IN BATUKADA - MÚSICA PARA A INCLUSÃO

IN BATUKADA _ MÚSICA PARA A INCLUSÃO é a produção de apresentação de música e percussão,semelhante a um concerto, criado por pessoas com deficiência (e sem deficiência) em vulnerabilidade social. Como produto principal do projeto, teremos a apresentação das práticas rítmicas e musicais a partir das criações dos próprios participantes.

Apresentação/Concerto Com nome a ser definido, utilizará recursos da música para a criação coletiva de números em música e/ou percussão, que surgirão na condução dos grupos pelos profissionais. O concerto contará com números de música/percussão que irão se entrelaçar, integrando os 06 grupos. Toda a apresentação do concerto será tratada de forma lúdica entre pessoas com deficiência, por meio do registro de momentos, ritmos e acontecimentos que fizeram parte dos encontros de criação entre eles, manifestações criativas e alegres a partir do movimento, da música, dos sons, integrando todos os participantes e equipes numa realidade artística e inclusiva. Em resposta à diligência recebida em 25/07 - 16h20: A apresentação será feita, quase em sua totalidade com música instrumental (percussão). Como instrumentos mais utilizados, podemos citar timbas, triângulos, chocalhos, pandeiros, reco-recos, caxixis, agogôs, entre outros. Podemos citar ainda instrumentos produzidos pelos próprios participantes com materiais reciclados, chamados de "quadrurim", inspirados no tamborim, e o "quadrurão", maior que o "quadrurim" e de som mais grave. Vale ressaltar que os participantes são, em sua maioria, pessoas com deficiência, seja física, ou intelectual e, por isso, o foco na percussão. Informamos que poderá haver partes da apresentação com música cantada, mas em pequena proporção. Em relação ao tempo total de apresentação, podemos prever que de 60min, termos uns 10min de música cantada. Ação formativa – Workshop A ação prevê, em sua programação: - Parte expositiva sobre o processo de criação e execução do projeto - Workshop sobre música como ferramenta para inclusão sociocultural para pessoas com deficiência e em vulnerabilidade social. A ideia é que os participantes possam compartilhar e multiplicar conhecimento em suas redes, para além do projeto em questão. - Criação e confecção de uma “escultura sonora” a ser exposta junto aos instrumentos musicais no dia do concerto (ver medidas de acessibilidade). - Visitas dos 72 participantes do projeto (+acompanhante) a locais e/ou apresentações musicais na cidade de São Paulo. As datas e horários serão previamente marcados com divulgação a todos os interessados, aos familiares, amigos, parceiros e patrocinadores. Inscrição simples para presença.

OBJETIVO GERALPromover a inclusão cultural e autonomia de pessoas com, e sem deficiência, a partir da criação de uma apresentação de música e percussão na cidade de São Paulo. O projeto contempla também uma ação formativa com workshop de música para familiares, amigos e comunidade e, ainda, visitas dos participantes a locais e eventos relacionados à música (salas de concerto, shows musicais, etc.).O produto principal da proposta é a produção de uma apresentação, como um concerto de música e percussão, resultado de trabalho coletivo entre pessoas com deficiência, pessoas sem deficiência e músicos (instrutores de música).Pretende-se fomentar a produção cultural, difundir e valorizar a contribuição de pessoas com deficiência, promovendo assim o seu reconhecimento dentro da comunidade e de toda a sociedade.Dentro do projeto haverá uma ação formativa (contrapartida social) sobre a música no processo de inclusão cultural e social, tanto para profissionais, como para público interessado em geral, onde todos poderão compartilhar o processo de criação do projeto. Dentro dessa ação, os participantes sairão em visitas a locais e eventos relativos à música na cidade de São Paulo.OBJETIVOS ESPECÍFICOS1 _ Realizar 