Oficinas Culturais - Impactar com arte - Plano Quadrienal.

O projeto, concebido sob um Plano Quadrienal com duração de 48 meses, tem como escopo central a execução de ações formativas e continuadas, por meio da realização de oficinas de cunho artístico-cultural.Estas oficinas compreendem as áreas de Música e Artes Cênicas, englobando as modalidades de MC, Percussão, Street Dance, Breaking, Malabares e Dança Contemporânea e Rap. As atividades são direcionadas prioritariamente a adolescentes e jovens residentes em territórios de alta vulnerabilidade social na periferia de Bauru/SP.Adicionalmente, o plano contempla a subsequente difusão cultural e intercâmbio artístico, materializada em apresentações e espetáculos públicos, gratuitos e periódicos, protagonizados pelos alunos participantes das oficinas. Tal estratégia visa a consolidação da formação, o fomento à integração comunitária e a democratização do acesso aos bens culturais produzidos ao longo de todo o período de execução de quatro anos.

O projeto tem como finalidade primordial beneficiar a comunidade através da realização de oficinas gratuitas focadas no conhecimento e aprimoramento de movimentos culturais populares. O escopo artístico abrange as áreas de dança, percussão, música, arte circense (malabares), rima e musicalidade.A metodologia culmina na demonstração dos resultados de aprendizagem de adolescentes e jovens à comunidade por meio de amostras culturais, promovendo maior integração e amplitude cultural. As amostras culturais são compostas por apresentações musicais (com números criados nas oficinas de MC e Percussão) e espetáculos de artes cênicas (com criações das oficinas de Street Dance, Breaking e Malabares).As amostras culturais terão, em média, duração de 90 minutos, serão realizadas gratuitamente em escolas da rede pública de ensino e possuem classificação indicativa Livre para todos os públicos.

Objetivo Geral.O propósito primordial do projeto é executar oficinas artísticas e apresentações culturais de forma gratuita, mediante um plano quadrienal, visando aprimorar a convivência, promover a inserção social e fomentar o desenvolvimento cultural de adolescentes e jovens. O princípio basilar é a integração comunitária por meio de atividades culturais populares, atuando como um mecanismo de prevenção ao risco pessoal e ao desvio de conduta, fenômenos aos quais estão suscetíveis os jovens residentes nas periferias dos grandes centros urbanos, como na cidade de Bauru/SP.Objetivos Específicos.Os objetivos específicos são segmentados por produto:1. Produto: Plano Quadrienal:- Realizar 40 meses de oficinas artísticas ao longo de 4 anos, totalizando aproximadamente 6.400 horas de aulas, dando continuidade às atividades da Associação Wise Madness.- Promover a difusão da cultura popular em 32 escolas públicas distintas.- Realizar 32 apresentações musicais e 32 de artes cênicas gratuitos em escolas públicas durante os 48 meses do projeto, sendo anualmente.2. Produto: Curso/Oficinas:- Realizar oficinas de MC, Percussão, Street Dance, Breaking, Malabares, Dança Contemporânea e Rap, com duração de 10 meses por ano.A grade horária totalizará mais de 40 horas semanais de aulas coletivas, somando cerca de 1.600 horas de aula por ano.- Fornecer acesso à formação cultural em arte popular para até 720 adolescentes e jovens entre 14 e 21 anos ao longo dos quatro anos (180 vagas anuais), nas 2 unidades da associação.3. Produto: Apresentação Musical e Espetáculo de Artes Cênicas:- Realizar 8 apresentações musicais e de artes cênicas por ano em escolas públicas periféricas de Baurú sendo 3 espetáculos no primeiro semestre e 5 no segundo trimestre de cada ano.

A relevância do projeto reside no foco de atendimento a adolescentes e jovens em regiões periféricas de Bauru/SP, áreas que frequentemente enfrentam altos índices de violência, preconceito, discriminação e baixa autoestima. A ampliação para o formato quadrienal reforça a sustentabilidade e o impacto duradouro na comunidade.O projeto "Oficinas Culturais - Impactar com arte" é justificado como uma ferramenta essencial para o resgate da arte e cultura popular na comunidade, aplicando uma metodologia que atua como agente de transformação pessoal e social. Por meio da arte, os indivíduos desenvolvem a expressão corporal, o trabalho em equipe, a criatividade e o desenvolvimento pessoal, culminando na formação de um senso crítico que os torna menos suscetíveis à manipulação e a influências prejudiciais à sua inclusão social.A iniciativa cumpre a missão fundamental de democratizar o acesso à cultura popular e ao fazer artístico. Isso é alcançado ao estimular o desenvolvimento de habilidades, o complemento de conhecimentos teóricos e práticos, e a criatividade, através de ações formativas nas artes cênicas (dança e malabares circenses) e na música (percussão e voz).Destacamos a necessidade imperativa do uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para o financiamento desta iniciativa, enquadrando-a plenamente no Art. 1º da Lei nº 8.313/91, nos seguintes incisos:I. Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II. Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III. Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V. Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;IX. Priorizar o produto cultural originário do País.Bem como alcançar os objetivos gerais do Art. 3º da referida norma, abaixo listados, o que reitera a pertinência e a relevância pública da proposta:I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) Instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - Fomento à produção cultural e artística, mediante:c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.

