Recicláveis Sonoros

Recicláveis Sonoros é uma ação de valor social, educacional e ambiental,na qual por meio de construção de instrumentos musicais , com materiais recicláveis,reaproveitáveis e resignificados, propõe uma abordagem inovadora sustentável e educativa no ensino de música em ONGs e escolas públicas, conhecimentos de música, física,artes e sustentabilidade,haverá apresentação musical com instrumentos de recicláveis.

Sinopse da Obra – Projeto Recicláveis Sonoros“Recicláveis Sonoros” é um projeto de arte, educação e sustentabilidade que propõe a criação de instrumentos musicais construídos com materiais recicláveis, reaproveitados e ressignificados, unindo educação ambiental, musicalização e inclusão social.O projeto desenvolve-se em três produtos principais:1. Oficinas de Luteria Sustentável e Musicalização:Atividades práticas e teóricas em escolas públicas, onde 60 alunos, acompanhados por educadores e luthiers, constroem instrumentos musicais de cordas, sopros e percussão (violões de lata, flautas de PVC, tambores de papel, marimbas de bambu etc.) e aprendem fundamentos de música, ritmo, harmonia e composição coletiva.2. Contação de Histórias “O Menino Inventivo”:Atividade lúdica voltada a crianças do ensino fundamental, apresentando de forma poética e educativa a importância da criatividade e da reutilização de materiais no fazer musical.3. Exposição e Mostra Cultural “Esculturas Sonoras”:Exposição interativa aberta ao público, com exibição dos instrumentos e esculturas criadas, permitindo que visitantes experimentem as sonoridades. Inclui apresentações do GEM – Grupo Experimental de Música, formado pelos participantes do projeto.4. Escultura Sonora Pública:Criação e instalação de uma obra coletiva permanente em espaço público da cidade, simbolizando o resultado artístico e comunitário das ações.5. Produção de Registro e Difusão:Captação de fotos e vídeos das etapas, elaboração de um diário de bordo coletivo e disponibilização digital gratuita dos resultados, ampliando o alcance do projeto e sua replicabilidade.Em seis meses de execução, o projeto atenderá diretamente cerca de 2.000 estudantes e alcançará aproximadamente 6.000 pessoas nas apresentações, oficinas e exposições públicas. “Recicláveis Sonoros” transforma resíduos em instrumentos e pessoas em criadores, unindo arte, consciência ambiental e participação comunitária.

Objetivo Geral: Criação de instrumentos de cordas, percussão, sopros, integrados a lutheria, e será elaborada coletivamente uma escultura sonora, apresentações com instrumentos confeccionados, todas as obras serão de diversos materiais reciclados reaproveitáveis e ressignificados. Serão feitas:- as oficinas (O menino inventivo) terão 06 apresenções com estes instrumentos confeccionados, have contação de história- as oficinas de lutheria serão compostas de 26 aulas e duas apresentações finais- ao termino será entregue a cidade participante 01 (uma) obra interativa que deverá ser instalada em local público.Objetivos específicos : Promoverá uma Ação de valor social, educacional, e ambiental, por meio da construção de instrumentos Será utilizado materiais orgânicos : madeira, cabaça, bambu.materiais inorgânicos sintéticos: tubos de PVC, latas, plasticos, papel, borracha, sucatas e objetos do cotidiano1.1 construçaos da Flautas de PVC Bambu, Flautas Papel, Flautas dágua, Sax de pet, 1.2 Percussão; Tambor de Papel, Tambor de PVC, Cuica de lata, Tamborim de Pet, Marimbau de Lata ,Clavas de PVC, Marimbau de Bambu 1.3 Cordas :Violino de papel, Violão de lata, Harpa de Pet, Viola de Cabaça,haverá ao témino do projeto mais de 2000 instrumentos construidos e atenderá em média 1860 estudantes, e um publico indiretamente de 6000 pessoas, como plateia, nas apresentações da contação de historia ( O Menino Inventivo ), serão seis apresentações com 50 estudantes por classe, totalizando 06 aulas por dia atendendo 300 estudantes por mês, durante seis meses de projeto, também envolverá profissionais de material gráfico, registro fotográfico, e vídeo, contará com profissional de assesoria de impresa e divulgação em mídias sociais.

no que se refer o Art.1da lei 8.313/1991 O projeto contribui para facilitar, todos os meios de livre acesso as fontes de cultura o pleno exercício dos direitos culturais, promove e estimula a produção artistica, com valoração recursos humanos, a assesibilidade da comunidade vulnerável, rompendo com barreiras econômicas, que tradicionalmente limitam o ensino artísticos a contextos previlegiados, permite que qualquer estudante independente de sua condição social,possa aprender e criar música com recursos acessiveis promovendo a equidade no ambiente de estudo Referente ao Art. 3 promove e estimula e valoriza o ensino musical e amplitude e riqueza da musica brasileira e regional, com um repertório vasto e plural de criadores renomados, ao lado de um fazer próprio, com composições criadas pelo participantes do projeto.