01 apresentação de música e/ou percussão (produto principal) inédito _ valorizar e tornar pública a produção musical de pessoas com deficiência e/ou em vulnerabilidade social. O projeto contempla 01 (uma) apresentação na cidade de São Paulo. Público previsto - 600 pessoas. Em virtude da pandemia, a produção artística será gravada e apresentada em mais de um horário para grupos menores conforme as determinações de saúde. Como metodologia para criar/produzir o evento de apresentação, formar 06 grupos com 12 participantes em cada grupo (72 particip. no total), com 01 (um) encontro semanal de 02h de duração, ao longo de 12 meses. Esses encontros serão locados em instituições parceiras do proponente que atendem pessoas com deficiência e sem deficiência em vulnerabilidade social. Em virtude da pandemia, os encontros semanais serão online podendo voltar a forma presencial a qualquer momento conforme as determinações governamentais.Critério para mensuração do público - distribuição/recolhimento de ingressos na apresentação/ livro de assinatura para exposição tátil.2 _ Realizar 01 Ação formativa - para professores, estudantes, músicos, arte-educadores, demais profissionais envolvidos e interessados em geral. A ação, com 300 vagas, consistirá em: Workshop sobre música como ferramenta para a promoção da inclusão cultural e social, a fim de fomentar a troca de conhecimentos sobre a inclusão de pessoas com deficiência por meio da música e construção de uma ?escultura sonora? para com uma exposição tátil no dia da apresentação (público previsto: 400 pessoas - ver medidas de acessibilidade). Em complemento do processo de criação da apresentação, dentro da ação formativa, o projeto contempla 04 visitas dos 72 participantes (com acompanhante - previsão 140 pessoas) em eventos musicais ou a locais ligados à música, na cidade de São Paulo, alinhados à proposta do ?IN BATUKADA _ MÚSICA PARA A INCLUSÃO?. Critério para mensuração do público - Lista de presença para ação formativa e visitas dos participantes com acompanhante. Em virtude da pandemia, a ação formativa será on line, contemplando todo o objetivo inicial. Espetáculos on line estão sendo disponibilizados para o público em geral e dos quais os participantes do projeto podem estar presentes. A qualquer momento, conforme as determinações governamentais, tendo apresentações presenciais, levaremos os grupos.A apresentação, com entrada franca, terá duração aproximada de 60min e contará com a presença dos familiares e amigos dos participantes, imprensa, profissionais, instituições, professores, crianças, jovens de escolas públicas e público em geral. Em virtude da pandemia, a apresentação será gravada e apresentada ao público de acordo com as exigências de saúde. Poderá ter mais de uma apresentação para contemplar todos os convidados, já que os locais de apresentação estão restringindo o número de acesso de pessoas.Será disponibilizado transporte para os participantes dos grupos do projeto, inclusive adaptado, se necessário, para deslocamento entre as instituições e local da apresentação. Em virtude da pandemia, mesmo que em pequenos grupos, utilizaremos transporte para levar os participantes até os locais de apresentação. Os locais para os encontros dos grupos poderão ser instituições que atendem pessoas com deficiência, centros de convivência, de atendimento psicossocial, equipamentos públicos, etc. O proponente se compromete a enviar cópia de Contrato de Cessão Gratuita de Espaço à Secretaria Especial de Cultura nos primeiros meses da execução do projeto, se for solicitado. Em virtude da pandemia, os locais para encontros dos grupos estão fechados segundo as determinações governamentais. Durante esse período, os encontros serão virtuais e atendendo os objetivos do projeto. A qualquer momento, os encontros poderão ser presenciais e nos locais já selecionados, conforme a liberação pelos órgãos de