Remontagem e Circulação do esptáculo Circo de Bonecos

O projeto Circo de Bonecos propõe a remontagem e a circulação de um espetáculo educativo em escolas públicas, conduzindo o público por uma narrativa poética sobre a história do circo e da palhaçaria no Brasil. Ao unir teatro de bonecos e palhaçaria, com o palhaço Furreca, um ator manipulador e um sonoplasta, a iniciativa promove fruição artística, memória cultural e formação de plateia, destacando importantes referências do circo mundial e brasileiro. Com linguagem acessível, humor, música e interação, o espetáculo dialoga diretamente com o universo infantil.O projeto também prevê oficinas de construção de bonecos e fantoches com garrafas PET, incentivando sustentabilidade, criatividade e a integração entre arte e educação. A circulação contará com estrutura técnica adequada, garantindo qualidade artística, alcance social e viabilidade das ações.

Pressionado por mão-grande dono da sarrafo produções a pagar dividas contratuais num prazo de três dias, Abelardo Alberto de oliveira raminhola Feijão é obrigado a vender o circo para um ferro velho e os animais para um colecionador. Terá também que despedir todas as famílias do circo. Feijão endividando por um contrato injusto, firmado com um vilão inescrupuloso, se vê sem outra opção e cai em completo desanimo conformando-se com o fim do gran circo-Teatro raminhola . Furreca (palhaço do circo e filho adotivo de feijão) não se conforma com o fato de perder o circo injustamente, e apesar do desânimo de todos faz uma aposta com Mão-grande, caso conseguiga realizar um espetáculo em três dias arriscando sua vida, fazendo mágica e malabaraes o circo será devolvido para o Feijão, então Furreca começa uma heróica luta contra o tempo para levantar o espetáculo e salvar o circo. E na sua luta ensaia números de malabares com faca, mágica e uma reprise. Será que ele vai conseguir? E qual será o destino do circo-teatro raminhola, uma história de desafios, superação e amor ao circo, um folhetim picaresco com surpreendente peripécias e diga-se de passagem o maior espetáculo da terra: TRÁGICO... Mágico cômico as façanhas de um herói Furreca.

OBJETIVO GERAL:Promover a difusão da arte circense e do teatro de bonecos por meio da circulação de um espetáculo em escolas públicas, contribuindo para a valorização da cultura circense e a formação de público infantojuvenil.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Realizar 20 apresentações gratuitas em escolas públicas.Apresentar a história do circo e da palhaçaria brasileira de forma lúdica.Valorizar a memória cultural e artistas históricos do circo.Estimular o interesse das crianças pelas artes cênicas.Realizar oficinas de construção de bonecos com materiais recicláveis.Garantir estrutura técnica adequada para todas as apresentações.

A arte circense é um dos pilares da cultura popular brasileira e constitui importante patrimônio imaterial, transmitido historicamente por meio da oralidade, do corpo e da experiência coletiva. Apesar de sua relevância cultural, muitas crianças da rede pública de ensino não têm acesso regular a espetáculos circenses, especialmente aqueles que abordam a história e a memória dessa linguagem artística.O projeto remontagem e circulação do espetáculo Circo de Bonecos busca suprir essa lacuna ao levar uma intervenção cênica acessível e educativa diretamente às escolas públicas, ampliando o acesso à cultura e contribuindo para a formação de plateias desde a infância. Através do teatro de bonecos e da palhaçaria, o espetáculo apresenta elementos históricos do circo, como o circo moderno de Philip Astley e a trajetória de Benjamin de Oliveira, primeiro palhaço negro do Brasil, promovendo reflexões sobre diversidade, representatividade e identidade cultural.As oficinas de construção de bonecos com garrafas PET reforçam o caráter pedagógico e sustentável do projeto, estimulando a criatividade e demonstrando que a arte pode ser criada a partir de materiais simples e reutilizáveis. A proposta dialoga com a Base Nacional Comum Curricular ao reconhecer a diversidade de saberes e o caráter social da arte, alinhando-se às diretrizes da Lei de Incentivo a Cultura.

