Contos que Ensinam e Vida Saudável

O projeto propõe a publicação de contos literários infantojuvenis que abordam modos de vida saudáveis e a relação com a natureza. Inclui a composição de uma música original sobre a temática, disponibilizada gratuitamente no canal do YouTube e acessível por QR code nos livros, além de apresentações musicais ao vivo. Serão realizadas também apresentações teatrais sobre a Vida Saudável. Todos os livros e apresentações serão oferecidos gratuitamente em escolas públicas, entidades filantrópicas e sociais, contemplando crianças e adolescentes, com acesso aberto a familiares, gestores e educadores.

1. As Pombinhas de Pão - conto Vanessa visita a casa dos avós em uma manhã ensolarada, atravessando pontes e caminhos que tornam cada passo uma pequena aventura. Na cozinha, ela se encanta ao aprender com Brígida a modelar pombinhas de pão, sentindo a massa macia nas mãos e descobrindo a alegria da criação. Gentil observa, discreto, espalhando ternura silenciosa. Entre risadas, aromas de pão quentinho e suco de hibisco, Vanessa aprende sobre cuidado, paciência e diversão. A tarde termina com o jogo das Três Marias e a certeza de que momentos simples em família são verdadeiros tesouros do coração.2. Biscoitos de Amendoim - conto Em um dia chuvoso, Vanessa chega à casa dos avós e encontra conforto nos abraços de Brígida. Entre histórias do passado e segredos da culinária, ela descobre o sabor dos biscoitos de amendoim feitos com carinho e ingredientes tradicionais. Enquanto o cheiro doce invade a cozinha, Vanessa ajuda a preparar a receita e se envolve em brincadeiras imaginativas com seus amigos invisíveis, Alice e Tito. Entre risadas e descobertas, ela experimenta a magia da cozinha e do afeto familiar, guardando no coração a lembrança de uma tarde quentinha e cheia de encantos.3. A Cesta e a Cuca - conto Numa tarde ventosa, Vanessa acompanha Brígida em uma atividade artesanal: montar uma cesta colorida com paciência e cuidado. Depois, juntas preparam uma cuca de amoras e suco de butiá, descobrindo a beleza da culinária feita com amor. Vanessa aprende sobre sabores, aromas e pequenos gestos que tornam cada momento especial. A tarde termina com jogos, risadas e partilha, mostrando que são os vínculos e o carinho da família que transformam cada instante em uma lembrança mágica.

Objetivo Geral:Despertar novos conhecimentos sobre o meio ambiente e promover o desenvolvimento da educação emocional em crianças, adolescentes e suas famílias, utilizando livros literários com temáticas ambientais e sociais, acompanhados de música, espetáculos interligados e oficinas. O projeto visa ainda disseminar o hábito da leitura compartilhada por meio de técnicas eficazes, fortalecendo a literacia familiar. Objetivos Específicos:Editar e revisar três contos infantojuvenis.Desenvolver o projeto gráfico dos três contos.Produzir, em média, 22 ilustrações por conto, incluindo capas.Imprimir 3.000 exemplares dos contos (1.000 de cada título).Compor uma música autoral vinculada aos contos, legendada, e disponibilizá-la no YouTube com QR code nos livros.Realizar 10 apresentações musicais ao vivo relacionadas aos conteúdos dos contos.Realizar 10 apresentações teatrais baseadas nas temáticas dos contos.Distribuir gratuitamente os 3.000 livros aos públicos-alvo.Produzir 20 artes digitais de divulgação, sendo uma para cada apresentação.Editar pelo menos um vídeo em formato Reels de divulgação.Criar um banner impresso para os eventos presenciais.

