entregue aos deficientes visuais que comparecerem nos espetáculos. Para o público com deficiência visual que não puder comparecer presencialmente no espetáculo, será possível experienciar as apresentações online, com audiodescrição, em vídeo do espetáculo a ser postado após a realização presencial. *Custo para desenvolvimento deste trabalho será realizado a partir dos custos de Acessibilidade, Comunicação e Divulgação Acessíveis Acessibilidade para PCD auditivos: Para o público com deficiência auditiva, será contratado interprete de libras para traduzir os textos e locuções dos espetáculos para deficientes auditivos presencialmente. Para o público com deficiência auditiva que não puder comparecer presencialmente no espetáculo, será possível assistir ao vídeo das apresentações, a ser lançado após a gravação presencial, com interprete de libras no vídeo. *Custo para desenvolvimento destes trabalhos serão realizados a partir dos custos de Acessibilidade, Comunicação e Divulgação Acessíveis. Acessibilidade para PCD Intelectual Para pessoas com necessidade de acessibilidade intelectual, contaremos com monitor para acompanhamento em local com luz mais baixa, mais distante das caixas de som, mantendo sempre um monitor do projeto acompanhando. Aspecto de comunicação e divulgação acessíveis do projeto O projeto irá disponibilizar todos os materiais em formatos acessíveis, contendo informações sobre as medidas de acessibilidade das ações a serem executadas. Se vídeos – interpretes de libras e audiodescrição Postagens e Peças online – descrição da imagem na publicação ou audiodescrição Materiais físicos como cartazes e outros - será inserido QR Code para audiodescrição.

A distribuição dos produtos Culturais serão 100% gratuitas em caráter social, educativo e de formação artística. Em atendimento ao inciso/medida do art. 42 da IN nº 29/2026, será adotado no projeto: Oficinas de Dança VI - realizar ação cultural voltada para crianças, adolescentes, jovens e seus educadores; Espetáculo de Artes Cênicas (Dança) III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;

ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE ABID A Associação Beneficente ABID é a associação sem fins lucrativos que desenvolve o FESTIVAL DE DANÇA CRIANÇA INDAIATUBANA FELIZ há anos. Fundada em 1.999, por um grupo de pessoas pertencentes à sociedade de Indaiatuba, a instituição objetiva atender crianças e adolescentes em situação de risco psicossocial, desenvolvendo projetos socioculturais preventivos, que objetivam garantir que crianças e adolescentes sejam consideradas sujeitos de direito, assim como melhorar a convivência familiar e comunitária da população atendida. Acreditando que a disseminação da cultura tem papel fundamental nesse processo, realiza projetos que visam estimular a produção cultural e fomentar a arte entre a população de baixa renda da região. Em 2027, as oficinas de dança do FESTIVAL DE DANÇA CRIANÇA INDAIATUBANA FELIZ serão realizadas nas dependencias da instituição de forma gratuita, em sala de dança adaptada para as aulas (cedida de forma voluntária pelo proponente para realização das oficinas), onde a coordenadora do projeto, que também é professora de dança, ministrará as oficinas de dança do projeto, assim como ensaios das coreografias dos espetáculos, de forma online ou remota, a depender da situação sanitária vigente. A Instituição também cederá espaço de forma voluntária para toda a equipe do projeto trabalhar na pré-produção, produção e pós-produção do projeto (comunicação, adminstrativo, executivo etc), assim como assumirá a administração financeira do projeto, contratando profissional especializado no inicio do projeto, que será custeado através dos custos administrativos no momento da execução do projeto. A proponente será responsável pela gestão administrativa do projeto. COORDENADORA DAS OFICINAS (Coordenadora do Projeto) Daiana Zumestein Nunes, Professora de dança, formada em Educação Física pela Faculdade Nossa Senhora do Patrocínio e pós Graduada pela FMU-Promoção da Saúde dos Colaboradores, possui grande experiência em ministrar aulas de dança, atua como professora de jazz, coordenadora desde 2005 do Projeto Criança Indaiatubana Feliz, diretora da empresa Vital Assessoria Esportiva Saúde e Lazer, em 2008 participou da produção do Festival de dança do Clube 9 de julho. Uma das responsáveis pela produção do DançartFestival de Danças e Artes do SESI de Indaiatuba, desde 2000 (elaboração de estratégias e produção de materiais de divulgação). Entre suas experiências como bailarina, participou do Setembro em Dança entre os anos de 2005 a 2012, do Grupo de Dança da SELT (SESLA) –Indaiatuba (1998 a 2005),participou do Festival Passo de Arte (1999 á 2005),participou da montagem do Musical ChorusLineda Broadway em Indaiatuba em 2001. Para se capacitar profissionalmente participa de oficinas de capacitação com professores como: Rafael Zago (Dança Comtemporânea), Caio Nunes, André Gabeh, Carla Martins e Carlos Fontinelli (Musical Mix),Eduardo Bonnis (BalltClássico), Otávio Nansur (StreetDance), Oswald Bery(show e TV -coreógrafo da TV Globo),Carlinhos de Jesus (Dança de salão), TochiKobayachi (Balé ), Fernanda Chama (Musical –coreógrafa da TV Globo). De 2000 a 2011 participou na criação do festival de dança Dancarte do SESI. De 2012 a 2016 diretora artistica do festival CIF. Em 2014 atuou como diretora artística do festival de Ongs de Indaiatuba. Em 2015 administrou o Work Shop de Jazz com Caio Nunes e Fernanda Chama Musical. Em 2016, participou do Congresso Internacional de Jazz e Congresso Internacional de Pilates- Bailarina. No ano de 2025 realizou o curso de metodologia em Jazz Dance pela Escola de Dança Jazzforfun. DANÇARINOS DO FESTIVAL Os dançarinos dos espetáculos do festival serão os alunos que participarem e cumprirem as atividades das oficinas de dança do projeto ao longo do ano, assim como possíveis artistas locais a serem convidados, isentos de cache. Obs. O espetáculo é uma consagração do trabalho realizado com os alunos das oficinas de dança ao longo do ano e uma grande oportunidade para a população da região experienciar um espetáculo de dança de forma gratuita.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 31/03/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.