Orquestra de Violões -11ª Edição

11ª Edição do projeto "Orquestra de Violões", realizada pela Entidade Abraçaí de Bento Gonçalves, o qual contempla oficinas, ensaios e apresentações da orquestra, acompanhado do coro, através da música , visando a integração de crianças, adolescentes e jovens oriundos de comunidades carentes à música e aos meios culturais, e ainda possibilitando a geração de novos talentos e a inserção sociocultural.

A apresentação principal denominada Concerto, possui um tempo aproximado de duração de 1 h, classificação indicativa livre para todos os públicos e idades.

Objetivo geral: Integrar crianças, adolescentes e jovens oriundos de comunidades carentes à música e aos meios culturais, possibilitando a geração de novos talentos e a inserção sociocultural por meio de oficinas, ensaios e apresentações da orquestra, acompanhado do coro, através da música. Objetivos Específicos: A) PRODUTO Apresentação Musical: * Realizar 01 concerto de música instrumental com entrada gratuita e com classificação indicativa livre para todos os públicos; * Produzir e distribuir material de divulgação para 01 concerto de música instrumental com entrada gratuita e com classificação indicativa livre para todos os públicos, bem como do projeto; * Realizar 10 apresentações de músicas instrumentais, com entrada gratuita, durante os 12 meses, ressaltando a importância da arte e da cultura como continentes de identidade, significado e informação; B) PRODUTO Curso/Oficina/Capacitação-Música Realizar 12 meses de oficinas de flauta, 03 vezes por semana, totalizando 360 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de coro, 03 vezes por semana, totalizando 540 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de introdução à música, 01 vez por semana totalizando 180 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de teclado/piano, 03 vezes por semana totalizando 660 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de escaleta, 03 vezes por semana, totalizando 420 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de violão iniciantes, 03 vezes por semana, totalizando 540 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de aprimoramento para a orquestra, 03 vezes por semana totalizando 420 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de violino, 02 vezes por semana, totalizando 360 aulas de 1h/a; Realizar 12 meses de oficinas de violoncelo 02 vezes por semana, totalizando 120 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de ukulele 03 vezes por semana, totalizando 360 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de bateria 02 vezes por semana, totalizando 300 aulas de 1h/a;Realizar em 12 meses de oficinas de percussão 01 vez por semana, totalizando 60 aulas de 1h/a;

A Orquestra de violões surgiu em 2011, a partir da necessidade de possibilitar aos beneficiários diante de suas realidades sociais, a pratica de incentivo e promoção de inserção sociocultural, através da música. A música, segundo LIMA , "contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia os valores culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade". Por meio da música, os beneficiários evidenciam a ligação dos múltiplos aspectos da vida na contemporaneidade com as vanguardas, os movimentos artísticos e ao conhecimento ao longo da história de modo a revelar a importância da cultura e da arte como continentes de identidade, significado e informação. Desde sua origem a Orquestra de Violões vem se aperfeiçoando, sendo possível verificar o interesse, entusiasmo e desenvolvimento pessoal, tanto dos beneficiários quanto dos profissionais, parceiros e voluntários. Vale ressaltar que esta experiência só é possível através do uso do Mecanismo Incentivo a projetos Culturais, a qual segundo o inciso I, contribui para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;o que vem acontecendo desde o ano de 2011, sendo possível a realização das 9 edições e a proponente é a responsável pela coordenação administrativa financeira de todo o projeto cultural. Em relação a Lei 8313/91, a proposta se enquadra: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

O projeto Orquestra de Violões 10ª Edição será realizado no período de doze meses assim distribuídos: Pré- produção: Tempo estimado (05 dias) Reuniões e contratação da equipe técnica Produção/ Execução: Tempo estimado: 12 meses Captação de Recursos Compra de Material Pedagógico Compra de Instrumentos Musicais Elaboração do material de divulgação Produção do material de divulgação Confecção dos uniformes Contratação de transporte das crianças para as Apresentações Realização das Oficinas (durante esse período serão realizadas todas as oficinas programadas, em conformidade com o Projeto Pedagógico) Realização dos Ensaios Realização das Apresentações, durante a execução do Projeto; Realização de concerto musical; Pós produção: Tempo estimado: 30 dias Elaboração dos Relatórios Avaliação dos Resultados Apresentação da Prestação de Contas

Produto: OFICINA Aquisição de bem durável permanente • Informamos que os instrumentos musicais, serão necessários para as oficinas, tendo em vista a economicidade em relação ao aluguel e quando o projeto acabar será destinado para a instituição proponente, Associação Bentogonçalvense de convivência e Apoio à Infância e Juventude-ABRAÇAÍ CNPJ 88.669.957/0001-76, a qual utilizará para nova edição de projeto. Declaramos ainda que o projeto cultural é uma produção independente pois proponente não detem a posse ou propriedade de casas de espetáculos ou espaços de apresentações musicais. O proponente terá remuneração no que se refere as rubricas de coordenação Geral; captação de recursos- custos vinculados.

