Plano Anual 2021/2022 da Pinacoteca de São Paulo

Os Planos Anuais da Associação Pinacoteca Arte e Cultura - APAC tiveram início em 2002 e têm como objetivo principal o apoio continuado às atividades dos equipamentos culturais administrados pela APAC: Pinacoteca de São Paulo (sendo dois edifícios, a Pinacoteca Luz e a Estação Pinacoteca) e o Memorial da Resistência de São Paulo (localizado no edifício da Estação Pinacoteca). Os produtos a serem realizados nesse Plano são: exposições temporárias; atividades da Ação Educativa; publicações, palestras etc. Além da programação, há a previsão de investimentos em melhorias nos edifícios da Pinacoteca, com o objetivo de melhor atender as exigências museológicas para conservação de acervo e melhor receber o público visitante, garantindo sua acessibilidade e segurança. Tendo em vista a diversidade de ações desse Plano, consideramos que a democratização do acesso deve ser realizada por meio da oferta de entradas gratuitas a população.

Produto Principal: Plano Anual Programação de exposições temporárias (Os títulos das exposições são provisórios e podem sofrer alteração). · Desmontagem de exposições 1. Andre Komatsu2. José Damasceno3. Fayga Ostrower· Exposições inauguradas em 2021 4. Lais Myrrha5. A máquina do mundo6. Enciclopédia Negra7. Alvim Correa 8. John Graz9. Rosangela Rennó10. Yona Friedman11. Uma obra · Exposições inauguradas em 2022 1. Adriana VarejãoA exposição tem como objetivo apresentar ao público brasileiro quase quatro décadas de prática artística de uma das maiores pintoras de sua geração. Reunindo cerca de 60 obras realizadas entre os anos de 1985 e 2021, incluindo muitas obras que raramente ou nunca foram apresentadas ao público. A obra de Varejão (Rio de Janeiro, 1964) tem se estruturado ao longo das últimas três décadas a partir de uma reflexão original sobre a história colonial brasileira e suas interfaces não apenas com a cultura portuguesa, mas também com os demais territórios colonizados por portugueses ao redor do mundo. Além disso, a trajetória de Varejão aponta também para uma reflexão continuada sobre a própria pintura, sua materialidade e sua expansão para além do plano bidimensional. Todos esses aspectos estarão presentes nessa mostra, que pretende recorrer a trajetória da artista, iniciada em meados dos anos 1980, e que é considerada atualmente uma das artistas brasileiras de maior repercussão internacional. A artista ocupará também o espaço Octógono do museu com obras recentes da série ?Ruinas?.2. The Modern City. Urban Experience and Identity in the Art of the United States [A cidade moderna. Experiencia urbana e identidade na arte dos Estados Unidos]O projeto retoma a parceria com a Terra Foundation for American Art, que já apoiou projetos anteriores na Pinacoteca. Nesta iniciativa, será examinado o crescimento exponencial das cidades americanas e a constituição de uma população urbana marcada pela diversidade na forma em que foi representado pelas artes visuais entre 1893 e 1976. A mostra se baseia numa narrativa expandida da arte dos Estados Unidos, reunindo uma maior diversidade de artistas e movimentos regionais menos conhecidos cuja produção figurativa persistiu através do século 20 à sombra da hegemonia da arte abstrata. As cerca de 100 obras que compõem a mostra articulam questões sociais, de classe e econômicas que perpassam a vida urbana nos Estados Unidos nesse período. As desigualdades persistentes de gênero e classe, as injustiças raciais e étnicas que permeiam a história dos Estados Unidos emergem dessas imagens, bem como uma nova linguagem artística moderna, realçando o papel das cidades como um laboratório para a evolução da cultura americana. A ideia de diversidade será o fio condutor da exposição, permitindo ao visitante refletir sobre sua própria experiência de viver no ambiente urbano, sendo parte de um corpo coletivo. 3. Dalton PaulaDalton Paula (Brasília, 1982) será convidado a desenvolver um projeto site specific para o Octógono a partir da reflexão sobre a história brasileira, os ritos da diáspora africana e as raízes da violência racial tão presentes em sua prática. 4. Mostra temporária sobre o Acervo da Pinacoteca A mostra pretende apresentar um recorte do acervo nunca antes exposto ao público. 