AMAZOR — Circulação das Cores Amazônicas

O projeto Amazor realiza a circulação de artes visuais em territórios da região norte e nordeste brasileiro, com oficinas de pintura, escultura e gravura, palestras e exposições das obras produzidas. Inclui curadoria e premiação, promovendo formação artística e valorização cultural.

OBJETIVO GERAL Capacitar pessoas por meio da oferta gratuita de oficinas, ações de capacitação e formação profissional nas quais utilizarão matéria prima e recursos naturais (como minério de ferro, argila, café, urucum e carvão) para a produção de pigmentos que serão usados nas pinturas em tela,bem como realizar exposição das obras produzinas durante as oficinas objetivando o desenvolvimento Artístico cultural e fortalecendo as diversas formas de expressão da arte através da pintura no Município de Parauapebas/PA, como forma de inclusão social, promovendo o trabalho artisanal e estimular o empreendedorismo visando democratizar e descentralizar o acesso a cultural em locais menos beneficiados. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: · Garantir o acesso gratuito a obras produzidas e o conhecimento artístico; · Criar oportunidades de geração de renda; · Estimular a pratica artística em nosso município e contribuir a formação da cadeia produtiva para o turismo sustentável · Realizar diversas Oficinas de cunho e cultural profissionalizante oportunizando Jovens e adultos de forma a incentivar o fortalecimento cultural e social; · Promover a qualificação social dos beneficiários do projeto através da oferta das capacitações propostas; · Promover o fortalecimento do vínculo comunitário através das ações educativas realizadas na comunidade. RESULTADOS ESPERADOS: · Desenvolvimento dos alunos de modo que ao final do projeto os mesmos possam demonstrar capacidade aprendidas e melhorar a renda familiar · Disponibilizar a comunidade pessoas qualificadas para desenvolver produção artística sustentável e contribuir com a cadeia produtiva.

A arte tem seu papel fundamental em suas diversas formas de manifestação, no entanto durante muito tempo, foi desenvolvida em métodos tradicionais, o que acarretou a marginalização dos profissionais que realizavam manifestações artísticas ao longo dos anos, hoje vivemos em um senário de oportunidade limitada para a formação profissionais na área das artes visuais portanto iremos realizar a intensificação dos saberes culturais, além da valorização da terra e do solo Parauapebense. Portanto o projeto Cores da Amazônia se justifica através necessidade local de formação e incentivo de empreendedores culturais e fazedores de cultura que tenham atuação constante, a partir deste projeto podemos possibilitar investimento cultural nas zonas urbanas e rurais. As ações de capacitação propostas neste Plano de Trabalho são necessárias e de grande importância ao público-alvo já identificado, sendo uma expectativa dos diversos artistas, Jovens e adultos que buscam qualificação necessária para desenvolver com autonomia e segurança seu trabalho, desenvolvendo assim um trabalho econômico sustentável.

PRÉ-PRODUÇÃO – 3 mesesVisitas técnicas nas cidades contempladas pelo projetoPlanejamento geral do projetoContratação de equipe e fornecedoresElaboração de adaptações do projeto curatorialElaboração de projetos expográficos e de iluminaçãoSeleção de artistas para instalações inéditasCriação de peças gráficasPRODUÇÃO/EXECUÇÃO – 5 mesesContratação de profissional para Assessoria de imprensaConfecção de peças de divulgaçãoContratação de seguro e empresa especializada para transporte de materiaisRealização das oficinas e contrapartidas do projetoPÓS-PRODUÇÃO – 2 mesesPagamentos finais e encerramento de contratosOrganização de registros (foto, vídeo, clipping)Elaboração de relatóriosPrestação de contasAvaliação de resultados do projetoElaboração de relatórios e Prestação de Contas para a SEFIC e patrocinador

