Orquestra Musical da Comunidade da Mangueira

O projeto Orquestra Musical da Comunidade da Mangueira é uma iniciativa cultural de formação musical e resgate da memória artística do Morro da Mangueira, no Rio de Janeiro, que atenderá diretamente 60 crianças, adolescentes e jovens, com idades entre 8 e 25 anos, por meio de oficinas de música continuadas ao longo de 12 meses, com aulas três vezes por semana, totalizando aproximadamente 288 horas de formação anual. A proposta articula ensino musical do zero, pesquisa cultural sobre a tradição musical da Mangueira e a valorização de compositores locais, resultando na criação de uma orquestra comunitária que interpretará repertório ligado à identidade cultural do território. Como culminância, o projeto realizará duas apresentações gratuitas na Quadra da Mangueira, com público estimado de 2000 pessoas por apresentação, alcançando diretamente 4000 espectadores.

A Orquestra Musical da Comunidade da Mangueira é um projeto cultural que une formação musical, inclusão social e resgate da memória artística de um dos territórios mais emblemáticos da cultura brasileira. Ao longo de 11 meses, crianças, adolescentes e jovens da Mangueira participam de um processo formativo contínuo, aprendendo música do zero e construindo coletivamente uma orquestra comunitária que interpreta obras de compositores ligados à história do morro. Integrando pesquisa cultural, registro audiovisual e apresentações gratuitas abertas ao público, o projeto valoriza os saberes locais, fortalece a identidade cultural da comunidade e transforma a música em instrumento de educação, pertencimento e preservação da memória musical da Mangueira.

O projeto Orquestra Musical da Comunidade da Mangueira tem como objetivo promover a formação musical continuada de crianças, adolescentes e jovens da comunidade da Mangueira, por meio da criação e manutenção de uma orquestra comunitária que una educação musical, inclusão social e valorização da memória cultural do território, fortalecendo a identidade local a partir do estudo, da interpretação e da difusão do repertório de compositores ligados à Mangueira. A iniciativa busca ampliar o acesso à cultura, estimular o desenvolvimento artístico e humano dos participantes, incentivar a permanência dos jovens em processos formativos de longo prazo e contribuir para a preservação e transmissão dos saberes musicais tradicionais, por meio de atividades pedagógicas, pesquisa cultural, registro audiovisual e apresentações públicas gratuitas.Estando de acordo com o decreto 11.453 no artigo 3º em: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais.Objetivo específico:PRODUTO A) OFICINAS: Implantação e execução de um programa de formação musical continuada ao longo de 11 meses, envolvendo 60 crianças, adolescentes e jovens, com aulas regulares de música três vezes por semana, resultando na constituição de uma orquestra comunitária. O produto inclui o processo pedagógico completo, ensaios, estudo e interpretação de repertório de compositores da Mangueira, PRODUTO B) Apresentação Musical: realização de duas apresentações públicas e gratuitas na Quadra da Mangueira, com público estimado de 4000 pessoas, promovendo acesso à cultura, difusão musical e valorização da identidade cultural local.

