A Folia do Norte: 150 Anos de Carnaval em Manaus

A proposta visa a criação de uma exposição expográfica que narra a trajetória histórica e sociocultural do Carnaval de Manaus, desde suas manifestações iniciais no século XIX (Entrudo e Corsos da Belle Époque) até a consolidação dos desfiles das escolas de samba no Sambódromo. O projeto busca valorizar o patrimônio imaterial amazônico, oferecendo ao público uma experiência multissensorial, imersiva e educativa sobre a evolução da festa, seus símbolos (como o Bloco do Frei) e sua importância para a identidade local.

Produto principal – Exposição expográfica multissensorial: “A Folia do Norte: 150 Anos de Carnaval em Manaus” é uma exposição de caráter museográfico que narra a trajetória histórica e sociocultural do carnaval manauara, do Entrudo e dos corsos da Belle Époque à consolidação das escolas de samba no Sambódromo. A mostra convida o público a uma experiência imersiva e educativa, valorizando símbolos e memórias locais — como o Bloco do Frei — e evidenciando a importância do carnaval como patrimônio cultural e identidade amazônica. Módulos (conteúdo resumido):Módulo I – “O Carnaval da Borracha: Entrudo e Corsos (1854–1920)”: recriação/ambiente com referências da Belle Époque, projeções e trilha, contextualizando a festa no período da borracha. Módulo II – “A Consolidação Popular (1920–1970)”: instalação, com depoimentos em áudio e exibição de fantasias/elementos históricos deste período. Módulo III – “O Reinado do Samba: Escolas e Sambódromo (1970–Atual)”: simulação sonora/visual do Sambódromo, com adereços/alegorias e painéis interativos sobre enredos.Módulo IV – “A Cultura Além do Desfile”: carnaval de rua, blocos alternativos e influências culturais regionais, com espaço para ação de arte-educação. Produtos associados:Visitas guiadas (40): mediações educativas para escolas públicas (áreas de baixo IDH), abordando história, símbolos e linguagens visuais do carnaval. Oficinas (4) de arte-educação: atividades sobre história do samba-enredo e confecção de adereços, como contrapartida social. Conteúdo multimídia (vídeos/áudios/painéis interativos): materiais documentais e sonoros para apoiar a narrativa dos módulos e ampliar a imersão. Catálogo da exposição (inclui versão em braile e fonte ampliada): registro editorial dos conteúdos e imagens da mostra, com foco em acesso e memória. Classificação indicativa etária (sugestão): Livre (conteúdo histórico-cultural e educativo, sem indicação de restrição no texto-base)

Objetivo GeralProduzir e apresentar uma exposição expográfica multissensorial sobre a história do Carnaval de Manaus, abrangendo seus marcos históricos, sociais e estéticos, desde o século XIX até a contemporaneidade.Objetivos Específicos1.Resgatar e documentar o período do Entrudo e dos Corsos, destacando a influência da Belle Époque e o papel da elite manauara na festa.2.Celebrar e preservar a tradição dos Bonecos do Frei como símbolo do início das festividades carnavalescas.3.Mapear a evolução dos palcos da folia, da Avenida Eduardo Ribeiro ao Sambódromo, e a transição para o formato das escolas de samba.4.Realizar 40 visitas guiadas para escolas públicas localizadas em áreas de baixo IDH de Manaus.5.Promover 4 oficinas de arte-educação sobre a história do samba-enredo e confecção de adereços em escolas públicas (Contrapartida Social).

Justificativa e Alinhamento •da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; (Foco na história e identidade de Manaus).•III - Apoia, valoriza e difunde o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; (Valorização das escolas de samba e blocos de Manaus).•VI - Preserva os bens materiais e imateriais do patrimônio O Carnaval de Manaus é um fenômeno cultural complexo que reflete as transformações sociais e econômicas da região. A Bacaba Produções, como microempresa com experiência em gestão cultural na região, propõe-se a preencher uma lacuna na preservação e difusão desse conhecimento, alinhando-se diretamente aos objetivos do PRONAC e demonstrando a capacidade de microempresas em gerir projetos de relevância cultural.Conforme o Art. 3º da Lei nº 8.313/91, este projeto se justifica, pois:•I - Contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; (Garantido pela gratuidade e acessibilidade plena).•II - Promove e estimula a regionalizaçãocultural e histórico brasileiro; (Resgate da história do Entrudo, Corsos e Bonecos Bloco do Frei, Kamélia e etc).•VIII - Estimula a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; (Criação de uma exposição de alto padrão técnico e curatorial).