O projeto possui uma duração total de 48 meses, configurado em um Plano Quadrienal, com quatro ciclos anuais de execução. Cada ciclo (correspondente a um ano do projeto) será composto pelas seguintes fases:1. Pré-Produção (Duração: 1 Mês por Ano)Esta etapa, realizada antes do início das atividades formativas, concentra-se no planejamento administrativo e pedagógico, e inclui as seguintes ações:Planejamento Institucional: Realização de reuniões estratégicas com a equipe pedagógica, a coordenação administrativa e a assistente social e oficineiros para definição de cronogramas e metas anuais.Divulgação e Recrutamento: Confecção e distribuição de materiais de divulgação. Abertura formal de vagas na comunidade, com ampla publicidade em escolas públicas e Centros de Referência de Assistência Social (CRAS).Seleção de Beneficiários: Condução do processo seletivo e da triagem socioeconômica dos candidatos pela Assistente Social, visando selecionar adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade.Estruturação de Ensino: Planejamento detalhado dos horários e composição das classes/turmas para as oficinas.Recursos Humanos: Processo de contratação dos instrutores e oficineiros.Material Didático: Confecção e entrega dos materiais de apoio, como camisetas institucionais e apostilas teóricas das oficinas.2. Produção (Duração: 10 Meses por Ano)Esta é a etapa central do projeto, focada na execução das oficinas e na difusão dos produtos culturais:Início e Continuidade das Aulas: Lançamento formal das oficinas, abrangendo o ensino técnico, teórico e prático coletivo, totalizando aproximadamente 1.600 horas de aula por ano.Acompanhamento Pedagógico: Realização de reuniões periódicas de planejamento e acompanhamento entre a coordenação e a equipe de instrutores.Envolvimento Comunitário: Promoção de reuniões com pais e professores para acompanhamento do desempenho dos alunos.Criação Artística: Condução dos ensaios e da produção dos números artísticos que comporão as Apresentações Musicais e os Espetáculos de Artes Cênicas.Difusão Cultural: Organização de campanhas de divulgação e definição dos espaços (escolas públicas periféricas) para a realização das 8 apresentações culturais anuais.Avaliação e Encerramento: Aplicação de avaliações periódicas (incluindo desempenho escolar) e encerramento das atividades pedagógicas das oficinas.3. Pós-Produção (Duração: 1 Mês por Ano)Esta etapa encerra o ciclo anual, focando na análise, documentação e prestação de contas:Análise de Resultados: Realização de reuniões de análise e balanço das atividades executadas e alcance dos objetivos propostos.Documentação e Relatoria: Montagem do clipping do projeto e elaboração dos relatórios (anual e final, no quarto ano) de atividades e resultados.Finalização Administrativa: Processamento de pagamentos finais, encerramento de contratos e elaboração da prestação de contas.