ETAPAS DO PROJETO – Circo de Bonecos em Poesia (Duração total: 12 meses)1. Pré-produção – 3 meses (12 semanas | aprox. 90 dias)Período dedicado ao planejamento e organização do projeto, garantindo viabilidade artística e logística.Principais atividades:Definição das 10 cidades e articulação com escolas e secretarias de educaçãoElaboração do cronograma de circulaçãoContratação da equipe técnica e artísticaCriação e desenvolvimento do material gráfico e pedagógicoPlanejamento de acessibilidade e divulgaçãoEnsaios, ajustes técnicos e preparação dos equipamentosProdução dos bonecos, figurinos e materiais das oficinas 2. Execução / Circulação – 6 meses (24 semanas | aprox. 180 dias)Realização das ações culturais nas cidades participantes.Formato de atendimento:10 cidades1 apresentação + 1 oficina em cada cidadeEstimativa de ritmo:Média de 1 a 2 cidades por mês, permitindo deslocamentos seguros, montagem técnica e articulação local.Principais atividades:Transporte da equipe e dos equipamentosMontagem técnica e passagem de somRealização do espetáculoCondução das oficinas de construção de bonecosRegistro fotográfico e audiovisualAções de mediação cultural com educadores e estudantes 3. Pós-produção – 3 meses (12 semanas | aprox. 90 dias)Etapa de finalização, avaliação e prestação de contas.Principais atividades:Organização dos registros fotográficos e audiovisuaisRelatórios de execução e indicadores de públicoPrestação de contas financeira (SALIC/PRONAC)Avaliação de impacto cultural e educacionalProdução de relatório finalDivulgação dos resultados para patrocinadores e parceiros ✅ Resumo do Cronograma:Pré-produção: 3 mesesExecução: 6 mesesPós-produção: 3 mesesTotal: 12 meses de projeto, garantindo planejamento consistente, circulação qualificada e encerramento responsável.

Oficina de Criação de Fantoches Utilizando: garrafa PET, tesouras, cola quente, durepox, tecidos, tintas a base d´água, fita crepe e adessiva é possível construir um fantoche que pode ser utilizado em sala de aula ou em outros eventos dentro da escola. A idéia dessa proposta é ensinar uma técnica de construção de boneco que pode servir como ferramenta no ensino de crianças. Oficina de Musicalização

Não há necessidade.

