EM CADA CONTO

O projeto propõe a produção e publicação da trilogia literária infantil "Em Cada Conto", composta por três livros ilustrados que abordam a fauna e a flora dos biomas sul-mato-grossenses, com protagonismo do Tatu-canastra, da flor Sempre-viva do Cerrado e do peixe Cascudo Viola. Reunidas em box especial, as obras promovem educação ambiental e valorização da biodiversidade regional. A iniciativa contempla impressão e distribuição gratuita em escolas públicas de cinco municípios da Costa Leste de MS (Três Lagoas, Brasilândia, Água Clara, Inocência e Ribas do Rio Pardo), além da realização de 10 apresentações de contação de histórias em escolas de educação infantil periféricas dessas cidades, sendo duas apresentações por município, voltadas à formação leitora e à sensibilização ecológica na primeira infância.

COLEÇÃO LITERÁRIA INFANTIL - “Em Cada Conto”A coleção “Em Cada Conto” é composta por três livros infantis ilustrados que abordam, de forma poética e sensível, a fauna e a flora dos biomas sul-mato-grossenses, promovendo educação ambiental e valorização da identidade regional.As narrativas dialogam com o Cerrado e com os rios do Estado, despertando nas crianças pertencimento, consciência ecológica e afeto pelo território.1. Gonzaguinha – O Tatu do CerradoGonzaguinha é um tatu-canastra que vive no Parque do Pombo, no Cerrado sul-mato-grossense. Grande, engraçado e um pouco envergonhado, ele se vê no centro de um alvoroço quando surge a notícia de que está sendo procurado por humanos. Assustado e curioso, decide procurar o sábio Carcará para entender o que está acontecendo.É então que descobre uma verdade importante: fora dali, sua espécie é rara e ameaçada, mas dentro do Parque do Pombo ele está protegido. Ao compreender sua importância e seu valor, Gonzaguinha retorna para tranquilizar os demais animais e celebrar a preservação daquele território.A história aborda, de forma leve e bem-humorada, temas como preservação ambiental, proteção das espécies, pertencimento e valorização dos espaços de conservação, destacando o Parque do Pombo como símbolo de cuidado e proteção da fauna nativa.2. Capim Dourado – Uma Constelação no CerradoSombreirinha é uma pequena flor da família das Sempre-Vivas que vive no Cerrado. Quando chega o período de floração, percebe que todas as flores ao seu redor já desabrocharam, enquanto ela permanece pequena e diferente. Ao florescer, descobre que sua cor é vermelha — diferente das outras — e sente medo de não ser aceita.Em diálogo sensível com sua mãe, aprende que cada flor tem seu tempo, sua forma e sua cor, assim como as estrelas no céu. Descobre ainda que, independentemente da cor que tenham em vida, todas as Sempre-Vivas tornam-se douradas quando amadurecem, carregando consigo o próprio legado.A narrativa trabalha diversidade, identidade, amadurecimento e singularidade, utilizando a metáfora do céu estrelado e do Capim Dourado para ensinar que diferença não é falha, mas beleza.3. O Guri e a ViolinhaÀ beira de um rio do Mato Grosso do Sul, um menino sofre uma fisgada misteriosa no pé e, por encanto, transforma-se em um peixe cascudo — semelhante à pequena Violinha, que logo descobre ser uma espécie ameaçada devido à pesca predatória realizada por gerações anteriores.Vivendo temporariamente como peixe, o menino mergulha no universo das águas, conhece a vida aquática e compreende as consequências das ações humanas sobre os rios e suas espécies. Ao retornar à forma humana, recebe de Violinha uma missão: levar adiante a mensagem de preservação e conscientização ambiental.A história aborda responsabilidade intergeracional, preservação dos recursos hídricos, trabalho coletivo e transformação de consciência, utilizando fantasia e encantamento como ferramentas pedagógicas.ESPETÁCULO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - “Em Cada Conto”O espetáculo é uma adaptação cênica das três obras, conduzido por três atores-contadores, com ambientação cenográfica inspirada em um ambiente lúdico de sala de leitura, com elementos do bioma.A encenação utiliza narrativa oral, musicalidade, expressão corporal e interação direta com o público infantil. A proposta amplia a experiência do livro por meio da vivência artística, estimulando formação leitora e consciência ambiental.Ao final de cada apresentação, será realizada mediação cultural dialogando sobre:Preservação dos biomasEspécies ameaçadasSustentabilidadeIdentidade cultural regionalCLASSIFICAÇÃO INDICATIVA - Livre – recomendado para crianças de 0 a 6 anos (Educação Infantil).A linguagem é acessível, poética e adequada à primeira infância.

