Sons da Quebrada - Hip Hop DF

O projeto "Sons da Quebrada - Hip Hop DF" propõe a realização de ações formativas em música voltadas a jovens artistas das regiões de Ceilândia, Planaltina e Brazlândia do Distrito Federal, com foco no desenvolvimento de criações autorais no contexto da cultura Hip Hop, produção fonográfica e audiovisual, realização de mostra pública e difusão digital de conteúdos culturais acessíveis.

Oficinas de Formação Musical em Hip HopClassificação indicativa: LivreConjunto de 5 oficinas presenciais de formação musical no contexto da cultura Hip Hop, realizadas ao longo de uma semana, com carga horária total de 25 horas.As oficinas serão estruturadas em cinco módulos temáticos: (i) preparação vocal, com técnicas de respiração, dicção e afinação; (ii) ritmo e rima, com foco em escrita criativa, métrica, flow e improvisação; (iii) produção musical, abordando beatmaking, uso de softwares, gravação e noções de mixagem; (iv) performance de palco, com desenvolvimento de expressividade cênica e uso de microfone; (v) comunicação digital, com orientação sobre imagem artística, redes sociais e distribuição musical.As atividades serão conduzidas por artistas-educadores com experiência na cadeia produtiva da música, com abordagem prática e foco na criação autoral. As oficinas contarão com recursos de acessibilidade, incluindo Libras e audiodescrição.Mostra de ResultadosClassificação indicativa: LivreApresentação musical ao vivo com participação dos integrantes das oficinas, reunindo composições autorais desenvolvidas durante o processo formativo.As apresentações ocorrerão em formato de pocket show, com acompanhamento de banca curatorial composta por profissionais da área musical, responsável pela seleção de participantes para as etapas subsequentes do projeto. O evento contará com recursos de acessibilidade comunicacional, incluindo Libras e audiodescrição.EP Colaborativo – Sons da QuebradaClassificação indicativa: LivreProdução fonográfica composta por 5 faixas autorais inéditas, desenvolvidas por participantes selecionados.O processo inclui criação musical, produção de bases instrumentais, gravação em estúdio e finalização técnica das faixas. O EP será disponibilizado em plataformas digitais.VideoclipesClassificação indicativa: LivreProdução de 5 obras audiovisuais vinculadas às faixas do EP, com direção artística e captação de imagens em linguagem performática.Os videoclipes serão desenvolvidos a partir da identidade de cada música, com edição e finalização técnica, incluindo recursos de acessibilidade como Libras, audiodescrição e legendas descritivas.Vídeos das Oficinas (produto pedagógico)Classificação indicativa: LivreRegistro audiovisual das oficinas formativas, com organização do conteúdo por módulos temáticos.Os vídeos serão disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais, acompanhados de legendas descritivas, ampliando o acesso ao conteúdo formativo.

Objetivo GeralRealizar ações formativas em música no contexto da cultura Hip Hop, com desenvolvimento de criações autorais, produção fonográfica e audiovisual e difusão de conteúdos culturais acessíveis.Objetivos específicos1. Produto CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO (MÚSICA): Realizar 5 oficinas presenciais de produção musical com carga horária total de 25 horas, distribuídas em 5 dias consecutivos, atendendo 40 participantes, prioritariamente residentes de Ceilândia, Planaltina e Brazlândia, abordando: preparação vocal, ritmo e rima, produção musical, performance e comunicação digital.2. Produto ACESSIBILIDADE: Disponibilizar 4 vagas para pessoas com deficiência, sendo 2 para pessoas com deficiência auditiva e 2 para pessoas com deficiência visual, com oferta de recursos de acessibilidade, incluindo Libras, audiodescrição e legendas descritivas.3. Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL / MOSTRA: Realizar 1 mostra de resultados com apresentações das composições desenvolvidas pelos participantes durante as oficinas.4. Produto SELEÇÃO/CURADORIA ARTÍSTICA: Realizar processo de seleção de 5 artistas participantes por meio de curadoria.5. Produto PRODUÇÃO FONOGRÁFICA: Produzir 1 EP digital com 5 faixas autorais inéditas.6. Produto PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: Produzir 5 videoclipes das músicas autorais, com recursos de acessibilidade, incluindo Libras, audiodescrição e legendas descritivas.7. Produto REGISTRO AUDIOVISUAL: Realizar a gravação das oficinas e disponibilização do conteúdo com legendas descritivas.8. Produto DIFUSÃO DIGITAL: Realizar a disponibilização gratuita do EP, videoclipes e conteúdos audiovisuais em plataformas digitais. Disponibilização online dos vídeos das oficinas, todo o material audiovisual e fonográfico produzido com estimativa de alcance de aproximadamente 4000 visualizações/acessos em plataformas digitais.10. Produto COMUNICAÇÃO/DIVULGAÇÃO: Produzir e publicar conteúdos audiovisuais de divulgação do projeto, incluindo vídeos e teaser, com recursos de acessibilidade.11. Produto LOGÍSTICA: Disponibilizar transporte para deslocamento dos participantes às atividades presenciais do projeto.12. Produto INFRAESTRUTURA / REALIZAÇÃO: Realizar as atividades presenciais do projeto em espaço cultural ou público localizado no Distrito Federal, em área de relevância para as regiões de Ceilândia, Planaltina ou Brazlândia. Contando com acessibilidade aquitetônica.