Orquestra de Violões/11ª EdiçãoProjeto Pedagógico 1. ApresentaçãoA música instrumental é a prática de incentivo à promoção da inserção sociocultural e que tem como principal objetivo ampliar e democratizar o acesso à linguagem musical e à prática artística para crianças e adolescentes. Neste sentido a ABRAÇAÍ desenvolve oficinas com atividades complementares de aperfeiçoamento musical visando qualificar as apresentações de sua Orquestra. As oficinas serão constituídas de atividades teóricas e práticas. Pretende, com isso, despertar nos beneficiários o interesse pela música instrumental e pela formação profissional. 2. Principais Profissionais Envolvidos:Instrutor de Introdução à musica, flauta e coro: Andréia Regina BoscainiInstrutores de Violão iniciantes, percussão, violino, bateria, orquestra e Ukulele: Carlos Henrique Gheno Zanela, Diego Mariani PerinInstrutor de Piano/Teclado e Escaletas: Rafael Rigo VignattiInstrutora de Violoncelo: Thais Alessi Macedo 3. Objetivo Geral 11ª Edição do projeto "Orquestra de Violões", realizada pela Entidade Abraçaí de Bento Gonçalves, o qual contempla oficinas, ensaios e apresentações da orquestra, acompanhado do coro, através da música , visando a integração de crianças, adolescentes e jovens oriundos de comunidades carentes à música e aos meios culturais, e ainda possibilitando a geração de novos talentos e a inserção sociocultural. 4. Objetivos Específicosa) Objetivos Específicos:a) Realizar 01 concerto de música instrumental com entrada gratuita e com classificação indicativa livre para todos os públicos;b) Realizar 10 apresentações de músicas instrumentais, inclusive em escolas públicas, ressaltando a importância da arte e da cultura como continentes de identidade, significado e informação;B) B) PRODUTO Curso/Oficina/Capacitação-Música Realizar 12 meses de oficinas de flauta, 03 vezes por semana, totalizando 360 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de coro, 03 vezes por semana, totalizando 540 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de introdução à música, 01 vez por semana totalizando 180 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de teclado/piano, 03 vezes por semana totalizando 660 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de escaleta, 03 vezes por semana, totalizando 420 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de violão iniciantes, 03 vezes por semana, totalizando 540 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de aprimoramento para a orquestra, 03 vezes por semana totalizando 420 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de violino, 02 vezes por semana, totalizando 360 aulas de 1h/a; Realizar 12 meses de oficinas de violoncelo 02 vezes por semana, totalizando 120 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de ukulele 03 vezes por semana, totalizando 360 aulas de 1h/a;Realizar 12 meses de oficinas de bateria 02 vezes por semana, totalizando 300 aulas de 1h/a;Realizar em 12 meses de oficinas de percussão 01 vez por semana, totalizando 60 aulas de 1h/a;5. Justificativa – Orquestra de violões surgiu em 2011, a partir da necessidade de possibilitar aos beneficiários diante de suas realidades sociais, a pratica de incentivo e promoção de inserção sociocultural, através da música. A música, segundo LIMA , “contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia os valores culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade”.Por meio da música, os beneficiários evidenciam a ligação dos múltiplos aspectos da vida na contemporaneidade com as vanguardas, os movimentos artísticos e ao conhecimento