Objetivo GeralPromover a valorização da literatura autoral sul-mato-grossense,fortalecer a formação leitora na primeira infância e estimular a conscientização ambiental por meio da publicação e circulação da trilogia literária "Em Cada Conto", composta por três obras que abordam espécies ameaçadas do bioma Cerrado e Pantanal, integrando arte, educação e formação de público em diferentes territórios do estado de Mato Grosso do Sul.Objetivos EspecíficosPublicar 03 obras literárias autorais inéditas, já integralmente escritas pela proponente, com revisão, projeto gráfico, diagramação e impressão profissional.Produzir 450 exemplares físicos, organizados em 150 boxes da trilogia (cada box contendo 03 livros).Destinar:120 boxes para circulação cultural vinculada às apresentações do espetáculo e ações formativas;20 boxes para bibliotecas públicas estaduais, com distribuição realizada em parceria com a FCMS;10 boxes para o acervo da Educ’Art Produções Artísticas, para distribuição gratuita em festivais, mostras e ações culturais futuras.Registrar ISBN individual para cada uma das três obras e ISBN específico para o box da trilogia.Promover ações de mediação e debate durante a circulação do projeto, abordando:o risco de extinção das espécies retratadas nas narrativas;a preservação do Cerrado e do Pantanal;a responsabilidade ambiental individual e coletiva;a relação entre cultura, território e biodiversidade.Estimular a reflexão sobre diversidade cultural, valorizando:saberes populares;tradições orais;memórias regionais;identidade pantaneira e sul-mato-grossense.Integrar literatura e artes cênicas, ampliando o alcance das narrativas por meio da circulação do espetáculo relacionado às obras.Garantir acesso democrático ao livro físico em territórios com baixa circulação editorial, especialmente municípios do interior.Fortalecer a cadeia produtiva do livro no estado, contratando profissionais locais para:revisão textual;preparação de texto;design gráfico;ilustração;impressão.Contribuir para a formação de leitores críticos, especialmente crianças e jovens, por meio da distribuição gratuita das obras em contextos educativos e culturais.Registrar e documentar todas as ações para fins de prestação de contas e comprovação de metas físicas.

O projeto "Em Cada Conto" propõe a produção e circulação de uma trilogia literária infantil autoral que aborda a fauna e a flora dos biomas sul-mato-grossenses, promovendo educação ambiental, valorização da biodiversidade regional e formação de leitores na primeira infância. Trata-se de iniciativa de relevante interesse público, com distribuição gratuita e interiorização cultural, características que justificam a utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais previsto na Lei nº 8.313/91.A execução do projeto depende do incentivo fiscal por se tratar de ação cultural de acesso gratuito, voltada prioritariamente a escolas públicas e bibliotecas, não havendo viabilidade de sustentabilidade por meio de comercialização direta das obras. O financiamento via Lei de Incentivo à Cultura possibilita democratizar o acesso ao livro físico em municípios do interior do Estado de Mato Grosso do Sul, especialmente em regiões periféricas e com baixa circulação editorial.A proposta se enquadra nos objetivos do Art. 1º da Lei nº 8.313/91, especialmente nos seguintes incisos:Inciso I _ contribuir para facilitar a todos os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;Inciso II _ promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira;Inciso III _ apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;Inciso IV _ proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira.Ao publicar e distribuir gratuitamente 150 boxes (totalizando 450 livros) nas escola de educação infantil dos municípios de Três Lagoas (40), Brasilândia (20), Água Clara (20), Inocência (20) e Ribas do Rio Pardo (20), o projeto promove o acesso direto ao livro físico, fortalecendo a literatura regional e ampliando o direito cultural de crianças da primeira infância.No que se refere ao Art. 3º da Lei nº 8.313/91, a proposta atende aos seguintes objetivos:Inciso I _ incentivo à formação artística e cultural, mediante a promoção de ações literárias e de contação de histórias;Inciso II _ fomento à produção cultural e artística brasileira, por meio da publicação de obras autorais inéditas;Inciso III _ preservação e difusão do patrimônio cultural e natural brasileiro, ao abordar espécies como o tatu-canastra, a flor sempre-viva do Cerrado e o peixe cascudo viola, algumas sob risco de extinção;Inciso IV _ estímulo à produção e difusão de bens culturais de valor universal, promovendo educação ambiental e consciência coletiva;Inciso VIII _ democratização do acesso aos bens culturais.Além de seu caráter literário, o projeto dialoga diretamente com temas contemporâneos urgentes, como preservação ambiental, diversidade cultural, responsabilidade intergeracional e sustentabilidade dos biomas Cerrado e