Recicla Rima

Realização de 15 eventos itinerantes de batalhas de rima e oficinas de metarreciclagem em escolas públicas de Brazlândia, Planaltina e Ceilândia. O projeto promove a educação ambiental através da cultura Hip Hop, incluindo a coleta de resíduos eletroeletrônicos, distribuição de 4.500 cartilhas educativas, produção de série audiovisual e intervenções de video mapping, com acesso integralmente gratuito.

Espetáculo Artístico: Batalhas de Rima Temáticas:Resumo: Competições itinerantes de rima improvisada onde MCs e estudantes são desafiados a criar versos sobre a correta destinação de resíduos eletroeletrônicos, economia circular e a proteção do Cerrado. O duelo utiliza a rítmica e a poesia urbana para transformar dados técnicos ambientais em linguagem acessível e mobilizadora para a juventude.Classificação Indicativa: Livre.Atividade Formativa: Oficinas de Rima e Metarreciclagem:Resumo: Ciclo de oficinas práticas realizadas nas escolas antes das batalhas. Enquanto artistas ensinam técnicas de composição e improviso, a equipe técnica da ONG Programando o Futuro demonstra o desmonte de hardware e o potencial de reuso de materiais, conectando a arte à tecnologia social.Classificação Indicativa: Livre. Produto Audiovisual: Coletânea Digital "Recicla Rima":Resumo: Série de vídeos em alta definição contendo os melhores momentos dos 15 duelos e depoimentos dos jovens participantes. O material funciona como um documento pedagógico e cultural sobre a interseção entre o Hip Hop e a ecologia no DF.Classificação Indicativa: Livre.

Objetivo GeralPromover a conscientização ambiental sobre o descarte correto de resíduos eletroeletrônicos por meio da cultura Hip Hop, realizando um circuito itinerante de batalhas de rima e oficinas de metarreciclagem em 15 escolas públicas das regiões de Brazlândia, Planaltina e Ceilândia, integrando arte urbana e sustentabilidade para a formação de jovens multiplicadores no Distrito Federal. Objetivos EspecíficosRealizar 15 eventos itinerantes (Batalhas de Rima Temáticas) em escolas públicas de Ensino Fundamental II e Médio (05 por cidade), atingindo um público direto de aproximadamente 4.500 estudantes.Ministrar 15 oficinas de "Rima e Hardware", com carga horária de 04 horas cada, capacitando cerca de 300 alunos em técnicas de improviso poético e conceitos básicos de economia circular.Instalar 15 Pontos de Entrega Voluntária (PEVs) temporários, garantindo a coleta e a destinação final ambientalmente adequada de, no mínimo, 3.000 kg de lixo eletrônico ao longo do circuito.Produzir e distribuir 4.500 cartilhas educativas impressas (300 por escola) sobre logística reversa, metarreciclagem e preservação do bioma Cerrado.Contratar 45 profissionais da cultura urbana (MCs, DJs e jurados), priorizando artistas das Regiões Administrativas atendidas para o fortalecimento da economia criativa local.Realizar 03 transmissões ao vivo (Live Streaming) das etapas finais de cada polo, democratizando o acesso ao conteúdo para o público externo via internet.Produzir 01 mini-documentário (15 minutos) e 15 vídeos compactos (03 a 05 minutos cada) registrando os destaques musicais e os resultados socioambientais do projeto para difusão digital gratuita.Entregar 15 kits tecnológicos recondicionados (computadores ou periféricos) como premiação educativa para os estudantes vencedores das batalhas, materializando o conceito de reuso tecnológico.

