SABE O LIXO? VIROU ARTE!

Realização de oficinas de música instrumental com a construção de instrumentos a partir de materiais recicláveis, oficinas de teatro com a construção de cenários a partir de materiais recicláveis, palestras de formação cultural, distribuição de cartilhas, e a realização de prêmios artísticos com apresentações de grupos de teatro, de música com shows de música instrumental.

CARTILHA SABE O LIXO? VIROU ARTEO texto da cartilha será criado/ revisado a partir da contratação dos oficineiros que deverão colocar na cartilha as técnicas que utilizam para a produção de adereços cênicos, cenários, bem como instrumentos construídos a partir de materiais recicláveis. A cartilha versará sobre arte, cultura, sustentabilidade e técnicas de produção de obras de arte a partir da reciclagem.Especificações técnicas são as que seguem:Capa Cartilha - Cores: 4x4; Tamanho: 148 x 210 mm; Papel: Triplex 115g; Acabamento : Laminação fosca (Plastificação ou Prolan fosco).Parte Interna Cartilha (Miolo), Cores: 4x4;18 folhas = 36 páginas; tamanho de 148 x 210 mm; Papel: Couche Fosco LD 115g; fixação por grampo. OFICINAS- ALFABETIZAÇÃO CÊNICAAlfabetização cênica/ teatro e cenários: serão oferecidas aos professores de escolas públicas da cidade beneficiada pelo projeto, visando desperta-los acerca das possibilidades de trabalhar o teatro, e formas de produzir elementos cênicos com materiais recicláveis.Carga horária: 8 horas.Instrutores: 2 profissionais do grupo Reminiscências.- MÚSICA INSTRUMENTALMúsica Instrumental com a construção de instrumentos a partir de materiais recicláveis: serão oferecidas aos professores e alunos de escolas públicas da cidade beneficiada pelo projeto. Visando desperta-los acerca das possibilidades de trabalhar a música a partir de instrumentos construídos de materiais recicláveis.Carga horária para professores: 8 horas e para alunos 4 horas.Oficineiros: 2 profissionais do grupo Patubatê. Obs: Plano pedagógico das oficinas em anexo. PRÊMIO CULTURAL - CONCURSO ARTÍSTICO E SHOW DE ENCERRAMENTONesse dia ( um dia de evento) serão apresentadas as peças teatrais e as músicas instrumentais (com a utilização de instrumentos construídos a partir de materiais recicláveis) dos alunos das cidades beneficiada pelo projeto. Além disso, ocorrerá o show nacional com o grupo PATUBATÊ utilizando-se de instrumentos construídos de sucatas. Ambas as atividades serão abertas gratuitamente a população em geral.Obs: Acerca do formato e da forma de seleção do concurso artístico vide o regulamento anexo.Serão realizados 3 prêmios culturais, um por eixo de execução conforme especificações em “outras informações”.

Objetivo Geral: Conscientizar a comunidade para a importância da cultura como ferramenta de inclusão social despertando nas pessoas o gosto pela arte associada a práticas de sustentabilidade, ao mesmo tempo em que provoca e promove o desenvolvimento cultural, a circulação da economia criativa, a fruição dos produtos culturais produzidos por todas as camadas da população e a formação de novas plateias. Objetivos Específicos: A) Produto CURSO / OFICINA / ESTÁGIO: - Realizar uma oficina de música instrumental com a construção de instrumentos a partir de materiais recicláveis, com carga horária de 8h para o grupo de professores. - Realizar uma oficina de música instrumental com a construção de instrumentos a partir de materiais recicláveis, com carga horária de 4h para cada grupo de alunos do 4º ano, das escolas do Município. Serão 20 oficinas totalizando 80 horas. - Realizar uma oficina de alfabetização cênica/ teatro com a construção de cenários a partir de materiais recicláveis, com carga horária de 8h para o grupo de professores. B) Produto PRÊMIO: Realizar um concurso artístico (prêmio cultural) de música instrumental e de teatro entre alunos da rede pública de ensino da cidade beneficiada pelo projeto, premiando as melhores apresentações em cada modalidade e no fechamento da programação realizar um show nacional de música instrumental com a utilização de instrumentos construídos de sucata. C) Produto SEMINÁRIO / SIMPÓSIO / ENCONTRO / CONGRESSO / PALESTRA: Realizar 04 palestras de formação cultural para alunos e professores de escolas públicas, tratando sobre a importância da arte, da cultura no processo inclusão social e desenvolvimento do ser, na cidade beneficiária.D) Produto CARTILHA: editar, produzir e distribuir gratuitamente cerca de 1.000 exemplares da cartilha de educação cultural, artística e ambiental "Sabe o lixo? Virou Arte!" que servirá de base para os concursos artísticos.