Este projeto visa despertar novos conhecimentos sobre o meio ambiente e promover o desenvolvimento emocional de crianças, adolescentes e suas famílias, por meio de contos literários infantojuvenis com temáticas ambientais e sociais, acompanhados de músicas e apresentações teatrais. Além disso, fortalece a literacia familiar e o hábito da leitura compartilhada, valorizando a transmissão de saberes e tradições entre avós e netos, estimulando vínculos afetivos e a integração familiar.O uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, previsto na Lei Rouanet (Lei nº 8.313/91), é essencial para viabilizar o projeto, garantindo que livros, músicas e apresentações sejam oferecidos gratuitamente, alcançando comunidades com acesso limitado a atividades culturais e educativas.Enquadramento no Art. 1º da Lei nº 8.313/91Inciso I _ Promoção da produção e difusão de atividades culturais: O projeto promove a produção e distribuição de contos, músicas e apresentações teatrais, garantindo difusão cultural gratuita e inclusiva.Inciso IV _ Apoio à produção e difusão da literatura, das artes visuais, das artes cênicas, da música e de outras manifestações culturais: O projeto envolve a publicação de livros, composição musical e apresentações artísticas relacionadas aos contos, integrando conteúdos culturais e ambientais.Inciso V _ Incentivo à formação de públicos para a cultura: O projeto visa estimular o hábito da leitura compartilhada, envolver familiares e educadores, e formar novos públicos culturais, especialmente em comunidades com acesso limitado a atividades culturais.Objetivos do Art. 3º da Lei nº 8.313/91Inciso I _ Promover o acesso dos brasileiros às manifestações culturais: Garantindo distribuição gratuita de livros e apresentações culturais em escolas públicas e entidades sociais.Inciso II _ Fomentar a preservação, a valorização e a divulgação do patrimônio cultural e artístico: Promovendo reflexão sobre o meio ambiente, hábitos saudáveis e relações familiares.Inciso III _ Incentivar a formação de novas plateias: Por meio das apresentações musicais, teatrais e da leitura compartilhada, o projeto busca sensibilizar crianças, adolescentes e suas famílias para a cultura e educação ambiental.Inciso V _ Fomentar a inclusão social por meio da cultura: Levando atividades culturais de qualidade a comunidades com menor acesso a recursos culturais e educativos, promovendo participação ampla e inclusiva.Dessa forma, o apoio do Mecanismo de Incentivo é fundamental para assegurar que este projeto atinja seu público-alvo de forma ampla, gratuita e inclusiva, integrando arte, educação e sustentabilidade, com forte impacto social, cultural e ambiental.

1. Características físicas:Formato: 23 cm x 23 cm (quadrado), com orelhas de 12 cmNúmero de páginas: média de 24 páginas por exemplar, todo cor Acabamento: Grampeado (brochura simples)2. Material e impressão:Capa: Papel couche 300 g/m², impressão colorida total frente e versoMiolo: Papel couche 150 g/m², impressão colorida total frente e versoAcabamento visual: Cores vibrantes, fidelidade às ilustrações e ao projeto gráfico3. Tiragem:1.000 exemplares de cada título

Acessibilidade FísicaOs espaços do projeto serão públicos ou comunitários e estarão adequados para a locomoção de pessoas com deficiência, oferecendo:Rampas de acesso: áreas das apresentações acessíveis para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida.Banheiros acessíveis: dimensões e equipamentos adaptados para uso seguro e confortável por pessoas com deficiência.Acessibilidade de ConteúdoO projeto utiliza livros ilustrados, textos curtos e QR Codes que direcionam para músicas relacionadas aos contos. A acessibilidade será garantida por meio de recursos específicos, permitindo que todos compreendam e participem das atividades, independentemente de limitações sensoriais:Libras (Língua Brasileira de Sinais): Intérpretes serão contratados para apresentações teatrais e musicais sempre que houver demanda, garantindo acessibilidade ao público surdo.Legenda descritiva: Vídeos de músicas vinculadas aos livros terão letras e imagens que ampliam a narrativa, promovendo inclusão para pessoas surdas ou com deficiência auditiva.Recursos em áudio: As músicas estão disponíveis em áudio e podem ser ouvidas por todos os públicos, garantindo acesso completo ao conteúdo, inclusive para pessoas com deficiência visual.Dessa forma, o projeto garante acesso completo e inclusivo a todas as atividades, contemplando diversidade de públicos e diferentes necessidades de acessibilidade.

O projeto garantirá acesso gratuito aos livros, que serão distribuídos diretamente ao público-alvo (crianças e avós) e doados a bibliotecas públicas e comunitárias, ampliando o alcance das obras. Além disso, serão realizadas atividades abertas ao público, incluindo apresentações musicais e teatrais, permitindo que todos participem das experiências culturais de forma inclusiva.Para ampliar ainda mais o acesso, os vídeos musicais vinculados aos livros e conteúdos de literacia serão disponibilizados na internet, por meio do YouTube, garantindo que crianças, adolescentes, famílias e educadores possam acompanhar o projeto de qualquer lugar, de forma gratuita e inclusiva.