O projeto "Recicla Rima: Batalhas de Consciência" utiliza o Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para viabilizar uma intervenção artística e pedagógica de alta capilaridade social. A escolha pelas Batalhas de Rima como linguagem central deve-se ao seu enorme poder de mobilização junto à juventude, transformando o duelo de improviso em uma ferramenta de "edutretenimento" (educação através do entretenimento).A Lei Rouanet é indispensável neste contexto, pois o projeto atua em escolas públicas de Brazlândia, Planaltina e Ceilândia — territórios com carência de equipamentos culturais formais. O incentivo permite a execução de 15 eventos itinerantes com entrada 100% gratuita, garantindo cachês dignos a artistas da cultura urbana e viabilizando a complexa logística de coleta e transporte de resíduos eletroeletrônicos, atividade que não possui viabilidade comercial direta no mercado cultural tradicional.Enquadramento no Art. 1º da Lei 8313/91 (Finalidades)O projeto atende diretamente aos seguintes incisos:Inciso I - Contribuir para facilitar a todos o acesso às fontes da cultura: Ao levar as batalhas de rima para dentro das escolas públicas, o projeto elimina barreiras geográficas e econômicas, democratizando o acesso à arte para alunos e profissionais da educação.Inciso II - Estimular a produção e difusão espiritual e cultural: O fomento ao improviso e à poesia urbana estimula a criatividade dos jovens, difundindo a cultura Hip Hop como patrimônio imaterial das periferias do Distrito Federal.Inciso IX - Estimular a regionalização da produção cultural brasileira: O projeto valoriza artistas locais de cada Região Administrativa visitada, fortalecendo a economia criativa territorial e descentralizando o fomento que, historicamente, concentra-se no centro da capital.Objetivos do Art. 3º AlcançadosA proposta cumpre os seguintes objetivos da norma:Inciso I - Incentivo à formação artística e cultural: Através da temática obrigatória sobre o descarte correto do lixo eletrônico, o projeto forma "MCs conscientes" e público crítico, unindo técnica de rima a conhecimentos de sustentabilidade.Inciso II - Fomento à produção cultural e artística: O aporte de R$ 200 mil possibilita a contratação de uma cadeia produtiva completa de artistas urbanos, produtores e técnicos ambientais, garantindo a excelência técnica da execução.Inciso IV - Preservação dos bens de valor cultural e histórico: O projeto utiliza o Rock e o Rap (elementos da identidade cultural de Brasília) para proteger o patrimônio ambiental do Cerrado e das bacias hidrográficas locais através da redução da contaminação do solo.Inciso V - Livre acesso às fontes de cultura: A gratuidade absoluta e as medidas de acessibilidade garantem que nenhum cidadão seja privado do pleno exercício dos seus direitos culturais por motivos financeiros ou físicos. Destaque Territorial EstratégicoA atuação em escolas destas três cidades é estratégica:Brazlândia e Planaltina: Zonas de proteção ambiental e hídrica (como a bacia do Rio Descoberto e Águas Emendadas), onde a conscientização dos jovens é vital para a preservação futura.Ceilândia: Berço do Hip Hop no DF, garantindo a autenticidade e a adesão da comunidade escolar ao formato proposto.Este projeto não é apenas um evento, mas uma tecnologia social que utiliza a arte urbana para resolver um passivo ambiental real, missão que só ganha escala e profundidade através do fomento público previsto na Lei de Incentivo à Cultura.

1. Pré-produção (Duração: 02 meses)Fase dedicada ao planeamento estratégico, parcerias institucionais e preparação pedagógica.Articulação Escolar: Reuniões com as Diretorias de Ensino e equipas gestoras das 15 escolas em Brazlândia, Planaltina e Ceilândia para definição de calendários.Curadoria e Contratação: Seleção e contratação de MCs, DJs, jurados e arte-educadores.Desenvolvimento Pedagógico: Elaboração do conteúdo das oficinas de rima e dos materiais didáticos sobre metarreciclagem (com supervisão da equipe pedagógica da Progemando o Futuro).Logística e Infraestrutura: Reserva de equipamentos de som, contratação de transporte para a equipe e para os resíduos eletroeletrônicos.Campanha de Divulgação: Lançamento do projeto nas redes sociais e mobilização dos alunos através de cartazes e mídias digitais.2. Execução (Duração: 03 meses)Fase de realização das atividades práticas e eventos dentro das instituições de ensino.Circuito de Oficinas: Realização de 15 oficinas de rima e sustentabilidade (uma por escola) como preparação para os duelos.Batalhas de Rima: Execução de 15 eventos itinerantes (05 em cada cidade), integrando as competições de improviso com a coleta ativa de lixo eletrônico.Logística de Coleta: Instalação e operação dos Pontos de Entrega Voluntária (PEVs) temporários em cada escola durante o dia do evento.Transmissão e Registo: Captação audiovisual das batalhas de cada polo escolar.Premiação: Entrega dos kits tecnológicos recondicionados pela ONG Programando o Futuro aos alunos vencedores.3. Pós-produção (Duração: 01 mês)Fase de encerramento, processamento de resultados e obrigações legais.Tratamento de Resíduos: Triagem, desmonte e destinação final (ou recondicionamento) de todo o material recolhido nas 15 escolas.Finalização Audiovisual: Edição dos compactos de vídeo e produção do mini-documentário sobre o impacto socioambiental do projeto.Relatórios de Impacto: Compilação de dados (quantidade de jovens atingidos, peso do lixo eletrônico retirado do meio ambiente e clipping de média).Prestação de Contas: Organização documental e financeira para submissão final ao Ministério da Cultura via sistema Salic.