Projeto Recicláveis Sonoros apresenta uma proposta inédita no Brasil, transformando os mais diversos tipos de recicláveis , como jornal em flautas, garrafas pet em violinos ,cavaquinhos, caixinhas de leite em flautas , materiasi organicos ou inorganicos , afinados como instrumentos tradicionais

Plano pedagógico: 1- Criação de instrumentos : Serão criados e construídos instrumentos musicais de: cordas, sopros, percussão e integrados à lutheria, em que será elaborada coletivamente uma escultura sonora.Todas OS Instrumentos serão feitas utilizando diversos materiais reciclados, reaproveitados e ressignificados: 1.2 Materiais Orgânicos: madeira, cabaça, bambu. 1.3 Materiais Inorgânicos - Sintéticos- latas, tubos de PVC, plásticos, papel, borracha, sucatas e objetos do cotidiano. 1.4 Serão construídos os seguintes instrumentos musicais; Sopros: Flautas de PVC, Flautas de Bambu, flauta de papel, Flauta d’água, Sax de Pet. 1.5 Percussão: Tambor de Papel, tambor de PVC, Cuíca de lata, tamborim de PET, Marimbau de lata, Clavas de PVC, Marimba de bambu. 1.6 Cordas: Violino de papel, violão de lata, violoncelo de lata, harpa de PET, viola de cabaça. 1.7Haverá aulas semanais, com duração de duas (02) horas no período matinal e (02) vespertino. para aulas de construção, pelo período de seis (06) meses com atendimento a 60 alunos 2 - Curso de Música As aulas de música 2.1 serão realizadas utilizando as esculturas sonoras e os instrumentos musicais de cordas, sopros e percussão criados e construídos pelos participantes, durante as aulas de luteria e artes–visuais. 2.2 Os alunos terão, de forma teórica e prática, aulas da linguagem musical e técnicas de instrumentos musicais. Como resultado irão tocar peças musicais de um repertório diverso, popular e erudito. 2.3 Também visando o estímulo à criatividade irão compor peças musicais. 2.4 O projeto Sons Recicláveis, propõe atender em media 1860 estudantes diretamente e indiretamente e 6.000 pessoas em apresentacões abertas para publico especifico e em geral, incluindo, estudantes platéia, e outros tantos, como profissionais na áreaq de material gráfico, designer, comunicação, captação, registro fotográfico e vídeo, transportes de material, administrativo, contabil, educadores, direção e produção, O curso terá a duração de 06 (seis) meses, atendendo 60 estudantes no total de 26 aulas.2.5 Haverá contação de história "O Menino Inventivo " para crianças da Educação Infantil, da 1° a 5° série com duração de 30 minutos, podendo se estender às escolas (EMEFs) atendendo 50 estudantes por classe estimando atingir um total de 300 estudantes por contação em cada escola. Serão feitas 36 ( trinta e seis) apresentações, 06 a cada mês do calendário, 2.6 Será incluído educadores participantes, para formação de agentes multiplicadores 3 - Exposição de Esculturas Sonoras e Instrumentos Musicais de cordas, sopros e percussão interativa para que o público possa conhecer e experimentar, manusear sonoridades dos instrumentos criados e construídos com materiais alternativos exposição possibilitará uma experiência. Interativa e includente Haverá apresentações musicais: - Sons Recicláveis - ⁠GEM - Grupo Experimental de Música onde serão utilizados os instrumentos criados 3.1 Será realizada uma exposição dos instrumentos musicais e esculturas sonoras das obras criadas e construídas pelos alunos durante o curso. 4 - Registro das atividades com fotos, vídeos e diário de bordo coletivo. 5- Experimentação sonora e musicalização com os instrumentos criados, ofertando mentoria para uma interatividade com o publico participante da exposição. 6 - Apresentações musicais ao final de cada etapa aberta ao público geral 7- Mostra Cultural final com exposição e apresentação dos trabalhos. 8- Plano de inclusão e democratização: A construção de instrumentos com materiais recicláveis representa um ato concreto de democratização do acesso à música, rompendo com barreiras econômicas que tradicionalmente limitam o ensino artístico a contextos privilegiados. Ao permitir que qualquer estudante, independentemente de sua condição social, possa aprender e criar música com recursos acessíveis, o projeto promove a equidade no ambiente escolar, ampliando oportunidades para estudantes. 8.1 Mais do que ensinar música, esta iniciativa traz benefícios à sociedade por meio de: 8.2 Conscientização Ambiental: a reutilização de materiais que seriam descartados promove uma cultura de sustentabilidade, fundamental para a formação de cidadãos ambientalmente responsáveis. 8.3 Valorização da Cultura Popular: o projeto estimula a criação e a valorização de instrumentos alternativos, promovendo a diversidade cultural e aproximando os jovens da riqueza sonora brasileira e mundial. 8.4 Redução de Desigualdades: ao oferecer acesso ao aprendizado musical, o projeto combate a exclusão social e amplia as oportunidades para estudantes de contextos vulneráveis. 8.5 Formação Integral dos Estudantes: desenvolve habilidades como coordenação motora, percepção auditiva, trabalho em equipe, criatividadee responsabilidade. 8.6 Fortalecimento da Comunidade Escolar: envolve professores, alunos, famílias e comunidades locais em torno de uma ação coletiva, que pode resultar em apresentações, oficinas abertas e trocas culturais.---Ao construir seu👆s próprios instrumentos, esses jovens compreendem que são capazes de criar beleza, som e arte com suas próprias mãos — um símbolo de empoderamento e transformação social.

