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O projeto "Formação Cultural em Forró Tradicional: Educação Musical e Valorização das Raízes Nordestinas" consiste na realização de oficinas gratuitas de música regional, com duração de 5 meses, voltadas a crianças, adolescentes e jovens da rede pública de ensino. A proposta promove formação musical, valorização da cultura nordestina e inclusão social, culminando em mostra pedagógico-cultural aberta ao público, com apresentações dos alunos e participação de artistas locais.
O projeto “Formação Cultural em Forró Tradicional: Educação Musical e Valorização das Raízes Nordestinas” propõe a realização de um ciclo de formação musical gratuito voltado para crianças, adolescentes e jovens de 9 a 17 anos, estudantes da rede pública de ensino e em situação de vulnerabilidade social no município de Aldeias Altas – MA. Ao longo de cinco meses, serão desenvolvidas oficinas práticas e teóricas de música, com foco nos instrumentos característicos do forró, como sanfona, zabumba, triângulo, além de instrumentos contemporâneos utilizados na musicalidade nordestina. O projeto busca promover o acesso à cultura, o desenvolvimento artístico e a valorização das tradições populares, contribuindo para a formação cidadã e inclusão social dos participantes. Como resultado final, será realizada uma mostra musical aberta ao público, em espaço público, onde os alunos apresentarão o repertório aprendido, acompanhados por músicos locais, fortalecendo a identidade cultural e o protagonismo juvenil.Classificação indicativa: livre.
Promover a formação musical gratuita em forró tradicional para crianças, adolescentes e jovens da rede pública de ensino, contribuindo para a preservação da cultura nordestina, o fortalecimento da identidade cultural e a inclusão social por meio da educação musical.Oferecer formação musical gratuita em forró tradicional para 480 alunos, distribuídos em 16 turmas ao longo de 5 meses;Desenvolver habilidades musicais práticas e teóricas, incluindo ritmo, canto, prática de conjunto e execução de instrumentos típicos do forró;Valorizar a cultura nordestina por meio do ensino de repertório tradicional e da história do forró;Promover inclusão social e acesso à cultura para crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social;Estimular a permanência escolar, exigindo matrícula ativa na rede pública de ensino como critério de participação;Realizar uma mostra pedagógico-cultural gratuita ao final do projeto, com apresentações dos alunos e participação de artistas locais;Garantir acessibilidade e democratização do acesso em todas as etapas do projeto.
O forró tradicional nordestino é uma das mais importantes manifestações culturais do Brasil, representando a identidade, a memória e a história do povo. No entanto, observa-se que, em muitos municípios, especialmente em regiões com menor acesso a políticas culturais, crianças, adolescentes e jovens possuem poucas oportunidades de formação artística, o que contribui para o enfraquecimento das tradições culturais locais. O presente projeto busca enfrentar essa realidade por meio da oferta gratuita de formação musical em forró tradicional, direcionada a estudantes da rede pública de ensino e oriundos de famílias em situação de vulnerabilidade social, promovendo inclusão, acesso à cultura e valorização das raízes nordestinas. A realização do projeto por meio da Lei de Incentivo à Cultura torna-se essencial, uma vez que a natureza gratuita das atividades e o perfil do público atendido inviabilizam sua execução com recursos próprios ou receitas diretas. Dessa forma, o mecanismo de incentivo fiscal permite ampliar o acesso à cultura, democratizar oportunidades e garantir a preservação de expressões culturais tradicionais. O projeto se enquadra nos princípios estabelecidos na Lei nº 8.313/91 ao promover a valorização da cultura regional, a formação cultural da população e o incentivo à produção artística brasileira, contribuindo para o desenvolvimento cultural e social da comunidade. Além disso, atende aos objetivos de democratização do acesso aos bens culturais e de estímulo à formação de público, fortalecendo a cultura como direito fundamental.