Outras Informações SignificativasLegado Socioambiental e Inclusão Digital: O projeto não se encerra com as batalhas de rima. Todo o resíduo eletroeletrônico coletado nas 15 escolas será processado pela ONG Programando o Futuro, sendo que os equipamentos passíveis de reuso serão recondicionados e doados para instituições de caridade ou para os próprios alunos participantes, fechando o ciclo da economia circular.Tecnologia Social Reconhecida: A metodologia de Metarreciclagem aplicada neste projeto é reconhecida como uma tecnologia social de alto impacto, capaz de transformar passivos ambientais em ferramentas de inclusão social e profissionalização de jovens.Fomento à Economia Criativa Local: O projeto prioriza a contratação de artistas (MCs, DJs e Grafiteiros) e fornecedores residentes nas próprias Regiões Administrativas de Brazlândia, Planaltina e Ceilândia, garantindo que o recurso incentivado circule e fortaleça as cadeias produtivas das periferias do Distrito Federal.Intersetorialidade (Cultura + Meio Ambiente + Educação): A proposta apresenta uma rara sinergia entre três pastas governamentais. Ao utilizar o Hip Hop para ensinar sobre a Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305/2010), o projeto atua diretamente na formação de cidadãos mais conscientes e tecnologicamente preparados.Preservação de Recursos Hídricos: Através das projeções de Video, o projeto dará ênfase especial à proteção da bacia de Águas Emendadas, sensibilizando os jovens sobre como o descarte inadequado de metais pesados (presentes em eletrônicos) pode comprometer o sistema hídrico que abastece grande parte do país.Robustez Administrativa: A equipe técnica é liderada por um Coordenador Geral com formação contábil e vasta experiência em convênios públicos, o que minimiza riscos de execução e garante rigorosa transparência na prestação de contas final ao Ministério da Cultura.Histórico de Sucesso: O projeto é uma evolução de uma iniciativa realizada com êxito em 2015, que demonstrou alta adesão popular e eficácia na arrecadação de resíduos, agora adaptada para uma linguagem ainda mais próxima do público jovem.

