Circulação Saúde Nota 10

O programa Saúde Nota 10 promove a conscientização sobre saneamento básico por meio do espetáculo "Missão Esgoto Tratado", com 20 apresentações em escolas públicas. A proposta inclui distribuição de cartilhas educativas sobre meio ambiente e saneamento, além de oficinas de desenho com tema de meio ambiente, integrando arte, educação e incentivo à leitura.

Pensando em salvar os igarapés de Manaus para realizar o desejo de seu avô, Laurinha embarca em uma grande aventura ao lado do Superáqua. Durante a jornada, ela enfrenta desafios ambientais e encontra um misterioso monstro do lixo, além de uma cientista que se torna sua aliada e a orienta nessa missão. Juntos, eles descobrem que proteger a natureza exige coragem, consciência e união para transformar o futuro dos igarapés e de toda a cidade. Espetáculo para infancia, classificação Livre.

Objetivo Geral Promover a conscientização de estudantes da rede pública sobre a importância do saneamento básico para a preservação do meio ambiente, utilizando a arte e a educação como ferramentas de sensibilização, formação cidadã e estímulo a práticas sustentáveis, incluindo ações de impacto ambiental nas comunidades atendidas por meio do plantio de mudas. Objetivos Específicos: Realizar 20 apresentações do espetáculo educativo Missão Esgoto Tratado em escolas da rede pública;Distribuir 1000 cartilhas educativas sobre meio ambiente e saneamento básico para os estudantes participantes;Ofertar oficinas de desenho com temática ambiental, incentivando a criatividade e a reflexão crítica;Realizar a doação e/ou plantio de 25 mudas de plantas em bairros e comunidades onde ocorrerão as apresentações, promovendo educação ambiental prática e sensibilização da comunidade local;Estimular o hábito da leitura por meio dos materiais educativos distribuídos durante as ações;Ampliar o acesso de estudantes da rede pública a atividades culturais e educativas voltadas à sustentabilidade e ao meio ambiente.Imprimir 50 cartilhas em braille para instituições de pessoas cegas ou com baixa visão.

No que tange ao Programa Nacional de Apoio à Cultura, este projeto está relacionado principalmente aos incisos I e II do Art 1° da lei, que diz que o projeto deve facilitar a todos o acesso às fontes da cultura e o exercício dos direitos culturais, além de promover a regionalização da produção cultural e artística, valorizando recursos humanos e conteúdos locais. Nesse sentido, todas as atividades propostas serão ofertadas de forma gratuita à população, facilitando assim o acesso ao bem cultural em questão. Além disso, a proposta de irmos até as comunidades, é também um importante processo nesse quesito, facilitando o acesso à pessoas menos favorecidas, seja por quetões geográficas, econômicas ou sociais.Acreditamos ainda que o projeto alcança os principais objetivos do artigo terceiro deste programa de incentivo, tendo em vista que as ações propostas pelo projeto visam diretamente o incentivo à formação artística e cultural de todos os entes alcaçados pelo projeto, visam a promoção de atividades culturais que contribuam para a preservação do patrimônio cultural, bem como o oomento à produção cultural e artística.

1. Expertise da Proponente e Rede de Colaboração: A proponente possui sólida trajetória na gestão de projetos culturais e hubs criativos no Amazonas (como o CAIA Criativo), com expertise comprovada na execução de convênios públicos e leis de incentivo. O projeto conta com uma rede de profissionais locais (artistas, educadores e produtores) habituados ao trabalho em contextos escolares e institucionais, garantindo agilidade logística e técnica.2. Contextualização Regional e Relevância Social: A execução em escolas da rede pública de Manaus justifica-se pela urgente necessidade de debater o saneamento básico e a preservação ambiental em uma região estratégica da Amazônia. O projeto utiliza a arte como ferramenta pedagógica para traduzir temas técnicos em linguagens acessíveis, colaborando diretamente com os indicadores de educação ambiental locais.3. Metodologia de Engajamento e Multiplicação: Além das apresentações e oficinas, o projeto prevê a entrega de materiais que permanecem na unidade escolar (cartilhas), permitindo que os professores deem continuidade ao debate em sala de aula. Essa abordagem garante que o impacto do projeto se estenda para além do dia da intervenção artística.4. Compromisso com a Inclusão: Reforça-se que o projeto foi planejado sob a ótica da acessibilidade plena. Além do conteúdo pedagógico, a equipe está preparada para adaptar a dinâmica das oficinas e apresentações para alunos com deficiência (PcD), garantindo que a mensagem de cidadania e saúde chegue a todos, sem distinção.5. Estratégia de Registro e Transparência: Será realizado um monitoramento rigoroso através de listas de presença, registros fotográficos/audiovisuais e relatórios de distribuição de materiais, assegurando total transparência e robustez documental para a prestação de contas final. Por que colocar isso aqui?Capacidade Técnica: O parecerista precisa saber que você sabe o que está fazendo (mencionar sua experiência em Manaus ajuda muito).Territorialidade: Destacar a Amazônia e o saneamento local dá um "peso" maior à importância do projeto.Continuidade: Mostrar que o projeto deixa um "legado" (a cartilha) é um diferencial positivo.

