Cultura em Campo III

O projeto consiste na continuidade e ampliação do Projeto Cultura em Campo, promovendo oficinas culturais de teatro e mostras de processos teatrais, culminando em montagens e apresentações teatrais dos participantes. Os beneficiários serão alunos matriculados em escolas públicas municipais ou estaduais.

A presente proposta estrutura-se a partir do alinhamento estratégico com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), incorporando, de forma transversal, diretrizes voltadas à formação cidadã, à promoção de direitos e ao desenvolvimento sustentável, a serem executadas ao longo do exercício de 2027.No âmbito do ODS 13 – Ação Contra a Mudança Global do Clima, o projeto contemplará ações formativas e atividades educativas direcionadas à conscientização ambiental, com ênfase na compreensão dos impactos das mudanças climáticas, incentivo à adoção de práticas sustentáveis e estímulo à participação ativa dos beneficiários na preservação dos recursos naturais.Em consonância com o ODS 18 – Enfrentamento ao Racismo, serão desenvolvidas atividades de caráter formativo e reflexivo voltadas à valorização da diversidade étnico-racial, à promoção da equidade e ao enfrentamento de práticas discriminatórias, contribuindo para o fortalecimento de identidades e para a construção de ambientes culturais mais inclusivos.No que se refere ao ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes, com foco na promoção da cultura de paz, o projeto promoverá ações que estimulem o diálogo, a mediação de conflitos e o fortalecimento de valores éticos e de convivência cidadã, visando à consolidação de práticas sociais baseadas no respeito, na justiça e na inclusão.Dessa forma, a proposta se configura como instrumento de democratização do acesso à cultura, articulando conteúdos formativos e práticas educativas que contribuem para o desenvolvimento integral dos participantes, em consonância com as diretrizes de interesse público e relevância sociocultural estabelecidas pela Lei de Incentivo à Cultura.

Objetivo Geral Dar continuidade ao Projeto Cultura em Campo com o intuito de ofertar a promoção gratuita de oficinas artísticas com investigações nas linguagens teatrais para crianças e adolescentes matriculadas nas redes públicas de ensino com a proposta de estimular através do teatro escolar, temáticas que contribuam para a formação humana, processos criativos e no desenvolvimento de potencialidades dentro do segmento educacional. Objetivos Específicos Produto Principal: Curso/Oficina/Estágio - Realizar oficinas teatrais para 600 alunos, em sete (07) núcleos (cidades), sendo 30 alunos atendidos em 01 dos núcleos e 60 alunos atendidos em 06 dos núcleos (cidades). As oficinas serão realizadas 02 vezes por semana, com carga horária de duas (02) horas.- Núcleo I Curitiba/PR: 30 alunos (Sede)- Núcleo II São João da Barra/ RJ: 60 alunos- Núcleo III Bragança Paulista/ SP : 60 alunos- Núcleo IV Nova Iguaçu/ RJ : 60 alunos- Núcleo V Japeri/ RJ: 60 alunos- Núcleo VI Rio das Flores/ RJ: 60 alunos- Núcleo VII Jambeiro/ SP: 60 alunosProduto Secundário: Espetáculo de Artes Cênicas · Realizar sete (07) mostras de processos teatrais. Uma (01) mostra de processos por núcleo (cidade). · Realizar sete (07) apresentações teatrais. Uma (01) apresentação por núcleo (cidade).

