Espetáculo teatral - Fenda

O projeto propõe apresentações do espetáculo teatral "Fenda", o nome sujere uma ruptura no tempo espaço, onde os personagens atravesando um portal experenciam uma espécie de transmutação e ao passar conseguem se desprender do excessivo uso das redes sociais e a utilizar as tecnologias com mais responsabilidade, proporcionando assim uma relação mais harmônica com o humano, terminando por estabelecer um maior vínculo com a natureza de honra e conexão.

De classificação indicativa livre, o espetáculo Fenda, reúne em seu contexto, fantasia, ludicidade, relação com a atualidade, através do teatro, da dança e da música para de forma harmônica, alegre e com texto preciso falar de uma forma geral em prisões, as que propomos ao mundo em nossa volta, as que nós nos damos e as que permitimos que nos deem. A proposta é transitar entre essa consciência e promover um olhar para muitas formas de liberdade. O espetáculo Fenda faz o público imaginar portais e a transposição dos mesmos. Isso passa por um olhar crítico sobre nossas próprias atitudes mais não deixa de ser um acolhimento pela magia da arte. Requer repensar conceitos, sair da zona de conforto e fazer escolhas, ampliar olhares, enchergar as fendas a serem transpostas e atravessa-las, entender que cada um é um condutor de seu próprio caminho e que quando me movo, muita coisa se move em meu entorno, e se me movo para o bem, promovo um movimento possitivo para muitos. O convite é: Atravesse essa Fenda conosco! A primeira parte do espetáculo é um misto de movimentos performáticos que misturam cenas sem fala, dança e música, oportunizando a platéia se encaixar livremente na interpretação do roteiro.No palco, um telão de 6x3 ao fundo, nas laterais 3 passagens da coxia, permitindo a entrada e todo o movimento dinâmico dos personagens.O espetáculo começa com um grupo de atores performando uma revoada de pássaros, chegam pelas coxias e em dado momento um dos pássaros ficará preso em um grande alçapão localizado em uma lateral do palco, nesse instante a imagem do telão é uma mata. Os pássaros livres performam ao som e um instrumental autoral. Os pássaros ficam agitados quando o compalheiro fica preso e saem do palco quando a mata do telão vai se transformando em uma cidade grande, representada por edifícios. Entra vindo por entre a platéia outro grupo de atores, portardo em suas mãos grandes celulares cenograficos, com um dispositivo que promova uma luminosidade maior para clarear o rosto dos personagens. Os personagens estarão vestidos iguais com túnica de cor única, para ocultar a diversidade de gênero, etnia e idades. Por baixo da túnica todos estarão com um macacão comprido justo da cor da pele de cada ator e sobre o mesmo, cascas feitas de tecidos leves e transparentes, representando suas peles que passarão por uma transmutação em um dado instante. Na sonoplastia sons de diferentes aparelhos celulares produzindo chamadas, as telas dos celulares vão mudando de cores de forma aleatória, começando a dar indícios que estão ficando sem sinal, até que uma pane desliga todos. No telão, as luzes acessas das faixadas dos prédios se apangam, as luzes das janelas dos edifícios acendem. Um silêncio mórbido, um outro instrumental mais dramático começa a tocar e as pessoas vão soltando os aparelhos, apenas uma pessoa percebe o pássaro preso, esta, vai até ele e se conecta com o mesmo e todos começam a de despir da túnica, vão tirando suas peles presas ao corpo, numa performan-se que transmita dor, indo uma a uma ao centro da cena, acontecendo assim a coreografia "Preso em Mim". Este tirar a pele, dentro da coreografia da a entender que chega para o personagem um esgotamento físico, deitam-se como em posição de feto.Adentra ao palco personagens simulando o lixo, usando figurinos que são sobretudos feitos com tiras de sacolas plásticas coloridas, presos a pés e punhos vazos pets pequenos e latas de metal, o que proporciona um som de arrasto com as mesmas batendo no chão. Esses personagens buscam o ator que esta próximo ao pássaro e o estimulam a catar junto com eles o lixo eletrónico e fazer o recolhimento das peles caidas. Feito isso, os personagens lixo saem do palco, fica no centro da cena o personagem que estava ao lado do pássaro, ele percebe que sua roupa acende, os outros que estavam deitados em formato de feto, a proporção que a ação anterior acontece, vão vendo no outro e sentindo em se, que suas cabeças iluminam (micro fios de led no cabelo), nesse despertar, nessa proposta de se desprenderem de suas prissões, soltarem as sombras que os cobrem, representadas pelas peles despersas, começam a se vestir com as túnicas abandonadas, só que agora pelo avesso, onde para cada um terá uma cor diferente, trazendo um conceito que cada um tem sua individualidade. O personagem