Pantanal. Ao abordar o risco de extinção do tatu-canastra e do peixe cascudo viola, bem como a importância ecológica da flora nativa, as narrativas promovem reflexão crítica desde a infância, estimulando o cuidado com o território e a valorização da identidade regional.A utilização da Lei de Incentivo à Cultura é, portanto, essencial para viabilizar uma política cultural descentralizada, capaz de alcançar municípios fora dos grandes centros e fortalecer a cadeia produtiva do livro no estado, envolvendo profissionais locais de ilustração, revisão, design gráfico e produção cultural."Em Cada Conto" não se configura como produto de mercado, mas como instrumento de formação cidadã, preservação ambiental e valorização da literatura sul-mato-grossense. O incentivo fiscal possibilita que empresas instaladas na região contribuam com o desenvolvimento cultural e socioambiental dos territórios onde atuam, fortalecendo a relação entre cultura, educação e responsabilidade social.Dessa forma, o projeto reafirma o papel da Lei nº 8.313/91 como mecanismo de promoção do acesso democrático à cultura, de estímulo à produção artística regional e de formação de novas gerações de leitores conscientes e comprometidos com a preservação do patrimônio natural brasileiro.

O projeto “Em Cada Conto” nasce da trajetória artística e pedagógica da proponente Déia Fernandes, atriz, educadora e contadora de histórias com atuação consolidada na área da infância e da educação cultural em Mato Grosso do Sul. Ao longo de mais de uma década de trabalho com teatro e mediação cultural em escolas públicas, a artista desenvolveu metodologias de contação de histórias voltadas especialmente para crianças da educação infantil, utilizando a narrativa como ferramenta de formação sensível, estímulo à imaginação e fortalecimento da relação entre cultura e território.As três histórias que compõem a trilogia literária já vêm sendo experimentadas em processos de contação de histórias e atividades pedagógicas, demonstrando forte potencial de conexão com o público infantil. A transformação dessas narrativas em publicação editorial busca ampliar o alcance do trabalho, permitindo que as histórias permaneçam nas escolas como instrumentos permanentes de leitura, imaginação e reflexão.Outro aspecto relevante da proposta é a valorização da biodiversidade e das referências ambientais do estado de Mato Grosso do Sul. As histórias abordam elementos da fauna e da flora presentes nos biomas regionais, aproximando as crianças de espécies e paisagens que fazem parte de seu território. Ao trabalhar esses elementos por meio da literatura e da oralidade, o projeto contribui para o desenvolvimento de uma consciência ambiental desde a primeira infância, estimulando o respeito pela natureza e o reconhecimento da riqueza natural da região.O projeto também se insere no contexto de interiorização do acesso à cultura, ao direcionar suas ações para municípios da Costa Leste do estado, muitos dos quais possuem oferta limitada de atividades culturais voltadas à infância. A circulação pelas cidades de Três Lagoas, Brasilândia, Água Clara, Inocência e Ribas do Rio Pardo busca ampliar o acesso de crianças e educadores a experiências culturais que integrem literatura, arte e educação ambiental.A escolha por realizar as apresentações dentro de escolas públicas reforça o compromisso social do projeto, permitindo alcançar diretamente crianças em fase inicial de formação leitora. Ao mesmo tempo, a presença dos livros nas bibliotecas escolares possibilita que o material continue sendo utilizado após a realização das atividades presenciais, fortalecendo sua permanência no ambiente educativo.Outro diferencial da proposta é a integração entre produto editorial e experiência artística, aproximando o livro da prática da contação de histórias. Essa abordagem permite que as crianças tenham contato com as narrativas primeiro por meio da performance dos artistas e, posteriormente, por meio da leitura e do manuseio dos livros, ampliando as possibilidades de fruição cultural.Além disso, a execução do projeto será realizada pela equipe da Educ’Art Produções Artísticas, grupo cultural sediado em Três Lagoas que atua no desenvolvimento de projetos de arte, educação e cultura voltados à infância e à comunidade. A atuação da Educ’Art em iniciativas culturais e socioeducativas contribui para a consolidação de redes de colaboração com escolas, agentes culturais e instituições públicas da região.A proposta também dialoga com políticas públicas de incentivo à leitura, educação ambiental e valorização da cultura regional, contribuindo para a formação cultural das novas gerações e para o fortalecimento da identidade territorial.Dessa forma, “Em Cada Conto” busca não apenas produzir livros ou realizar apresentações artísticas, mas criar uma experiência cultural integrada, capaz de aproximar as crianças da literatura, da natureza e das histórias que nascem do próprio território em que vivem.