CURRICULO DA EQUIPE EDUARDO DIAS DOS SANTOS NOME ARTISTICO EDUARDO DIAS ROMAGNOLI PALHAÇO Furreca Licenciado em História pelo ICHS/UFOP. Ator formado pelo Curso Livre de Atores IFAC/UFOP. Lecionou Teatro no Colégio Prisma de Mariana, para crianças de 03 a 09 anos, no período de maio de 96 a agosto de 97, no Colégio Arquidiocesano - Unidade II, Ouro Preto, no projeto Literatura e Teatro, 2005 a 2008 e foi professor de Malabares no Projeto Circo da Estação/OP, período 2005 a 2007. Lecionou História em escolas estaduais e municipais de 1º e 2º graus nos anos de 1998 a 2000. Foi membro da equipe pedagógica do Museu da Inconfidência de Ouro Preto, de 2000 a 2001, desenvolveu diversos trabalhos na área de arte educação, período em que a equipe foi agraciada com o principal prêmio do Ministério da Saúde com o projeto Girassol, em parceria com a Saúde Mental de Ouro Preto. Estreou no teatro em 1997 e em 2001 criou a Cia. Losna de Teatro & Música. Desde então, Eduardo Dias vem realizando vários projetos culturais com a comunidade e montando espetáculos com a Cia. Dentre os vários projetos que participou, ora como idealizador ora como participante, destacamos: Cultura em Rede, Portas para Cidadania, OPS!, Que Palhaçada É Essa? Participou dos Festivais: 4º Semana Interplanetária de Palhaços (BH), Impeto (BH), Anjos do Picadeiro (RJ) Circovolante Encontro Internacional de Palhaços (MG). Em 2007, foi finalista do projeto Doutores da Alegria-Unidade Belo Horizonte e no mesmo ano fez a primeira turnê internacional na Argentina com o espetáculo O Carrinho. Em 2008, representou a cidade de Ouro Preto em Portugal com os espetáculos Buffo Jazz e Batata Quente. Ainda em 2008, recebeu o prêmio de melhor número do interior de Minas Gerais, na 4ª Semana Interplanetária de Palhaços. Em 2009, encerrou as atividades da Cia. Losna e iniciou seu trabalho solo ministrando oficinas e apresentando números, alguns com a participação especial de seus filhos, com os quais criou o grupo Circo-Teatro Romagnoli. É delegado de Cultura pela cidade de Mariana. Festivais: V encontro de culturas – serpa – portugal;Ii encontro enrede – caminha – portugal, Festival de kruvicas – missiones – argentina; Coletivo de palhaços – belo horizonte/mg, Impeto – belo horizonte/mg; Festival de cinema tiradentes/mg, Festival de cinema ouro preto/mg, Festival de inverno ouro preto/mariana/mg; Circovolante encontro internacional de palhaços – mariana/mg; Anjos do picadeiro rio de janero/rj salvador/ba Oficinas: Ateliê o riso in formação; Direção de números por marcio libar; Circovolante ii encontro internacional de palhaços - Período abril/2010- Carga horária: 80 horas-Mariana/mg;Treinamento doutores da alegria bh;Bete dorgan/sp Carga horária 40horas- Janeiro/2008-Belo horizonte/mg; Encontro com tortell poltrona-Carga horária: 30horas-Período: agosto/2008;Festival mundial de circo do brasil-Belo horizonte/mg;Cascatas acrobáticas;Guga barcelona/espanha. Espetáculos/Números: O AVESTRUZ BAILARINO;DIREÇÃO: MÁRCIO LIBAR;Atêlie o riso in formação ;Palhaço furreca Em cartaz;O CARRINHO-CRIAÇÃO e DIREÇÃO EDUARDO DIAS; PALHAÇO FURRECA-PERÍODO MAIO/2007 EM CARTAZ, O AVESTRUZ BAILARINO, DIREÇÃO MARCIO LIBA, EM PROCESSO DE MONTAGEM MÁGICO TRÁGICO CÔMICO DIREÇÃO RODRIGO ROBLEÑO. HAYSLAN RODRIGUES – CONTRARREGRA Formação acadêmica 2011: Cursando o ensino médio Cursando técnico em edificações Cursos: Teatro (Curso de extensão do ICHS) Informática: Curso básico - domina o Word, fotoshop e programas de internet. EDSON CARMO ZACCHARIAS JR. – TÉCNICO DE SOM Guitarrista que antes de se tornar profissional da música se formou em informática industrial pelo SENAI de Uberaba, MG, e trabalhou na área durante vários anos. Este aparente paradoxo trouxe à sua carreira artística a característica de estar sempre se aprofundando no mundo da tecnologia musical. Naturalmente se tornou técnico de áudio após sua mudança para Ouro Preto para estudar com Mestre Rufo Herrera no curso livre de música da Universidade Federal de Ouro Preto. Nesta cidade e em Belo Horizonte fez diversos cursos e trabalhos unindo informática e música. Atualmente trabalha como guitarrista das bandas Osquindô e Seu Juvenal e na gerência do estúdio de áudio/visual do SESI Mariana e do Laboratório de áudio da empresa Lunática Teatro onde desenvolvendo dentro da música eletrônica digital e analógica diversos trabalhos de composição, gravação e mixagem para trilhas sonoras de teatro, TV, cinema, vídeos institucionais e artísticos, e para bandas e músicos dos mais diversos estilos. MARCELO EDUARDO BARBOZA - MÚSICO Cursos de aperfeiçoamento e oficinas: 1) "Curso Livre de Música da Universidade Federal de Ouro Preto", com Rufo Herrera e Guillerme Paoliello; 2) "Composição - Perspectivas e problemas da linguagem na criação contemporânea" com Edgar Alandia; 3) "Recursos criativos na composição, com base nas raízes culturais" com Mario Alfaro Güell; 4) "Composição para trilhas sonoras em cinema e vídeo" com Eduardo Camenietzki; 5) "Oficina de Trilha Sonora" com Pedro Amorim Filho; 6) "Ron Carter" (EUA); 7) "Grupo Pau Brasil" (SP); 8) "Nelson Ayres" (SP); 9) "Performance e Bate-Papo" com Guinga e Lula Galvão (RJ). 10) "Prática de Conjunto", com Radegundes Feitosa (Universidade Federal da Paraíba). 