O projeto "Sons da Quebrada - Hip Hop DF" propõe a realização de ação formativa em música e produção cultural voltada a artistas que prioritáriamentente residem nas regiões: Ceilândia, Planaltina e Brazlândia DF, com foco no desenvolvimento de criações autorais no contexto da cultura Hip Hop. A proposta responde à limitação de acesso a processos estruturados de formação, produção e difusão cultural, especialmente no campo da música independente.O Hip Hop surgiu na década de 1970 nos subúrbios de Nova York, especificamente no Bronx, como uma manifestação cultural de jovens negros e latinos em resposta à exclusão socioeconômica. Fundamentado em quatro elementos principais que englobam o rap, o DJing, o breaking e o grafite, o movimento se expandiu globalmente como uma ferramenta de afirmação identitária e resistência. No Brasil, ganhou projeção nos anos 1980 e estabeleceu raízes profundas nas periferias do Distrito Federal. Nesse território, atua historicamente como um mecanismo crucial de descentralização cultural, formação cidadã e denúncia das desigualdades estruturais, dando voz às narrativas fora da centralidade do Plano Piloto.A utilização do Mecanismo de Incentivo à Cultura é necessária para viabilizar a execução do projeto, garantindo estrutura adequada, equipe técnica qualificada e a implementação de recursos de acessibilidade nas atividades formativas, produtivas e de difusão, assegurando a gratuidade e o acesso aos conteúdos culturais produzidos.A proposta se enquadra no Art. 1º da Lei nº 8.313/91, nos seguintes incisos:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais: o projeto promove acesso à formação artística, à produção musical e à difusão de conteúdos culturais, por meio de atividades gratuitas e acessíveis.II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais: ao fomentar a produção musical de artistas de regiões periféricas do Distrito Federal, valorizando expressões culturais locais.III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores: por meio da produção e difusão de obras musicais e audiovisuais autorais no contexto da cultura Hip Hop.V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira: ao incentivar práticas culturais ligadas às culturas urbanas e periféricas, fortalecendo sua continuidade e desenvolvimento.A proposta também atende ao Art. 3º da Lei nº 8.313/91, nos seguintes incisos:I, alínea c _ instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico: por meio da realização de oficinas de formação em produção musical.II, alínea a _ produção de obras videofonográficas de caráter cultural: com a produção de EP musical e videoclipes autorais.II, alínea c _ realização de espetáculos de música: mediante a realização de mostra de resultados com apresentações musicais.IV, alínea a _ distribuição gratuita e pública de produtos culturais: por meio da disponibilização gratuita dos conteúdos produzidos em plataformas digitais.O projeto também está alinhado à Agenda 2030 da ONU, contribuindo para os ODS 4 (educação de qualidade), 5 (igualdade de gênero), 8 (trabalho e renda), 10 (redução das desigualdades), 11 (cidades inclusivas) e 17 (parcerias), reforçando seu compromisso com desenvolvimento social, cultural e territorial.Nesse contexto, o Mecanismo de Incentivo à Cultura se apresenta como instrumento essencial para viabilizar a execução do projeto, contribuindo para o fortalecimento da produção cultural independente, ampliação do acesso à formação artística e difusão de conteúdos culturais.