Local de ExecuçãoA totalidade das oficinas formativas que integram este projeto será conduzida nas instalações da sede da Associação Wise Madness. A Associação dispõe de dois imóveis para a realização das atividades propostas: - Um edifício principal com área construída de 780 m2, localizado na Rua Sargento Joaquim Nunes Cabral, n.º 2-50, no bairro Nova Esperança, o qual possui a infraestrutura completa e necessária para o desenvolvimento das oficinas. - Um segundo imóvel com área de 590 m2, situado na Rua Augusto Moreno Munhoz, S/N, no Bairro Octávio Rasi.Após a conclusão do período de capacitação mínima, os integrantes das oficinas realizarão apresentações em escolas públicas situadas nas regiões periféricas do município de Bauru, São Paulo, Lençóis Paulista e Macatuba.Infraestrutura e EquipamentosA Associação Wise Madness já detém a propriedade da maior parte dos equipamentos a serem utilizados nas apresentações culturais, conforme detalhado nas especificações técnicas, incluindo um caminhão próprio para o transporte logístico.No entanto, há um conjunto de equipamentos essenciais para a adequada condução das oficinas e, consequentemente, para a qualidade das apresentações subsequentes, que a Associação ainda não possui. Dada a natureza do projeto e a necessidade de uso contínuo, a locação desses itens não se configura como uma solução viável.Dessa forma, a aquisição destes equipamentos – que incluem equipamentos de som e iluminação, tablets e estrutura para camarim, máquina de fumaça, entre outros, é indispensável para a plena execução do objeto. Tais custos estão devidamente previstos na planilha orçamentária.Planilha OrçamentáriaConsiderando que os espetáculos de artes cênicas e as apresentações musicais ocorrerão no mesmo local, dias e horários, e utilizarão a mesma estrutura técnica, a totalidade das rubricas orçamentárias referentes a ambos os produtos foi consolidada e especificada exclusivamente na planilha orçamentária do Espetáculo de Artes Cênicas. Consequentemente, a planilha destinada ao produto 'Apresentação Musical' está zerada.

I. Produto Principal: Plano QuadrienalDuração Total: O projeto será executado ao longo de 48 meses.Meses de Atividade Formativa: Serão realizados 40 meses de oficinas artísticas ao longo dos quatro anos.Carga Horária Total: O projeto somará aproximadamente 6.400 horas de aulas, considerando a carga horária de todos os professores e turmas durante os 48 meses.Vagas Ofertadas: Serão oferecidas 720 vagas para adolescentes e jovens (entre 14 e 21 anos) no total do quadrienal, distribuídas em 180 vagas anuais nas duas unidades da associação.Público Estimado: A expectativa é alcançar um público total estimado de 12.000 pessoas nas apresentações e espetáculos ao longo dos quatro anos.Locais de Difusão: A difusão da cultura popular será realizada em 32 escolas públicas diferentes nas periferias de Bauru/SP (4), Macatuba (2) e Lençóis Paulista (2). (8 escolas anualmente) .II. Produto: Curso/Oficinas (Ações Formativas)Duração Anual: As oficinas serão realizadas no período de 10 meses por ano.Metodologia: As aulas têm o foco na formação de números artísticos a serem apresentados em escolas públicas.Oficinas Oferecidas: - Música: Oficinas de MC e Percussão. - Artes Cênicas: Oficinas de Street Dance, Breaking, Malabares e Dança Contemporânea.Processo Seletivo: A seleção dos alunos é feita por meio de triagem realizada pela assistente social, que considera a vulnerabilidade socioeconômica das famílias e a aptidão do candidato, após a divulgação em escolas e CRAS.III. Produto: Apresentações Musicais e Espetáculos de Artes Cênicas (Difusão)Número de Apresentações: - Apresentação Musical: Serão realizadas 32 apresentações musicais gratuitas ao longo dos 48 meses (8 por ano), protagonizadas pelos alunos das oficinas de MC e Percussão. - Espetáculo de Artes Cênicas: Serão realizados 32 espetáculos de artes cênicas gratuitos (8 por ano), com os alunos das oficinas de Street Dance, Breaking, Malabares e Dança Contemporânea. Duração e Formato: As apresentações e espetáculos terão duração de até 90 minutos cada uma e contarão com classificação indicativa Livre.Participação: Todos os integrantes dos grupos artísticos atuarão em caráter voluntário.Acessibilidade: Pelo menos uma das apresentações culturais anuais será totalmente acessível para PcDs auditivas e visuais, incluindo tradução simultânea em LIBRAS e serviço de Audiodescrição.IV. Equipamentos Utilizados (Acervo e Locação)Para a realização das apresentações musicais e dos espetáculos, o projeto utilizará os seguintes equipamentos:Estrutura de Palco/Apoio:2 Tendas pretas (3x3 metros) 1 Treliça de 6 metros.1 Banner de 6 metros, com a logo da Wise Madness, para ser colocado na frente da Tenda.Sistema de Sonorização:3 Caixas de Som Graves.2 Caixas de Som Line Médio.4 Microfones sem fio.1 Microfone sem fio.1 Mesa de som.Cabos para caixa de som.Cabos para mesa de som.1 Computador.1 Telão 5X2Instrumentos Musicais: - Para a oficina de Percussão: Bumbo, caixas de ataque, surdos, tamborim e baquetas. - Para a oficina de MC: Microfones e bases musicais (remix).