1) Músico violonista, atua profissionalmente desde 1995 em diversos trabalhos musicais, instrumentais e acompanhando outros artistas/cantores. Já desenvolveu estudos e tocou, além do violão, contrabaixo (acústico e elétrico) e violoncelo; 2) Como compositor, escreveu música original e atuou em peças apresentadas por diversos grupos teatrais de Ouro Preto, entre elas, "Não prestareis falso testemunho", "Valsa nº 6" e "Auto da Compadecida", tendo participado e recebido premiação em festivais regionais de teatro e música. Trabalhou ao lado e recebeu assistência do compositor argentino radicado em Minas Gerais Rufo Herrera; 3) Idealizador, organizador, arranjador e músico do projeto "Moleque - Lembrando Gonzaguinha", que percorreu diversas cidades do interior mineiro, e também foi apresentado em Belo Horizonte; 4) Co-arranjador, co-diretor musical e músico do espetáculo "Outros Mineiros", com o Duo Violar - duo de violões - que tem percorrido diversas cidades mineiras, rendendo homenagem à compositores mineiros ligados ao Clube da Esquina e mostrando também composições próprias com influência desta música mineira; 5) Compositor, arranjador e instrumentista do espetáculo "Caminhos do Circo" (Grupo Circo Volante/Samarco); 6) Músico violonista do espetáculo "Cartola", acompanhando a cantora Giselle Couto ELIANE SANDI – PRODUTORA 1)Graduação em Letras, licenciatura Inglês/Português pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP-MG). 2)Curso de Desenvolvimento e Gestão Cultural 2009 – Programa Pensar e Agir com a Cultura – Belo Horizonte – MG. 3) Minicursos/oficinas/palestras 3.1. Minicurso O ENSINO DE LINGUA INGLESA ATRAVÉS DE ATIVIDADES LÚDICAS - Departamento de Letras - Instituto de Ciências Humanas e Sociais - UFOP 3.2. Participação como ouvinte na VIII SEMANA DE LETRAS: Letras, Leitura e Letramento - Departamento de Letras - Instituto de Ciências Humanas e Sociais - UFOP 3.3. Palestra de Orientações Básicas sobre Cooperativismo promovida pelo SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO COOPERATIVISMO DE MINAS GERAIS - SESCOOP-MG 3.4. Palestra sobre Lei Estadual de Incentivo à Cultura – Mariana (MG) 3.5. Apresentação de Comunicação: Relato de Experiência Literatura, Teatro e Fonologia em "Betrayal" no I Seminário de Atividades Acadêmicas do Departamento de Letras do ICHS-UFOP.-MG 3.6- Apresentação de Comunicação - A Travessia de Miguilim: da dor à alegria no I Seminário de Atividades Acadêmicas do Departamento de Letras do Instituto de Ciências Humanas e Sociais-UFOP.-MG – 2007. 3.7 - Oficina com AARON COLOBERG - VI FESTIVAL DE JAZZ DE OURO PRETO-MG. 2007 3.8- Oficina com MARY ANN TOPPER - VI FESTIVAL DE JAZZ DE OURO PRETO -MG. 2007 3.9 – Minicurso – LITERATURA E PSICANÁLISE – X Semana de Letras da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP-MG) 2008. 3.10 – Participação como ouvinte – FORUM DAS LETRAS da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) 2008. 3.11 – Apresentação de Comunicação – Relato de Experiência Monitoria no Curso de Letras no II Seminário de Atividades Acadêmicas do ICHS – UFOP 2009. 3.12 - Participação – 1ª Conferência Municipal de Cultura de Mariana – outubro 2009. 1) Fotógrafa do Jornal Pé na Estrada - Mariana(MG) 2006 e do Espetáculo "Outros Mineiros" Duo Instrumental André Scarabelot e Marcelo Z – 2006-atual. 2) Gestora e Produtora executiva do Duo Instrumental André Scarabelot e Marcelo Z. 2006 – atual. 3) Presidente do Instituto Picapau dos Inconfidentes e coordenadora geral da Escola de Educação Infantil Picapau dos Inconfidentes - Mariana(MG) 2006. 4) Produtora executiva de eventos culturais do espaço Sagarana Café-Teatro - Mariana(MG) 2006. 5) Coordenadora/organizadora do Centro Ian Guest de Aperfeiçoamento Musical (CIGAM-MG) 2005-2006. 6) Produtora Executiva e fotógrafa do Projeto "A Arte do Violão Mineiro: Entalhando Sons" Mariana-MG- projeto aprovado pela Lei de Incentivo à Cultura da Secretaria do Estado de Minas Gerais. 2006. 7) Gestora, realizadora e produtora executiva do I Encontro de Música Instrumental de Mariana-MG juntamente com o Duo Instrumental André Scarabelot e Marcelo Z. 2007. 7) Gestora, realizadora e produtora executiva do Projeto Terça Cultural em parceria com o Ateliê Catin Nardi e Companhia Navegante - Teatro de Marionetes - Mariana –MG 2007. 8) Produção executiva local em Mariana-MG do projeto de lançamento do DVD "VIOLÕES DE MINAS" de Geraldo Viana de Lacerda. 2007. 9) Produção executiva local em Mariana-MG do show de lançamento do cd JUÁ, de Juarez Moreira – 2007. 10) Coordenação de produção executiva do Circovolante - Encontro de Palhaços 2010 e 2011; 11) Produtora executiva - Festival de Inverno Ouro Preto Mariana 2009; Assessora da Coordenação de Produção do Festival de Invenro de Ouro Preto e Mariana 2010; Coordenadora do Circuito Festival - Festival de Inverno de Ouro Preto e Mariana 2011 12) Produção executiva do Show JASMINEIRO do ELOTRIO (André Scarabelot, Guillermo Acosta e Cláudio Mappa) no Festival de Inverno de Ouro Preto-MG – julho/2008. 13) Produção executiva local em Mariana-MG do lançamento do cd ‘ROSAS PARA JOÃO’ de Renato Motha e Patrícia Lobato BH-MG –outubro/ 2008. 14) Produção executiva local em Mariana-MG do Primeiro Encontro Internacional de Palhaços – realização do Circovolante – Mariana-MG – dezembro/2008. 15) Produção executiva local em Mariana-MG do Bloconeco da Cia Navegante, Teatro de Marionetes de Catin Nardi, no Carnaval 2009. 16) Produção local em Mariana, Ouro Preto e São João Del Rei, do show de lançamento do cd A FLOR DE FLORBELA, de Marcos Assumpção do RJ-2009. 17) Produção local em Mariana, do show Tribal Beat – Mamour African Beat, do Conexão Tribal African Beat de Belo Horizonte, 2009. KIM LAUENSTEIN – SECRETARIA Formação acadêmica 2009 Universidade Federal de Ouro Preto Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Graduação em Serviço Social (em curso) Cursos: 2006 Number One – Inglês- nível básico- Mariana 2007/2008 Goethe Institut – Goetting – Alemão avançado - Alemanha Idiomas: Inglês – Entende razoavelmente – fala e escreve pouco Espanhol - Lê bem, fala razoavelmente, escreve pouco Alemão - Fluente Informática: Curso básico - domina o Word, fotoshop e programas de internet. Pesquisas: Violência contra a mulher: a política pública em questão (em desenvolvimento)