1. Espetáculo Educativo “Missão Esgoto Tratado”Duração: aproximadamente 40 a 50 minutos por apresentação;Formato: espetáculo teatral educativo com abordagem lúdica e interativa;Público-alvo: estudantes da rede pública de ensino;Infraestrutura necessária: sistema de sonorização, operador de som, espaço escolar adequado (sala, auditório ou área aberta), figurino, cenário e equipe técnica;Projeto pedagógico: o espetáculo aborda temas relacionados ao saneamento básico, meio ambiente, preservação da água e cidadania, utilizando linguagem acessível e elementos artísticos para facilitar a compreensão. A proposta dialoga com conteúdos transversais trabalhados em sala de aula, estimulando reflexão crítica e conscientização ambiental. 2. Cartilhas Educativas (Impressas e em Braille)Quantidade: produção de material 1000 cartilhas impressa e versão em Braille (mínimo de 50 unidades em Braille para doação);Paginação: 16 páginas, incluindo capa, miolo informativo e atividades;Formato: A5 ou similar, com diagramação pedagógica, linguagem simples e ilustrações;Material: papel offset ou equivalente para versão impressa e material adequado para impressão em Braille;Conteúdo pedagógico: informações sobre saneamento básico, meio ambiente, preservação dos recursos naturais, além de atividades lúdicas e educativas para fixação do conteúdo;Objetivo: complementar o aprendizado dos estudantes e ampliar o acesso à informação de forma inclusiva e acessível. 3. Oficinas de Desenho com Temática AmbientalDuração: aproximadamente 1h30 a 2h por oficina;Formato: atividade prática e orientada, com mediação pedagógica;Material utilizado: papel, lápis, canetas, materiais de desenho e suporte pedagógico;Projeto pedagógico: as oficinas estimulam a expressão criativa dos participantes, incentivando a reflexão sobre temas ambientais abordados no espetáculo e nas cartilhas. Ao final, os desenhos poderão ser selecionados para premiação, promovendo engajamento e valorização dos participantes. 4. Ações de Plantio/Doação de MudasQuantidade: 25 mudas de plantas;Formato: ação educativa e ambiental realizada nos bairros e comunidades das escolas atendidas;Material: mudas de espécies adequadas ao contexto local, com orientação básica de plantio e cuidados;Projeto pedagógico: a atividade busca sensibilizar os participantes e a comunidade sobre a importância da arborização urbana, preservação ambiental e cuidado com os recursos naturais, promovendo aprendizado prático e consciência ecológica.

O projeto prevê medidas de acessibilidade física e de conteúdo, garantindo a participação plena e inclusiva do público. Quanto à acessibilidade física, as atividades serão realizadas em escolas que possuam condições adequadas de locomoção, como acesso por rampas, banheiros acessíveis e espaços que permitam a circulação de pessoas com mobilidade reduzida. A equipe será orientada a adotar práticas de acessibilidade atitudinal, com atendimento respeitoso, inclusivo e acolhedor, mediante sensibilização e treinamento prévio.No que se refere à acessibilidade de conteúdo, o projeto contará com interpretação em Libras durante as apresentações, além da impressão de 50 cartilhas em Braille, possibilitando o acesso de pessoas com deficiência visual aos materiais educativos. Também serão adotadas estratégias de comunicação clara e didática, facilitando a compreensão do conteúdo apresentado.

O acesso às atividades será gratuito, realizado em escolas da rede pública de ensino, priorizando estudantes e comunidades do entorno. O projeto inclui apresentações abertas ao público escolar, ampliando o alcance da proposta educativa. Além disso, serão realizadas oficinas de desenho paralelas às apresentações, promovendo a participação ativa dos estudantes. As ações também contemplam a distribuição gratuita de cartilhas educativas, contribuindo para a disseminação do conhecimento sobre saneamento básico e meio ambiente entre os participantes.

Produção: Rafaela Guimarães é produtora cultural amazonense com treze anos de experiência. Gestora do CAIA Criativo – Centro de Artes Integradas do Amazonas, atua na elaboração de projetos, produção cultural e captação de recursos. Foi diretora criativa da Casa de Artes Trilhares por dez anos. Integrou a diretoria da Federação de Teatro do Amazonas, onde produziu a 13ª Mostra de Teatro do Amazonas e o 14º Festival de Teatro da Amazônia. É diretora de elaboração de projetos da FEBAC - Federação de Escolas Brasileiras de Artes Cênicas e consultora de projetos culturais com mais de 20 aprovações em editais e Lei Rouanet. Assumiu a Direção de Produção do CECAM - Comitê de Cultura do Am em 2024. Recebeu mentoria dos renomados produtores nacionais Rômulo Avelar e Daniele Sampaio. Esteve a frente de projetos como Direção : Marcelo Oliveira, 12 anos de atuação em Manaus.Ator, diretor, dramaturgo, roteirista e produtorcultural. Marcelo oliveira iniciou sua carreira,como ator, em 2013 ainda cursandointerpretação teatral na antiga escolaArtecena. Formou-se pela mesma escola em2015. Durante sua formação integrou o elencode espetáculos como "Abajur Lilás, "A Jaula"."Encanta: histórias do mundo", "FloresD'América”, o musical "Amores Diversos",entre outros.Elenco : através de audição Intéprete de libras :

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 01/05/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.