saúde.O local para a realização da apresentação dos grupos será definido conforme disponibilidade de pauta de teatros e/ou centros culturais. Como locais possíveis, podemos citar: Teatro Sérgio Cardoso, Galeria Olido, Teatro Augusta, Centro Cultural São Paulo, Teatro Municipal de São Paulo, auditório do MASP, entre outros. Em virtude da pandemia, os locais de apresentação deverão ser os que tiverem funcionando e que atendem as determinações governamentais. INFORMAÇÕES IMPORTANTES:Alimentação - Kit lancheNo dia da apresentação todos os participantes receberão kit lanche, composto de pão com queijo, fruta e suco (tetrapack). O tempo estimado de permanência dos participantes no local de apresentação é de 06 horas (chegada, preparação, apresentação, saída). Por isso, cada participante receberá 02 kits*, um na chegada ao local e um após a apresentação. Há um percentual excedente na quantidade, caso algum participante necessite. Em virtude da pandemia, esse tempo deverá ser menor, porém, manteremos a entrega de lanche.Haverá kit lanche também para as 04 visitas previstas no projeto.*Memória de Cálculo de Kit lanche:-Para a apresentação _ 72 participantes X 02 kits + 16 kits caso algum participante solicite mais uma unidade = 160 kits.-Para as visitas _ 72 participantes X 04 visitas = 288 kits + 32 kits caso algum participante solicite mais uma unidade = 320 kits.Total _ 160 +320 = 480 kitsBrochura:A Brochura (2.000 unidades) é um relatório ilustrado editado após os meses do projeto, com textos informativos e fotos do processo de criação. A distribuição dessa brochura será gratuita a todos os participantes e familiares, profissionais, instituições envolvidas e patrocinadores. Custo previsto dentro do item "Divulgação". Mesmo em virtude da pandemia, manteremos a confecção de brochura contendo todo o processo de criação.Especificações (aproximado): Catálogo BROCHURA, 400x200mm (aberto), 200x200mm (fechado), Capa formato 400x200 em Couchê Brilho 150g/m2, 4x4 cores, Miolo em Couchê Brilho 95 g/m2, 4x4 cores, Prova Digital (CAPA, Miolo), dobra, Intercalação, Grampo e Refile.Material de Consumo: O material adquirido durante a realização do projeto é material de consumo. Em virtude da pandemia, montaremos kits individuais para que cada participante tenha o material básico para a realização das atividades.Divulgação e Mídias Sociais: Será dada uma atenção especial à divulgação de todo o processo criativo nas mídias sociais. O público alvo dessa divulgação será pessoas com deficiência, suas famílias e formadores de opinião artística e social, de forma a permitir e compartilhar a experiência com a sociedade como um todo. Mesmo em virtude da pandemia, manteremos a divulgação de todo o processo criativo.

A valorização do trabalho e da produção cultural por pessoas com deficiência está ligada a uma maior participação dessas pessoas nos espaços da vida coletiva. A importância da Cultura no processo de inserção das minorias pode abrir canais de descoberta de um novo olhar sobre os preconceitos. A produção cultural mobiliza e amplia o desenvolvimento do ser na sua rotina, podendo estabelecer mudanças positivas de padrões sociais em pessoas com deficiência no convívio familiar e coletivo. É sabido que o contato com manifestações culturais contribui para o desenvolvimento social e intelectual de pessoas, com ou sem deficiência. Tanto a fruição quanto a produção artística proporcionam oportunidades de experimentar novas formas de expressão. Assim como a dança ou as artes plásticas, a música é altamente inclusiva, impacta diretamente tanto quem toca ou canta, como quem assiste, sem limites de sexo, cor ou idade. Mobiliza inúmeras aptidões e competências de forma lúdica e natural. Após uma experiência em um projeto de arte e música, viabilizado pelo Programa Nacional de Apoio à Atenção da Saúde da Pessoa com Deficiência - PRONAS (Ministério da Saúde) em 2018, o