O projeto consiste na realização de um programa de formação musical com duração de 5 meses, estruturado em oficinas práticas e teóricas voltadas ao ensino do forró tradicional e suas vertentes contemporâneas. Serão formadas 16 turmas, com média de 30 alunos cada, totalizando aproximadamente 480 beneficiários diretos. As aulas ocorrerão semanalmente, distribuídas entre os dias terça, quarta, quinta e sábado, em turnos matutino e vespertino, com carga horária média de 1h30 a 2h por turma. O conteúdo programático abrangerá noções básicas de teoria musical, ritmo, prática instrumental e formação de conjunto, utilizando instrumentos característicos do forró, como sanfona (acordeon), zabumba, triângulo, além de baixo elétrico, violão, guitarra, teclado e instrumentos de percussão complementar. O projeto prevê a disponibilização de instrumentos musicais para uso coletivo durante as aulas, garantindo acesso igualitário aos participantes, bem como material didático por meio de apostilas estruturadas de apoio pedagógico. A metodologia será baseada em ensino coletivo, prática em grupo e desenvolvimento progressivo das habilidades musicais, estimulando a criatividade, o trabalho em equipe e a valorização da cultura nordestina. Ao final do ciclo formativo, será realizada uma mostra musical aberta ao público, com duração de dois dias consecutivos, em espaço público, contando com apresentações dos alunos e participação de músicos locais. O evento contará com estrutura técnica composta por sistema de sonorização, iluminação, palco, microfones e backline completo (bateria, amplificadores, teclados, entre outros), garantindo qualidade técnica das apresentações. O projeto também contempla registro audiovisual das atividades e da apresentação final para fins de memória, divulgação e prestação de contas.
O projeto adotará medidas de acessibilidade física e comunicacional, garantindo a participação de pessoas com deficiência nas atividades propostas. No que se refere à acessibilidade física, o espaço das oficinas será selecionado considerando condições adequadas de acesso, com entradas facilitadas, circulação segura e estrutura compatível com pessoas com mobilidade reduzida. A mostra pedagógico-cultural de encerramento, realizada em espaço público, contará com área de fácil acesso e organização que favoreça a inclusão do público. Em relação à acessibilidade de conteúdo, o projeto contará com intérprete de Libras na mostra final e em atividades institucionais relevantes, possibilitando a compreensão das apresentações por pessoas com deficiência auditiva. Além disso, serão adotadas estratégias de comunicação acessível na divulgação e orientação das atividades. O projeto também incentivará a participação de pessoas com deficiência entre os beneficiários, respeitando as condições pedagógicas e estruturais, contribuindo para a inclusão social e o acesso democrático à cultura.
O projeto será totalmente gratuito, garantindo amplo acesso à população, especialmente crianças, adolescentes e jovens de baixa renda oriundos da rede pública de ensino do município de Aldeias Altas – MA. As oficinas de formação musical serão ofertadas sem qualquer custo para os participantes, incluindo acesso aos instrumentos musicais, material didático e acompanhamento pedagógico, assegurando igualdade de oportunidades no acesso à educação cultural. A seleção dos beneficiários priorizará estudantes em situação de vulnerabilidade social, contribuindo para a inclusão social, o desenvolvimento humano e a valorização da cultura nordestina. A mostra musical de encerramento será realizada em espaço público e de livre acesso, garantindo a participação gratuita da comunidade em geral, ampliando o alcance das ações culturais. O projeto também contará com estratégias de divulgação acessíveis, incluindo redes sociais, escolas públicas e mobilização comunitária, garantindo que as informações cheguem ao público-alvo de forma ampla e democrática. Dessa forma, o projeto promove o acesso universal à cultura, a formação artística e a valorização das tradições do forró, contribuindo diretamente para a democratização cultural no município.
O projeto contará com equipe técnica e pedagógica qualificada, composta por profissionais com experiência na área cultural, educacional e musical, garantindo a execução eficiente das atividades propostas. Coordenação Geral: Responsável pela gestão do projeto, planejamento estratégico, acompanhamento das atividades e articulação institucional. Profissional com experiência em gestão cultural, desenvolvimento de projetos socioculturais e atuação comunitária. Coordenação Pedagógica: Responsável pela organização didática das oficinas, acompanhamento dos professores e desenvolvimento metodológico das atividades. Profissional com experiência em educação musical e formação de jovens. Professores de Música (04 profissionais): Responsáveis pela condução das oficinas, ensino prático e teórico dos instrumentos e acompanhamento do desenvolvimento dos alunos. Profissionais com experiência em música popular, especialmente no gênero forró, e atuação em projetos culturais e educativos. Produtor Executivo: Responsável pela execução operacional do projeto, logística, cronograma, articulação de equipe e suporte à realização das atividades e evento final. Equipe de Apoio: Composta por assistentes e técnicos que atuarão na organização das atividades, montagem dos espaços, suporte durante as oficinas e realização da mostra cultural. Técnicos de Som e Iluminação: Responsáveis pela estrutura técnica da apresentação final, garantindo qualidade sonora e visual do evento. Todos os profissionais envolvidos possuem experiência compatível com suas funções, assegurando a qualidade técnica, pedagógica e cultural do projeto.
Abertura de conta bancária de livre movimentação em 28/04/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.