1. Coleção Literária:A coleção “Em Cada Conto” será composta por três livros distintos:Gonzaguinha – O Tatu do CerradoCapim Dourado – Uma Constelação no CerradoO Guri e a ViolinhaFormato Editorial:Formato fechado: aproximadamente 20 x 20 cmNúmero estimado de páginas: 15 a 32 páginas por livro (incluindo capa e miolo)Impressão: 4x4 coresPapel miolo: Couché fosco 150g ou offset 120g (a definir conforme orçamento gráfico)Papel capa: Cartão supremo 250g ou equivalenteAcabamento: Laminação fosca na capaEncadernação: Lombada canoa (grampo) ou colagem PUR, conforme viabilidade técnicaIlustrações originais em todas as páginas internasRegistro de ISBN individual para cada títuloOs textos são de autoria de Déia Fernandes e já se encontram finalizados, passando por revisão ortográfica e preparação editorial antes da impressão.2. Box da TrilogiaOs três livros serão reunidos em um box especial da coleção.Especificações do Box:Produção de 150 unidadesEstrutura em cartão rígido 300g, papelão paraná revestido ou papelão biodegradávelImpressão colorida com identidade visual unificadaAcabamento com laminação foscaISBN específico para o box (além dos ISBNs individuais dos livros)O box será concebido como produto cultural completo, valorizando a coleção como conjunto temático da fauna e flora sul-mato-grossense.3. Circulação de Espetáculo de Contação de HistóriasTítulo: Em Cada Conto Formato:Duração aproximada: 20 a 30 minutosPúblico-alvo: Educação Infantil (0 a 6 anos)Classificação indicativa: LivreElenco: 03 atores-contadoresDireção artísticaProduçãoIntérprete de Libras em todas as apresentaçõesElementos Técnicos:Cenografia portátilObjetos cênicos simbólicosFigurinos temáticosRecursos de sonoplastia e musicalidadeInteração direta com o público infantilO espetáculo utilizará técnicas de narrativa oral, expressão corporal, musicalidade e mediação cultural.Serão realizadas 10 apresentações presenciais, sendo 02 em cada município contemplado.4. Projeto PedagógicoA circulação cultural será acompanhada de mediação pedagógica estruturada, com os seguintes objetivos:Estimular formação leitora na primeira infância;Promover educação ambiental por meio da literatura;Trabalhar conceitos de biodiversidade, preservação e diversidade;Desenvolver escuta sensível e imaginação;Incentivar diálogo pós-apresentação com crianças e educadores.Após cada apresentação será realizada breve roda de conversa (10 a 15 minutos), conduzida pelos artistas, abordando:Preservação dos biomasDiversidade natural e culturalResponsabilidade ambientalSingularidade e identidadeAs escolas receberão os livros para continuidade do trabalho pedagógico em sala de aula.QUANTITATIVO DE PRODUÇÃO150 boxes da trilogiaTotal de 450 livros impressos120 boxes destinados às escolas da circulação20 boxes para bibliotecas públicas via articulação com FCMS10 boxes para acervo institucional da Educ’Art

Acessibilidade FísicaAs apresentações de contação de histórias serão realizadas em escolas públicas de Educação Infantil dos municípios de Três Lagoas, Brasilândia, Água Clara, Inocência e Ribas do Rio Pardo. Por se tratarem de instituições de ensino públicas, os espaços contam com infraestrutura adaptada às normas de acessibilidade vigentes, incluindo rampas de acesso, banheiros adaptados e circulação adequada para pessoas com mobilidade reduzida.A equipe de produção realizará articulação prévia com as unidades escolares para assegurar que os espaços selecionados estejam aptos a receber pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida, garantindo acesso, permanência e participação nas atividades culturais propostas.Acessibilidade de ConteúdoO projeto adotará medidas de acessibilidade comunicacional, assegurando a compreensão das atividades por públicos diversos.Serão implementadas as seguintes ações:Disponibilização de intérprete de Libras nas 10 apresentações presenciais de contação de histórias, garantindo acesso a crianças e profissionais da educação com deficiência auditiva.Realização de mediação cultural com linguagem clara, acessível e adequada à primeira infância, favorecendo a compreensão por crianças com diferentes níveis de desenvolvimento cognitivo.Ampliação da descrição oral de elementos visuais durante as apresentações, permitindo melhor compreensão por crianças com deficiência visual ou baixa visão.Disponibilização de versão digital das obras em formato acessível (PDF compatível com leitores de tela), ampliando o acesso ao conteúdo por pessoas com deficiência visual.As medidas propostas reafirmam o compromisso do projeto com a democratização do acesso à cultura e com a promoção da inclusão cultural no âmbito da literatura infantil.