O Instituto Futebol de Rua é uma Organização da Sociedade Civil com sede em Curitiba, e com núcleos inseridos nos equipamentos educacionais por todo o Brasil, atua desde 2006 utilizando a cultura, a educação e o esporte como ferramentas para o desenvolvimento humano que tem como missão promover a inclusão cultural, esportiva e tecnológica de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, bem como a inserção de jovens ao mundo do trabalho, permitindo uma melhora significativa nas condições de aprendizado, cidadania e formação de valores. O projeto nasceu nas ruas de Heliópolis-SP e hoje o Futebol de Rua é jogado em todo Brasil onde há dezesseis anos atua pela inclusão cultural e esportiva de 30.000 crianças e adolescentes, matriculados nas escolas públicas pelo Brasil. Hoje, o Instituto utiliza as Leis de Incentivo à Cultura para desenvolver a atividade cultural em seus núcleos de atividades inseridos nos equipamentos educacionais e na sede da instituição em Curitiba/PR. O Instituto Futebol de Rua prioriza desenvolver a educação por meio de valores de convivência social através da construção de consciência, autonomia, ética, responsabilidade e habilidades emocionais, utilizando como ferramentas as práticas culturais e esportivas regulares para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.Com a intenção de ampliar ainda mais as atividades culturais já desenvolvidas, o Instituto busca viabilizar recursos para, através da Lei Federal de Incentivo à cultura, levar a inclusão social através da educação para os alunos matriculados nos estabelecimentos de ensino, no âmbito do contraturno escolar, possibilitando que os processos educacionais aconteçam através da cultura.Esse projeto se enquadra nos dispostos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;O projeto também atende aos objetivos descritos nos Art. 3º da referida Lei:I _ incentivo à formação artística e cultural, mediante: d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentes; II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Total (36 meses)Pré- Produção (24 meses) - Captação de recursos (22 meses)- Seleção e contratação de profissionais habilitados para ministrar as oficinas; (02 meses)- Treinamento dos profissionais selecionados na metodologia de Teatro Escolar desenvolvida no projeto pedagógico pelo diretor artístico e coordenação pedagógica; (02 meses).- Mapeamento, juntamente com as Secretarias de Educação competentes, dos estabelecimentos de ensino e alunos que receberão as atividades nas cidades; (02 meses)- Organização das atividades que serão realizadas na sede do Instituto em Curitiba/ PR ; (02 meses)- Contratação dos prestadores de serviço; (02 meses)- Elaboração dos contratos e resolução de trâmites burocráticos; (02 meses).- Alinhamento com a Coordenação de Comunicação sobre o Plano de Comunicação do Projeto e cronograma de trabalho. (02 meses)Execução (08 meses) - Início da divulgação, incluindo ações de assessoria, mídia e impressão de peças gráficas;- Logística: passagens aéreas, traslados, hospedagens e alimentação;.- Aquisições para a realização das oficinas teatrais;- Realização das oficinas, das mostras de processos teatrais, nas cidades contempladas; - Acompanhamento das atividades teatrais do projeto através de relatórios online, vídeos e fotos, reuniões semanais entre o diretor artístico, coordenador pedagógico e os professores de teatro; - Aquisições, contratações e agendamentos para a realização das apresentações teatrais nas cidades contempladas; - Confecção de cenários e figurinos.- Realização das apresentações teatrais nas cidades contempladas. Pós-produção (2 meses) - Edição de fotos e vídeos oficiais das oficinas e montagens teatrais;- Finalização de pagamentos de acordo com o cronograma de desembolso;- Elaboração de Relatório de Atividades para o Ministério da Cultura, patrocinadores e parceiros; - Elaboração do Relatório Pedagógico, demonstrando os atendimentos oferecidos nas oficinas e resultados; - Finalização da Prestação de Contas na plataforma Salic.

Não se aplica

Metodologias para a contratação dos profissionais e execução das atividades:As oficinas de teatro serão ministradas com 01 professor de formação acadêmica comprovada na área teatral juntamente com 01 monitor de teatro que esteja cursando graduação na área de Artes Cênicas. As atividades serão desenvolvidas no contraturno escolar nos equipamentos educacionais das 07 cidades contempladas, sendo elas: Curitiba/PR, São João da Barra/RJ,Bragança Paulista/ SP , Nova Iguaçu/ RJ, Japeri/ RJ, Rio das Flores/ RJ, Jambeiro/ SP. A proposta da carga horária de cada um dos sete (07) professores e 07 monitores é de 20 horas semanais (2x na semana) distribuídas em 16 horas de aula prática e 04 horas de hora/atividade (para executar reuniões, planejamentos e relatórios semanais). As oficinas serão distribuídas em 4 grupos de teatro com 15 educandos cada grupo, totalizando 60 crianças por núcleo, exceto em Curitiba, onde haverá apenas 2 grupos de 15 educandos, visto que o total de beneficiários nesse núcleo é de 30 crianças. A escolha dos profissionais de teatro, assim como o acompanhamento virtual e presencial do conteúdo artístico aplicado e exibido será de responsabilidade da diretora artística e da coordenação pedagógica do projeto.Oficinas Teatrais e Mostras de Processos Teatrais:Durante os oito (8) meses de execução do projeto, os professores realizarão as oficinas teatrais e apoiarão na construção e exibição dos exercícios desenvolvidos nas atividades de teatro, promovendo mostras de processos teatrais com apresentações de cenas curtas. Serão realizadas uma mostra de processos teatrais por núcleo (cidade), totalizando sete (07) mostras. Serão trabalhados temas relacionados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, supracitados, nas oficinas teatrais e nas mostras de processos.Apresentações Teatrais: Ao final do ano os professores de teatro apoiarão na montagem e exibição de um espetáculo de teatro (por núcleo/cidade), resultante das pesquisas desenvolvidas no período de oito (8) meses de execução do projeto, abordando um dos temas trabalhados, relacionados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, supracitados. Serão realizadas uma montagem e apresentação teatral por núcleo (cidade), totalizando sete (07) montagens e apresentações teatrais.