5. Lenora de BarrosCom uma carreira iniciada em meados dos anos 1970, Lenora de Barros (São Paulo, 1953) é poeta e artista visual, trabalhando em diferentes mídias como o vídeo, a performance, a fotografia e instalação. Sua obra explora as intersecções entre palavra e imagem, partindo da e expandindo a experiência da poesia concreta da década de 1950, incorporando ainda influências da arte conceitual e da pop art. A exposição estará centrada em pensar recorrências na trajetória de Barros, explorando em particular questões relativas às atividades culturalmente atribuídas às mulheres – como cuidar da casa e dos filhos – e aos homens – como sustentar financeiramente a família. 6. Coleções na coleção/Revistas do Modernismo Exposição temporária dividida em dois capítulos. Primeiramente será exibida a obra de Bruno Faria ?Introdução à História da Arte Brasileira 1960-1990? (2015), pertencente ao acervo da Pinacoteca, é uma instalação composta de 168 discos de vinil, cujas capas foram desenhadas por artistas visuais como Hélio Oiticica, Regina Vater, Guto Lacaz, Alex Flemming, entre outros. A obra é uma coleção que retrata de forma única a riqueza da cultura brasileira do período. A partir dessa ideia de uma coleção reunida por um artista, a exposição irá explorar outros trabalhos do acervo da Pinacoteca que partam desse mesmo princípio, refletindo sobre a apropriação e ressignificação de objetos pela prática artística contemporânea. A exposição contará com obras também de Jac Leirner e Mabe Bethônico, entre outros.Em seguida será exposto um conjunto raro de revistas e publicações do acervo bibliográfico da Coleção Ivani e Jorge Yunes, que pretende ampliar as discussões sobre as contribuições que os autores e artistas mobilizaram para renovação do pensamento cultural. 7. Jonathas de AndradeNascido em Maceió (1982) e radicado no Recife, Jonathas de Andrade desenvolve seu trabalho em torno de um imaginário sobretudo da região Nordeste, no qual ficção e documentário se misturam, sempre permeados por tensões de gênero, classe e raça. A partir da fotografia, o artista expandiu suas práticas para outras linguagens, como vídeo, instalação, objetos, metodologias de pesquisa e colaboração. Empatia pelo outro e um modo muito particular e provocativo de manejar ambiguidades das relações e da linguagem são atributos com os quais Jonathas de Andrade entrelaça suas experiências pessoais a revisões críticas de narrativas e estruturas coloniais. A mostra panorâmica na Estação Pinacoteca torna-se uma oportunidade de rever obras-chave dos últimos 15 anos, bem como de prospectar os caminhos atuais da trajetória do artista. 8. Ayrson HeráclitoArtista, curador e professor, Ayrson Heráclito é considerado uma referência da arte afro-brasileira e diaspórica no Brasil. Desenvolve desde a década de 1980 uma pesquisa sobre elementos da cultura yorubá, tais como alimentos sagrados e mitologia dos orixás. Em performances, vídeos, fotografias e instalações, aborda com frequência as feridas deixadas pela história colonial, principalmente no que concerne ao racismo, ao sofrimento da população negra e ao epistemicídio de seus conhecimentos ancestrais. Sua contranarrativa é fincada em simbologias e rituais de cura trazidas para as artes visuais a partir de sua prática enquanto sacerdote de candomblé. A trajetória de quase quatro décadas resulta em um conjunto de obra extenso e fundamental, muitas das quais ainda pouco conhecidas. A mostra da Estação Pinacoteca em 2022 será a primeira panorâmica institucional deste grande artista brasileiro em São Paulo. 9. Exposição Movimentos Negros em São PauloOs movimentos negros fazem parte da história da cidadania e da luta pela redemocratização no país, protagonizando, desde suas origens, algumas das principais forças contestadoras da repressão e da violação de direitos humanos cometidas desde o início do século 20. A partir do período republicano brasileiro, a chamada Imprensa Negra Paulista, que abrange inúmeros jornais e revistas em circulação durante as primeiras décadas do séc. XX, assume gradativamente um papel de denúncia aos preconceitos de cor em meio à imprensa paulista. 