O projeto foi desenvolvido com o compromisso de promover no local a ser realizado,um espaço assegurado para cadeirantes com acessibilidade plena e participação igualitária, rampas de acesso, corrimão, pisos anti derrapantes, material impresso com fonte ampliada e contraste de cores adequada, usando linguagem clara nos materiais informativos, respeito e inclusão a diversidade, inibindo têrmos pejorativos , nas oficinas usar instrumentos táteis, e sonoros, em ambiente livre de preconceitos.

O projeto garantirá a democratização de acesso por meio da realização gratuita das oficinas e apresentações em escolas públicas e espaços comunitários, priorizando o atendimento a estudantes da rede pública, pessoas com deficiência e comunidades em situação de vulnerabilidade social. Serão distribuídos materiais educativos gratuitamente, e o acesso será amplamente divulgado em redes sociais, em planfetagem em escolas e rádios locais para garantir a participação do público-alvo.

Educador e Produtor ; Vivaldo M. Andrade SilvaMúsico, Produtor, Educador, Curador, Artista.Iniciou seus estudos de violão com o Professor e Concertista Celso Machado.Estudou na Escola Municipal de Música da cidade de São Paulo de 1978 à 1982.Formou em Violão Erudito, estudando na Fundação das Artes de São Caetano (1979 à 1983).Trabalhou como PRODUTOR DE SHOWS: Língua de Trapo/ Elke Maravilha/ Vanessa Jackson/Lenny Andrade/Léo Gandelman/Motivo de Chacota/Martini Blues/Marcel Powell/Célio Barros/André Mehamari/Maestro Caixote/Aluísio Pontes/Luca Bulgarini/Ubaldo Versolato/Banda Savana/Marlui Miranda/Grupo de Choro época de Ouro/Bando Caindo de Bôca/Paraty Camará/Tula Mello/Malone More/Frente e Verso/Frank Gambale/Ricardo Silveira.Espetáculos realizados no Sesc São Paulo/Bourbon Street/Teatros Municipais de São Paulo (Centro Cultural de São Paulo/Teatro Cacilda Becker/Paulo Eiró/Teatro Parlapatões.TRABALHOU COMO PRODUTOR FONOGRÁFICO DAS BANDAS PARATY CAMARÁ/CAINDO DE BÔCA.TEM OS SEGUINTES TRABALHOS PUBLICADOS Guia Prático de Teoria Musical (2°EDIÇÃO) – Editora Still. (ED. ESGOTADA).PROPONENTES DAS SEGUINTES EXPOSIÇÕESA OSIRARTE- AZULEJARIA DOS ARTISTAS: Portinari, Paulo Rossi, Osir, Burle Marx, Hilde Zanini e Alfredo Volpi. (2006)EXPOSIÇAO FOTOGRÁFICA – HAITI OS ESPÍRITOS DA TERRA- (2007)EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA MULHERES ESPETACULARES – VÂNIA TOLEDO)EXPOSIÇÃO FILHOS DA TERRA (2008)EXPOSIÇÃO OS CAMINHOS DE FAYGA OSTROWER (2009)OFICINAS EDUCATIVAS – CICLOS DE OFICINAS E ARTES (2008)PROPONENTE DOS ESPETÁCULOS MUSICAISMÚSICA DE GRAÇA COM MARIA ALCINA/ CHICO E PAULO CARUSO/LÍNGUA DE TRAPO (2007)MOSTRA O JAZZ BRASIL- EVENTO QUE PROMOVEU A UNIÃO DE REFERÊNCIAS MUSICAIS CONSOLIDADAS DA MPB E NOVOS TALENTOS (2010)MOSTRA O JAZZ BRASIL – SEGUNDA EDIÇÃO (2010) – UBALDO VERSOLATO, LÉO GANDELMAN, LUCA BULGARINI, MARCELL POWELL, MAESTRO CAIXOTE, MARLUI MIRANDA, MULHERES ESPETÁCULARES VÂNIO BASTOS, VANESSA JACKSON, PATTY ASHER,MARIA ALCINA,ALZIRA ESPINDOLA,LENNY ANDRADE.PRODUTOR LOCAL (SP) DAS EXPOSIÇÕESJOSÉ DIAS – (2008) – CENOGRAFIA RAVEL POUR BEJÁRT – DANÇA (2009)NOS