Afonso José da Silva Camargo - Coordenador Geral/Proponente:Afonso José da Silva Camargo artisticamente "Afonso Camargo", paraense natural de Santarém do Pará, nasceu em 1969, artista plástico fez suas primeira atividades artísticas junto ao atelier do seu pai, Pedro Fona em Santarém, depois partiu para o estado do Amazonas onde trabalhou como carnavalesco e aderecista nós bois : Garantido e Caprichoso, conquistando títulos dentro de sua área de atuação, as artes plásticas, recebeu convite para trabalhar como cenógrafo no Teatro Amazonas e restaurador, volta ao estado do Pará e em 1993, chega em Parauapebas onde desenvolve várias atividades no CAC, Centro de Atividades de Carajás e Docenorte Esporte Clube, a convite do governo de Parauapebas atua em projetos sociais voltados para criança e adolescente, foi o primeiro Coordenador de Cultura e depois Secretário de Cultura sempre atuante nas causas das artes e da cultura em nosso município, 2015 foi eleito mestre de cultura popular pelo governo do Pará através do projeto Seiva, ao longo de sua carreira Afonso Camargo Fona fez várias exposições presenciais e não presenciais no Brasil e exterior, uma delas de grande repercussão para carreira do artista na Itália foi uma obra de arte ,tela amazônica que decora até hoje a ante sala papal no Vaticano, atualmente o artista desenvolve trabalho artístico para o segmento governamental e empresarial do município e região, sempre com o foco nas arte e na cultura como ferramenta de transformação social e econômica, mantém em seu espaço cultura uma Galeria de Artes , uma Escola de artes Plásticas que futuramente Será o Instituto Afonso Camargo Fona de Arte e Cultura de Parauapebas. Gabriel dos Santos Souza - Produtor executivo:Gabriel dos Santos Souza, artisticamente Carlo Gabriel, é músico, ator, produtor e gestor cultural. É CEO da Artex Projetos Ltda, especialista em projetos socioculturais e técnico em terceiro setor, com atuação em elaboração, gestão e captação de recursos.Foi produtor executivo do projeto “Nos Trilhos do Teatro” (PRONAC nº 244752), produtor do “Festival NaRua” (PRONAC nº 238731) e atualmente é gestor do projeto “Nos Trilhos do Teatro 2” (PRONAC nº 252475).É associado à ABCR – Associação Brasileira de Captadores de Recursos. Possui formação em Piano e Canto (popular e erudito), experiência em produções teatrais e é graduando em Licenciatura em Teatro pela Unicesumar. Eliane Alvez Macena Camargo - Coordenadora de produção:Profissional com mais de 30 anos de experiência em rotinas administrativas, financeiras e de logística. Técnica em Contabilidade pelo Colégio Comercial Roberto Simonsen (Patos/PB). Atuou como Dirigente do Serviço Público no Tribunal de Justiça do Estado do Pará – Comarca de Parauapebas/PA (2010–2018), período em que foi responsável por suporte administrativo, atendimento, organização documental e controle de fluxos internos. Exerceu também funções de apoio à gestão em empresas de engenharia, locadora e secretarias municipais, incluindo atendimento no CRAS. Possui formação complementar em Gestão de Pessoas (SEBRAE) e Informática Avançada.Na função de produção cultural, aplica sua vivência em compras, organização de processos documentais, controle orçamentário e cumprimento de prazos e exigências legais, contribuindo para a boa execução financeira e administrativa do projeto. Nayara da Silva Camargo - Coordenadora pedagógica:Doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Pós-Doutora em Linguística Antropológica pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Professora Adjunta da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), onde atua como pesquisadora coordenadora do Grupo de Estudos de Linguística Antropológica – Descrição, Sociedade e Inclusão (GPLA-DSI). É professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da UFPA e do Mestrado Profissional Profletras/UNIFESSPA.Tem experiência na documentação, descrição e revitalização de línguas indígenas amazônicas, com ênfase nas línguas da família Jê (Tapayuna e Mebêngôkre/Kayapó). Autora do livro Os Kajkwakhratxi (Tapayuna) e sua Língua (Appris, 2021) e de artigos científicos sobre sociolinguística, morfossintaxe e políticas linguísticas. Coordena projetos de extensão e pesquisa voltados à implementação da Lei Municipal 571/2019, que cooficializou a língua Mebêngôkre no município de São Félix do Xingu (PA), incluindo a oferta de cursos da língua para não indígenas e a produção de materiais didáticos bilíngues. Atua na formação de professores indígenas, na assessoria linguística junto a comunidades tradicionais e na promoção da diversidade etnolinguística como patrimônio cultural imaterial brasileiro.Janaina Lopes de Amorim - Coordenadora de comunicação:Jornalista de formação, atualmente é doutoranda em comunicação pela Universidade Federal do Pará, foi por sete anos assessora de comunicação da Secretaria de Estado da Infraestrutura, Governo do Estado do Maranhão realizando atividades como: elaboração de matérias, acompanhamento de entrevistas e de outras agendas, como de vistorias e entrega de obras, com cobertura para as redes sociais e para a imprensa, com textos e fotografias. Planejamento estratégico da comunicação. Atuou também como produtora de jornalismo na TV Difusora Sul em Imperatriz Maranhão. Em 2021 recebeu o I Lugar no Mulheres Cientistas da FAPEMA na categoria Dissertação de Mestrado, possui especialização em Assessoria de Comunicação Empresarial e Institucional pela Universidade Federal do Maranhão. Foi diretora de comunicação dos projetos Marabá Jazz 2º Edição – (PRONAC 221608) e do Projeto Orquestra Vai à Praça - Concerto com a Big Band Carajazz Marabá Orquestra Popular PRONAC 221289. É a diretora de comunicação do Projeto Circuito Carajás do Choro – PRONAC 221605. Marcus de Arruda Marinho - Diretor de artes:Jornalista formado pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), com atuação em design gráfico para mídias digitais e impressas. Iniciou sua trajetória na área de design na empresa júnior de jornalismo da UFMA e ampliou sua formação com cursos online, incluindo uma formação completa em design gráfico pela plataforma Alura. Atuou na Associação Comercial e Industrial de Imperatriz (ACII) e em agências de comunicação, desenvolvendo projetos para clientes das áreas médica, jurídica e educacional. Atualmente, é mestrando em Comunicação no Programa de Pós-Graduação em Comunicação na UFMA e atua como boslisita técnico do PPGLe na UEMASUL, com experiência em produção audiovisual, onde também pode participar da execução de projetos de edital pelas leis Paulo Gustavo e Aldir Blanc. Possui domínio de ferramentas como Adobe Photoshop, Illustrator e InDesign, com experiência na criação de postagens para redes sociais, materiais impressos, projetos editoriais e identidade visual.