Instituto Olga Kos acredita que pode dar continuidade ao fomento da produção artística e cultural por meio da Música, agora com foco no produto cultural que também pode ser criado por populações ainda invisíveis na sociedade. Sob a supervisão e direcionamento de uma equipe de profissionais (educadores, músicos, psicólogos e pedagogos), pessoas com deficiência tem condições de produzir música/percussão e um concerto para publicizar esse produto cultural com qualidade. A proposta é viabilizar um projeto sociocultural em que a equipe de profissionais possa estimular manifestações musicais e rítmicas. A intenção não é dar "aulas", mas fomentar grupos de pessoas com e/ou sem deficiência, para que possam criar e se apresentar em um concerto de música e percussão. O proponente aposta na música como estímulo e desenvolvimento de habilidades e como meio para inclusão cultural e social. Por isso, propõe também que os 72 participantes deste projeto possam fazer visitas em eventos e/ou locais ligados à música na cidade, dentro da proposta da ação formativa (contrapartida social). Essa ação, em complemento ao concerto criado pelos participantes, criará oportunidade de apropriação de espaços culturais como autores de suas histórias de vida, transformando seus territórios. Relevância do Proponente Prêmios: Ordem do Mérito Cultural _ MinC 2008; Prêmio Tuxáua _ MinC 2010; Prêmio Areté _ 2010; Nota máxima na região sudeste, no 2º Prêmio Brasil de Inclusão Social do Ministério dos Esportes. _ ME 2010; Prêmio "Pela Arte se Inclui" _ Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo; Prêmio LIF 2013 _ 3º lugar da categoria "Apoio às Comunidades Locais" do XII Prêmio LIF; SALVA DE PRATA _ Câmara Municipal de São Paulo _ ano de 2014; VOTO DE JÚBILO - Câmara Municipal de São Paulo _ ano de 2015; MEDALHA ANCHIETA - Câmara Municipal de São Paulo _ ano de 2015; PRÊMIO ABCA - Associação Brasileira dos Críticos de Arte - ano de 2016 ; Prêmio Brasil + Inclusão - Câmara dos Deputados - Ano de 2017; Certificado de Reconhecimento de Instituição Cultural pela Secretaria de Estado da Cultura _ Ano de 2017; Selo de Qualidade da Lei Paulista de Incentivo ao Esporte concedido pela Secretaria de Esportes Lazer e Juventude _ Ano de 2017; Melhores ONG´S Revista Época _ Instituto Doar _ Ano de 2017; Finalista no Prêmio Ações Inclusivas, ganhou Destaque do Ano pela pluralidade cultural e esportiva para pessoas com deficiência _ Ano de 2017; Prêmio Chico Xavier e Colar de Honra ao Mérito _ Ano de 2018; 4º Movimento Você e a Paz _ 2019; Prêmio Empresário Amigo do Esporte _ 2019; Prêmio Brasil + Inclusão _ 2019. Relevância do projeto O projeto tem, como principais características: - Fomenta a produção cultural e artística, em observância ao artigo 3º, inciso II, alíneas "c" e "e", da Lei 8.313. - Alinhamento à Lei 8313/91, especialmente em relação ao artigo 1º, incisos I, III, VIII, IX, e à Instrução Normativa 02/2019. - Qualifica a vivência cultural, a educação e a formação cidadã ao aliar medidas de ampliação de acesso às ações culturais, proporcionando formação; - Considera a diversidade na perspectiva multidimensional da Cultura, respeitando, valorizando e estimulando a circulação de diversas práticas artísticas, a manifestação e expressão de identidades, garantindo a inclusão de pessoas com deficiência; - Resgata, valoriza, dissemina e prioriza a produção artística nacional; - Forma público; - Reconhece, qualifica e apoia a experiência de ONGs atuantes em comunidades pobres e vulneráveis otimizando serviços e recursos, ampliando as possibilidades de acesso e democratização cultural;

