Posta Aí: comunicação da quebrada

O projeto "Edumi posta aí" promoverá a formação técnica e criativa de 40 jovens (18 a 29 anos) residentes na Ceilândia/DF, com foco em democratização digital e justiça social. A iniciativa prioriza pessoas negras, indígenas, quilombolas, mães solo e LGBTQIA+, oferecendo uma formação intensiva de 5 meses (200h) que une tecnologias emergentes (IA, streaming, branding) à salvaguarda do patrimônio imaterial. Ao valorizar saberes ancestrais e estéticas periféricas (grafite, moda decolonial e religiosidade de matriz africana), o projeto capacita jovens para atuarem como influenciadores de impacto ou gestores de redes sociais (assessoria digital). Após a etapa formativa, os participantes terão acesso a 1 ano de mentoria exclusiva e à Comunidade Edumer, consolidando uma rede de networking e suporte socioemocional contínuo.

Carga Horária Total: 200 horas de formação profissionalizante. Metodologia: O curso é realizado de forma híbrida/online com encontros semanais durante 5 meses. A formação é dividida em aulas teóricas, resolução de cases práticos e mentorias coletivas voltadas para a criação de marca pessoal, de campanhas e análise de performance. Após a conclusão do ciclo pedagógico, será oferecido 1 mês de apoio técnico-profissional intensivo para a consolidação dos perfis em redes sociais, com foco em narrativa periférica, design acessível, edição de vídeo e estratégias de alcance de público na Ceilândia.Acompanhamento e continuidade: O projeto culmina no Pitch Day, uma apresentação dos perfis criados sob orientação da equipe Edumi. A avaliação envolve critérios de estética (design, ambientação e identidade visual), narrativa e métricas de engajamento. Para estimular a continuidade profissional, os 3 alunos com projetos de maior destaque receberão Kits Influencer Profissionais (equipamentos como fone, ring light e microfones). Após o encerramento oficial, todos os alunos terão acesso a 1 ano de acompanhamento através da comunidade edumer.

Objetivo GeralCapacitar jovens da Ceilândia para o domínio das ferramentas de influência digital e gestão de redes, transformando a potência do "real" periférico em autoridade no ambiente virtual. O projeto visa promover a emancipação econômica e o fortalecimento das narrativas da periferia, desenvolvendo habilidades técnicas e socioemocionais que fomentem a empregabilidade. Além da formação, a proposta estabelece um ecossistema de apoio por 1 ano, incentivando o intercâmbio criativo e a geração de oportunidades profissionais na economia criativa do Distrito Federal.Objetivos EspecíficosOferecer curso intensivo de 5 meses com foco na profissionalização de jovens influenciadores digitais de grupos minoritários (composto por aulas semanais, mentorias, resolução de cases e projeto final).Desenvolver competências em comunicação digital, produção de conteúdo, edição de vídeo/imagem, SEO, copywriting, storytelling, cultura e operação de plataformas de streaming, além de competências socioemocionais.Aumentar a empregabilidade dos jovens participantes.Garantir a permanência e democratização do acesso: conceder 10 bolsas incentivo (Permanência), totalizando R$ 30.000,00, para assegurar as condições materiais de alunos em situação de vulnerabilidade socioeconômica durante o curso.Fomentar a continuidade profissional, realizando evento de encerramento com a entrega de "kit influencer profissional" aos 3 projetos finais de maior destaque, funcionando como capital técnico para a sustentabilidade de suas carreiras.Realizar uma residência criativa audiovisual de 03 dias para os 03 alunos destaques do Pitch Day, oferecendo suporte técnico profissional de captação e edição para a criação de portfólio de alta performance, consolidando o aprendizado prático no território da Ceilândia.Fornecer acompanhamento da Edumi por até 1 ano após a formação, com foco em empregabilidade e integração dos alunos em uma comunidade digital de ex-alunos, para networking, trocas de oportunidades e apoio socioemocional.