com a roupa acessa atrai os demais e de forma coletiva libertam o pássaro, quando de todas as entradas laterais começam a surgir, elementos da fauma e da flora, (atores performando, flores gigantes, árvores e bichos). As pessoas despertas percebem a natureza, se integram a mesma, junto a essa integração é exibido um vídeo com atores performando os 4 elementos com a inteção de demostrar a presença destes no ser humano. O fogo quanto a energia, a terra como estalibidade, o Ar como comunicação fluida e a Água como as emoções intuitivas. Os personagens saem do palco atravezando um portal em forma de fenda que é trazido ao centro do palco pelos personagens natureza. Neste momento, pela fenda entram no palco 3 personagens místicos: O Tempo, a Dúvida, a Esperança. Os dois últimos trazendo características importantes de suas existências no ser humano. a Dúvida pondo em foco aspectos contestativos e investigadores, oscilando entre as decições; a Esperança, apenas credora e confiante, lançando-se ao vamos ver, com a certeza de que a fenda conduz a um caminho justificável; o Tempo, ponderando entre elas o estagnar desconfiado e o avançar sem resalvas, trazendo ambas para um agora de complemplação.O segundo momento do espetáculo é marcado por pessoas que atravessam o portal de volta e buscam ideologicamente por um mundo melhor. Fazem isso indagando a um personagem central, um artista pástico que pintava uma tela, também estava ali naquele momento um morador em situação de rua, este, um intelectual e fanático por palavras cruzadas, de humor satírico, por vez irônico com as pessoas que faziam as buscas. Meio a tudo isso, em um específico momento da cena os personagens chegam a conclusão que não é um lugar físico que comporta esses ideais e sim é dentro de cada um que eles são descontruidos e reconstruidos. O caminho que fazemos quando atravessamos uma fenda, é o que de fato importa, estar no presente deste trilhar é o que nos faz perceber os detalhes da nosso crescimento. A Fenda esta ai, cada um a trampõe de acordo com a sua evolução. No telão um vídeo traz imagens de diversos tipos de nascimento: na natureza, fauna e flora e por fim o nascimento de uma criança. O pássaro solto do alçapão retorna a cena e traz junto com ele uma das pessoas que o libertou, iniciam um diálogo que reforça mais uma mensagem importande no espetáculo, que é a renovação da vida se da pelo resgate da essência humana. Ambos vão até a tela e em um jogo cênico estendem os braços e recebem da imagem um bebe, ao virarem para a platéia a imagem se materializa em um recém nascido em seus braços. Todo elenco retorna ao palco trazendo frazes que traduzem sonhos. Nesse instante acontece a coreografia final : "É só Isso", que traz a mensagem de que "a surpresa da vida é viver".

Objetivo geralApresentação do espetaculo teatral "Fenda", de classificação livre, por espaços públicos abertos e fechados, de forma gratuita, intencionando provocar o público a pensar sobre o excessivo uso das redes sociais, utilização consciente das tecnologias e repensar fomas mais humanas de conexão com as pessoas e com a natureza.Objetivo específico-Realizar 5 apresentações do espetáculo teatral "Fenda", sendo 3 na cidade de Jacobina, 1 na cidade de Miguel Calmon e 1 na cidade de Caêm, todas no interior da Bahia.-Realização de uma oficina de teatro para adultos, contendo 20 vagas, com total de 10 encontros, com duração de 2 horas cada encontro, acolhendo no espetáculo "Fenda" os componentes da oficina que desejarem atuar.-Realização de um ensaio aberto em um distrito da cidade de Jacobina em praça pública, oportunizando a integração do público junto ao elenco.-Realização de uma oficina de dança, para preparo técnico dos atores que atuará com performance de dança no espetáculo.-Realização de uma imerssão em reserva ambiental proporcionando aos atores uma maior conexão com a natureza, deixando-os mais plenos dentro do espetáculo.-Circulação com 5 cenas "Eu acesso você" seguida de roda de conversa. Todos os atores falando em libras e a tradução sendo em português, visando promover uma maior conexão entre ouvintes e não ouvintes, motivando um exercício de empatia.-Visitas as escolas do Municipío de Jacobina para conscientizar cuidados com o meio ambiente e realização da campanha: "Eu acesso a natureza" fazendo a arrecadação de materiais recicláveis para a confeçcão de brinquedos artesanais.-Realização de uma oficina de confeçcão de brinquedos artesanais com materiais recicláveis recolhidos na campanha "Eu acesso a natureza".-Circulação da atividade "É hora de brincar", por praças e escolas públicas, comunidades rurais e periferias levando um grupo de recreadores para brincar junto a comunidade, com os brinquedos confeccionados na campanha "Eu acesso a natureza". E entrega de kids dos brinquedos.