Produzir Cultura é um mecanismo eficiente de inserção social e uma ferramenta adequada de desenvolvimento humano. Nesse sentido, o proponente vem através desse projeto incentivado buscar contribuir para a inclusão cultural, desenvolvimento social, produção e fruição cultural no local/ região de execução, visando construir um projeto que sirva como ferramenta de desenvolvimento do sentimento de pertencimento da humanidade a sua espécie, sensibilizando e despertando nas pessoas o gosto pela cultura, pela arte, associada a praticas de sustentabilidade, visando à construção de uma "cultura da sustentabilidade".Pelo projeto, além dos ganhos de formação artística, cultural e ambiental, gera-se emprego, renda e a plena valorização da arte/ cultura como importante ferramenta de inclusão social, formação do ser e a construção de uma sociedade melhor resgatando o valor cultural.Pelo presente leva-se a cultura ainda mais longe, em diversas escolas e comunidades - lugares muitas vezes esquecidos ou negligenciados, despertando o gosto pela cultura e a esperança de um futuro melhor a partir da oportunidade artística e cultural.O projeto vem de encontro com as políticas públicas nacionais de fomento a arte/ cultura, fortalecendo o giro da economia criativa.Destacamos que a aprovação do projeto através da Lei Incentivo à cultura é primordial para viabilização do mesmo, pois sem esse mecanismo o proponente não teria condições de realizá-lo justificando assim a necessidade de aprovação junto a essa secretaria.O projeto se enquadra nos seguintes incisos do ART. 1° da Lei 8313/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.O projeto atende os seguintes objetivos, expressos no ART. 3° da Lei 8313/91:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e de artes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil;c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

PRÉ – PRODUÇÃO (1 mês)- Contratação de profissionais envolvendo a emissão de contratos - Reuniões e acertos do cronograma de atividades com as escolas beneficiadas pelo projeto PRODUÇÃO (11 meses)- Reuniões com a equipe de trabalho (quantas forem necessárias durante o período de execução) - Criação de material gráfico/identidade visual;- Divulgação (durante todo o período de execução do projeto);- Realização das palestras de formação cultural;- Realização das oficinas de música instrumental e artes cênicas/ teatro; - Edição, impressão e distribuição da Cartilha “Sabe o Lixo? Virou Arte” .- Triagem municipal dos espetáculos de teatros e músicas instrumentais dos alunos para etapas finais – prêmios culturais;- Preparações técnicas e artísticas de produção do prêmio cultural;- Prêmios culturais - Eventos de encerramentos/ shows e mostras de teatros e músicas instrumentais dos alunos;- Organização de materiais e preenchimentos de relatórios de prestação de contas trimestrais no Salic; PÓS – PRODUÇÃO (1 mês)- Prestação de Contas FinalObs.: algumas atividades de cada etapa serão realizadas paralelamente umas as outras, sendo o tempo total previsto de execução do projeto: 12 meses.