1) Exposição expográfica museográficaFormato: exposição presencial, estruturada em 4 módulos temáticos com narrativa histórica e elementos imersivos. Componentes físicos: cenografia modular (painéis, suportes, estruturas), iluminação expográfica, impressão/plotagem de painéis e textos, seguro de acervo. Componentes digitais/sonoros: produção multimídia (vídeos/áudio) e painéis interativos conforme desenho expográfico. Local: espaço locado em Manaus adequado à montagem e visitação. 2) Acessibilidade (transversal e obrigatória no produto)Arquitetônica/estrutural: montagem em espaço com acessibilidade arquitetônica (rampas/elevadores/sanitários adaptados). Comunicacional: audiodescrição para vídeos/obras visuais, legendagem e Libras; presença de intérprete/monitor de Libras em visitas guiadas e eventos. Materiais acessíveis: catálogo em braile e textos em fonte ampliada; previsão orçamentária para medidas como sinalização em braile/mapas táteis e outros recursos. 3) Ação educativa e mediaçãoVisitas guiadas: 40 (com equipe de monitores e apoio de acessibilidade).Oficinas: 4 (arte-educação: história do samba-enredo e confecção de adereços). 4) Democratização de acesso e difusãoEntrada franca: pelo menos 40% do período de visitação (modelo operacional a definir na produção).Doação de catálogos: 20% dos impressos para escolas/bibliotecas/equipamentos culturais.

Acessibilidade (Conforme IN MinC nº 23/2025)•Estrutural: Montagem em espaço com acessibilidade arquitetônica (rampas, elevadores, sanitários adaptados).•Comunicação: Audiodescrição para vídeos e obras visuais, legendagem em Libras, Monitor Intérprete de Libras em todas as visitas guiadas e eventos públicos.•Produto: Produção de Catálogo da Exposição em Braile e textos em fonte ampliada.

•Gratuidade: Entrada franca em pelo menos 40% do período de visitação (ex: todas as terças e quartas-feiras).•Doação de Produtos: Doação de 20% dos catálogos impressos da exposição para escolas públicas, bibliotecas e equipamentos culturais de Manaus.•Contrapartida Social: Realização de 4 oficinas de arte-educação em escolas públicas.

Coordenação Geral / Coordenação do Projeto / Captação: Bruno Pantoja Atribuições: gestão global do projeto, cronograma, coordenação das equipes técnica/artística, logística de execução e acompanhamento de prestação de contas. Currículo resumido: Arquiteto (Manacapuru/AM), ator e produtor cultural; atuou como diretor de produção em curtas como “Vendo Boto” (2020), “Tributo à Chico Mendes” (2020), “Feira do Troca” (2022), “Viva Sebastião” (2023), “Santo Antônio da Terra Preta” (2024) e “Garrote” (2025); experiência em cenografia e iluminação na Cia. Vitória Régia. Representação legal, assinatura/gestão do projeto, articulação com patrocinadores e parceiros, interlocução com espaço expositivo e fornecedores. Gestão administrativa: apoio em compras/contratos, controle documental e organização das evidências (orçamentos, termos, recibos, comprovações). Estratégia de captação: alinhamento com o mecanismo de incentivo e condução do relacionamento com apoiadores/patrocinadores (há rubrica de remuneração para captação Curadoria: Roberto Suárez Atribuições: pesquisa histórica, recorte curatorial, seleção de acervo (fotografias/documentos/depoimentos), textos de parede/legendas e acompanhamento da montagem dos módulos. Currículo resumido: Artista amazônida e peruano, mestre em Antropologia Social (UFAM) e doutorando em Antropologia Visual (UNICAMP). Licenciado em Educação, Artes e Humanidades (UCP) e graduado em Artes Plásticas pela Escola Superior de Belas Artes Victor Morey Peña, em Iquitos, Peru. Produção Executiva: Maíra Dessana Atribuições: gestão financeira e operacional, contratação de fornecedores (cenografia, multimídia, impressão), logística de montagem/desmontagem, coordenação da produção durante a execução. Currículo resumido: licenciada em Música (UEA) e especialista em Educação Musical e Ensino das Artes; experiência em produção cultural e em projetos audiovisuais (produção executiva e direção de produção em curtas citados na proposta); atuação como professora de música na educação básica há 25 anos, facilitando interface com escolas e ações educativas

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 08/04/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.