Pré-produçãoTempo estimado: 2 mesesPlanejamento técnico, pedagógico e de acessibilidade do projeto;Contratação da equipe artística, técnica, pedagógica e de acessibilidade;Definição do espaço de realização com infraestrutura acessível;Elaboração da identidade visual e do plano de comunicação;Lançamento de chamada pública para seleção dos participantes;Processo de seleção de 40 participantes, com reserva de vagas para pessoas com deficiência;Articulação logística de transporte dos participantes e alimentação;Preparação dos materiais pedagógicos e recursos necessários para execução das oficinas.ExecuçãoTempo estimado: 2 mesesRealização de 5 oficinas presenciais de produção musical, concentradas em 5 dias consecutivos (5 horas por dia);Realização de rodas de conversa ao final de cada oficina;Implementação de recursos de acessibilidade durante as atividades (Libras, audiodescrição e mediação);Realização da Mostra de Resultados com apresentações dos participantes;Processo de seleção de 5 artistas por curadoria;Produção musical (beatmaking) para os artistas selecionados;Gravação das faixas em estúdio com acompanhamento técnico;Produção e gravação de 5 videoclipes;Registro audiovisual das oficinas e das etapas do projeto;Edição e finalização dos videoclipes com recursos de acessibilidade (Libras, LSE e audiodescrição);Edição dos registros das oficinas com legendas descritivas;Execução das ações de comunicação e divulgação do projeto.Pós-produçãoTempo estimado: 1 mêsLançamento do EP e dos videoclipes em plataformas digitais;Disponibilização gratuita dos conteúdos produzidos;Produção e veiculação de conteúdos de divulgação;Avaliação das atividades com equipe e participantes;Elaboração de relatórios de execução e prestação de contas.

– O projeto não prevê aquisição de bens permanentes destinados à incorporação definitiva pela proponente, sendo os equipamentos utilizados exclusivamente durante a execução das atividades e devolvidos ao final, quando aplicável.– Os materiais de consumo utilizados nas oficinas (como blocos, canetas e insumos pedagógicos) serão integralmente utilizados durante a execução do projeto, sem geração de estoque ou destinação posterior.– Os registros audiovisuais das atividades serão utilizados exclusivamente para fins de documentação, memória e difusão cultural do projeto, sendo disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais.– Eventuais custos de deslocamento dos participantes estão vinculados às atividades presenciais do projeto e integram a logística de execução, conforme previsto no orçamento.– As passagens e deslocamentos previstos no orçamento referem-se exclusivamente à equipe técnica e oficineiros, quando necessários para execução das atividades.

