Território da Música: Espaço de Formação Musical e Ações Culturais

A proposta cultural "Território da Música: Formação Musical, Ações Culturais e Inclusão" consiste no custeio e na realização de aulas de música e teatro musical, ações formativas e atividades culturais continuadas, voltadas à pessoa com deficiência e à sociedade em geral, no município de São Paulo. O projeto contempla ensino musical regular, capacitação de professores, vivências com artistas convidados, palestras educativas, jam sessions, pocket shows, visitas monitoradas e ações de formação de plateia, promovendo acesso, diversidade, inclusão e difusão cultural.

A proposta cultural “Território da Música: Formação Musical, Ações Culturais e Inclusão” consiste na realização de um conjunto integrado de atividades formativas e de difusão cultural na área da música, voltadas à prática coletiva, ao desenvolvimento artístico e à ampliação do acesso à cultura.O projeto contempla a realização de aulas participativas de música, com foco na prática de conjunto musical, promovendo a integração entre os participantes e o desenvolvimento de habilidades técnicas, criativas e expressivas.Integram a proposta as vivências musicais com artistas e músicos convidados, que proporcionarão troca de experiências, contato direto com diferentes trajetórias artísticas e ampliação do repertório cultural dos participantes.Como ações de difusão cultural, serão realizadas apresentações musicais abertas ao público, no formato de jam sessions e pocket shows, com participação de alunos e artistas convidados, promovendo a circulação da produção artística e a formação de plateia.O projeto contempla ainda ações de capacitação de professores, voltadas à formação continuada de profissionais das áreas de música e teatro, com foco em práticas pedagógicas, metodologias de ensino e estratégias inclusivas.Todas as atividades serão desenvolvidas de forma continuada, com recursos de acessibilidade e estratégias de democratização de acesso, garantindo a participação de públicos diversos.Classificação indicativa: livre.

Objetivo Geral:Promover a formação musical, artística e cultural por meio da realização de aulas, vivências, oficinas e apresentações musicais no Espaço Cultural Território da Música, ampliando o acesso à cultura para pessoas com deficiência e público em geral, contribuindo para a inclusão social, a formação de público e o desenvolvimento artístico. Objetivos Específicos:I. Promover 24 aulas participativas na área de música ao ano, voltadas à prática de conjunto musical, incentivando a integração entre os alunos.II. Realizar 12 vivências musicais com artistas e músicos convidados, promovendo a troca de experiências e o enriquecimento artístico dos participantes.III. Produzir 6 apresentações com alunos e convidados. Sendo 4 jam sessions e 2 pocket shows a preço popularIV. Oferecer 7 ações de capacitação de professores, voltadas à formação continuada de profissionais da área de música e teatro como contrapartida social

A proposta cultural "Território da Música: Formação Musical, Ações Culturais e Inclusão" justifica a utilização do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, previsto na Lei nº 8.313/1991, em razão de sua natureza continuada, de relevante interesse público e de comprovado impacto cultural, social e formativo, cuja sustentabilidade econômica não pode ser garantida exclusivamente por receitas próprias ou pela cobrança integral de valores de mercado.O projeto tem como finalidade ampliar o acesso à formação musical, às atividades culturais e à vivência artística, especialmente para pessoas com deficiência e para a sociedade em geral, promovendo inclusão, diversidade e democratização do acesso à cultura. Sem o apoio do mecanismo de incentivo fiscal, a execução das atividades em escala ampliada, com preços populares, oferta de gratuidades e adoção integral de recursos de acessibilidade, tornar-se-ia inviável, comprometendo o alcance social e cultural da proposta.Neste sentido, o projeto enquadra-se nos seguintes incisos do artigo 1º da Lei 8.313/1991:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;IX - priorizar o produto cultural originário do País.A proposta, enquadra-se ainda, nos seguintes objetivos do Artigo 3º da Lei 8.313/1991:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pela Secretaria da Cultura da Presidência da República - SEC/PR, ouvida a Comissão Nacional de Incentivo à Cultura - CNIC.c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999)