1. Batalhas de Rima Temáticas (Espetáculo Musical/Poético)Quantidade: 15 edições itinerantes.Duração: 120 minutos por evento, divididos em: abertura (15 min), duelos de rima (90 min) e encerramento/premiação (15 min).Local: Ginásios, auditórios ou pátios de 15 escolas públicas em Brazlândia, Planaltina e Ceilândia. Infraestrutura: Sistema de som composto por 02 caixas ativas, 01 subwoofer (para percepção sensorial de graves), mesa de som de 08 canais, 02 microfones sem fio e 01 kit de DJ (controladora ou toca-discos). 2. Oficinas de Rima e Metarreciclagem (Atividade Pedagógica)Carga Horária: 04 horas por oficina, totalizando 60 horas de formação direta em todo o circuito.Público-alvo: Até 40 alunos por turma.Projeto Pedagógico:Módulo 1 (Arte): Técnicas de métrica, rima, improviso e dicção aplicadas à cultura Hip Hop.Módulo 2 (Sustentabilidade): Apresentação do conceito de economia circular e identificação de materiais (metais preciosos e poluentes como chumbo e mercúrio).Material Didático: Apostilas impressas em papel reciclado (formato A5, 12 páginas) contendo o "Guia de Descarte Correto" e glossário de rimas temáticas.3. Intervenção de Video (Performance de Artes Visuais)Duração: Projeção contínua durante as 2 horas de cada batalha de rima.Equipamento: Projetor de alta luminosidade (mínimo 10.000 lumens) ou tela de led, computador com software de mapeamento e estrutura de suporte.Conteúdo: Loops de vídeo em alta definição com infográficos dinâmicos sobre a bacia hídrica de Águas Emendadas e o impacto do lixo eletrônico no solo do Cerrado.4. Coletânea Digital "Recicla Rima" (Produto Audiovisual)Duração Total: 15 vídeos compactos (3 a 5 minutos cada) com os destaques de cada escola e 01 mini-documentário de 15 minutos.Especificações Técnicas: Captação e edição em resolução Full HD (1080p), com áudio masterizado e legendagem descritiva obrigatória.Distribuição: Plataformas digitais (YouTube e redes sociais) com acesso livre e permanente. 5. Kits Tecnológicos (Premiação Educativa)Material: Computadores ou periféricos recondicionados pela ONG Programando o Futuro.Especificação: Equipamentos testados, higienizados e instalados com sistema operacional livre (software livre), acompanhados de certificado de "Tecnologia Social".

Atuação da Instituição Proponente e DirigenteA ONG Programando o Futuro atuará como a unidade de Gestão Executiva e Logística Ambiental. A instituição será responsável pela montagem dos Pontos de Entrega Voluntária (PEVs) nas 15 escolas e pelo processamento técnico de todo o resíduo eletroeletrônico coletado. O dirigente e Coordenador Geral, Fábio Oliveira Paiva, realizará a supervisão financeira e a articulação institucional com as Secretarias de Educação e Meio Ambiente. Sua atuação garante o cumprimento das normas do Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil (MROSC) e a transparência na aplicação dos recursos da Lei Rouanet. Currículo Resumido dos Principais ParticipantesFábio Oliveira Paiva (Coordenador Geral):Bacharel em Ciências Contábeis e fundador da ONG Programando o Futuro. Especialista em gestão de parcerias estratégicas com o Governo Federal e Ministério das Comunicações.Possui mais de 10 anos de experiência na coordenação de projetos de impacto socioambiental e inclusão digital. Lincoln Bruno (Diretor de Produção, Articulação e Diretor de Curadoria Artística):Licenciado em Música e produtor cultural experiente na cena autoral do Distrito Federal.Atuará na seleção dos MCs convidados, jurados e DJs, garantindo a representatividade da cultura urbana de cada território atendido.Produtor cultural e músico, idealizador do conceito original do projeto "Metal Reciclado" em 2015. Especialista em projetos de Economia Solidária e elaboração de políticas públicas culturais.Atuará na articulação direta com os movimentos de Hip Hop e na coordenação das 15 batalhas itinerantes. Lourinroosevelt Targino (Consultor Musical):Maestro e Regente com 25 anos de experiência em educação musical e gestão pública de cultura.Presidente da Federação Metropolitana de Bandas e Fanfarras (FMBF).Responsável por garantir a qualidade rítmica das batalhas e a integração didática entre a rima e o conteúdo ambiental.Vilmar Simion Nascimento (Coordenador de Logística Ambiental):Educador e especialista em economia circular com 25 anos de atuação na área de sustentabilidade. Coordenador da Estação de Metarreciclagem, responsável por soluções reconhecidas internacionalmente no tratamento de lixo eletrônico. Supervisionará a triagem técnica e o recondicionamento dos equipamentos que servirão como premiação. A coordenação pedagógica ficará a cargo da equipe pedagógica da Programando o futuro.