1. Terezinha Osmari Bagatini (proponente)Antes de atuar como editora, Terezinha foi professora da educação infantil e fundamental por dez anos, exercendo também funções de direção, coordenação e formação de professores e gestores. Publicou artigos em jornais e revistas locais e regionais, além de ter sido gestora municipal de programas do MEC, como o PROFA e o PNAIC. Por meio do projeto Alfabetizar com Textos, recebeu o Prêmio Além das Letras, concedido pelo Instituto Avisa Lá/SP. Atuou como professora tutora de cursos de Pedagogia (UNIASSELVI) e orientadora de pós-graduação no Extremo Oeste catarinense. Com mais de 28 anos dedicados à educação, teve também expressiva atuação voluntária na área artístico-cultural. É certificada em literatura pela McSill Story Studio, de Londres. https://www.maisquepalavraseditora.com.br/ Atividades no projeto: Responsável pela coordenação geral do projeto, incluindo a contratação de profissionais, organização de reuniões, preparação de materiais, coleta de dados, agendamento e participação nas apresentações teatrais e musicais, além da elaboração de relatórios e prestação de contas. Exercerá também serviços de captação de recursos, planejamento e execução de oficinas sobre práticas de literacia familiar.2. George AmaralBacharel em Publicidade e Propaganda, Mestre em Letras (Teoria Literária e Literatura Comparada – USP) e especialista em Roteiro Audiovisual pela PUC-SP. Designer gráfico formado pela Escola Panamericana de Arte, atua há mais de 12 anos com design, ilustração e produção editorial. Foi responsável pelo projeto gráfico e ilustrativo de todos os livros do projeto Write In Canela (MinC, 2013). É escritor, designer e psicanalista em formação, membro do conselho editorial da Revista Fantástika 451, e presta consultorias em produção de imagens, diagramação e editoração. https://georgeamaral.com.br/ Atividades do projeto: análise crítica e revisão dos contos, desenvolvimento do projeto gráfico editorial, diagramação e produção de ilustrações3. Alexandre Lima é musicista, cantor e pianista, reconhecido por proporcionar experiências musicais exclusivas, com repertório refinado para eventos e ambientes de alto padrão em Campo Grande/MS. Atua com assessoria musical e apresentações de piano/teclado e voz em casamentos, recepções, aniversários e eventos diversos, sempre com sensibilidade e sofisticação. Também realiza locação de piano móvel para ambientação de ocasiões especiais. É o principal compositor das músicas literárias da editora “Mais Que Palavras”, assinando trilhas que integram as obras. Atividades do projeto: composição e desenvolvimento completo da música https://www.instagram.com/alexandrelima_pianista/ 4. Sérgio Murilo BessaCompositor, músico, escritor e professor de artes cênicas, formado pela UDESC. Atua há quase 30 anos com espetáculos artísticos voltados à educação, cultura, literatura e meio ambiente, com apresentações no Brasil e no exterior (Portugal, Espanha, França, Argentina, entre outros). Já se apresentou em empresas e instituições como CELESC, SENAI, SESC e Petrobras. Especialista em leitura dramática e manipulação de bonecos, é parceiro da Editora Mais Que Palavras desde 2017, atuando em peças teatrais e shows musicais para a infância. Responsável pela gestão do elenco artístico, performance, cenografia e realização dos espetáculos. Instagram: @sergioteatrofloripa Atividades no projeto:Responsável pela execução das apresentações teatrais.5. Marcos Vinicius GlassIntérprete musical, com 19 anos de carreira. Licenciado em Música pelo Centro Universitário Claretiano, professor musical há 6 anos. Foi integrante de diversas bandas regionais e nacionais, incluindo Breno e Caio César, Cácio e Marcos, Brenno e Matheus, Janaina Jhoy, Banda Essência da Lua e Banda Garotas Tranças de Ouro. Atua também como intérprete musical em palestras-show motivacionais e em projetos literários da Editora Mais Que Palavras, interpretando composições com base em obras literárias.Atividades no projeto: Responsável pela execução das apresentações musicais. musicais https://www.instagram.com/marcos.glass @marcos_glass

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 16/04/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.