As redes sociais moldam imaginários, criam tendências e influenciam decisões políticas, culturais e econômicas. No entanto, ainda são espaços majoritariamente ocupados por vozes hegemônicas, enquanto corpos negros, indígenas, quilombolas, LGBTQIA+ e jovens de periferia seguem sub-representados ou estereotipados. É urgente garantir que as juventudes da Ceilândia não apenas acessem as plataformas digitais, mas sejam protagonistas nelas, contando suas próprias histórias, exibindo suas estéticas, difundindo seus saberes e ocupando o algoritmo com identidade e suas realidades.Dar visibilidade a influenciadores que nascem da margem é promover justiça social através do cotidiano, da linguagem que se fala nas quebradas, dos rituais de ancestralidade e da arte que resiste ao silenciamento histórico. O projeto propõe transformar o feed em uma trincheira de luta e pertencimento, onde o conhecimento técnico digital se une à potência cultural da periferia.Além de produzir conteúdo, esses jovens aprendem a criar uma marca com propósito, a combater a desinformação e a usar sua imagem como ferramenta de conscientização, defendendo direitos e inspirando outras trajetórias possíveis dentro da economia criativa.

1. PRÉ-PRODUÇÃO (Mês 1 e 2) Gestão de Equipe: Mobilização e contratação da equipe técnica, pedagógica e de comunicação, com foco em profissionais atuantes na periferia e de grupos minorizados. Identidade e comunicação: Desenvolvimento da identidade visual e dos materiais gráficos para a campanha de divulgação. Chamada pública: Lançamento do edital de seleção voltado exclusivamente para jovens da Ceilândia, priorizando a diversidade e o protagonismo de grupos minorizados. Seleção e benefícios: Seleção dos 40 participantes e formalização da concessão das 10 bolsas incentivo (permanência) para garantir as condições materiais de estudo. Ambiente digital: Estruturação da plataforma online de ensino e organização dos fóruns de interação. Refino pedagógico: Consolidação do cronograma detalhado e do planejamento de aulas. 2. EXECUÇÃO (Mês 3 a 9) ETAPA 1: Formação técnica e criativa (5 meses) Ciclo de aulas: Realização de encontros semanais online (3h) sobre ecossistema digital, streaming e produção audiovisual. Mentorias em grupo: Sessões semanais (2h) focadas em branding pessoal, análise de métricas e posicionamento ético nas redes. Resolução de cases: Atividade semanal prática focada em problemas reais do mercado de influência e comunicação digital. Eixos temáticos: Desenvolvimento de conteúdos sobre justiça social, comunicação antirracista, combate a fake news, algoritmos e habilidades socioemocionais. ETAPA 2: Aprimoramento e projeto final (1 mês) Suporte técnico: Consultoria direta para o refinamento estético e narrativo dos perfis e projetos finais dos alunos. O projeto final pode ser voltado à patrocinadora se assim for de sua preferência. Integração de rede: Inclusão dos participantes na comunidade edumer para início do networking profissional e troca de experiências. ETAPA 3: Evento de fechamento (1 dia) Apresentação: Mostra digital dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos para o mercado e parceiros culturais. Avaliação e Fomento: Banca designada para avaliação dos projetos, culminando na entrega de 03 kits influencer profissional para os alunos de destaque como estímulo à continuidade profissional. Divulgação Estratégica: Promoção e impulsionamento dos melhores projetos nos canais oficiais da Edumi. ETAPA 4: Residência criativa (3 dias) Disponibilização de equipe técnica profissional (cinegrafista e editor) para acompanhar os 03 finalistas em 03 dias de imersão de campo na Ceilândia. Esta etapa visa a produção de conteúdos audiovisuais de padrão profissional para os perfis dos jovens, utilizando pontos de interesse cultural da região como cenário. O objetivo é garantir que os novos influenciadores iniciem sua trajetória com materiais de alta qualidade técnica, superando barreiras de infraestrutura e fomentando sua inserção imediata no mercado de economia criativa (ODS 8); 3. PÓS-PRODUÇÃO (2 meses) Consolidação de dados: Elaboração do relatório técnico, artístico e financeiro detalhando os indicadores de impacto na Ceilândia. Conteúdo de encerramento: Produção de lives e conteúdos especiais com os participantes para celebrar os resultados alcançados. Conformidade legal: Prestação de contas final e encerramento institucional junto ao Ministério da Cultura. Planejamento de legado: Definição das próximas fases de expansão da comunidade edumer e busca por novas oportunidades para os egressos.