ao longo da história de modo a revelar a importância da cultura e da arte como continentes de identidade, significado e informação.Desde sua origem a Orquestra de Violões vem se aperfeiçoando, sendo possível verificar o interesse, entusiasmo e desenvolvimento pessoal, tanto dos beneficiários quanto dos profissionais, parceiros e voluntários.Vale ressaltar que esta experiência só é possível através do uso do Mecanismo Incentivo a projetos Culturais, o que vem acontecendo desde o ano de 2011, sendo possível a realização das 10 edições.Neste sentido, em consonância com a Lei 8313/91, a proposta se enquadra nos seguintes Incisos, do Artigo 1º:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;IX - priorizar o produto cultural originário do País.No que refere as finalidades da referida Lei no Artigo 3º, serão alcançados:IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; 6. Período de Execução/Carga Horária: Oficinas de Flauta: serão realizadas nas Sextas-feiras (08h às 09hs; 09h às 10hs e das 10h às 11); Terças-feiras (15h às 16hs); Quartas-feiras (13h às 14hs) e nas Sextas-feiras das 15h às 16hs.Oficinas de coro: serão realizadas nas Quartas-feiras (08h às 09hs; 09h às 10hs e das 10h às 11hs); Terças-feiras (13h às 14hs, 14h às 15hs); Quartas-feiras (14h às 15hs; 15h às 16hs) e nas Sextas-feiras (13h às 14hs; 14h às 15hs);Oficinas de introdução à música: serão realizadas nas Terças-feiras ( 08h às 09hs; 09h às 10hs e das 10h às 11hs);Oficinas de teclado/piano: serão realizadas nas Quartas-feiras (08h às 09hs; 09h às 10hs e das 10h às 11hs); Sextas-feiras (08h às 09hs; 09h às 10hs e das 10h às 11hs); Terças-feiras (13h às 14hs) Quartas-feiras (13h às 14hs; 14h às 15hs) e nas Sextas-feiras (13h às 14hs; 14h às 15hs);Oficinas de escaleta: serão realizadas nas terças-feiras (08h às 09hs; 09h às 10hs e das 10h às 11hs); Terças-feiras (14h às 15hs; 15h às 16hs); Quartas-feiras (15h às 16hs); Sextas-feiras (15h às 16hs) Oficinas de violão iniciantes: serão realizadas nas Terças-feiras (08h às 09hs; 09h às 10hs); Quartas-feiras (08h às 09hs; 09h às 10hs e das 10h às 11hs); Sextas-feiras (10h às 11hs); Terças-feiras (13h às 14hs; 14h às 15hs); Sexta-feira (14h às 15hs). Oficinas de aprimoramento para a orquestra: Serão realizadas nas Quartas-feiras (09h às 10hs; e das 15h às 16hs); Sextas-feiras (08h às 09hs) Terças-feiras: (13h às 14hs; 15h às 16hs) e nas Sextas-feiras: (13h às 14hs; 14h às 15hs)Oficinas de violino: serão realizadas nas Quartas-feiras (08h às 09hs); Sextas-feiras: 09h às 10hs; 10h às 11hs; Quartas-feiras (13h às 14hs; 14h às 15hs); Sextas-feiras (13h às 14hs)Oficinas de violoncelo: Serão realizadas nas Quartas-feiras: 14h às 15hs; Sextas-feiras (08h às 09hs);Oficinas de ukulele: serão realizadas nas Terças-feiras (8h às 09hs; 10h às 11hs e das 15h às 16hs). Quartas-feiras (13h às 14hs) e nas Sextas-feiras (09h às 10hs e das 15h às 16hs);Oficinas de bateria: serão realizadas nas Terças-feiras ( 09h às 10hs; 10h às 11hs); Quartas-feiras (10h às 11hs) e nas Terças-feiras (14h às 15hs) e nas Quartas-feiras: (15h às 16hs)Oficinas de percussão: serão realizadas nas Sextas-feiras (15h às 16hs) 7. Público – AlvoBeneficiários da Entidade ABRAÇAÍ integrantes da Orquestra e novos integrantes que tenham interesse em aprender a tocar violão, teclado, flauta doce e outros instrumentos musicais oferecidos. 