10. Manutenção da exposição de longa duração sobre o acervo do Museu – Pinacoteca: Acervo. A exposição está em cartaz desde outubro de 2020 e necessita de constante manutenção. Programação Cultural 2021 e 2022: · Rodas de ConversaA Biblioteca da Pinacoteca é especializada em artes visuais e tem um público bastante específico. Tendo isso em vista, há alguns anos a Biblioteca tem organizado uma programação de mesas redondas denominada Rodas de Conversa. São 8 Rodas de conversas, durante dos anos, com personalidades do mundo cultural e das bibliotecas, com o objetivo de trazer novos públicos à Biblioteca Walter Wey e divulgar seu acervo.Participantes por evento: 80 participantes. Classificação: 16 anos. Conservação e Documentação do Acervos Artístico e Arquivístico da Pinacoteca de São Paulo · Banco de Dados InPatrimoniumAquisição de licença para implantação de Banco de Dados para gestão do acervo artístico museológico. · Conservação e Restauro da Coleção de Arte FrancesaTrabalhos a serem contemplados: higienização mecânica, remoção de clipes, grampos e afins, tratamento de fungos quando possível, pequenos reparos em casos de risco de perda de parte, entrefolhamento das pranchas com papel Filiset PH Neutro 68g/m2.Trata-se de material que se constitui de vestígios da exposição realizada no Prédio da Pinacoteca em 1913, pelo Liceu de Artes Ofícios. São reproduções de obras dearte francesas. A Coleção Francesa (467 documentos e 29 álbuns) destaca-se pela diversidade de processos históricos registrados, tais como fotografias com viragem, impressão a carvão (carbonprint), heliogravura, xilogravura, água forte, sendo os autores A. D. Braun e Jacques Ernest Bulloz, que pela sua importância já foram citados no livro Conservação de Coleções de Fotografias, de autoria de Luis Pavão (Lisboa, 1997). A Coleção apresenta vários problemas de degradação. Ela está acometida por infestação de fungos, arranchamento de emulsão devido à exposição à UR elevada e acidificação do papel, provavelmente por estarem, anteriormente, guardada em local com UR acima de 60%.· Arquivo Fotográfico Trata-se de todo acervo imagético produzido e acumulado pela Pinacoteca do Estado durante as últimas décadas, seja por meio de realização de eventos (exposições, palestras, etc), seja material iconográfico recebido de outros núcleos, ou ainda material que vem com as coleções e fundos privados. A situação atual em que o acervo se encontra não permite sua recuperação precisa. Cerca de 110.000 imagens.Ação: Organização física do acervo e levantamento de direitos autorais das imagens com autoria identificada. · Consultoria para restauro de obra anterior ao SEC. XVII Realizar uma consultoria especializada em acervo do sec. XVII para o restauro de uma obra deste período. · Restauro terceirizado de obras compostas de plástico e metalRestauração de obra composta de material metálico e plástico para ser exposta na Pina Contemporânea em 2023. Portal Pinacoteca de São PauloA pandemia Coronavirus fez com que os museus precisassem atuar de forma mais intensa no ambiente digital e, mesmo finalizada essa crise, as visitas presenciais deverão ter um crescimento mais lento do que o ritmo que vinha se apresentando nos museus, em todo o mundo. Sendo assim, é essencial tornar a presença digital do museu mais estruturada, interessante e convergente. Hoje o site fornece principalmente informações úteis para a visitação física e programação de exposições e atividades diversas. O que queremos é ampliar a experiência digital, tanto na forma quanto no conteúdo.Público alvo: Público em geral de visitantes da Pinacoteca, turistas, estrangeiros, pesquisadores, educadores, alunos, professores, incluindo público com necessidades especiais. Quantidade: Em 2019 foram mais de 1.800.000 acessos a páginas do site. Com o projeto, a expectativa é chegar em 2.500.000 pageviews durante o ano seguinte à implantação. Forma:a. Design e navegação: intuitivo e fator WOWb. 100% conectado com aplicativo para Ios e Androidc. Hub de conteúdo: dinâmico e ricod. Acessibilidade: cegos e surdose. Bilíngue: português, inglês 1. Conteúdo:a. Redes sociais: integrar conteúdo do Facebook, Instagram, Twitter, Spotify, Youtube e Tik Tokb. Exposições Onlinec. Eventos: Área com descrição dos espaços, vídeos, imagens de eventos anteriores, contato, formulário, FAQ, chatbot, calendário integrado com o sistema do