Instituição Proponente A ASSOCIAÇÃO WISE MADNESS, na qualidade de Instituição Proponente, assegurará seu envolvimento integral em todos os processos decisórios e de execução do projeto. Sua participação abrangerá o acompanhamento contínuo da execução técnica e administrativa, a gestão financeira, a prestação de contas, a condução dos processos de contratação e aprovações necessárias, bem como a participação ativa em reuniões estratégicas, entre outras atividades inerentes à realização do projeto.O responsável legal da instituição, Anderson Ricardo Mariano, desempenhará a função de administração geral, acompanhando o projeto em sua totalidade e contribuindo adicionalmente com atividades de caráter voluntário.Equipe Técnica e ArtísticaMARCUS VINICIUS FERNANDES (Coordenador Geral): Formado em Gestão Pública, é ativista da cultura hip hop desde 1989. É co-fundador e coordenador da Associação Wise Madness desde 2006, com ampla experiência em apresentações em espaços públicos e escolas de Bauru. Exerceu a função de membro e presidente do Conselho de Políticas Culturais de Bauru (Gestão 2014-2016).ANDERSON RICARDO MARIANO (Produtor Executivo): Formado em Gestão Pública. É mentor, cofundador e, atualmente, CEO da Associação Wise Madness. Possui vasta experiência em gestão, planejamento, mentoria, desenvolvimento de projetos, gestão de equipes, compras e gerenciamento, além da produção executiva dos projetos realizados pela instituição.DAMARIS BRESSAN KINOSHITA (Assistente Social): Graduada em Serviço Social. Possui experiência em gestão de pessoas e na análise, elaboração e execução de programas e projetos sociais para acesso a políticas públicas (saúde, educação, previdência, habitação, assistência social e cultura). Atua na análise das condições de vida, orientação social, elaboração de laudos, pareceres e estudos sociais. Atua na Associação Wise Madness desde 2015.Pedro Kanagushu (B-Boy Japah) (Oficineiro – Oficinas de Breaking): Dançarino e Educador Social, Pedro Kanagushu atua com Breaking Dance, Street Dance e Pirofagia desde 2013, sendo um dos destaques da cena Hip Hop em Bauru. Ele é Educador Social na Wise Madness, dedicando-se a compartilhar a paixão pela arte e aprimorar as habilidades de crianças e adolescentes, e possui diversas participações em campeonatos, como a conquista de medalhas no Abba Dance e a atuação em eventos como o "50 Anos Hip Hop Marília".Lucas Leandro Mariano (Oficineiro – Oficinas de Malabares): Com 23 anos e dez anos de experiência em Pirofagia, Lucas Leandro Mariano é um artista circense que se apresenta junto à Cia de Artes Wise Madness. Atualmente, ele trabalha como Educador Social na mesma organização, gerando conteúdos educativos para a formação cidadã de jovens, e paralelamente ministra aulas de Malabares, com apresentações em eventos dentro e fora de Bauru, demonstrando proficiência também em Breaking e Street Dance.Maercio Anderson de Oliveira (Oficineiro – Oficinas de Malabares): Maercio Anderson de Oliveira é um professor e instrutor de Pirofagia com 17 anos de experiência, dedicado a compartilhar o espetáculo circense na cidade de Bauru e Região. Como Instrutor na Wise Madness, ele ministra aulas para grupos, desenvolve técnicas seguras para o manejo do fogo e participa ativamente de eventos culturais e workshops, sendo um profissional focado na segurança, comunicação eficaz e na organização de apresentações ao vivo.Thigor MC (Thiago Luiz da Silva) (Oficineiro – Oficinas de MC):Rapper, produtor musical de Rap e Black Music e proprietário do selo Peso Latino, Thigor MC está na cena Hip Hop desde 2006 e é o idealizador do projeto "Somanatrack". Utilizando a arte como ferramenta para inclusão, ele realiza trabalhos sociais na Fundação Casa desde 2007 e possui uma discografia notável, incluindo o álbum "A caminhada continua", que alcançou a marca de 40 mil cópias vendidas, além de ter composto a música oficial do Bauru Basquete.Willian de Lima Araújo Cardoso (Oficineiro – Oficinas de Breaking): Willian de Lima Araújo Cardoso é dançarino, professor e coreógrafo de Breaking e Street Dance há mais de 12 anos, além de possuir formação profissionalizante em Educador Social pelo Senac/SP. Integrante da Bauru Breakers Crew e Cia de Artes Wise Madness, ele atua como Educador Social na Wise Madness, promovendo a formação cidadã de jovens. Sua experiência inclui a participação em workshops com B-boys renomados mundialmente e intervenções sociais em diversos espaços.José Eduardo (Oficineiro – Oficinas de Street Dance): Formado em Letras (Português e Inglês) pela USC, José Eduardo é um Educador Social que atua na área há mais de dez anos, utilizando a arte como principal ferramenta de transformação social. Sua trajetória artística multifacetada começou no Breaking, mas evoluiu para incorporar Danças Urbanas (como Locking, Popping), Teatro, Música, Desenho e Artes Circenses. Seu objetivo é inspirar, educar e transformar vidas por meio da arte, promovendo a inclusão e a expressão criativa.Matheus Guimarães (Oficineiro – Oficinas de Percussão): Matheus Guimarães é um profissional experiente nas áreas de Breaking Dance, Percussão, Pirofagia e Street Dance, com forte conhecimento e atuação artística iniciada em 2013 na cena Hip Hop de Bauru. Atualmente, ele é professor na Wise Madness, co-fundador do grupo de percussão Stomp Wise Rasi e da equipe Wise Breakers Crew, e utiliza seu trabalho social para viabilizar mudanças positivas e oportunizar a melhoria na qualidade de vida dos participantes.Emily Eduarda Miranda (Oficineiro – Oficinas de Dança Contemporânea): Educadora Social na Wise Madness, Emily Eduarda Miranda é uma dançarina com experiência em Ballet Infantil, Dança Contemporânea e Street Dance, que utiliza a arte como ferramenta de impacto social. Sua atuação abrange a ministração de oficinas em espaços como escolas municipais, CAPS, CRAS e APAE, demonstrando capacidade de engajar públicos diversos, com o foco no desenvolvimento psicológico, disciplina e comprometimento de crianças e adolescentes.Camilly Tainá da Silvia Messias (Oficineiro – Oficinas de Dança Contemporânea): B'Girl e Educadora Social com 10 anos de experiência no Projeto Social Wise Madness. É Oficineira de Street Dance (Professora) no Projeto Social da Wise Madness e integrante da Cia de Artes Wise Madness, com experiência em Breaking, Percussão e Pirofagia. Conquistou o 1º lugar no Campeonato "Coletivo Arte Urbana Hiphop Jáu" de B'Girl 1vs1 e é membro da WISE BREAKERS CREW. Participou com a Cia de Artes da prestigiada competição Red Bull BC One em 2019.