O projeto “Em Cada Conto” será executado integralmente com acesso gratuito ao público beneficiado, não havendo comercialização dos exemplares produzidos no âmbito desta proposta. A iniciativa prioriza a democratização do acesso ao livro físico em municípios da Costa Leste de Mato Grosso do Sul, região marcada por forte expansão industrial e, ao mesmo tempo, por desafios sociais relacionados à desigualdade de acesso a bens culturais.Serão produzidos 150 boxes da trilogia literária, totalizando 450 livros (três títulos por box). A distribuição ocorrerá da seguinte forma:120 boxes destinados às ações de circulação cultural nos municípios de Três Lagoas (40) , Brasilândia (20), Água Clara (20), Inocência (20) e Ribas do Rio Pardo (20), com entrega gratuita às escolas públicas de Educação Infantil atendidas pelas apresentações;20 boxes destinados a bibliotecas públicas do Estado de Mato Grosso do Sul, com articulação institucional para distribuição por meio da Fundação de Cultura de MS (FCMS), ampliando o alcance para outros territórios;10 boxes incorporados ao acervo permanente da Educ’Art Produções Artísticas, para distribuição gratuita em festivais, mostras e ações formativas futuras.Os municípios contemplados integram uma região estratégica do Estado, com forte presença de empreendimentos industriais de grande porte e crescimento populacional acelerado. Esse processo de desenvolvimento econômico nem sempre é acompanhado pela ampliação proporcional da infraestrutura cultural e da circulação de bens literários, especialmente nas periferias urbanas e em comunidades escolares com menor acesso a equipamentos culturais formais, como bibliotecas públicas estruturadas, livrarias e programações literárias permanentes.As 10 apresentações presenciais (02 por município) serão realizadas em escolas públicas de Educação Infantil, priorizando unidades localizadas em regiões periféricas ou com maior vulnerabilidade socioeconômica, atendendo aproximadamente 1.000 crianças da primeira infância. Essa faixa etária é decisiva para o desenvolvimento cognitivo e para a formação do hábito leitor, sendo fundamental o acesso precoce ao livro físico de qualidade.Como medidas complementares de ampliação de acesso, o projeto prevê:Mediação de leitura ao final das apresentações, estimulando reflexão sobre preservação ambiental, responsabilidade coletiva e identidade regional.Articulação com Secretarias Municipais de Educação para incorporação das obras ao acervo permanente das bibliotecas escolares, garantindo uso continuado após a finalização do projeto.Disponibilização de versão digital acessível das obras, ampliando o alcance para além da distribuição física.Divulgação institucional nas redes sociais da proponente e parceiros locais, democratizando o acesso à informação sobre as ações realizadas.Ao promover literatura infantil autoral voltada à valorização da fauna e flora regionais, o projeto contribui para o fortalecimento da identidade territorial, da consciência ambiental e da formação cidadã em uma região economicamente estratégica para o Estado.Nesse sentido, a democratização de acesso proposta dialoga diretamente com políticas de responsabilidade social corporativa e com os princípios ESG, ao integrar cultura, educação e sustentabilidade ambiental, promovendo impacto social positivo nos territórios onde se concentram importantes atividades produtivas.“Em Cada Conto” não se configura como produto de mercado, mas como instrumento de política cultural descentralizada, ampliando o direito ao livro e à fruição cultural na primeira infância, especialmente em contextos onde a oferta cultural ainda é limitada.