museud. Educativo: conteúdos fixos sobre educação, divulgação de programas e atividades e atividades online inteligentes (jogo da memória, caça palavras, pinte uma obra, etc)e. Programação geralf. Cursos da Pinacoteca: espaço para informações, inscrição e participação online. g. Tour virtualh. Online collectioni. Conteúdo do folder principal e demais materiais de comunicaçãoj. Catálogos Pinacotecak. E-mail Marketing: integração com ferramenta de cadastro e disparo de e-mails.l. Studio Design: registros da exposição pelo viés gráfico.m. Agenda n. Conservação e restauro: conteúdo geral, imagens do interior do laboratório e o antes e depois das peças restauradas.o. Outras experiências virtuais: área para hospedar experiências interessantes de curto prazo. p. Interface com exposições: qrcode em obras que remeterão a área específica do siteq. Fale conosco: canaisr. FAQ: geral do Museu.Publicações:Algumas exposições temporárias e a nova exposição de longa duração serão acompanhadas da publicação de livro que documentará a mostra.Para o planejamento do formato de cada livro e a previsão de seu orçamento, estimamos três tamanhos padrões: Tamanhos P, M e G. Tamanho grande – 177 a 256 págs. Tamanho médio – 97 – 176 págs. Tamanho pequeno – até 96 págs.Para 2021 temos a intenção de publicar os seguintes títulos:· A máquina – 1.000 exemplares· Alvim Correa – 500 exemplares· John Graz – 500 exemplares · Rosangela Reno – 1.000 exemplaresPara 2022 temos a intenção de publicar os seguintes títulos:· Adriana Varejão - 2.000 unid.· A Cidade Moderna - 1.000 unid.· Lenora de Barros - 1.000 unid.· Ayrson Heráclito - 1.000 unid. Manutenção Predial: Fazem parte do escopo do Plano Anual ações de manutenção predial que visam a melhorias dos espaços dos dois edifícios da Pinacoteca, para melhor atender ao público e garantir sua segurança, bem como a segurança dos funcionários e acervo: · Projeto de detecção de incêndio e sonorização da Pinacoteca Estação. Projeto contemplado pela Seleção de Projetos de Patrimônio Cultural – Segurança em Instituições Culturais de Guarda de Acervos Memoriais – nº 01/2017 do BNDES. · Instalação de portas de emergência e climatização de reservas técnicas.· Aquisição e troca de retrofit chillers na Pinacoteca Estação · Projeto executivo de sistema de detecção de incêndio e sonorização Pinacoteca Estação. Material Permanente e Equipamentos de Informática (Investimentos): Com o objetivo de melhor atender as exigências museológicas para conservação de acervo e melhor receber o público visitante, garantindo sua acessibilidade e segurança, incluímos no orçamento bens móveis, softwares e equipamentos de informáticas a serem adquiridos. Dentre os anexos, enviamos a lista detalhada desses itens com seus respectivos valores. Ações Educativas 2021 · Programa Meu Museu Curso Idosos e o museu: possibilidades educativasCurso de formação para educadores, profissionais de saúde e assistência social que atuam junto a grupos de idosos. O curso que tem como objetivo qualificar educadores, profissionais de saúde e assistência social que atuam junto a grupos de idosos, sendo necessário a contratação de profissionais qualificados na formação de cada assunto que será tratado. Forma de comprovação: registro fotográfico de algumas aulas e de listas de presença.11 aulasPúblico-alvo: 25 profissionais que atuam com idosos · Programa Educativo para Públicos Especiais - PEPE Produção de áudio guia Produção de áudio guia para autonomizar a Galeria Tátil de Esculturas, voltada para visitas autônomas de pessoas com deficiência visual.A Galeria possui obras selecionadas do acervo da Pinacoteca, que podem ser tocadas e tem como objetivo garantir a visitação autônoma de pessoas com deficiência visual, com ou sem comprometimento de mobilidade. Público-alvo: Pessoas com deficiência visual Dispositivos para autonomia de visitas - DAVSOs dispositivos para autonomia de visita são recursos educativos propostos para diferentes espaços e conteúdo. Com formatos diferentes, propiciam interação para com o público, estimulando o desenvolvimento da percepção visual, interpretação pessoal e pensamento crítico. Estão previstas as seguintes ações para o ano de 2021:1. Pesquisa e desenvolvimento de protótipos digitais2. Adaptação dos jogos já