A Comunidade da Mangueira é reconhecida nacional e internacionalmente por sua intensa produção cultural e musical, especialmente ligada ao samba e às expressões populares que formam a identidade do Rio de Janeiro. Apesar dessa riqueza simbólica, crianças, adolescentes e jovens do território ainda enfrentam limitações no acesso a processos estruturados e continuados de formação musical, capazes de transformar o conhecimento tradicional em oportunidades concretas de desenvolvimento artístico, educacional e social. O projeto Orquestra Musical da Comunidade da Mangueira surge como uma resposta a essa realidade, ao valorizar os saberes locais, fortalecer a transmissão intergeracional da memória musical do morro e articular a cultura como ferramenta de cuidado, inclusão e fortalecimento comunitário. A proposta se justifica pela relevância social de promover a inclusão cultural de 60 jovens, oferecendo formação musical gratuita, regular e de longo prazo, que contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional e coletivo dos participantes. A presença de um psicólogo no projeto assegura acompanhamento socioemocional contínuo, criando espaços de escuta qualificada, acolhimento e fortalecimento da autoestima, fundamentais para o desenvolvimento integral dos jovens, especialmente em contextos de vulnerabilidade social. Esse acompanhamento contribui diretamente para a permanência no projeto, para a redução de evasão escolar e para o fortalecimento das relações interpessoais e do trabalho coletivo dentro da orquestra. De forma complementar, a atuação do assistente social possibilita o diálogo permanente com as famílias, a mediação com a rede de serviços do território e o fortalecimento dos vínculos entre projeto, comunidade e instituições locais. O profissional atua na identificação de demandas sociais, no encaminhamento para políticas públicas quando necessário e na construção de estratégias que ampliem o impacto do projeto para além dos participantes diretos, alcançando familiares e moradores da comunidade. Dessa maneira, a orquestra deixa de ser apenas um espaço de formação musical e se consolida como um ponto de articulação social e comunitária. A criação de uma orquestra comunitária, baseada no repertório de compositores da Mangueira, amplia o acesso à música de concerto a partir de uma perspectiva popular e territorializada, reafirmando a cultura local como elemento central de pertencimento, identidade e transformação social. O envolvimento das famílias nas apresentações, ensaios abertos e atividades formativas fortalece o sentimento de pertencimento coletivo e reconhece a cultura como um direito e um vetor de desenvolvimento humano. Do ponto de vista cultural, o projeto contribui diretamente para a preservação e difusão da memória musical da Mangueira, ao integrar pesquisa cultural, formação artística, acompanhamento psicossocial e registro audiovisual em um mesmo processo. A realização de apresentações gratuitas assegura a democratização do acesso aos bens culturais gerados, alcançando não apenas os participantes diretos, mas também o público da comunidade e demais interessados. Assim, a iniciativa se alinha às diretrizes de fomento cultural e às políticas públicas de cultura, educação e assistência social, fortalecendo o patrimônio imaterial brasileiro e promovendo impacto cultural, social e educativo duradouro. A proposta atende às orientações da Lei 8.313/91, se enquadrando nos seguintes incisos do Art. 1: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. e nos seguintes pontos do Art. 3°: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Produto A –O Produto A consiste em um programa de formação musical continuada com duração total de 11 meses, estruturado para atender 60 participantes, com carga horária semanal de 6 horas, distribuídas em 3 encontros de 2 horas cada, totalizando aproximadamente 264 horas/aula ao longo do período. As atividades serão realizadas em espaço físico adequado na Comunidade da Mangueira, com salas equipadas para prática coletiva e instrumental.Do ponto de vista pedagógico, o projeto está organizado em módulos progressivos, contemplando: (1) iniciação musical (ritmo, escuta e percepção), (2) fundamentos de teoria musical e leitura de partituras, (3) prática instrumental orientada, (4) prática de conjunto e (5) ensaios orquestrais. O projeto pedagógico adota abordagem inclusiva e participativa, voltada a iniciantes, priorizando metodologias ativas, aprendizagem colaborativa e desenvolvimento da autonomia artística.O material didático será composto por apostilas próprias, partituras adaptadas, exercícios técnicos, recursos audiovisuais e instrumentos musicais disponibilizados pelo projeto. O repertório utilizado será fundamentado em obras de compositores ligados à Mangueira e à cultura popular brasileira, promovendo identidade cultural e pertencimento.A equipe será composta por professores de música, monitores e coordenação artística exercida por maestro, responsável pela orientação técnica e condução dos processos coletivos. O acompanhamento pedagógico será contínuo, com avaliações formativas baseadas na participação, evolução técnica e engajamento dos alunos. Produto B –Como resultado final, serão realizadas duas apresentações musicais gratuitas, com duração média de 60 a 90 minutos cada, na Quadra da Mangueira, com estimativa de público de 4000 pessoas. As apresentações contarão com estrutura técnica básica de som, iluminação e organização de palco, garantindo qualidade artística e conforto ao público.O repertório apresentado será resultado do processo pedagógico desenvolvido, incluindo arranjos coletivos e obras representativas da cultura local. As ações contemplarão medidas de acessibilidade, como espaço reservado para pessoas com deficiência e comunicação acessível.