PROJETO PEDAGÓGICO – OFICINAS DE FORMAÇÃO MUSICAL Produto: CURSO/OFICINA/CAPACITAÇÃO1. IdentificaçãoNome: Trilha Formativa em Produção Musical com foco em Hip Hop Modalidade: Capacitação artística e técnica em produção musical Duração: 1 semana (5 dias consecutivos) Carga horária total: 25 horas Público-alvo: Jovens de 16 a 29 anos, prioritariamente residentes das regiões Ceilândia, Planaltina e Brazlândia, com reserva de vagas para pessoas com deficiência auditiva e visual. Número de participantes: até 40 pessoas (1 turma)2. Objetivo geralFormar jovens artistas periféricos em técnicas de produção musical no Hip Hop, estimulando criação autoral, desenvolvimento técnico e inserção na cadeia produtiva da música.3. Objetivos específicos– Capacitar participantes em técnicas de canto, rima, produção musical, performance e comunicação artística; – Estimular produção de obras autorais; – Promover formação técnica em produção musical contemporânea; – Garantir acessibilidade comunicacional e física durante toda a formação.4. JustificativaA proposta responde à necessidade de formação técnica e acesso a ferramentas de produção musical para jovens de territórios periféricos do Distrito Federal, ampliando oportunidades de qualificação artística e inserção no setor cultural.5. Conteúdo programático– Preparação vocal: respiração, aquecimento, dicção e afinação; – Ritmo e rima: escrita criativa, métrica, flow e improvisação; – Produção musical: beatmaking, softwares de áudio, gravação e mixagem; – Performance de palco: presença cênica e uso do microfone; – Comunicação digital: identidade artística, redes sociais e distribuição musical.6. MetodologiaA formação será estruturada em abordagem teórico-prática, com atividades divididas em exposição de conteúdos, exercícios guiados, prática individual e coletiva e rodas de compartilhamento.Ao final do processo, os participantes desenvolverão composições autorais apresentadas na Mostra de Resultados.7. Carga horária e organização– 5 dias consecutivos – 5 horas por dia – Total: 25 horas – 1 tema por dia, com atividades práticas e teóricas integradas8. Material didático e recursos utilizadosMicrofones, computadores com softwares de produção musical, mesa de som, caixas de som, projetor, materiais de apoio (blocos de anotação e canetas) e estrutura técnica de apoio. Será fornecida alimentação aos participantes e equipe durante as atividades presenciais.9. Profissionais envolvidos– 5 oficineiros/as com experiência em produção musical e Hip Hop – 1 coordenação pedagógica – 2 intérpretes de Libras (em revezamento) – 1 profissional de audiodescrição – equipe técnica de apoio audiovisual10. Critério de seleçãoSeleção por chamada pública, considerando: – Interesse em produção musical e cultura Hip Hop; – Disponibilidade para participação integral; – Prioridade para jovens das regiões Ceilândia, Planaltina e Brazlândia; – Prioridade de vagas para pessoas negras, LGBTQIA+ e PCDs.

O projeto será realizado pela CINESE AUDIOVISUAL LTDA, proponente responsável pela execução direta e integral da proposta, incluindo a gestão do processo decisório, administrativo, técnico e financeiro, conforme previsto na Lei nº 8.313/91.A proponente atuará sem intermediação de terceiros, sendo responsável por: – Coordenação geral e executiva do projeto; – Planejamento, implementação e acompanhamento das etapas de trabalho; – Gestão técnico-financeira, incluindo controle orçamentário e prestação de contas; – Supervisão das ações pedagógicas, técnicas, de comunicação e acessibilidade; – Produção dos conteúdos fonográficos, audiovisuais e realização da mostra de resultados; – Gestão das atividades de comunicação, registro e difusão do projeto.Principais Profissionais EnvolvidosNome completo: Alice Maria Diniz LiraFunção no projeto: Produção ExecutivaCurrículo resumido: Produtora cultural, fotógrafa e realizadora audiovisual. Fundadora da Cinese Audiovisual, com experiência na produção de eventos, oficinas e projetos culturais, incluindo iniciativas com acessibilidade. Atuou em projetos como Cinema é Ralação, Audiovisual Acessível e Sons da Quebrada – Taguatinga.Nome completo: Leonardo MonteiroNome artístico: LeoMonFunção no projeto: Coordenação Geral e Direção CriativaCurrículo resumido: Cineasta, produtor musical e técnico de som. Cofundador da Cinese Audiovisual, com atuação em projetos culturais e audiovisuais, incluindo conteúdos formativos e produção musical.Nome completo: Valéria AmorimFunção no projeto: Coordenação de ComunicaçãoCurrículo resumido: Comunicadora e produtora cultural, com experiência em campanhas de comunicação e mobilização de público em projetos culturais e eventos.Nome completo: Rayla CostaFunção no projeto: Coordenação de ProduçãoCurrículo resumido: Cientista social e produtora cultural, com experiência na organização de eventos, oficinas e projetos culturais, incluindo atuação em mobilização social e atividades formativas.Nome completo: Alisson MeloNome artístico: MulumbaFunção no projeto: Direção Musical e Produção MusicalCurrículo resumido: Produtor musical e técnico de som, com experiência em produção musical, arranjos e desenvolvimento de projetos no segmento do Hip Hop.Seleção dos OficineirosOs oficineiros serão selecionados por convite direto, considerando experiência comprovada na área de atuação e adequação ao caráter formativo do projeto.Critérios de seleção: – Experiência na cadeia produtiva da música; – Atuação em atividades formativas; – Capacidade de condução de oficinas; – Adequação às diretrizes de acessibilidade do projeto.