1. Acessibilidade Física: De modo a promover acessibilidade para pessoas com deficiência física, as ações do projeto serão realizadas em local com estrutura técnica necessária para o acolhimento desse público, com: Rampas de acessoBanheiros adaptados.Equipe de apoio.Guias táteis2. Acessibilidade de Conteúdo: As apresentações contarão com pessoas treinadas para atendimento de pessoas com deficiência visual, auditiva e cognitiva; Tradução em LIBRAS, Narrador de Audiodescrição em vídeosLegendagem em videos.3. Acessibilidade para pessoas com deficiência intelectualPara garantir o acesso ao conteúdo nas apresentações e oficinas teatrais, serão adotadas as seguintes medidas:3.1 Uso de linguagem clara, simples e objetiva, adequada à compreensão do público3.2 Condução das oficinas em etapas curtas, com explicações práticas e demonstrações cênicas3.3 Uso de jogos teatrais, recursos corporais e exemplos visuais, facilitando a compreensão3.4 Adaptação do ritmo das atividades, respeitando o tempo de aprendizagem dos participantes3.5 Mediação pedagógica acolhedora, com repetição de instruções sempre que necessário, garantindo participação plena

Conforme visto nos objetivos específicos, no plano de distribuição e na sinopse do projeto todas as atividades serão disponibilizadas à comunidade de maneira gratuita, além de garantir medidas de acessibilidade, segurança, conforto e sustentabilidade para todos. Entretanto, para além disso a fim de ampliar o acesso por meio das medidas de sua democratização conforme exige o Artigo 27 da Instrução Normativa Minc Nº 11 de 30/01/2024 o projeto se compromete a aderir os ditames dos Incisos IV,V e VI do Artigo 30 da referida Instrução Normativa, conforme a seguir in verbis:Art. 30. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios decomunicação gratuitos;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras,exposições, mostras e oficinas