O projeto “Território da Música: Formação Musical, Ações Culturais e Inclusão” será realizado em espaço cultural próprio, estruturado para atividades formativas e de difusão cultural, contando com salas adequadas para aulas, ensaios e encontros coletivos, além de infraestrutura compatível com a realização de atividades musicais e pedagógicas.A proposta adota metodologia pedagógica continuada, baseada na prática coletiva, no desenvolvimento progressivo dos participantes e na valorização da diversidade de perfis, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo, colaborativo e orientado ao desenvolvimento artístico e cultural.O projeto possui caráter não assistencialista, estando fundamentado no ensino artístico e na formação cultural, com foco na autonomia dos participantes, na qualificação técnica e na ampliação do repertório musical e expressivo.Destaca-se o potencial de impacto social e cultural da proposta, ao promover a inclusão de pessoas com deficiência em atividades culturais estruturadas, contribuindo para a formação de público, o fortalecimento da cidadania cultural e a ampliação do acesso a bens e serviços culturais.A proposta também prevê articulação com escolas, instituições culturais e organizações da sociedade civil, com o objetivo de ampliar o alcance das ações, fortalecer redes locais e fomentar a participação de públicos diversos nas atividades do projeto.Todas as atividades contarão com registro fotográfico e audiovisual sistemático, que será utilizado tanto para fins de difusão cultural quanto para comprovação da execução do projeto, conforme exigências do SalicWeb. Parte desse conteúdo será disponibilizada em meios digitais, ampliando o alcance das ações.O projeto prevê ainda acompanhamento contínuo de sua execução, por meio de relatórios periódicos, controle de participação do público e avaliação qualitativa das atividades realizadas, permitindo o monitoramento dos resultados e o aprimoramento das ações ao longo do período de execução.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DO PRODUTOAs atividades da proposta cultural “Território da Música: Formação Musical, Ações Culturais e Inclusão” compreendem produtos de natureza formativa e de difusão cultural, realizados de forma continuada, conforme especificações técnicas a seguir: I. Aulas Participativas de MúsicaFormato: aulas presenciais em grupo, voltadas à prática de conjunto musical. Periodicidade: 2 vezes por mês, totalizando 24 encontros ao longo do período de execução. Duração: aproximadamente 90 minutos por aula. Público estimado: até 20 participantes por turma.Conteúdo:Prática de conjunto musicalPercepção rítmica e melódicaImprovisação e criação coletivaIntegração entre instrumentos e vozesDesenvolvimento da escuta ativa e trabalho em grupoProjeto pedagógico: Baseado em metodologias participativas e inclusivas, com foco no aprendizado coletivo, na autonomia do participante e no desenvolvimento artístico progressivo, respeitando diferentes níveis de conhecimento.Materiais e recursos:Instrumentos musicais diversosEquipamentos de som e amplificaçãoRecursos audiovisuaisMateriais pedagógicos de apoio (apostilas, partituras simplificadas, exercícios práticos) II. Vivências Musicais com Artistas ConvidadosFormato: encontros presenciais com artistas e músicos convidados. Periodicidade: mensal, totalizando 12 vivências. Duração: aproximadamente 90 minutos por encontro. Público estimado: até 50 participantes por atividade.Conteúdo:Demonstrações práticas e técnicas musicaisCompartilhamento de experiências profissionaisInteração direta entre artistas e participantesExperimentação musical coletivaProjeto pedagógico: Metodologia baseada na troca de saberes e na aprendizagem por experiência, estimulando o contato com diferentes linguagens musicais e trajetórias artísticas.Materiais e recursos:Instrumentos musicaisEquipamentos de somMicrofones e estrutura básica de apresentaçãoRecursos audiovisuais de apoio III. Apresentações Musicais (Jam Sessions e Pocket Shows)Formato: apresentações musicais abertas ao público, com participação de alunos e artistas convidados. Quantidade: 6 apresentações (4 jam sessions e 2 pocket shows). Periodicidade: distribuídas ao longo da execução do projeto. Duração: aproximadamente 90 minutos por apresentação. Público estimado: até 150 pessoas por evento.Conteúdo:Execução musical ao vivoImprovisação e interação entre músicosApresentação de repertórios variadosValorização da produção artística dos participantesProjeto artístico: As apresentações terão caráter formativo e de difusão cultural, promovendo a experiência de palco, a circulação artística e a formação de plateia.Materiais e recursos:Sistema de sonorização (PA, retorno, mesa de som)Microfones e cabeamentoInstrumentos musicaisIluminação cênica básicaEstrutura de palco ou espaço adaptado IV. Capacitação de Professores como contrapartida socialFormato: cursos presenciais de formação continuada. Quantidade: 7 ações formativas ao longo do projeto. Duração: variável conforme o conteúdo programático (carga horária definida por módulo). Público estimado: até 30 participantes por ação.Conteúdo:Metodologias de ensino musical e teatralPráticas pedagógicas inclusivasPlanejamento de aulas e processos formativosEstratégias de adaptação de conteúdoÉtica e atuação profissionalProjeto pedagógico: Baseado na formação continuada e no desenvolvimento de competências técnicas e didáticas, com foco na educação inclusiva e na qualificação de profissionais da área cultural.Materiais e recursos:Apostilas e materiais didáticos (impressos e digitais)Recursos audiovisuaisEquipamentos de projeçãoInstrumentos musicais para práticas pedagógicas