As redes sociais acessam de forma ampla e com muita rapidez diferentes públicos, idades, interesses e conteúdos. As telas promovem essa interação de forma confortavél e muitas vezes desproporcionam o contato visual com realidades palpáveis, dificultando a muitos a tomada de atitudes mediante o chamado do aqui e agora. Pelas redes sociais, promove-se uma proposta de coletivo de amigos imaginários, de imerssão em mundos fora muitas vezes da realidade de quem acessa, quando por vez, vivi-se uma solidão meio a multidão. O avanço tecnologico é íncrivel e necessário, desde que usado responsavélmente. A utilização não consciênte dessas ferramentas gera caus, atingindo negativamente a saúde física e mental do indivíduo e do coletivo, distanciando as pessoas de sua essência.O espetáculo teatral Fenda propõe uma ruptura no tempo espaço, uma pausa para repensar a relação com as redes sociais e o uso das tecnologias. Outra intensão clara do espetáculo Fenda é promover e motivar um olhar do humano com sua espécie para uma melhor conexão com a natureza.O presente projeto se enquadra nos seguintes Incisos do Art 1° da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdo locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. O presente projeto também atende aos seguintes objetivos do Art 3° da referida norma: - fomentar a produção cultural e artística, mediante: c -realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e - realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres.

Reunimos aqui alguns feitos que informam relevância do projeto Fenda:Comecemos pela acessibilidade, de forma respeitável ,nossa equipe de acessibilidade não se faz presente apenas em nosso produto principal ou em nossas contrapartidas. Desde o começo das proposições é contratada uma equipe de técnicos especializados em acessibilidade, uma empresa com experiência comprovada em currículo e que junto a produção sugere soluções precisas para cada tipo de acessibilidade a atendermos.Temos o zelo de fazer chegar ao máximo possível asInformações sobre a acessibilidades que nos propomos, visitar escolas e univercidades, usar as redes sociais, entrevistas em rádios, blogs e tvs, sempre contando com o acompanhamento de uma interprete em libras, experiências válidas que estamos repetindo pois no projeto anterior tivemos um excêlente alcançe com o público com deficiência auditiva. a divulgação também chegara a grupos de familiares de deficientes e grupos de deficientes o convite diretamente direcionados. A cena " Eu acesso vc" revela nosso compromisso de estarmos o mais perto possível desse púplico. Compreendemos que a arte é para todos sem realmente distinção, por isso nossos atores tem constante contato com a equipe de acessibilidade. Na região podemos afirmar que o espetáculo Fenda será o projeto cênico com a maior quantidade de acessibilidade, seja fisíca de conteúdo ou intelectual.Os atores que passarão por uma primeira oficina de teatro caso desejem vão ao palco , tendo a oportunidade de trocar com atores mais experiêntes a emoção de atuar.Após a oficina de teatro e dos espetáculos, o ator estará preparado para encarar outros palcos, pois estarão iniciados em técnicas de aperfeiçoamento de interpretação, postação de voz, performances corporais, pois terão a oportunidade de contato com oficina de dança. E no que diz respeito ao emocional, temos através de terapias integrativas a oferta de imersão, proporcionando um diferenciamento seguro do que vem a ser a pessoa e o personagem.Na região que o projeto acontece agrega diferentes tipos de serviços durante as etapas da pré-producão, produção e pós produção uma quantidade significativa de profissicionais usurfluem do privilégio de receber pela arte que exercem. Gerando assim empregos diretos e indiretos.A sobra do material "Eu Acesso a Matureza" que não forem utilizados na fabricação dos brinquedos, será entregue a cooperativa de coleta seletiva da cidade de Jacobina -BA.