BRAÇOS DE SAMPA – EXPOSIÇÃO MULTIMÍDIA (2009).DO SAGRADO AO PROFANO- ELKE MARAVILHA – SONORIZAÇÃO – (2008)GRUPO ÉPOCA DE OURO (2008).Diretor da Associação Praticatatum desde 2012 e da Escola OrangePRODUTOR NOS PROJETOSPROJETO PRATICATATUM: MÚSICA, CULTURA E CIDADANIA.PRATICATATUM: MÚSICA, DIVERSÃO, ARTE E CIDADANIA.PRATICATATUM: CULTURA, EDUCAÇÃO MUSICAL E ARTE.Projeto Praticatatum: Música, Educação e Cidadania.2022/23 Projeto de Educação Musical em Parceria com o Ministério Público de Trabalho do Estado de São Paulo. Prestação de Conta n°2.02.000.616970/2022-42.Proac Icms 23321 – Praticatatum : Uma Aventura MusicalProac Icms 29451 – Praticatatum: Música e Transformação Social.Proac Icms (s/n) – Papo de Música(o) – Apresentações Musicais Didáticas e Geração de Renda- 20Proac Icms – Papo de Música (o) – Apresentações, Educação Musical e Cidadania.Proac Icms 29259 – Papo de Música (o) – Concertos Didáticos da Orquestra Praticatatum.Proac Icms 24637 Papo de Música (o) – Concertos Didáticos, Oficinas, Entretenimento e CidadaniaFERNANDO SARDO- Cordenador Pedagógico / MÚSICO, LUTHIER, ARTISTA PLÁSTICO e ARTE EDUCADOFORMAÇÃO :Faculdade Carlos Gomes – Licenciatura em Música 2004Faculdade de Artes Alcântara Machado (1986 a 1989)Composição e Estética com o professor Ricardo Risek (1983 a 1990)Construção de Instrumentos Musicais com David Ricci (1985 a 1990)Música Japonesa (kôto) com a professora Kitarrara Sensei (1988 a 1990)Instrumento Viola de Arco com a professora Marília Pini (1985 a 1989 )Curso de Música na Fundação das Artes de S. Caetano do Sul (1982 a 1985 )Música Indiana ( Sitar) com Alberto Marsicano (1983 a 1985)PESQUISAEm música e luteria tradicional na construção de instrumentos típicos das culturas orientais, ocidentais e indígenas, de épocas variadas, através do contato direto com culturas nativas e imigrantes no Brasil.Em luteria experimental com a criação e construção de instrumentos musicais, buscando timbres e formas atravésde materiais alternativos como cabaça, bambu, metal, plástico, madeira, pedra ,vidro e outros.Na criação de esculturas sonoras e instalações Sonoras.TRABALHOS MUSICAIS e APRESENTAÇÕES MUSICAIS PELO BRASIL e EXTERIOR “ O som e a Matéria” Festival Internacional de Música – Ceará Fortaleza – (2014) GEM e Naná Vasconcelos SESCs - Vila Mariana, Bauru ( 2012, 2013,2014) Apresentação musical “ Projeto Reciclar é Show” –músico convidado Apresentação da Orquestra Bachianas – (2013) Apresentação da música Ciclos, no lançamento da Programação da rede Globo, (2012) “O Som das Coisas”, Fernando Sardo e Loop B, SESC Ipiranga, (2012) Fernando Sardo grupo GEM e DAAU, Festival Europália – Bélgica – Antuérpia e Ghent – (2011) Participação com grupo Mass Ensemble -Chicago – USA (1999 ) Apresentação de musica e dança com o bailarino Peter Seiscioli - Chicago USA ( 1999) Apresentação com o musico Kalyan Pathak - Chicago USA (1999 ) Grupo Ya Nur - Compositor, instrumentista e luthier : Ya Nur (1992 - 1999 ), Ciclo das Águas(1993)Patricia Maria da Conceição Nogueira, em Artes Patrícia Nogueira. É multi artista: atriz, circense, arte