I. Aulas Participativas de Música (24 ao ano)Acessibilidade FísicaO espaço de realização das aulas contará com:Acesso por rampas ou elevadores, conforme a estrutura do localBanheiros acessíveis e adaptadosCirculação interna com largura adequada para cadeirantesAssentos reservados e organização espacial inclusivaSinalização tátil e visual nos ambientes, quando aplicávelAcessibilidade de ConteúdoSerão adotadas as seguintes medidas:Intérprete de Libras, mediante demanda identificada no ato da inscriçãoMateriais pedagógicos adaptados (letras ampliadas, contraste adequado e linguagem acessível)Apoio de recursos visuais e sonoros para facilitar a compreensãoPossibilidade de adaptação metodológica das aulas conforme necessidades específicas dos participantesAtendimento individualizado quando necessário II. Vivências Musicais com Artistas (12 ao ano)Acessibilidade FísicaOs espaços destinados às vivências garantirão:Acessos adaptados (rampas, corrimãos e circulação adequada)Áreas reservadas para pessoas com deficiência e mobilidade reduzidaBanheiros acessíveisOrganização do espaço que permita boa visibilidade e mobilidadeAcessibilidade de ConteúdoAs ações contarão com:Intérprete de Libras durante as vivênciasAudiodescrição, quando aplicável, especialmente em atividades demonstrativasMediação acessível, com linguagem clara e inclusivaApoio de materiais explicativos acessíveisPossibilidade de interação adaptada entre participantes e convidados III. Apresentações (4 Jam Sessions e 2 Pocket Shows)Acessibilidade FísicaNos locais de realização das apresentações serão assegurados:Acessibilidade arquitetônica (rampas, elevadores e banheiros adaptados)Reserva de assentos para pessoas com deficiênciaEspaços adequados para cadeirantes e acompanhantesAcesso facilitado ao palco ou área de apresentação, quando necessário para participação artísticaAcessibilidade de ConteúdoSerão implementadas as seguintes medidas:Intérprete de Libras durante as apresentaçõesAudiodescrição dos espetáculos, sempre que tecnicamente viávelDisponibilização de informações prévias acessíveis sobre o conteúdo das apresentaçõesLegendas descritivas em conteúdos audiovisuais eventualmente exibidosComunicação acessível nas divulgações e materiais informativos IV. Capacitação de Professores (7 ações)Acessibilidade FísicaOs espaços formativos contarão com:Acessos adaptados (rampas e circulação adequada)Banheiros acessíveisMobiliário adequado para diferentes necessidadesOrganização do ambiente que favoreça a inclusão e participação de todosAcessibilidade de ConteúdoAs ações formativas contemplarão:Intérprete de Libras durante os encontrosMateriais didáticos acessíveis (digitais e impressos com adaptação de leitura)Recursos audiovisuais acessíveisConteúdo com abordagem inclusiva, incluindo práticas pedagógicas voltadas à educação de pessoas com deficiênciaPossibilidade de gravação e disponibilização posterior com recursos de acessibilidade