Os locais para os encontros dos grupos poderão ser instituições que atendem pessoas com deficiência, centros de convivência, de atendimento psicossocial, equipamentos públicos, etc. O proponente se compromete a enviar cópia de Contrato de Cessão Gratuita de Espaço à Secretaria Especial de Cultura nos primeiros meses da execução do projeto, se for solicitado. A apresentação, com entrada franca, terá duração aproximada de 60min e contará com a presença dos familiares e amigos dos participantes, imprensa, profissionais, instituições, professores, crianças, jovens de escolas públicas e público em geral. Será disponibilizado transporte para os participantes dos grupos do projeto, inclusive adaptado, se necessário, para deslocamento entre as instituições e local da apresentação. O local para a realização da apresentação dos grupos será definido conforme disponibilidade de pauta de teatros e/ou centros culturais. Como locais possíveis, podemos citar: Teatro Sérgio Cardoso, Galeria Olido, Teatro Augusta, Centro Cultural São Paulo, Teatro Municipal de São Paulo, auditório do MASP, entre outros. INFORMAÇÕES IMPORTANTES: Alimentação - Kit lanche No dia da apresentação todos os participantes receberão kit lanche, composto de pão com queijo, fruta e suco (tetrapack). O tempo estimado de permanência dos participantes no local de apresentação é de 06 horas (chegada, preparação, apresentação, saída). Por isso, cada participante receberá 02 kits*, um na chegada ao local e um após a apresentação. Há um percentual excedente na quantidade, caso algum participante necessite. Haverá kit lanche também para as 04 visitas previstas no projeto. *Memória de Cálculo de Kit lanche: -Para a apresentação – 72 participantes X 02 kits + 16 kits caso algum participante solicite mais uma unidade = 160 kits. -Para as visitas – 72 participantes X 04 visitas = 288 kits + 32 kits caso algum participante solicite mais uma unidade = 320 kits. Total – 160 +320 = 480 kits Brochura: A Brochura (2.000 unidades) é um relatório ilustrado editado após os meses do projeto, com textos informativos e fotos do processo de criação. A distribuição dessa brochura será gratuita a todos os participantes e familiares, profissionais, instituições envolvidas e patrocinadores. Custo previsto dentro do item "Divulgação". Especificações (aproximado): Catálogo BROCHURA, 400x200mm (aberto), 200x200mm (fechado), Capa formato 400x200 em Couchê Brilho 150g/m2, 4x4 cores, Miolo em Couchê Brilho 95 g/m2, 4x4 cores, Prova Digital (CAPA, Miolo), dobra, Intercalação, Grampo e Refile. Material de Consumo: O material adquirido durante a realização do projeto é material de consumo. Divulgação e Mídias Sociais: Será dada uma atenção especial à divulgação de todo o processo criativo nas mídias sociais. O público alvo dessa divulgação será pessoas com deficiência, suas famílias e formadores de opinião artística e social, de forma a permitir e compartilhar a experiência com a sociedade como um todo.

Apresentação/Concerto - 600 ingressos - Terá 72 pessoas em cena, duração aproximada de 60min e contará com apresentações de música e/ou percussão criadas pelos 06 grupos. - O local será definido no momento da produção do evento, em espaço de teatro, música, dança, auditório ou área de convivência que comporte os participantes e o público previsto (600 pessoas). - Se houver palco, haverá rampa de acesso a pessoas com deficiência e mobilidade reduzida. Ação formativa – Workshop - 300 vagas 01 workshop com previsão da seguinte programação: - Parte expositiva sobre o processo de criação e execução do projeto - Workshop sobre música como ferramenta para inclusão sociocultural para pessoas com deficiência e em vulnerabilidade social. - Criação e confecção de uma “escultura sonora” a ser exposta junto aos instrumentos musicais no dia do concerto (ver medidas de acessibilidade). - Entrada gratuita mediante inscrição simples. Emissão de Certificado de participação. - Haverá material de apoio para todos os inscritos no workshop (blocos de papel, canetas, folder/impressos, etc.) - Visitas dos 72 participantes (+acompanhante) do projeto a locais e/ou apresentações musicais na cidade de São Paulo. A data e horário