8. MetodologiaO método inicialmente acontecerá a partir da aprendizagem da técnica correta para tocar os instrumentos (harmonia, ritmo, melodia), aprendizagem do repertório e experiência de palco. Também serão trabalhadas diferentes músicas e a partir delas instigar a curiosidade dos beneficiários indagando-os sobre a que cultura elas pertencem. Também será incentivada e motivada a criatividade dos mesmos no ato da elaboração e interpretação por meio da música, com apresentações individuais. Músicas a serem trabalhadas: Dentre o repertório, pretende-se - Velha roupa colorida- Belchior- Eu só quero um xodó- Dominguinhos- Jardins da Babilônia- Rita Lee- Marvin - Titãs- ⁠Domingo - Titãs- ⁠Admirável gado novo - Zé Ramalho- ⁠Tempo perdido - Legião Urbana- ⁠Maluco beleza - Raul Seixas- ⁠Dois cafés - Tulipa Ruiz / Lulu Santos- ⁠Pra você guardei o amor - Nando Reis

Nome Completo: Associação Bentogonçalvense de Convivência e Apoio à Infância e Juventude -Abraçaí Função: Gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira Currículo Resumido: A Entidade desenvolve o Projeto "Orquestra de violões", desde 2011, com intuito de possibilitar aos beneficiários diante de suas realidades sociais, a pratica de incentivo e promoção de inserção sociocultural, através da música. A partir de 2013, tivemos o apoio deste importante mecanismo a Lei de Incentivo a Cultura, onde os relatórios de comprovação de experiência profissional, foi sendo anexado no Sistema, conforme a execução dos projetos cadastrados, fazendo a gestão do processo decisório e a atividade técnico-financeira. Inclusive, recebemos a Comissão da CNIC na Entidade, quando a mesma esteve no municipio, há alguns anos atrás. Somos reconhecidos enquanto proponente nas três esferas do governo, bem como nos diferentes segmentos da sociedade, em especial as empresas que utilizam estes mecanismos, e como prova disso, tivemos as captações nos valores e ainda a complementação no valor da edição anterior. Nome Completo: Sinara Maragno Kunz: Função: Coordenadora Executiva do Projeto Curriculo Resumido: Relações Públicas (1991) Experiência profissional: Banco Bradesco (1986 à 2017) Associação Bentogonçalvense de convivência e apoio a infância e juventude –Coordenadora Executiva (2022 até os dias atuais) Nome Completo: Daiana Razador Função: Orientadora Pedagógica das Oficinas, ensaios e Apresentações Currículo resumido: Licenciatura em pedagogia no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (2017) Experiência profissional: Associação Bentogonçalvense de convivência e apoio a infância e juventude –educadora social (2016 a 2018) Associação Bentogonçalvense de convivência e apoio a infância e juventude –Orientadora pedagógica (2019 até os dias atuais) Nome Completo: Cláudia Agatti: Função: Assistente Social, fará o acompanhamento dos beneficiários atendidos na fase de execução Currículo Resumido: Serviço Social-UCS 2010 Pós graduação em Intervenção Familiar: abordagem socioeducativa (2012-UCS) Pós Graduação em Gestão do Social (2016-Unisinos) Associação Bentogonçalvense de convivência e apoio a infância e juventude –Assistente Social (2011 até os dias atuais) Nome completo: Rafael Rigo Vignatti Função: Instrutor nas Oficinas, ensaios e apresentações de Piano,Teclado e Escaletas Currículo Resumido:Rafael Vignatti é pianista e professor de piano e teclado com uma experiência de quase vinte anos. Iniciou seus estudos musicais com aulas particulares de Teclado aos nove anos de idade. A partir daí, aprimorou seus estudos com uma série de professores ampliando conhecimento dentro da músca de concerto e atualmente com enfoque no estudo do Jazz e da música brasileira.Aos 20 anos iniciou sua trajetória profissional atuando como professor e instrutor de piano e teclado trabalhando com aulas particulares e também com turmas .Além da parte pedagógica, tem atuação como músico de performance com trabalho como solista e acompanhando inúmeros artístas ao longo dos anos. Além disso, é compositor e arranjador com recente trabalho lançado com enfoque em uma extéttica jazzista . Professor de piano, teclado e escaletas no projeto Orquestra de Violões ABRAÇAI/2013 – PRONAC 127311, PRONAC 137268, PRONAC 1413870, PRONAC 161779, PRONAC 171985, PRONAC 181926, PRONAC 201840, PRONAC 230990 Nome Completo: Diego Mariani Perin Função: Instrutor das oficinas, ensaios e apresentações de violão, percussão, orquestra, violino, bateria e ukulele; Currículo Resumido: Licenciatura em Música pela UCS. Curso “Harmonia”, ministrado pelo Professor Manoel Peres, realizado em 2005, em Porto Alegre na OMB, Carga Horária: 60 horas. Participação no curso “Aperfeiçoamento em violão”, ministrado pelo Professor Manoel Peres, realizado em 2005, em Porto Alegre na OMB, Carga Horária: 45 horas. Professor das oficinas de introdução à música, violão, batucada/percussão e atuou no PRONAC 127311, PRONAC 137268, PRONAC 1413870, PRONAC 161779, PRONAC 171985, PRONAC 181926, PRONAC 201840; PRONAC 230990 Nome Completo: Thaís Alessi Macedo Função: Instrutor das oficinas, ensaios e apresentações de violoncelo Currículo Resumido: Escola de Música Tarcísio Michelon 2015 até os dias atuais. Aulas de coral -Instituto Tarcísio Michelon, BG.2015 Aulas de violoncelo -Instituto Tarcísio Michelon, BG. 2015, 2022 a 2024 (em andamento/suspenso devido a calamidade pública). Atuação como professora nas oficinas de Violoncelo do Projeto Orquestra de Violões 8º edição - PRONAC 201840 E ainda PRONAC 230990 Participação como Viloncelista na Orquestra Tarcísio Michelon. 2024 (em andamento/suspenso devido a calamidade pública). Aulas de canto -com Marieli Oliveira 2022 e 2025 (em andamento). Professora de violonvelo no PRONAC 230990Aulas de coral - Instituto Tarcísio Michelon, BG. 2015Participante do Grupo de Vocal Fermata de Garibaldi. 2025 (em andamento). Nome: Carlos Henrique Gheno Zanella Função: Instrutor de oficinas, ensaios e apreentações de violão iniciantes, Orquestra, ukulele e percussão Currículo resumido: Formação Aulas particulares de guitarra com o professor Joel Rodrigues por 6 meses no ano de 1994. Aulas particulares de violão clássico na escola Pró Música, com o professor Ivan Montanha por 6 meses no ano de 1998. Aulas particulares de guitarra com o professor Joel Rodrigues por 4 meses no ano de 1999. Aulas particulares de violão clássico na Fundação Casa Das Artes de Bento Gonçalves, com o professor Leandro Fossati Silveira por 6 meses. Aulas particulares de violão clássico na escola Pró Música, com o professor Ivan Montanha por 6 meses no ano de 2003. Aulas particulares de guitarra com o professor Marcos De Ros por 2 meses no ano de 2004. Aluno do Curso Técnico de música da ESEP por um semestre no ano de 2005. Aulas particulares de violão clássico na ESEP, com o professor Carlos Soares por 6 meses no ano de 2005. Aulas de violão clássico na UCS, com o professor Windsor Osinaga no período de 2010 até 2014. Graduado em música pela UCS, Universidade de Caxias do Sul, no Curso de Licenciatura em Música, com ênfase no instrumento violão. Atuação no PRONAC 201840, PRONAC 230990 Nome completo: Andréia Regina Boscaini Função: Instrutor nas Oficinas, ensaios e apresentações de flauta-doce, coro e Introdução a Musica. Currículo Resumido:Licenciatura Plena em Música pela Universidade Federal de Santa Maria/RS.Pós-graduação em Musicoterapia em andamento – Censupeg.Cursos Complementares: Participou de diversos