educadora, escritora e narradora de histórias. Em sua formação estudou diversas linguagens artisticas, é formada em Teatro pela Escola Livre de Teatro de Santo André, estudou circo e morou em lona circense, estudou Artes Visuais na Universidade Norte do Paraná.Atuou em todas as linguagens na área infantil: trabalhou como artista educadora no PIA- Programa de Iniciação Artística da Secretária Municipal de Cultura de São Paulo e como Narradora de histórias em locais como rede SESC, SESI e Programa Quintal da Cultura da Rede Cultura.Patricia Maria da Conceição Nogueira, em Artes Patrícia Nogueira. É multi artista: atriz, circense, arte educadora, escritora e narradora de histórias. Em sua formação estudou diversas linguagens artisticas, é formada em Teatro pela Escola Livre de Teatro de Santo André, estudou circo e morou em lona circense, estudou Artes Visuais na Universidade Norte do Paraná.Atuou em todas as linguagens na área infantil: trabalhou como artista educadora no PIA- Programa de Iniciação Artística da Secretária Municipal de Cultura de São Paulo e como Narradora de histórias em locais como rede SESC, SESI e Programa Quintal da Cultura da Rede Cultura.Rodrigo Olivério FORMAÇÃO• Pós-graduação - Especialização em Educação Musical. Faculdade Integral Cantareira (incompleto)• Graduado em Educação Artistica e Artes Plásticas. FAINC, conclusão em 2004.EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 2003-2022 – Grupo Experimental de Música GEMFunção: Compositor, instrumentista, artista plástico, luthier, produtor e músico.Principais atividades: Responsável pela criação, contrução e manutenção (afinação) instrumentos da instalação sonora (escultura sonora). Compositor e arranjador.dos 2011-2022 – étnica contemporânea que reproduz 2003-2022 – CIA ½ TrupiFunção: Criador, compositor, músico, malabarista e palhaço.Fanfarra composta por palhaços seguida por artistas circenses e brincantes.2018-2022 – Obra fixa Parque Sonoro Sesc InterlagPrincipais Atividades: construiu todos os instrumentos de percussão da Orquestra e deu formção musical para as crianças20222014- 2020 - Ensinava os professores a projetar, Prêmios internacionais: Menção especial do Júri por Ottawa International Animation Festival; Melhor Filme Animação por Festival Internacional Havana. Prêmios nacionais: Prêmio da Juventude na Mostra Internacional de Cinema de São Paulo; Menção Honrosa no Festival doRio Novos Rumos; Seleção Oficial no Festival de Cinema de Paulínia.2013 – Tang – Esquadrão Verde” promovido pela empresa de sucos Tang. Apresenção junto a Orquestra Bachiana com regência do Maestro João Carlos Martins, Oquestra de Cateura (criada em um lixão no Paraguay), Escola de Samba Vai Vai, Arnaldo Antunes. Faculdade CantareiraFunção: Professor SubstitutoPrincipai

Abertura de conta bancária de livre movimentação em 01/05/2026. Solicitamos ao proponente que compareça a sua agência de relacionamento e faça a regularidade do cadastro com a apresentação de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja possível prosseguir com o recebimento de aporte e a transferência de recursos.