O projeto prevê a adoção de medidas de acessibilidade arquitetônica, comunicacional e de conteúdo, compatíveis com as atividades propostas, nos termos da legislação vigente, visando garantir a participação de pessoas com deficiência, mobilidade reduzida e outros públicos com necessidades específicas, sem acarretar ônus desproporcional à execução.Acessibilidade Arquitetônica: As atividades presenciais serão realizadas em espaço cultural com infraestrutura acessível, incluindo rampas de acesso, banheiros adaptados, sinalização tátil e áreas reservadas para pessoas com mobilidade reduzida, garantindo circulação e uso adequado dos espaços.Acessibilidade Comunicacional e de Conteúdo: – Disponibilização de 2 intérpretes de Libras durante as oficinas, com atuação em revezamento; – Disponibilização de 1 profissional de audiodescrição durante as oficinas e apresentações; – Oferta de interpretação em Libras e audiodescrição na Mostra de Resultados; – Produção de videoclipes com recursos de acessibilidade, incluindo Libras, legenda descritiva (LSE) e audiodescrição; – Produção de conteúdos de divulgação acessíveis com Libras, LSE e audiodescrição; – Gravação das oficinas com disponibilização online acompanhada de legendas descritivas (LSE); – Utilização de linguagem simples nos materiais pedagógicos e comunicacionais, favorecendo a compreensão por pessoas com deficiência intelectual e público com diferentes níveis de letramento; – Apoio da equipe para mediação e acolhimento de participantes com neurodivergências, considerando necessidades específicas de comunicação e permanência nos espaços.Acessibilidade na Comunicação e Divulgação: – Disponibilização de informações sobre o projeto em formatos acessíveis, incluindo conteúdos digitais com recursos de acessibilidade; – Divulgação das condições de acessibilidade das atividades, de forma clara, nos canais de comunicação do projeto.As medidas de acessibilidade estão previstas no planejamento e no orçamento, integrando todas as etapas de execução.

O projeto assegura o acesso gratuito às atividades formativas, à mostra de resultados e aos conteúdos culturais produzidos, sem cobrança de ingressos ou taxas de participação.A proposta adota as seguintes medidas de ampliação de acesso, conforme o Art. 42 da IN nº 29/2026:II – Oferta de transporte gratuito ao público:Será disponibilizado apoio logístico de transporte para deslocamento dos participantes às atividades presenciais, incluindo atendimento a pessoas com deficiência, mobilidade reduzida e idosos, quando aplicável.III – Disponibilização de conteúdos na internet:Os produtos culturais resultantes do projeto, incluindo EP musical, videoclipes e registros das oficinas, serão disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais, com recursos de acessibilidade, como Libras, audiodescrição e legendas descritivas. Estimativa de alcance digital de aproximadamente 4000 pessoas por meio da disponibilização gratuita dos vídeos das oficinas e todo o conteúdo audiovisual produzido.V – Realização de atividades culturais gratuitas:Serão realizadas oficinas formativas e mostra de resultados com acesso gratuito ao público.VI – Ação cultural voltada para jovens:O projeto é direcionado a jovens e adultos artistas residentes em regiões prioritariamente residentes de Ceilândia, Planaltina e Brazlândia.X – Outras medidas de ampliação de acesso:A seleção dos participantes será realizada com prioridade para artistas das regiões Ceilândia, Planaltina e Brazlândia, por meio de divulgação em redes sociais, coletivos culturais e canais comunitários.As ações de comunicação serão realizadas com linguagem acessível e em formatos digitais, garantindo ampla divulgação das atividades e das condições de participação.O projeto prevê reserva de vagas para pessoas com deficiência e implementação de recursos de acessibilidade física e comunicacional, conforme plano de acessibilidade.