Detalhamento técnico dos produtosCarga Horária: 200 horas totais, divididas em:60h de aulas teóricas: 1 vez por semana, via plataforma online.40h de atividades práticas (cases): Exercícios guiados com problemas reais do ecossistema digital.60h de mentorias coletivas: Suporte técnico-criativo e análise de marcas digitais.40h de assessoria técnica: Montagem profissional e refinamento dos perfis dos influenciadores.Programa pedagógicoMês 1 - Fundamentos e identidadeIntrodução à “comunicação da quebrada”: O papel do influenciador como agente de transformação social. Conhecimentos: Ecossistema digital, formatos de conteúdo (Feed, Stories, Reels) e plataformas (Instagram, TikTok, YouTube).Território e narrativas periféricas: Identidade e pertencimento através de vivências negras, indígenas, LGBTQIA+ e periféricas. Conhecimentos: Produção de roteiros autorais e criação de persona autêntica.Mês 2 - Comunicação e criação de conteúdoStorytelling e planejamento: Técnicas de roteiro autoral e planejamento com propósito. Conhecimentos: Escrita criativa, pautas, uso de IA (ChatGPT, Gemini) e ferramentas de gestão (Trello, Notion, Google Docs).Mês 3 - Estética e produção audiovisualEstética visual e edição: Identidade visual com foco em estética afropunk e periférica. Conhecimentos: Fotografia com celular, luz, composição e apps de edição (CapCut, Canva, Lightroom).Mês 4 - Plataformas e estratégias digitaisEngajamento e algoritmos: Funcionamento das plataformas e ampliação de alcance ético. Conhecimentos: Algoritmos, SEO para YouTube/Instagram, métricas e introdução a anúncios (Ads).Mês 5 - Ética, direitos e sustentabilidadeResponsabilidade digital: Direitos autorais, ética de imagem e combate à desinformação. Conhecimentos: LGPD, direitos de imagem e checagem de fontes.Empreendedorismo e monetização: Modelos de negócios e parcerias alinhadas à justiça social. Conhecimentos: Media kit, precificação e editais.Mês 6 - Projeto final e pitch dayFinalização e apresentação: Desenvolvimento de campanhas digitais com causa e planejamento de impacto social na periferia. Conhecimentos: Gestão de campanhas e apresentação de Pitch.Mês 7 - Produção profissional assistidaImersão Audiovisual (3 dias): Gravação externa e em estúdio com os 03 alunos destaque do Pitch Day.Equipe: Acompanhamento de 01 cinegrafista e 01 editor para a criação de um mini-documentário ou série de vídeos de alta performance para cada finalista.Objetivo: Transição da formação teórica para a prática profissional de mercado.