existente da Educateca adaptados para meio digital3. Manutenção de recursos educativos4. Produção e execuçãoPúblico-alvo: Público em geral visitante do museu EducalabO Educalab permite a elaboração de propostas variadas para exposições temporárias e de longa duração em relação a diferentes conteúdos, como forma de refletir e repensar alternativas educativas a serem desenvolvidas como projeto posteriormente. Trata-se, portanto, de um laboratório de ações educativas que podem assumir o formato de visitas especiais, dispositivos para autonomia de visita, publicações ou outros.Fazem parte do projeto protótipos / experimentações das seguintes ações:1. Desenvolvimento de protótipo de um jogo digital2. Produção de estratégias de Leitura de imagens digital 3. Manutenção de recursos Público alvo: público em geral 2022: Pinafamilia:O projeto Pinafamília promove ações qualificadas e recursos especializados para famílias, estimulando a convivência deste público no museu. Acontece todo 2º domingo do mês, a partir das 11h na Pinacoteca_Luz. Dentre as ações do projeto promovemos a disponibilização de um jogo para autonomia de visita.Públicos-alvoFamílias: atendimento de grupos espontâneos compostos por bebês, crianças, adultos, adolescentes e idosos. Dispositivos para Autonomia de Visita (DAV)O projeto Dispositivos para Autonomia de Visita (DAV) propõe recursos que incentivam a participação autônoma dos visitantes em geral, estimulando-os a exercitarem a percepção, a comparação, a interpretação e a reflexão sobre a arte. Fazem parte do projeto, de forma contínua, os seguintes dispositivos: - Educateca: acervo de jogos disponibilizados por empréstimo ao visitante e que são utilizados para estimular um olhar atento, curioso e divertido sobre as obras em exposição. - Espaço NAE: espaço destinado à realização de diferentes ações do NAE, como atendimento de grupos agendados, atividades para o público em geral, encontros para professores e de formação. Conta ainda com quatro painéis nos quais é possível que o público em geral participe autonomamente respondendo a perguntas.- Vamos Conversar?: painel no qual o público é convidado a deixar seus comentários em resposta às perguntas ?O que foi mais marcante na sua visita?? e ?O que faltou na sua visita??. As questões mais frequentes do público são respondidas através do próprio painel, propiciando um diálogo entre a instituição e seus visitantes. - Contextos: totem virtual que traz conteúdos em mídias variadas associadas às exposições aos quais fazem parte.- Pinacoteca: Acervo - QR Codes: conteúdos educativos disponibilizados ao público, por meio da tecnologia em código QR. Trata-se de uma gama de conteúdos produzidos e selecionados que entram em diálogo com a nova exposição, potencializando discussões propostas nas salas ou promovendo novas chaves de interpretação da coleção.- Pinacoteca: Acervo - Bases educativas: Bases acessíveis desenvolvidas com ações educativas que dialogam com as obras do acervo exposto. Elas trazem propostas poéticas de palavras e imagens, amostras de matérias para toque, jogos e relevos em resina com reprodução de obras e legenda em braile. - Pinacoteca: Acervo - Painéis interativos Corpo / Território: Painéis interativos com tema Corpo e Território, grandes eixos temáticos da exposição do acervo.Para manutenção do projeto em 2022 prevemos a manutenção dos materiais listados acima, seja repondo ou substituindo.Público-alvo; Público em geral Programa de Inclusão Sociocultural - VISITASRealização de visitas educativas para grupos em situação de vulnerabilidade social com distintas faixas etárias. Públicos-alvoPessoas em situação de vulnerabilidade social de distintas faixas etárias.Quantidades atendimento39 atendimentos para 685 pessoas. (15 lugares x 29 vans + 25 lugares x 10 micros: 685 pessoas atendidas) Programa de Inclusão Sociocultural EXTRAMUROSAção Educativa Extramuros que ocorre junto a 2 grupos de adultos em situação de rua do entorno do museu com oficinas semanais de produção plástica em gravura, produção textual poética e visitas educativas regulares às exposições do museu.Públicos-alvo: 30 adultos em situação de rua frequentadores de duas instituições de assistência social do entorno do museu.Quantidades atendimento43 encontros em duas