Oficina de teatro -Fenda1ª semana-Apresentação da equipe e apresentação dos componentes.-Apresentação da proposta "Fenda".-Dinamica quebra gela: a passagem.-Roda de conversa sobre as expectativas e sobre a dinâmica.-Iniciação dos exercícios de ocupação do espaço, respiração e liberação de espontaneidade (eu também posso, canção rítmada e com livre espressão corporal).2ª semana-Alongamento, espaçamento cênico e trabalho com respiração.-Dinâmica: quem vem ai?.-Conversa sobre a dinâmica, pergunta chave: eu conheço?.-Trazer situações reais aonde se pode vivenciar algumas situações que podem chegar por uma "fenda".-Reprodução coletiva e espontânia das situações que foram reconhecidas (só com a espressão corporal e facial).3ª semana-Alongamento, respiração.-Aquecimento: jogo teatral integrativo. -Livre espressão corporal com música (indivudual).-Dinâmica o convite.-Roda de conversa sobre o conteúdo acessado pela dinâmica.-Jogo teatral de bate e volta: e que se vê? o que se ouve? o que se senti?.-Indrodução a interpretação visando os dados da dinâmica anterior.4ª semana-Alongamento, respiração, aquecimento.-Expressão corporal música muda (pulsação da energia emanada pelo outro).-Dinâmica: eu asseso você (em duplas) fale, cante, imite, assovie, dançe, faça.-Reprodução para o coletivo atividade anteriormente em duplas.5ª semana-Alongamento, respiração, aquecimento.-Dinâmica transmutação (mudança de possicionamento cênico e interpretativo, passando por inúmeras situações, o ponto de mudança um abraço, interpretando com corpo, rosto e voz.-Dinâmica: os 4 elementos (coletiva e individual).-Relaxamento.6ª semana-Alongamento, respiração, aquecimento.-Dinâmica: é sobre quem? (movimentação em espaço cênico, liberando a emoção apenas pelo uso da voz, foco e concentração).-Dinâmica: como eu diria (a mesma frase para toda a equipe diferenciando espontaniamente a forma de expressar).-Dinâmica: a mágica do silêncio.7ª senama-Tema: corpo, rosto e voz, um coletivo chamado "Eu" (bate papo na roda de conversa).-Dinâmica: livre expressão (quando meu corpo, meu rosto, minha voz, demostram como estou).-Quando meu corpo, meu rosto, minha voz, camufla como estou.-Eu e a platéia.8ª semana-Desafio entre grupos:-A cena (situação).-O personagem (quem é?).-Onde acontece?.-Quais adereços cênicos?.-Quais adereços do ator?9ª semana-Caminhos para um ator: linguagens artistica dentro da cena.-Roteiro.-Direção.-Outras funções.10ª semana-A cena em ação.Oficina -Eu acesso meu corpoA oficina "Eu acesso meu corpo" será ofertada para atores do espetáculo Fenda, além do trabalho técnico corporal, prevendo um melhor desempenho da performaçe do elenco em cena,terá uma duração de 5 semanas com 2 encontros por semana com duração de 1:20h cada.Oficina de confeçcão de brinquedos - Eu acesso a naturezaA oficina Eu acesso a natureza, acontecerá com a reutilização de materiais recicláveis na fabricação de brinquedos, que estimulem o brincar coletivo. Acontecerá em 8 encontros com duração de 2h cada. seram produzidos brinquedos com vazos pets, cabo de vassoura de madeira, tampanha de garrafas e papelão. Após confeccionados serão montados os kits para serem distribuidos em escolas públicas e também utilizados em recreação coletivas em praças públicas com uma equipe de recreadores.