serão previamente marcados com divulgação a todos os interessados, aos familiares, amigos, parceiros e patrocinadores. Inscrição simples para presença. O projeto prevê verba para ingressos, se for o caso, e transporte ida e volta para as visitas. Locais (para workshop e visitas) a serem definidos posteriormente, com condições de acessibilidade e mobilidade. Metodologia: Para a produção/execução do produto principal, 72 participantes serão organizados em 06 grupos de 12 pessoas. Cada grupo terá 01 encontro semanal de 02h cada, durante um período de 10 meses. Considerando as etapas de pré-produção (01 mês), produção (10 meses), pós-produção (01 mês), o projeto terá a duração de 12 meses. Nesses encontros, temas relativos criação e produção musical e rítmica serão trabalhados com os participantes, que englobam ainda, como benefícios: disciplina, motricidade, coordenação, postura, equilíbrio, ludicidade, aspectos sociais, culturais e emocionais. Os encontros contarão com uma equipe composta de: 02 instrutores de música, 01 coordenador educativo/pedagógico, 01 psicólogo e 01 fotógrafo. O papel dos profissionais reflete questões importantes relacionadas à sociedade onde este público está inserido, possibilitando uma integração maior com o meio onde se encontra. Neste processo, as manifestações dos participantes devem ser levadas em conta porque, além de facilitar a expressão artística, possibilita a detecção de quaisquer problemas ou dificuldades emocionais, físicas ou afetivas que possam interferir nos encontros e criações. Pensando no desenvolvimento geral da pessoa com deficiência e no seu bom desempenho, os conteúdos artísticos e culturais serão desenvolvidos sob uma perspectiva social, e apresentam um conjunto de atividades para as mais diversas faixas etárias, que atende a variados interesses. A carga horária mensal para cada profissional da equipe será de 50h. Dependendo da localização geográfica dos locais dos encontros, mais equipes poderão ser compostas e a carga horária será dividida entre os profissionais, não ultrapassando, portanto, o total da carga horária mensal. Haverá também um coordenador geral para o projeto e um assistente de produção para dar suporte à produção do concerto e da ação formativa (workshop), compra de materiais, logística e serviços. Buscando contribuir para a inclusão de pessoas sem deficiência, mas em situação de vulnerabilidade socioeconômica, pessoas nessas condições também serão aceitas no projeto. A seleção dos participantes se dará por inscrição simples e assinaturas de termos de Consentimento e Autorização de Uso de Imagem. O concerto terá 01 apresentação com entrada gratuita. Plano dos encontros: Os encontros semanais de 02h serão divididos em 03 partes: a) Aquecimento: Apresentação da atividade que será desenvolvida com um suporte lúdico; b) Produção: Parte técnica onde o participante colocará em prática a vivência anterior com a aplicação prática da música; c) Compartilhar: Processo de finalização, permite a abertura de um espaço para a manifestação das impressões dos participantes com relação ao que ocorreu durante o desenvolvimento das etapas. Durante os encontros, atividades com o objetivo de estimular a motivação e de resgatar a alegria serão propostas. Com a utilização de exercícios criativos, os participantes estabelecem um cuidado com o espaço, com o corpo (dele e dos outros), instrumentos e materiais. A respiração faz criar um pulso que também é ritmo, destravando tensões e criando diferentes caminhos de trabalho musical. Com gentileza, pode-se experimentar técnicas ou habilidades com escolhas nas diferentes qualidades de sons que forem sendo descobertas. O objetivo é também estimular a criatividade e interesse pela música. Para isso, sugerimos criar contextos já conhecidos como, por exemplo, facilidades ou capacidades intelectuais em atuar com o corpo como meio de produção sonora.

ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO 1. Apresentação/Concerto: · Intérprete de LIBRAS especializado em tradução de música (def.auditiva) · Exposição tátil - (def. visual): para público em geral e para deficientes visuais. A ideia é que os visitantes possam tatear os instrumentos que serão usados na apresentação e ouvirem os sons que produzem, bem como tatear a escultura sonora produzida na ação formativa (ver ação formativa - workshop) · Etiquetas em Braille para os objetos expostos (def. visual) · Vídeo LIBRAS com fala/som e legendas disponibilizado em link, no site do proponente, após a conclusão do projeto (def. visual/auditiva) 2. Ação Formativa - contrapartida social: · Vídeo LIBRAS com fala/som e legendas disponibilizado em link, no site do proponente, após a conclusão do projeto.(def. visual/auditiva) · Criação de uma “escultura sonora” a ser exposta e tateada junto aos instrumentos musicais no dia do concerto.(def. visual) ACESSIBILIDADE FÍSICA 1. Apresentação/Concerto a)O local será definido posteriormente com base em acessibilidade e mobilidade, inclusive com instalação de rampa para acesso ao palco. O acesso será livre e gratuito a todo tipo de público – público estimado para a apresentação: 600 pessoas. A apresentação será em espaço para teatro, música, auditório ou em área de convivência que comportem os 72 participantes. 2. Ação Formativa - Contrapartida Social a)Encontro com workshop sobre o processo do projeto, e a música como meio de inclusão cultural e social de pessoas com deficiência e vulnerabilidade social. O local da ação será definido posteriormente, com base em condições de acessibilidade e mobilidade. O acesso será livre e gratuito mediante inscrição simples – público estimado: 300 pessoas. b) Visitas a locais e/ou eventos ligados à música, na cidade de São Paulo – Os locais serão escolhidos no momento da execução do projeto, com base em condições de acessibilidade e mobilidade. O projeto contempla verba para ingressos, se for o caso, além de transporte ida e volta para os 72 participantes (+ 01 acompanhante) e equipe do projeto, a fim de garantir a mobilidade. Visitas previstas: 04. Público previsto: 140 em cada visita.

DEMOCRATIZAÇÃO DE ACESSO - distribuição e comercialização 100% gratuita (ver detalhamento no PLANO DE DISTRIBUIÇÃO). Destaques em amarelo para a solicitação recebida em diligência (indicaçõa de inciso do art.21 da IN02/2019): 1. Apresentação/Concerto – 600 ingressos - distribuição 100% gratuita - familiares, profissionais, instituições, comunidade e interessados em geral. O concerto terá 72 pessoas em cena, duração aproximada de 60min. 100% de ingressos gratuitos. Público estimado, com livre acesso: 600 pessoas - inciso I, do artigo 21 da IN2/2019. 2. Ação Formativa (contrapartida social) - 300 vagas - distribuição 100% gratuita - familiares, profissionais envolvidos, instituições, estudantes, professores, arte-educadores, comunidade e interessados em geral - 50% das vagas disponibilizadas para estudantes e professores de instituições públicas de ensino - inciso I, do artigo 21 da IN2/2019 para gratuidade acima de 20%, além da previsão do art.22 (obrigatoriedade de apresentar ações formativas culturais). OUTRAS MEDIDAS DE AMPLIAÇÃO DE ACESSO 1. Transporte gratuito para os 72 participantes (+ 01 acompanhante) que irão se apresentar no dia do concerto, ida e volta (inciso II, do artigo 21 da IN2/2019); 2. Transporte gratuito para os 72 participantes (+ 01 acompanhante) que irão fazer as visitas aos locais ligados à música ou em eventos musicais na cidade, ida e volta (inciso II, do artigo 21 da IN2/2019); 3. Disponibilização gratuita no site do proponente, inclusive para downloads, dos registros em vídeo e/ou fotográficos de evento de apresentação e ação formativa (inciso III, do artigo 21 da IN2/2019); e 4. Permissão para captação de imagens das atividades oferecidas pelo projeto, com autorização para veiculação em redes públicas de televisão (inciso IV, do artigo 21 da IN2/2019). CONTRAPARTIDA SOCIAL 1. AÇÃO FORMATIVA - 300 vagas* em um workshop para troca de conhecimento entre arte-educadores, estudantes, professores, músicos, familiares dos participantes, e demais profissionais envolvidos, além de público interessado em geral. Haverá a construção de uma “escultura sonora” que ficará exposta no dia do concerto, junto aos instrumentos musicais (ver medidas de acessibilidade). A ideia é que todos possam multiplicar o conhecimento adquirido em suas redes de trabalho com o objetivo de conscientização da importância da arte e da cultura para a inclusão sociocultural da pessoa com deficiência. Ainda dentro da ação formativa, o projeto propõe 04 visitas, com transporte gratuito para os 72 participantes (+ acompanhante) a locais e eventos ligados à música, na cidade de São Paulo (inciso II, do artigo 21 da IN2/2019); *O percentual de vagas para professores e estudantes da rede pública (50%) será respeitado em cumprimento da IN2/2019.