INSTITUTO HUMANIZA - PROPONENTE (função no projeto: coordenação geral). Será responsável pela gestão do processo decisório, pela coordenação geral, administrativa e financeira, administranto todo o processo de execução do projeto incluindo a prestação de contas. Produtor cultural há 12 anos. Ao longo de sua atuação a instituição desenvolveu diversos projetos sociais, culturais, esportivos, educacionais, ambientais, etc. A entidade atua na elaboração e execução de projetos culturais próprios, bem como no assessoramento técnico e artístico de proponentes junto a diferentes mecanismos de incentivos fiscais. Através da Lei de Incentivo à Cultura o Instituto Humaniza viabilizou diversos projetos na condição de proponente e ou assessoria técnica, entre eles estão os PRONAC’s: 148119, 161757, 180353, 190800, 160737, 172040, 181671, 190672, 162521, 182597. Será remunerado pela rubrica de coordenação geral.- MAGNA REGINA TESSARO BARP (coordenadora educativa e palestrante): Pedagoga (1998 - 2001) com especialização em Educação (2001-2002), Mestrado na área das Ciências Humanas pela UNOESC (2005-2007), MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV (2007 - 2008) , Técnica em Contabilidade pelo CNEC (1983-1986), Psicanálise Clínica (teórica) (2019- 2021). Palestrante nas áreas de Cultura, Educação, Comunicação, Autoconhecimento há mais de 15 anos. Atua na formação de professores e agentes culturais há mais de 20 anos; é Empreendedora individual e empreendedora social. É Produtora Cultural desde 2004. Premiada no Projeto Trajetórias Culturais da Secretaria de Estado da Cultura em 2021. Professora Universitária da UNOESC, FAE e IDEAU (graduação e pós graduação) por mais de 12 anos em diversos cursos na área das Ciências Humanas. Atuou na coordenação artística de diversos projetos: “Lapidando Talentos” (desde a primeira edição, Pronacs: 148119, 161757, 180353, 190800, “Sabe o lixo? Virou Arte” (desde a primeira edição, Pronacs 160737, 172040, 181671, 190672 “Semana Mais Cultura mais Prevenção”, pronacs: 162521, 182597, Geração a Energia da Arte, Pronacs: 172459, 181706, A cultura da sustentabilidade II, Pronac:163393, Natal Mágico: Pronacs 181754, 190713, entre outros, onde atuou como coordenadora e palestrante em diversas palestras de formação cultural. AUTORA DE 7 LIVROS.DENER SANTOS DE SOUZA (coordenação artística): Engenheiro de Produção pela UNOESC – Universidade do Oeste de Santa Catarina (2012-2016), Black Belt Lean Six Sigma (2019), especialista em gestão financeira (2020-2021), em gestão empresarial e inteligência competitiva (2020-2021), especialista em gestão de projetos (2021-2022), empresário, professor, consultor de negócios na STUB Consultoria, produtor cultural há 6 anos e diretor de projetos culturais há 4 anos , sócio administrador da PROJETARE CONSULTORIA E PROJETOS. Em 2021 foi premiado e reconhecido por sua trajetória cultural pelo estado do Rio Grande do Sul. Atuou como coordenador técnico e ou artístico em diversos projetos sociais, culturais, educacionais, de esporte e lazer, tais como “Lapidando Talentos” (desde a segunda edição Pronacs: 148119, 161757, 180353, 190800, “Sabe o lixo? Virou Arte” (desde a primeira edição, Pronacs 160737, 172040, 181671, 190672 “Semana Mais Cultura mais Prevenção”, pronacs: 162521, 182597, Geração a Energia da Arte, Pronacs: 172459, 181706, A cultura da sustentabilidade II, Pronac:163393, Músicos do Contestado desde a primeira edição, Pronacs: 201049, 211441, CELEIRO DA TRADIÇÃO – DANÇAS DO FOLCLORE ANTIGO - PRONACs: 182702, 191804, RODEIO ARTÍSTICO E CULTURAL NACIONAL DE ABDON BATISTA, E IX CELEIRO DA POESIA - PRONAC's: 201898, 190829,182046, 171605, NATAL MÁGICO - PRONAC1s: 190713, 181754, 201384, FÉ CONCÓRDIA - Arte e Cultura aliadas com a FÉ - PRONAC: 191057, INSPIRANDO TALENTOS - PRONAC: 211830, TERTULHÃO CULTURAL, E XVI ENCONTRO DE GAITEIROS - PRONAc's: 201693, 190672, 180746.- REMINISCÊNCIAS (função no projeto: instrutores das oficinas de teatro): Fundado em Joaçaba\SC, em 19 de agosto de 2011, o Grupo Reminiscências é um coletivo de pesquisa, criação e atuação dentro das artes cênicas, com foco em teatro e palhaçaria. Circula por diversas cidades e estados do Brasil, apresentando espetáculos e intervenções artísticas. Atua também com arte-educação e produção cultural. Principais trabalhos de arte/educação: Programa Mais Cultura nas Escolas - Irani-SC (2014-2015); Oficina de Contação de Histórias no Festival Internacional de Teatro Gurises Al Teatro (Possadas - Argentina) (2015-2016). Oficinas de Teatro para o CRAS de Herval d' Oeste-SC (2014-2018). Oficinas de teatro para o Projeto Sabe o Lixo? Virou Arte (2017-2023). Ministrou oficinas de capacitação para professores nos municípios de Herval d'Oeste, Joaçaba, Água Doce (SC).