O projeto implementará um conjunto de medidas de acessibilidade abrangentes e contínuas, mantendo as diretrizes anuais de inclusão ao longo de todo o Plano Quadrienal (48 meses), visando garantir o pleno exercício dos direitos culturais por diversos públicos. Acessibilidade Arquitetônica e Logística Será assegurada a adequação do espaço físico e da logística do projeto, incluindo: - Infraestrutura: Disponibilidade de rampas de acesso e banheiros adaptados que atendam às normas vigentes de acessibilidade. - Logística: Garantia de acesso facilitado via transporte público e reserva de lugares prioritários e demarcados para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida nas apresentações e eventos. Acessibilidade de Conteúdo e Comunicação Com foco na inclusão comunicacional e sensorial, serão ofertadas as seguintes ferramentas: - Pessoa com Deficiência Visual (PcD Visual): Disponibilização de serviço de Audiodescrição para o conteúdo audiovisual e espetáculos cênicos, facilitando a compreensão integral da narrativa e da experiência visual. - Pessoa com Deficiência Auditiva (PcD Auditiva): Oferta de Tradução e Interpretação simultânea em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), garantindo a comunicação efetiva e a participação plena nos eventos e aulas. - Pessoa com Deficiência Intelectual (PcD Intelectual): Contar-se-á com a presença de profissionais devidamente treinados em acessibilidade e mediação cultural, aptos a oferecer o suporte necessário para a experiência cultural e formativa.As medidas de acessibilidade aqui informadas se aplicam a todos os produtos culturais propostos pelo projeto.

Democratização de AcessoPara garantir a democratização do acesso aos bens, serviços, produtos e ações culturais gerados, estabelece-se que todas as atividades inerentes ao plano de distribuição do projeto serão oferecidas em caráter gratuito e abertas ao público em geral, assegurando a oportunidade de participação a todos os cidadãos.Medidas de Ampliação de Acesso (Em complemento ao Art. 47 da IN)Em conformidade com a Seção III - Das Medidas de Ampliação de Acesso, o projeto se compromete a adotar as seguintes providências, que complementam as ações de democratização e elevam o alcance do Plano Quadrienal:III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;