Proponente|Futebol de Rua Funções: Operacionalizar a integração com a equipe de trabalho, realizar o planejamento e execução do projeto de acordo com o plano de trabalho e cronograma, orientar as pessoas envolvidas no projeto, organizar os recursos do projeto, planejar, monitorar e prestar contas dos recursos financeiros e materiais necessários. Nome Completo: Diana Monteiro SitonioFunção no Projeto: Diretora ArtísticaCurrículo Resumido: Pós-graduada em Educação Social pela Universidade Católica de Brasília, Pós-graduada em Ensino Lúdico pela Faculdade Santa Cruz de Curitiba PR. Bacharel em Artes Cênicas pela Faculdade de Artes do Paraná. Formação de Teatro pela Escola Livre de Teatro de Santo André- SP. Prêmio de melhor espetáculo teatral Katana (no Festival de teatro de Colombo/ PR em 2014). Prêmio de melhor dramaturgia Travessias “As Histórias de Otávia” (Festival de Teatro de Pinhais 2017 categoria profissional).Nome Completo: Marina de Los Santos BrandFunção no Projeto: Analista de MarketingCurrículo Resumido: Graduação em Tecnologia em Design Gráfico - UTFPR (Curitiba/PR) – 2021, atua com criação de materiais online e offline, captação e tratamento de imagens, edição básica de vídeos, elaboração de relatórios de atividades.Nome Completo: Alceu Natal Neto Função no Projeto: Coordenador Geral Currículo Resumido: Empreendedor social nas áreas da Cultura e do Esporte. Gestor e idealizador, atual presidente do Instituto Futebol de Rua. Possui ampla experiência em Gestão de Projetos Sociais nas áreas da Cultura e Esporte. Com formação em: Graduação em Direito (Faculdade de Direito de Curitiba, 1997) Especialização em Direito Ambiental, (Instituto Brasileiro de Meio Ambiente) e Especialização em Direito Trabalhista, (Associação dos Magistrados Trabalhistas)Nome Completo: Oscar Muxfeldt NetoFunção no Projeto: Coordenador do ProjetoCurrículo Resumido: Co-idealizador do Instituto Futebol de Rua, possui ampla experiência administrativa e de prestação de contas de projetos nas áreas da Cultura e Esporte realizados pelo Instituto.Nome Completo: Vanessa Oliveira Ferreira Função no Projeto: Coordenadora PedagógicaCurrículo Resumido: Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, pós graduação em Pedagogia Empresarial e Transtorno do Espectro Autista- Inclusão Escolar e Social, atua no Instituto desde 2021, acompanhando crianças e adolescentes e coordenando projetos educacionais, promovendo a inclusão e o desenvolvimento dos alunos.Nome Completo: Nexo Investimento Social Função no Projeto: Consultoria Técnica/ Captação de Recursos Currículo Resumido: A Nexo Investimento Social é uma agência de consultoria que atua em todo o território nacional apoiando as Organizações da Sociedade Civil. Desde 2011 já atenderam 210 organizações, viabilizando mais de 590 projetos em todas as regiões do Brasil. A empresa é especialista em captação de recursos, gestão e prestação de contas para projetos de leis de incentivo à cultura. O objetivo é assessorar as instituições nos processos burocráticos dos Mecanismos Fiscais através de métodos ágeis e monitoramento das ações executadas

Acessibilidade Produto Principal: Curso/Oficina/Estágio Acessibilidade física: as escolas públicas que receberão as atividades do projeto, serão aquelas que dispuserem de facilitadores para locomoção nos ambientes, como rampas de acesso e/ou elevadores e banheiros adaptados. Item na Planilha Orçamentária: Não se aplica Acessibilidade para deficientes visuais: Serão disponibilizados materiais em braile para o público com deficiência visual. Item na Planilha Orçamentária: Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveisAcessibilidade para deficientes auditivos: Contratação de intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais).Item na Planilha Orçamentária: Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveisAcessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos:Monitoria especializada.Item na Planilha Orçamentária:Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveisProduto Secundário: Espetáculo de Artes Cênicas Acessibilidade físicaAs escolas públicas que receberão as atividades do projeto, serão aquelas que dispuserem de facilitadores para locomoção nos ambientes, como rampas de acesso e/ou elevadores e banheiros adaptados, bem como nos locais onde possam ocorrer as apresentações, caso sejam fora do equipamento educacional.Item na Planilha Orçamentária: Não se aplica Acessibilidade para deficientes visuais: Serviço de guia condutor para deficientes visuaisItem inserido na Planilha Orçamentária: Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveisAcessibilidade para deficientes auditivos: Contratação de intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) para as apresentações teatrais Item inserido na Planilha Orçamentária: Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveisAcessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos:Monitoria especializada.Item da planilha orçamentária: Custos de acessibilidade, comunicação e divulgação acessíveis

Democratização - Art. 41 da IN 29/26 O presente projeto prevê acesso 100% gratuito a todas as suas atividades, promovendo a fruição de bens, produtos e serviços culturais para 390 beneficiados (total). E conforme o plano de distribuição serão distribuídos:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de 1 (um), receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;Ampliação - Art. 42 da IN 29/26 IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;