A Educ’Art Produções Artísticas será responsável pela coordenação geral do projeto, gestão administrativa e financeira, articulação institucional, acompanhamento editorial, organização da circulação e prestação de contas junto ao Ministério da Cultura.A dirigente da instituição, Déia Fernandes (Andréia Teodoro Fernandes Leite), atuará como:Diretora Geral do Projeto/ Autora das três obras literárias /Coordenadora artística da trilogia /Supervisora da produção editorial /Supervisora da circulação cultural / Responsável pelo acompanhamento das metas físicas e financeiras.Sua atuação integra criação artística, gestão cultural e direção estratégica do projeto.PRINCIPAIS PARTICIPANTES:Déia Fernandes - Direção Geral e AutoriaAtriz, diretora teatral, arte-educadora e produtora cultural com mais de 20 anos de atuação no Mato Grosso do Sul. Idealizadora da Educ’Art Produções Artísticas e diretora executiva da Mostra de Circo e Teatro “Paulo Sanches”. Atua na criação e circulação de espetáculos voltados à infância, com foco em literatura, memória regional e educação ambiental. Desenvolve projetos de formação leitora e mediação cultural em escolas públicas. Autora da trilogia “Em Cada Conto”.FORMAÇÃO - Especialização em Teatro, Pós Graduada em Teatro na Educação, graduada em PedagogiaNizael Almeida - Mentoria Pedagógica, Articulação Institucional e Organização ExecutivaAtuará como mentor pedagógico do projeto, contribuindo na adequação das obras ao público da Educação Infantil e na estruturação das ações de mediação cultural. Será responsável também pela articulação institucional com Secretarias Municipais de Educação, direções escolares e bibliotecas públicas, organizando o diálogo entre projeto e rede de ensino. Apoiará ainda a organização executiva e o acompanhamento do cumprimento das metas pedagógicas.FORMAÇÃO: É graduado em Letras pelo Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN) e especialista em Gestão Escolar e Direito Educacional. Atuou como Secretário Municipal de Educação de Ribas do Rio Pardo (2021-2024) e foi vencedor da etapa estadual do 11º Prêmio Professores do Brasil (2018). Tem experiência nas áreas de políticas públicas educacionais, gestão escolar, educação de jovens e adultos e projetos de formação cultural. Como educador, pesquisador e artista, desenvolve ações voltadas à construção de territórios educativos e culturais, com foco na criatividade, na escola democrática e nos princípios freirianos. Bianca Oliveira - Produção Executiva e Direção do EspetáculoProdutora cultural e artista integrante da Educ’Art. Atuará na produção executiva da circulação, coordenação logística das apresentações, organização de cronograma e acompanhamento técnico das ações nos municípios. Será responsável pela direção do espetáculo de contação de histórias, conduzindo ensaios, organização cenográfica, orientação dos contadores e alinhamento artístico da montagem.FORMAÇÃO: Pós graduanda em Gestão de Projetos Culturais pela FAVENI (Faculdade Venda Nova Imigrante), pós graduanda Teatro, expressividade e dinamismo no ambiente escolar - UNICESUMAR, graduada em Geografia Licenciatura pela UFMS e Pedagogia Licenciatura UNICESUMAR e Técnica em Automação Industrial SENAI Três Lagoas/MSHenrique Lopes - Ator e Contador de HistóriasAtor e integrante da equipe Educ’Art, com experiência em teatro e mediação cultural em escolas públicas. Atua em espetáculos voltados à infância, desenvolvendo trabalho corporal e narrativo voltado à formação de público infantil. No projeto, será um dos responsáveis pela condução das apresentações de contação de histórias, atuando na interpretação das narrativas e na interação com o público escolar.FORMAÇÃO: Graduando em PedagogiaRodolfo Colino - Ator e Contador de HistóriasAtor e colaborador da Educ’Art, com experiência em teatro e apresentações educativas. Atua em projetos de circulação cultural e ações formativas voltadas à infância e juventude. No projeto “Em Cada Conto”, integrará o elenco de contação de histórias, contribuindo com interpretação, construção de personagens e diálogo direto com o público infantil.FORMAÇÃO: Graduação completa em Gestão Ambiental Ator com DRT 115/MSEquipe Técnica de Apoio:O projeto contará ainda com apoio técnico nas áreas de:Assistência de produção;Apoio logístico na circulação;Organização e conferência do material editorial;Registro audiovisual das atividades.Intérprete de LibrasCAPACIDADE TÉCNICA DA PROPONENTEA Educ’Art Produções Artísticas atua há mais de uma década na realização de espetáculos, projetos literários e ações culturais voltadas à infância e juventude, com foco na interiorização da cultura e valorização da identidade regional sul-mato-grossense.Possui experiência comprovada em:Circulação de espetáculos em escolas públicas;Desenvolvimento de projetos com educação ambiental;Produção e gestão de eventos culturais;Articulação com redes municipais de ensino;Execução e prestação de contas de projetos culturais.A composição da equipe demonstra capacidade técnica, artística e administrativa para execução integral da proposta.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 15/04/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.