instituições parceiras diferentes, total de 86 encontros para aproximadamente 15 pessoas em cada lugar. Programa de Inclusão Sociocultural - MulheresRealização de oficina de fotografia e fanzine com mulheres em situação de vulnerabilidade social que estão no entorno do museu, com a participação pontual de artistas.Públicos-alvo; Mulheres em vulnerabilidade social Quantidades atendimento: 7 oficinas externas + visitas educativas ao museu Programa de Inclusão Sociocultural – Pinacoteca DigitalO projeto tem por objetivo divulgar atividades educativas audiovisuais aos parceiros do PISC e minimizar o distanciamento causado pela pandemia do COVID-19. Para isto, desenvolvemos abordagens a partir de reproduções de obras e atividades plásticas e poéticas que provoquem a interpretação criativa de obras do acervo da Pinacoteca, em conexão com temas de interesse dos/as educandos/as.Esperamos que o Pinacoteca Portátil Digital possa ser um ponto de partida ou participar de projetos educativos desenvolvidos pelos educadores sociais. Públicos-alvoPessoas em vulnerabilidade social Programa Meu Museu - CursoCurso de formação para educadores, profissionais de saúde e assistência social que atuam junto a grupos de idosos.Público alvo: profissionais que atuam com idososQuantidades atendimento: 25 profissionais em 11 aulasPrograma Meu Museu - TransporteTransporte para grupos de idosos impossibilitados de visitarem o museu sem este auxílio (locação de vans comuns, adaptadas e micro ônibus)Públicos-alvo: Pessoas com 60 anos ou maisQuantidades atendimento: aproximadamente 1.200 pessoas Programa Meu Museu - Produção Vídeo visitaProdução de vídeo visita de caráter educativo, que possa ser direcionado aos diferentes perfis de públicos idosos.Públicos-alvo: Pessoas com 60 anos ou mais Quantidades atendimento: indeterminado Programa Meu Museu - ImpressoMaterial educativo impresso para distribuição aos grupos agendados que fizerem visita à Pinacoteca com o programa Meu Museu, como forma de memória e desdobramento da visita educativa.Públicos-alvo: Pessoas com 60 anos ou maisQuantidades atendimento: 2.000 pessoas Programa Educativo para Público Especial - visitaVisitas educativas para grupos de pessoas com deficiência ou em situação de sofrimento psíquicoPúblicos-alvo: Pessoas com deficiência e seus acompanhantes e pessoas em situação de sofrimento psíquicoQuantidades atendimento: aproximadamente 1.300 ao ano Programa Educativo para Público especial - Pinacoteca Portátil digitalMateriais digitais a serem enviados a instituições parceiras que atendem pessoas com deficiência. Públicos-alvo: Pessoas com deficiência e seus acompanhantes e pessoas em situação de sofrimento psíquico Programa Educativo para Público especial – vídeo libras / contação de histórias14 vídeos com leituras de imagens de obras da coleção Pinacoteca: Acervo. Eles comporão a nova versão do vídeoguia para surdos do museu e serão disponibilizados por QR code nas salas de exposição. Um vídeo de contação de histórias em Libras a ser disponibilizado a todo o público surdo e ouvinte, no youtube do museu.Públicos-alvo: Público surdo e ouvintePrograma Educativo para Público especial – Setembro AzulAção em comemoração ao mês do Surdo (setembro). Realização de mesa redonda presencial com 3 educadores surdos sobre sua prática educativa, com 2h de duração.Públicos-alvo: Público surdo e ouvinte Programa Educativo para Público especial - Ação Cultural Inclusiva Semana da Luta AntimanicomialCom o tema Educação, Arte e Saúde Mental, a ação faz parte da programação do Mês da Luta Antimanicomial e discute as relações entre arte e a saúde mental a partir das experiências educativas de usuários de serviços da saúde mental e o museu.Públicos-alvo: Usuários da rede de atenção psicossocial e demais públicos interessados no temaQuantidades atendimento: aproximadamente 100 participantes Programa Educativo para Público Especial - Ação ExtramurosAtividades quinzenais de produção plástica e poética em instituição parceira e visitas educativas às exposições do museu, a fim de estabelecer relação mais próximas com grupo de pessoas com deficiências ou transtornos mentais. Públicos-alvo: Pessoas com deficiência ou transtornos mentais Quantidades atendimento: 8 encontros na instituição parceira