Para o espetáculo FendaAcessibilidade Física:Para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida: as 2 apresentações na cidade de Jacobina-BA que acontecerão no auditório do colégio municipal (COMUJA), que tem as medidas de acessibilidades nescessárias para atender esse público: com rampa de acesso ao auditório e dentro do mesmo, banheiros adaptados, acentos para obesos e idosos. Para pessoas com mobilidade reduzida, cadeirantes, obesos e idosos serão também oferecidas prioridades de entrada e tráfego específico, uma equipe de recepção estará com camisas que contenha o símbolo da acessibilidade.As outras apresentações na cidade de Jacobina, Miguel Calmon e Caém, aconteceram em praças públicas que disponhem de rampas de acesso a pessoas cadeirantes e com baixa mobilidade, será ofertada 500 cadeiras e dentre as tais um espaço reservado para PcDs.Acessibilidade de Conteúdo:Deficientes Auditivos:-Será oferecida intérprete de libras em todas as apresetações do espetáculo teatral Fenda, em todas as cidades.-Será oferecida intérprete de libras e dois recreadores de acessibilidade nas atividades "É hora de Brincar", que acontecerá em pátios escolares, praças públicas e comunidades rurais para proporcionar uma melhor integração de crianças e adultos com deficiência.Para deficientes visual e intelectual:O espetáculo Fenda será áudio descrito, sendo esse recurso gravado em estúdio.Para oficina: Acessibilidade Física:As oficinas acontecerão em espaços que contenham rampas de acesso e banheiros adaptados. Acessibilidade de Conteúdo:Deficientes Auditivo: séra oferecida intérprete de libras para todas as aulas. A oferta a Acessibilidade Física e de Conteúdo será amplamente divulgada em todos os produtos do projeto: em redes sociais, mídias em rádios e carros de som, blogs, tvs e em todo material gráfico e virtual.Inciso escolhido do Art. 30 da IN MinC nº 11/2024.IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil.

Oferta gratuita das 5 apresentações do espetáculo teatral "Fenda".Serão oferecidos 4 ônibus para o deslocamento de ida e volta dos morados dos distritos, comunidades quilombolas e povoados na cidade de Jacobina para o espetáculo Fenda.Gravação e transmissão ao vivo do espetáculo na cidade de Jacobina, no auditório do colégio Comuja ficando gravado no canal do youtube do Espaço Estação Arte de forma aberta ao público.Oficina de teatro para 20 pessoas de forma gratuita.Circulação com 5 cenas "Eu acesso você" seguida de roda de conversa. Todos os atores falando em libras e a tradução sendo em português, visando promover uma maior conexão entre ouvintes e não ouvintes, motivando um exercício de empatia, de forma gratuita. Circulação da campanha "É hora de brincar", por praças e escolas públicas, comunidades rurais e periferias levando um grupo de recreadores para brincar junto a comunidade, com os brinquedos confeccionados na campanha "Eu acesso a natureza". E entrega de kids dos brinquedos.Realização de um ensaio aberto em praça pública, oportunizando a integração do público junto ao elenco.Realização de uma oficina de confeçcão de brinquedos artesanais com materiais recicláveis recolhidos na campanha "Eu acesso a natureza". que serão distribuídos gratuitamente.

Joelma Gisele Lima da Silva Dramaturga do espetáculo Fenda.Direção artística do espetáculo, das oficinas, do ensaio aberto, da Cena "Eu acesso você", produtora das oficinas e do espetáculo.Oficineira da oficina de teatro e diretora cênica do espetáculo.Graduada em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (2002) atriz com carteira de DRT, Dramaturga de mais de 22 espetáculos entre eles: Mulher ponto Mulher (2023),Viver no Afeto (2023), Flicalmon - Feira de Literatura da cidade de Miguel Calmon (2023), Passaredo de Natal (2021), Cadê Alegria (2020), Uma estrela Vai Brilhar (2019), Eu em Mim (2018 a 2021). Produtora de projetos culturais do colégio Oásis de Jacobina e Miguel Calmon (2004 a 2022), Espetáculo Um Sonho de Natal (2024) Espetáculo Alumiá (2025). Professora de teatro do Espaço Estação Arte (2015 a 2026). Giane Silvestre de AlmeidaCoordenação artistica do espetáculo, das oficinas, do ensaio aberto.Elaboração de prestação de contaAuxiliar da oficina de teatro.Atriz no espetáculo Fenda.Graduada em Administração pela faculdade UNOPAR polo Jacobina (2016). Adentra as atividades artisticas desde 2015, aonde começa atuar como atriz no projeto Estação Arte, fazendo coordenação artística de alguns espetáculos, sendo assistente de oficinas