Produto A) ACESSIBILIDADE FÍSICA: O projeto prevê medidas de acessibilidade para deficientes físicos, utilizando espaços que já contam com a acessibilidade em seus locais de apresentação.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não necessário.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Irá ser realizada a gravação de uma vinheta audiodescritiva de apresentação para as redes sociais. ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: GRAVAÇÃO DE VOZACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será contratado um profissional que realizará a tradução em libras nos materiais audiovisuais, assim como apresentações.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de Libras.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Profissional especializado no acompanhamento a este público. Realizará a monitoria do espectador o auxiliando com quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para a melhor compreensão da obra: Monitoria especializada inclusiva.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: MONITOR.Produto B)ACESSIBILIDADE FÍSICA: O projeto prevê medidas de acessibilidade para deficientes físicos, utilizando espaços que já contam com a acessibilidade em seus locais de apresentação.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não necessário.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Irá ser realizada a gravação de uma vinheta audiodescritiva de apresentação para as redes sociais. ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: GRAVAÇÃO DE VOZACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Será contratado um profissional que realizará a tradução em libras nos materiais audiovisuais, assim como apresentações.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de Libras.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Profissional especializado no acompanhamento a este público. Realizará a monitoria do espectador o auxiliando com quaisquer informações adicionais que sejam relevantes para a melhor compreensão da obra: Monitoria especializada inclusiva.ITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: MONITOR.

Art. 27. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;O projeto conta com a distribuição gratuita de ingressos.a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;SERÁ REALIZADO A TRANSMISSÃO DAS APRESENTAÇÕES CULTURAIS PROPOSTASITEM NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA:Equipamentos e estrutura técnica.

Maestro: Dr. Maciej ZiemskiViolonista Clássico | Diretor Artístico | Líder de Projetos CulturaisO Dr. Maciej Ziemski é um violonista clássico, educador e organizador cultural aclamado internacionalmente, cuja carreira artística e acadêmica abrange a Europa e os Estados Unidos. Ele possui doutorado pela Academia de Música de Gdańsk e concluiu seu prestigiado Konzertexamen sob a orientação do Prof. Bernard Hebb na Universidade das Artes de Bremen, Alemanha, após ter obtido diplomas anteriores com distinção na Polônia.Laureado em inúmeras competições internacionais e agraciado com o Prêmio Cultural da Baixa Saxônia (Alemanha) em 2024, o Dr. Ziemski combina excelência artística com liderança cultural visionária. Suas apresentações o levaram a importantes festivais, universidades e instituições culturais na Europa, América do Norte e América do Sul, incluindo apresentações em Nova York, Los Angeles, Miami, Phoenix, Vancouver, Caracas, Paris, Barcelona, Bucareste e Bremen. Seu trabalho foi apresentado em produções internacionais de televisão e mídia na Europa, EUA, Canadá e Ásia. Como solista e músico de câmara, estreou diversas obras dedicadas a ele por compositores da Áustria, Estados Unidos, Brasil e Polônia, contribuindo significativamente para a expansão do repertório contemporâneo para violão.Além de sua carreira concertística, o Dr. Ziemski dedica-se profundamente à educação e ao intercâmbio internacional. Lecionou na Universidade das Artes de Bremen e atualmente leciona na Academia de Música de Bremen. Em 2007, fundou a Escola de Música ConTakte em Bremen, promovendo o desenvolvimento artístico e o diálogo intercultural.Em 2017, fundou e preside a Associação de Jovens Músicos da Alemanha e Polônia (Bremen), e é o fundador e diretor artístico do “Festival Alemão-Polonês para Jovens Músicos”, uma plataforma internacional que promove talentos emergentes e a colaboração transfronteiriça. Também atuou como diretor artístico de diversos festivais internacionais de violão e participa regularmente como membro do júri e instrutor de masterclasses em concursos internacionais e universidades ao redor do mundo.O trabalho do Dr. Ziemski é impulsionado por um compromisso com a excelência artística, o intercâmbio intercultural e o estabelecimento de redes culturais sustentáveis. Ele busca ativamente parcerias internacionais, festivais colaborativos, projetos de intercâmbio acadêmico e iniciativas artísticas intercontinentais.Professor de Música:Samuel Ferreira é professor de música com experiência no ensino individual e coletivo, atuando no desenvolvimento técnico, criativo e expressivo de alunos por meio de uma abordagem que integra teoria e prática. Possui formação em Licenciatura em Música pela Uniasselvi e já integrou a Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca, participando de ensaios e apresentações. Atualmente, leciona na escola Som Lá em Casa, onde orienta alunos iniciantes e intermediários, incentiva a criação artística e contribui na organização de atividades musicais, destacando-se pela comunicação, comprometimento e didática acessível.

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 24/04/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.