- GRUPO PATUBATÊ ( função no projeto: oficineiros de oficinas de construção de instrumentos e grupo musical – show/prêmio cultural): O Grupo de música instrumental a partir de sucata, surgiu em Brasilia, DF, em 1999. Mistura percussão Brasileira com melodias eletrônicas, produzindo um som sustentável a partir de sucatas. O Grupo ministra oficinas em escolas e entidades há mais de 12 anos, já atuaram como oficineiros e grupo musical em 6 edições do projeto “Sabe o lixo? Virou Arte” (2017-2023)- ISMAEL PACHECO GOMES (função no projeto: jurado) – Baterista profissional, professor, autodidata, atuante em diversos projetos culturais/ sociais: Bate Lata, Lapidando Talentos, e muitos outros.- RAFAEL ANDERSON FACHIN (função no projeto: jurado): Formado em acordeon no conservatório musical de Concórdia SC. Músico profissional e professor de acorden atuante em diversos projetos como: diretor artístico do Encontro de Gaiteiros e Tertulhão Cultural, professor no Lapidando Talentos, jurado nas outras edições do presente projeto.- PAULO MARCOS MORAES ( função no projeto: jurado): cantor, compositor, produtor musical, professor de música, multi-instrumentista. Licenciado em música, filosofia e pedagogia, e pós-graduado em Metodologia do Ensino de Arte: Arte Visual, Música e Movimento, Coaching Educacional e Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa.- MARCELI DE SÁ ROSSI (função no projeto: coordenadora de comunicação) Profissional de Relações Públicas com experiência em assessoria de comunicação, gestão de projetos, gestão de eventos, marketing digital e redes sociais. É Bacharel em Comunicação Social/Relações Públicas pela UFSM. Trabalhou na Verve Comunicação e Estratégia de abril/2024 a dezembro/2025, como Gestora de Projetos atuando no planejamento e gestão de eventos institucionais, promocionais e culturais, conduzindo projetos do conceito à execução. Responsável pela coordenação de equipes, organização de cronogramas, gestão de fornecedores e parceiros, além do controle de orçamento e atendimento a clientes. Foi auxiliar de comunicação da Cúria Metropolitana da Arquidiocese de Santa Maria (set/2022 a fev/2024);- SILVANA CARLA GRADIN PEREIRA (função no projeto: assistente) Bacharel em Administração, Pós Graduada em Gestão Pública e Direito Público. Trabalhou por 39 anos na área pública, nos Municípios de Barracão-RS, onde exerceu cargo de Agente Administrativo (1983-1992), esteve no cargo de Secretária da Administração (1993-2004), Coordenadora do Departamento de Recursos Humanos (2005-2008), Assessora de Bancada na Câmara de Vereadores de Barracão (2009); no Município de Pinhal da Serra-RS exerceu o cargo de Oficial Administrativo (2010-2023) atuando como Chefe de Gabinete (2010-2015), Secretária da Administração e Finanças(2016). É produtora de projetos culturais e esportivos há 01 ano. Desde setembro de 2023, atua como analista de projetos culturais junto ao Instituto Humaniza. Possui experiência na coordenação de projetos incentivados, organização de processos, gestão financeira e atendimento ao cliente. Atualmente gestora dos Projetos pela Lei Rouanet: São João na Nossa Tradição, Pronac 253781; Broto do Galho- Pronac 246507; Arte Que Cura-Pronac 255730, Das cordas de violão a recitais online- Pronac 230099 e Projetos aprovados pelo PIC: 7ª Colheira de Versos nº 9906-290622; 2x4 Musica Brasileira nº 9906-290642; Musica e Transformação nº 9906-227549, Hoje a Aula é no Teatro nº9906309761; 2ª Edição do Livro indumentária Gaucha nº 1001 291358, Medley Two nº 10012 1877290. - MARIANE ELIANE PHILIPPSEN ( função no projeto: assistente): Graduada em Engenharia Civil pela Universidade do Oeste de Santa Catarina – Joaçaba. Cursos de Língua Inglesa, Oratória e Preparação Profissional. Experiência Profissional: Gestora administrativa e produtora cultural, com experiência na coordenação de projetos incentivados, organização de processos, gestão financeira, atendimento ao público e relacionamento institucional. Experiência em Projetos: Atuação no Instituto Humaniza como gestora do projeto Músicos do Contestado IV (Pronac 235918), responsável pela administração técnica e financeira, acompanhamento de metas, relatórios e prestação de contas. Experiência anterior em atendimento e apoio administrativo na área privada, com vivência em processos organizacionais e reuniões institucionais junto ao Poder Judiciário.*Demais profissionais serão definidos ao longo do período de execução.

PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIOMEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Acontecerão nas escolas que por força de lei já são adequadas a acessibilidade física dispondo de rampas de acesso, banheiros adaptados e piso tátil.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. Serão realizadas nas escolas - espaço público ( por isso não consta na planilha orçamentária). MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: audiodescrição.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: Intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: monitores.Item da planilha orçamentária: Monitor. PRODUTO: PRÊMIOMEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:As apresentações serão realizadas em locais adequados a acessibilidade física, dispondo de rampas de acesso, barras de segurança, banheiros adaptados e piso tátil, ou então, locais abertos, rente ao chão, facilitando a acessibilidade. Além disso, serão priorizadas as primeiras fileiras a pessoas com necessidades especiais, mobilidade reduzida e ou idosos.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: locação de espaço/ salas para ensaios. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: Audiodescrição.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS: Intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: monitores.Item da planilha orçamentária: Monitor. PRODUTO: SEMINÁRIO / SIMPÓSIO / ENCONTRO / CONGRESSO / PALESTRAMEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:As palestras acontecerão nas escolas que por força de lei já são adequadas a acessibilidade física dispondo de rampas de acesso, banheiros adaptados e piso tátil.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. Serão realizadas nas escolas - espaço público ( por isso não consta na planilha orçamentária). MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS: audiodescrição.ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitor ( será contratado profissional com habilitação em audiodescrição). ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS:Caso identificado alunos com deficiência auditiva será disponibilizado intérprete de libras.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PcD INTELECTUAIS: Monitores.Item da planilha orçamentária: Monitor. PRODUTO: CARTILHAMEDIDAS DE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO:Será disponibilizada versão digital em audiobook (mp3) e em vídeo (mp4), com imagens/ilustrações, interpretação de libras, legendagem e audiodescrição, a ser disponibilizado no youtube, onde de casa poderá ser acessado o conteúdo virtualmente.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Produção de imagem (audiovisual) – inclusos custos com intérprete de libras, audiodescrição, gravação de vozes e legendagem. MEDIDAS DE ACESSIBILIDADE PARA PcD VISUAIS:Será disponibilizada versão digital com narração em audiodescrição no formato audiobook ( mp3).Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Produção de imagem (audiovisual) – qual integra a gravação de vozes e audiodescrição... ACESSIBILIDADE PARA PcD AUDITIVOS:Será disponibilizada versão digital em vídeo mp4 com imagens/ilustrações, interpretação de libras e legendagem.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Produção de imagem (audiovisual) – qual integra intérprete de libras e legendagem.

Todos os produtos culturais do projeto serão oferecidos de forma democrática e gratuita ao público beneficiário, com ampla divulgação na internet, rádios, jornais, carro de som (quando necessitar), banner, e afins. Conforme necessidade de alcance do público. NOS TERMOS DO ART. 42 DA IN N° 29/2026 INFORMAMOS AS MEDIDAS DE AMPLIAÇÃO DE ACESSO POR PRODUTO CULTURAL: PRODUTO: CURSO / OFICINA / ESTÁGIOSerá adotada como ação de ampliação de acesso o seguinte inciso/medida do Art. 30 da IN nº 11/2024:IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; PRODUTO: CARTILHASerão adotadas como ações de ampliação de acesso os seguintes incisos/medidas do Art. 42 da IN nº 29/2026:IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VI - Realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; PRODUTO: SEMINÁRIO / SIMPÓSIO / ENCONTRO / CONGRESSO / PALESTRASerá adotada como ação de ampliação de acesso o seguinte inciso/medida do Art. 42 da IN nº 29/2026:IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; PRODUTO: PRÊMIOSerão adotadas como ações de ampliação de acesso os seguintes incisos/medidas do Art. 42 da IN nº 29/2026:III - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescrição;IV - Garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;