Acessibilidade FísicaO projeto será executado em escolas públicas que, em sua maioria, já possuem adaptações arquitetônicas básicas, as quais serão reforçadas pela produção do evento:Garantia de Fluxo: Instalação de rampas móveis e nivelamento de soleiras em ginásios ou pátios escolares para assegurar a livre circulação de cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Banheiros Adaptados: Em caso de insuficiência das instalações escolares, o projeto disponibilizará unidades de banheiros químicos acessíveis com barras de apoio e dimensões adequadas. Sinalização Tátil e Visual: Colocação de guias táteis temporárias e placas com alto contraste indicando as zonas de coleta de resíduos e a área da batalha de rima. Espaço Reservado: Destinação de área frontal e plana, próxima aos jurados e MCs, exclusiva para estudantes com deficiência, garantindo conforto e visibilidade total da performance. Acessibilidade de ConteúdoA compreensão da mensagem ambiental e a fruição artística das rimas serão garantidas pelas seguintes medidas:Intérprete de Libras: Todas as 15 edições contarão com tradução simultânea em Língua Brasileira de Sinais, traduzindo as letras improvisadas, os comentários dos jurados e as orientações sobre a destinação do lixo eletrônico. Audiodescrição: Presença de profissional especializado para narrar as expressões corporais dos MCs, a movimentação do DJ e as projeções visuais de apoio para estudantes cegos ou com baixa visão. Legenda Descritiva: Todos os 15 vídeos produzidos para as redes sociais e plataformas digitais terão legendas integradas para acesso de surdos e ensurdecidos. Material em Braille e Fonte Ampliada: Produção de cartilhas sobre os perigos do lixo eletrônico no Cerrado (como contaminação por mercúrio) em Braille e em impressão com letras ampliadas para estudantes com deficiência visual. Visita Sensorial e Soundscape: Antes de cada batalha, será permitida uma visita ao palco para que estudantes cegos possam tocar nos equipamentos de DJ e sentir as vibrações das caixas de som (subwoofers), compreendendo a rítmica através do tato.

Democratização de AcessoForma de Distribuição e Comercialização O projeto possui caráter estritamente cultural, social e educativo, não prevendo qualquer tipo de comercialização de produtos ou cobrança de ingressos.Distribuição Gratuita: 100% dos ingressos e acessos para as 15 edições nas escolas de Brazlândia, Planaltina e Ceilândia serão gratuitos. A entrada será franqueada prioritariamente à comunidade escolar (alunos, professores e funcionários) e aberta à comunidade local conforme a capacidade dos espaços.Produtos Digitais: O registro audiovisual das batalhas será disponibilizado gratuitamente na internet, via plataformas de compartilhamento de vídeo (YouTube) e redes sociais, sem a necessidade de assinatura ou pagamento para visualização.Materiais Educativos: As cartilhas e materiais informativos sobre metarreciclagem e preservação do Cerrado serão distribuídos gratuitamente a todos os participantes das oficinas e espectadores das batalhas.Medidas de Ampliação de Acesso Para garantir que a mensagem de sustentabilidade e a produção artística alcancem o maior número de pessoas, o projeto adotará as seguintes medidas:Oficinas Paralelas de Rima e Sustentabilidade: Antes de cada batalha, serão realizadas oficinas rápidas de composição e improviso voltadas para o tema ambiental, incentivando novos talentos a utilizarem a arte como ferramenta de denúncia e conscientização.Vivência em Metarreciclagem: Durante o período do projeto em cada escola, a equipe da ONG Programando o Futuro abrirá as portas da entidade para visitação e realizarão da demonstrações práticas de desmonte de hardware e identificação de metais preciosos e poluentes, aproximando a ciência do cotidiano dos alunos. Essa ação será realizada em conjunto com a coordenação da escola e se necessário com a CRE de cada RA atendida. Podcast ou lives "Papo de MC": Criação de uma série de podcasts curtos com os vencedores e jurados das batalhas, discutindo a interseção entre cultura urbana e o impacto dos resíduos eletrônicos nas bacias hidrográficas do DF (como Águas Emendadas e Rio Descoberto).Ensaio Técnico e Passagem de Som: Os alunos interessados na produção técnica poderão acompanhar os preparativos do DJ e a passagem de som, recebendo orientações básicas sobre sonorização e operação de áudio.