Alguns dos profissionais que poderão estar na equipe: Coordenação Geral – Silvia Regina de Liz Souza Especialista em Síndrome de Down, atua desde 2007, atua como pedagoga responsável de projetos de inclusão cultural através da arte. Dentro de suas atividades diárias, desenvolve projetos didáticos, além de criar situações estruturadas de comunicação oral, gerar bons relacionamentos com participantes, pais e colegas de trabalho, inovar, recriar e dar novos significados às práticas educativas que gerem a participação efetiva de todas as pessoas em nossa sociedade. Nos últimos 30 anos atuou como professora do ensino fundamental e também como professora de matemática para o ensino de jovens e de adultos, nos quais desenvolveu um profundo conhecimento sobre como manter uma rotina semanal bem organizada e produtiva, que incluísse diversos momentos de leitura e previsse situações diferenciadas de análise e reflexão sobre os conteúdos abordados, tanto com as crianças de 7 anos como com o público adulto. Coordenação Educativa - Deborah Christina de Souza Hathner Licenciada em Educação artística habilitação em Arte Cênicas. Atua desde 2017 como arte educadora e coordena os projetos de música para pessoas com deficiência intelectual. Já atuou em escolas municipais como professora de artes para o ensino fundamental I e foi regente de projetos de música e arte também em escolas municipais. É integrante da Cia Antropofágica de teatro há 6 anos. Instrutores de Música - Eduardo de Arruda Castro Músico, multi-instrumentista, é licenciado em Música. Ministra aulas particulares de musicalização para todas as idades, teoria e prática musical (violão, guitarra, percussão e contrabaixo). Tem participação em várias bandas de diversos gêneros em gravações, arranjos, produções. Conduziu como professor de música e regeu um concerto com duração de 60 minutos como finalização de um projeto, composto por 90 pessoas com deficiência intelectual. Pedagoga - Marcia Siqueira de Carvalho Professora, pedagoga e arte-educadora, com especialização em Deficiência Intelectual, foi educadora do curso “Artes e experimentação”, da Oficina Toka, professora de educação infantil do “Colégio Oswald de Andrade” (São Paulo), arte educadora e proprietária do “ARTES PARA CRIANÇA” (Piracicaba), arte educadora na Escola Novo Mundo (Piracicaba), Arte Educadora e proprietária do IPE Piracicaba, educadora de educação infantil da Escola “Projeto Vida”, no Centro de Educação “O Poço do Visconde” (São Paulo), educadora de estimulação e pré-alfabetização de crianças portadoras de paralisia cerebral na Associação Educacional Quero-Quero de Reabilitação Motora (São Paulo). Psicóloga – Kátia Pereira Formada em 2010 apresentou o trabalho de Conclusão de Curso - Artigo Científico (manuscrito) “Uma jovem cadeirante solitária e seu mundo virtual: relato de caso sob um olhar existencial-humanista”. Participou na estruturação de Projetos de Intervenção a Grupos de Orientação e Plantão Psicológico no âmbito Institucional e desenvolve atendimentos e observações clínica aprimorando a anamnese, exame do estado mental, entrevista psicológica, aplicação de testes e observação lúdica. Atendimentos no Projeto de Plantão Psicológico com objetivo emergencial de orientação e promoção de saúde mental. Atua desde 2017 como psicóloga em projetos para pessoas com deficiência intelectual. Em resposta à diligência padrão recebida em 24/07/2019 - 16:50: INSTITUTO OLGA KOS Responsável pelo planejamento, implantação, operação e fechamento do projeto garantindo a sua eficaz e parcimoniosa execução. O proponente é o único responsável pela gestão e coordenação financeira, bem como pelo processo decisório no projeto. Não delegará a ninguém a viabilização, implantação, execução ou outra atividade do projeto.

Prestação de Contas final apresentada, aguardando análise.