A proposta de acessibilidade do projeto Circo de Bonecos em Poesia busca garantir a participação ampla, segura e qualificada de todos os públicos, promovendo inclusão cultural e respeito à diversidade.As apresentações contarão com intérprete de Libras, assegurando o acesso de pessoas surdas ao conteúdo artístico e educativo. Os espaços serão previamente avaliados para garantir acessibilidade física, com prioridade para locais que permitam a circulação de pessoas com mobilidade reduzida, cadeirantes e idosos.A linguagem do espetáculo é visual, lúdica e de fácil compreensão, combinando teatro de bonecos, palhaçaria, música e interação, o que favorece o acesso de crianças, pessoas com deficiência intelectual e públicos em processo de alfabetização. Nas oficinas, serão adotadas estratégias pedagógicas inclusivas, respeitando diferentes ritmos de aprendizagem e estimulando a participação coletiva.O material gráfico utilizará fontes legíveis e bom contraste, facilitando a leitura, e a equipe será orientada a oferecer acolhimento e escuta atenta às necessidades específicas do público.Dessa forma, o projeto reafirma seu compromisso com a democratização do acesso à cultura, entendendo a acessibilidade como um princípio fundamental para a formação de plateia e para o fortalecimento da cidadania cultural.

A proposta de democratização do acesso do projeto Remontagem e circulação do espetálo Circo de Bonecos está fundamentada no compromisso de ampliar o direito à cultura, especialmente para públicos com menor acesso a bens culturais.As apresentações serão gratuitas e realizadas prioritariamente em escolas públicas, aproximando a arte do cotidiano de crianças e educadores e fortalecendo o ambiente escolar como espaço de formação cultural. A escolha dos locais considerará territórios com baixa oferta de atividades artísticas, contribuindo para a descentralização cultural.O espetáculo utiliza linguagem acessível, lúdica e interativa, facilitando a compreensão e o envolvimento de diferentes faixas etárias e contextos socioculturais. As oficinas de construção de bonecos com materiais recicláveis ampliam a participação ativa do público, estimulando criatividade, consciência ambiental e o protagonismo infantil.A divulgação será realizada em parceria com as escolas e redes locais, garantindo que a informação chegue às comunidades atendidas. O projeto também prevê diálogo com educadores, incentivando a continuidade das práticas artísticas no ambiente escolar.Ao ocupar espaços educativos com uma proposta artística de qualidade, o projeto contribui para a formação de plateia, o acesso igualitário à cultura e o fortalecimento dos vínculos entre arte, educação e comunidade.

As oficinas serão realizadas no intuito de destinar as garrafas pet´s na produção de fantoches, acredito que esta atitude ajuda a diminuir os impactos ambientais, dando um outro destino para este lixo, reaproveitando-o em salas de aulas.