e oficinando posteriormente. Fez performances em eventos culturais, universitários e feiras. Desde de sempre esteve à frente da direção administrativa do Espaço Estação Arte, atuando na captação de recursos, elaboração de projetos e prestação de contas. Alguns do trabalhos realizados tanto como atriz como no administrativo: Espetáculo " Mulher ponto Mulher" (2023), Flicalmon - Feira Literária da cidade de Miguel Calmon-BA (2023), "Passaredo de Natal" (2021), "Uma estrela Vai Brilhar" (2019), "Eu em Mim" (2018 a 2021), "Um Sonho de Natal" (2024). "Alumiá" (2025). Possui carteira de DRT. Eluanne Dias Coreógrafa e bailarina.Graduada em Licenciatura em Educação Física pela Universidade do Estado da Bahia (2013), pós graduada em Dança terapia pela faculdade UNILEYA do estado do Rio de Janeiro, formação em Bailarina no método Culbano e LBO Juliana Staglliorio (concluindo a 5ª série em 2023). Idealizadora e proprietária da escola de Ballet Eluanne Dias (2008 a 2026), fazedora da cultura da dança em Jacobina e região desde 2008, com realizações de espetáculos ao final do processo, totalizando 18 anos em 2026. Coreógrafa dos espetáculos do Estação Arte " Uma Estrela Vai Brilhar" (2019 e 2020), Mulher ponto Mulher" (2023), "Um sonho de Natal" (2024), "Alumiá (2025)Gabriela Souza - proprietaria da empresa Vidas Acessiveis coordenadora da equipe de acessibilidadeNeuropsicopedagoga, graduada em letras libras, pós-graduada em educação especial em 2020 consultoria em educação especiais e acessibilidade comunicacional desde 2013. Produtora de eventos acessíveis para pessoas surdas e com deficiências. consultora em acessibilidade de espetáculos teatrais e artistico.Interprete do espetáculo "Uma Estrela vai Brilhar" (2019 e 2020), "Mulher ponto Mulher" (2023), interprete e coordenadora da equipe de acessibilidade do espetáculo "Um Sonho de Natal" (2024) e "Alumiá" (2025).coordenadora da empras Vidas Acessiveis.Tradutora e interprete de libras na Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS 2024Tradutora e interprete no Centro educacional Deocleciano Barbosa de Castro na cidade de Jacobina (2017-2021).Professora bilíngue no atendimento educacional especializado no Colégio Municipal Gilberto dias de Miranda na cidade de Jacobina (2023-2026).DJ Anilton Iluminição e EstruturaMais de 15 anos no setor de eventos, equipe técnica qualificada, experiência em eventos culturais e festas populares, trabalhando com palco, tendas, estrutura metálica, grid e estrutura de iluminação, torre de iluminação, iluminação para espetáculo teatral, iluminação decorativa, iluminação para show.Passagem da Tocha Olimpica-Rio 2016 cidade de Lençoes, prestação de serviço de iluminação e suporte técnico durante o vento oficial da passagem da Tocha Olímpica, integrando a programação cultural e comemorativa da cidade.Cavalgada da cidade de Miguel Calmon-BA, 2023,2024,2025 evento tradicional de cultura regional, a empresa atuoucom o suporte técnico e estrutural para apresentação musical e programação festiva.Arraiá Capim Guime- São João da cidade de Piritiba-BA, 2018 a 2025. Um dos maiores festejos junino da região, com estrutura de iluminaçãoe suporte técnico para apresentações culturais e shows musicais.Espetáculo teatral "Espaço Estação Arte" 2021 a 2025. Apoio técnico de iluminação e estrutura metálica para apresentações teatrais.RTSOM- Sonorização profissionalMais de 14 anos no mercado especializada na locação de sistemas de sonorização profissional com alto padrão técnico, para evento de pequenos, médio e grande porte, atendeeventos culturais, institucionais, educacionais. artistico e corporativo.A RTSOM possui experiência comprovada na execução na execução de eventos culturais, incluindo montagens em praças públicas, espaço aberto, espaço fechado e ambiente com múltiplos palcos.SESC na cidade de Jacobia- Dia do trabalhador 01/05/2025, locação de sistema de som para evento.Stand-up- Jhordan Mateus- eEspetáculo de stand-up , sistema de som 03/05/2025.Corrida de rua- SESC 01/06/2025 Sistema de som para largada, percurso e premiação.Espetáculo Musical Escola Mana 07/06/2025- sistema de som.Agosto lilas prefeitura de Jacobina - Sistema de som para evento em praça pública 17/08/20025Espetáculo teatral Alumiá 05,06,19,20,21 de dezembro de 2025- Sistema de somFormatura de medicina- Faculdade AGES- sistema de som para cerimónia de colaçõa de grau.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 15/04/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.