cursos, oficinas e seminários voltados à educação musical, regência coral, técnica vocal, musicalização infantil e musicoterapia, com renomados profissionais e instituições. Entre os principais:Painéis e Laboratórios Corais (FECORS, UF Itajubá, COREARTE Brasil).Oficinas de musicalização com Thelma Chan, Uirá Kuhlmann, Magda Pucci e Estêvão Marques.Encontros e seminários da Universidade de Caxias do Sul (UCS).Congressos e eventos online nacionais sobre canto coral e musicoterapia (2020–2025).Atualizações recentes em neurociências e autismo, com profissionais como Dr. Paulo Liberalesso e Dr. Thiago Castro.Atuação Profissional (atual):Professora de Musicalização, Flauta Doce e Canto Coral na ABRAÇAÍ – Bento Gonçalves/RS.Coordenadora e integrante do Coro Tramontina – Farroupilha/RS.Atuação em Musicoterapia e ensino musical na escola Maria Carolina – Farroupilha/RS. Atuou como instrutora no projeto Orquestra de Violões ABRAÇAI/2013 – PRONAC 127311, PRONAC 137268, PRONAC 1413870, PRONAC 161779, PRONAC 171985, PRONAC 181926, PRONAC 201840

Com intuito de observar as diretrizes da Lei nº 13.146, de 2015, Art. 23 da Lei n° 10.741, de 1° de 2003, conforme o disposto no art. 46 do Decreto n° 3.298, de 20 de dezembro de 1999 nas apresentações serão adotadas medidas que busquem oferecer à pessoa portadora de necessidades especiais, idosa ou com mobilidade reduzida, atividades e bens culturais acessíveis através de acessos preferenciais, lugares reservados, banheiros adaptados, elevadores, favorecendo sua fruição de maneira autônoma, por meio da adaptação de espaços e utilização de tecnologias assistivas, sempre que tecnicamente possível e dentro do conceito de adaptações razoáveis. Oficinas/whosrkshop Acessibilidade no aspecto arquitetônico: disponibilização de infraestrutura (rampas e barras laterais) banheiros adaptados e piso tátil Acessibilidade para PCDs visuais: descrição das informações sobre a oficina (nome do músico ou da banda, nome das músicas, instrumentos utilziados; disponibilização de piso tátil; (custo incluso em item orçamentários, no que refere a som) Acessibilidade para PCDs auditivos: Sistema de legendagem(custo incluso em item orçamentários, no que refere a som) Acessibilidade para PCDs intelectuais:pessoas que apresentam espectros, síndromes, ou doenças que geram limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas: disponobilização de profissional já existente na Entidade (sem custo no projeto). Apresentação musical: Acessibilidadeno aspecto arquitetônico: disponibilização de acordo com as possibilidade na infraestrutura (rampas, elevadores e barras laterais) e adaptação de espaços/equipamentos com o objetivo de facilitar o acesso. Acessibilidade para PCDs visuais: descrição em audio das informações sobre a apresentação (nome do músico ou da banda, nome das músicas, instrumentos utilizados, de acordo com as possibilidade; (custo incluso em item orçamentários, no que refere a som) Acessibilidade para PCDs auditivos: Sistema de legendagem, de acordo com as possibilidade(custo incluso em item orçamentários, no que refere a som). Acessibilidade para PCDs que apresentam espectros, síndromes, ou doenças que geram limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas: disponobilização de profissional já existente na Entidade (sem custo no projeto).

Iremos ofertar de forma gratuita as oficinas, para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Além disso, conforme solciitado na Instrução Normativa MinC n° 11, de 30 de janeiro de 2024 em seu Art. 30, iremos V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;