A democratização de acesso do projeto será garantida por meio da oferta combinada de atividades gratuitas, preços populares e ações de ampliação de acesso, assegurando a participação de públicos diversos, especialmente pessoas com deficiência, estudantes da rede pública e demais grupos com menor acesso a bens culturais. Distribuição e Comercialização dos ProdutosAs atividades formativas, culturais e artísticas do projeto serão disponibilizadas da seguinte forma:Aulas participativas de música: ofertadas em formato contínuo, viabilizados pelo mecanismo de incentivo fiscal, garantindo a ampliação do acesso à formação musical. Será assegurado percentual mínimo de vagas gratuitas, destinadas prioritariamente a pessoas com deficiência e participantes em situação de vulnerabilidade social, mediante critérios socioeconômicos.Vivências musicais com artistas convidados: terão acesso gratuito, mediante inscrição prévia, ampliando a participação do público externo e promovendo a troca de experiências entre artistas e comunidade.Apresentações (Jam Sessions e Pocket Shows): serão realizadas com ingressos a preços populares.Capacitação de professores: será ofertada com acesso gratuito, priorizando educadores da rede pública, profissionais em formação e agentes culturais, mediante critérios de seleção previamente definidos. Medidas de Ampliação de AcessoAlém da política de preços e gratuidades, o projeto adotará as seguintes estratégias para ampliar o acesso:Realização de atividades abertas ao público, como vivências, palestras e encontros culturais, sem cobrança de ingressoAulas abertas e atividades demonstrativas, permitindo que a comunidade conheça o processo formativoParcerias com escolas públicas, instituições culturais e organizações sociais, ampliando o alcance do público beneficiadoDivulgação acessível e ampla, por meio de redes sociais, canais digitais e articulação com redes locais Difusão Digital e Acesso RemotoCom o objetivo de ampliar o alcance das ações para além do público presencial, o projeto prevê:Registro audiovisual das atividades, como aulas, vivências e apresentaçõesDisponibilização de conteúdos em plataformas digitais, redes sociais e canais de vídeoCompartilhamento de trechos de apresentações e conteúdos formativos, contribuindo para a formação de público e democratização do acesso à cultura Critérios de Acesso e ComprovaçãoO acesso às vagas gratuitas e a preços populares será realizado por meio de inscrições prévias, com definição de critérios socioeconômicos e de público prioritário.A comprovação das ações de democratização ocorrerá por meio de:Listas de presençaRegistros fotográficos e audiovisuaisRelatórios de execuçãoDocumentação de distribuição de ingressos

Proponente:Território da Música – responsável pela direção geral, execução e cumprimento integral da proposta cultural.Coordenação e CuradoriaCoordenação Geral e Coordenação Pedagógica / Curadoria das Ações: Patrícia R. Salmeron – Bacharel em Direito e Licenciatura em Música. Idealizadora do Território da Música, com experiência em educação musical, gestão cultural e atuação em projetos voltados à pessoa com deficiência.Equipe PedagógicaProfessor Regente 1:Rafael dos Santos Andrade - Professor Regente – Curso de Capacitação de Professores: Rafael dos Santos AndradeProfessor Regente 2: A definir – Músico e pedagogo, com capacitação pelo Território da Música.Professores Assistentes (2): A definir – Músicos, com capacitação pelo Território da Música.Professor Regente – Curso de Capacitação de Professores:Rafael dos Santos AndradeComunicação e ProduçãoCoordenação de Comunicação, Coordenação Técnica e de Projetos: Patrícia R. Salmeron – Formação em Direito e Licenciatura em Música.Assessoria de Imprensa: A definir – Profissional com formação e experiência em comunicação e marketing.Fotografia: A definir – Profissional com experiência em registro de atividades culturais.Filmagem: A definir – Profissional da área de comunicação audiovisual.Produção de Eventos: A definir – Profissional com experiência na área cultural.Secretaria: A definir.Gestão Administrativa e JurídicaContabilidade:Probus Prime Contabilidade – empresa com mais de 22 anos de atuação, especializada em assessoria contábil, tributária, trabalhista e administrativa para entidades do Terceiro Setor, cultura e educação.Assessoria Jurídica: A definir – Profissional com experiência em gestão e economicidade de projetos culturais.AcessibilidadeIntérpretes de Libras: A definirIntérprete Ledor: A definirIntérprete de Audiodescrição: A definirReadequação do Site (Acessibilidade Digital): A definir

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 01/05/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.