SOBRE A EDUMIA Edumi é uma OSC de inclusão produtiva e educação profissionalizante, fundada em 21 de junho de 2021, com o sonho grande de reduzir desigualdades sociais. Nascemos do entendimento de que a educação transforma vidas e impulsiona pessoas para chegarem longe, alcançando seu potencial. Mas para essa transformação acontecer existem diversas barreiras a serem quebradas para os jovens de baixa renda, em especial recortes de grupos minorizados. Para os alunos, somos uma oportunidade de mudar de vida. Para as empresas, um insumo para formação de talentos. Para a sociedade, um apoio para redução de desigualdades. E fazemos isso criando pontes dos jovens formados com o mercado de trabalho, com um trabalho majoritariamente online.DADOS DE IMPACTOAlcance: Mais de 2.000 pessoas impactadas diretamente.Diversidade: Mais de 80% dos alunos pertencem a grupos minorizados (negros, indígenas, LGBTQIA+, entre outros).Foco territorial: Parcerias estratégicas no Distrito Federal que consolidam a instituição como referência em inovação social e educação.PORTFÓLIO DE PROGRAMASA Edumi possui um ecossistema de programas que fundamentam a viabilidade técnica do projeto "Edumi posta aí":Edumi for Youth (300h): Formação em tecnologia e competências socioemocionais, com mentorias de carreira e acompanhamento por até 2 anos via comunidade.Edumi Labs (10h a 50h): Workshops modulares focados em marketing pessoal, valorização de patrimônio cultural, audiovisual e competências digitais.Edumi Conexões (200h): Projeto especializado na formação de jovens artistas periféricas em artes visuais digitais e IA, valorizando estéticas afropunk e saberes afro-brasileiros.Edumi DrinkAbout: Encontro de networking voltado para a colaboração entre áreas da cultura e geração de negócios.Encontro de Oportunidades & Hackathons: Eventos focados em planejamento de carreira e criação de soluções tecnológicas para desafios comunitários.Escritório de Carreiras (Parceria UnB): Iniciativa contínua via Acordo de Cooperação com a Universidade de Brasília para aumentar a empregabilidade de estudantes minorizados, oferecendo suporte, eventos e mentorias.CURRÍCULO DA PRESIDENTE, GABRIELLE RODRIGUESEDUMIFundadora e Presidente - 10/2019 a atualCriadora e presidente da Edumi, OSC de educação em tecnologia e habilidades sociais para jovens de baixa renda. Responsável por negócios, aulas de análise de dados, operações, marketing e parcerias. Prêmios: StartBSB (R$ 112 mil), finalista do HackBrazil at Harvard & MIT (EUA), aceleração Garagem BNDES, aceleração da Western Union Fellowship (EUA), aceleração Cuida de quem Cuida Nivea e DasPretas.IFOODData Engineer - 04/2021 a atualSustentação da infra do Tableau Server, Snowflake DW e Databricks SQL. Criação de projetos de otimização da plataforma, redução de custos e melhoria de usabilidade, além de scripts de automação e suporte técnico. Habilidades: Python, SQL, Shell Script, AWS, K8s, Airflow Projetos: automatizei o suporte técnico reduzindo o tempo gasto com ele de 40 horas semanais para 8 horas, implementei a plataforma SQL Databricks e refatorei o envio de relatórios do Tableau.Data Analyst - 07/2020 a 04/2021Parte da equipe da Data Academy, que ensina os funcionários da empresa a usar ferramentas e plataformas de análise de dados. Habilidades: SQL, Pyspark, Tableau, alfabetização de dados, ensino. Projetos: criei os painéis de integração de analistas de dados e de alfabetização de dados.GOOGLEEstagiária de Negócios - 07/2019 a 12/2019Responsável por iniciativas estratégicas de anúncios de desempenho de marketing para vendas a grandes clientes e desenvolvimento de parcerias. Projetos: Criação do programa Mobile Sprint (aumento de 5 vezes nonúmero de empresas que utilizam as linguagens AMP e PWA, redução de 3 vezes no tempo de conversão). Além disso, apoiou os projetos Black Friday Season e Smart Academy.EMBRAPIIEstagiária de Operações - 04/2018 a 06/2019Responsável pela análise, avaliação e monitoramento de indicadores das Unidades EMBRAPII; mapeamento de processos e criação de POPs. Projetos: Criação de um sistema online dinâmico que mostra em tempo NRT as inconsistências de dados nas plataformas internas da organização para que as 42 Unidades EMBRAPII possam resolvê-las adequadamente.EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE DE BRASÍLIAEngenharia de Produção - 03/2015 a 05/2021

O projeto é realizado em formato 100% online, garantindo amplo acesso aos jovens da Ceilândia e eliminando barreiras de mobilidade física. As aulas, mentorias e atividades pedagógicas foram desenhadas para serem acompanhadas de qualquer localidade, exigindo apenas um smartphone com acesso à internet, respeitando a realidade tecnológica da periferia.Todo o conteúdo programático utiliza linguagem simples e conta com apoio pedagógico contínuo, respeitando os diferentes níveis de letramento digital dos participantes. Além disso, a equipe do projeto oferecerá suporte técnico dedicado para auxiliar no acesso e navegação nas plataformas de ensino. O objetivo é que ninguém fique de fora: toda pessoa com vontade de aprender, comunicar e transformar seu entorno digital será acolhida. A Edumi acredita que acessibilidade também é escuta, cuidado e compromisso com a diversidade de trajetórias.

O projeto será oferecido de forma integralmente gratuita, garantindo que o fator financeiro não seja um impedimento para o acesso à formação cultural de alto nível.Com o objetivo de promover a equidade e assegurar condições de permanência, o projeto disponibilizará 10 bolsas incentivo (permanência), totalizando um investimento de R$ 30.000,00. Este recurso é destinado a alunos(as) em situação de vulnerabilidade socioeconômica, funcionando como um apoio financeiro direto para que possam superar barreiras materiais (como custos de conectividade e alimentação) e se dedicar plenamente à formação. A proposta visa, assim, democratizar o acesso à qualificação profissional no ambiente digital, priorizando juventudes negras, indígenas, quilombolas, LGBTQIA+ e periféricas da Ceilândia que historicamente são excluídas desses espaços de visibilidade.