e 4 encontros no museu EducalabO Educalab permite a elaboração de propostas variadas para exposições temporárias e de longa duração em relação a diferentes conteúdos, como forma de refletir e repensar alternativas educativas a serem desenvolvidas como projeto posteriormente. Trata-se, portanto, de um laboratório de ações educativas que podem assumir o formato de visitas especiais, dispositivos para autonomia de visita, publicações ou outros.Fazem parte do projeto protótipos / experimentações das seguintes ações:1. Atividade prática junto à comunidade de entorno e escolar2. exposição de resultados3. formações para educadores3. jogos e construções educativas sobre arte contemporâneaPúblicos-alvo: Público escolar e em geral Produtos secundário: · Curso de História da Arte (Cursos) Em 2021 e 2022, os cursos livres de histórias da arte da Pinacoteca abordarão temas ligados a arte brasileira e internacional, dedicando um olhar atento as narrativas estéticas e conceituais que exposições temporárias e a exposição de longa duração sobre o acervo anunciam. Sempre alinhados a programação pública, os cursos contribuem para uma reflexão integrada e plural do museu com o mundo e com a contemporaneidade. Serão realizados 8 cursos por ano, cada curso terá 4 aulas e o total de 8 horas de duração Público-alvo: os cursos atenderão à todos os interessados nos temas apresentados sem necessidade de formação prévia.Vagas: oferta de 250 vagas por curso, sendo 180 por meio de inscrição paga e 70 vagas serão bolsistas. · Programação Pública Em 2021 e 2022, realização de ações culturais que contemplem públicos interessados em outras linguagens para além de exposições artísticas a fim de diversificar o público visitante do museu. · Cursos Intensivos de Educação em Direitos Humanos (Seminário)Em 2021: VIII edição do Curso Intensivo de Educação em Direitos Humanos - Memória e Cidadania Em 2022: XI edição do Curso Intensivo de Educação em Direitos Humanos - Memória e Cidadania A proposta deste curso é fundamentada em uma prospectiva multiplicadora que parte da premissa de que a Educação em Direitos Humanos e seus agentes se comprometem com a mudança social, em percepções, atitudes e relações, implicando em uma perspectiva interdisciplinar e multidimensional entre Direitos Humanos, conhecimento e realidade. Portanto, enfatiza aspectos práticos e atuais da responsabilidade central dos educadores nesse processo. Carga horária: 38 horasPúblico-alvo: Educadores formais (Educação Básica, Profissional, Tecnológica e Ensino Superior); Educadores não formais (organizações não governamentais, instituições culturais, projetos socioeducativos, movimentos sociais entre outros); Profissionais que atuam em instituições de segurança pública na área de capacitação ou formação. Quantidade: 100 alunosSerá realizada publicação para comemorar os 10 anos de edição do curso.Os artigos a serem realizados pelos professores convidados devem versar sobre as temáticas que abordam em aula sob a perspectiva de avaliação do assunto nos últimos 10 anos (avanços/retrocessos). A publicação não terá versão imprensa e será disponibilizada em formato digital no site do Memorial com acesso livre para alunos do curso e interessados em geral. Contrapartida Social 2021: Ações em parceria com a rede pública Em 2021, período em que ainda permanece o isolamento social como forma de conter a pandemia de COVID 19, firmamos parcerias com distintas instituições e redes públicos de ensino a fim de mantermos as ações educativas relativas à cultura e patrimônio presentes nas práticas docentes, cumprindo nosso papel como instituição educativa. Nesse sentido, estabelecemos parceria com a Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo - Centro Paula Souza - ETEC de Artes – contribuindo com a difusão de conteúdos digitais para os 183 professores na plataforma Moodle que desenvolverão projetos em comemoração ao centenário da Semana de Arte moderna em 2022. A rede possui 32.000 alunos. Com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo – desenvolvendo recursos educativos digitais a partir da temática mensal do planejamento da instituição, os mesmos são divulgados no facebook, Youtube e portal da Secretaria e nos facebooks dos CEU´s (Centros educacionais unificados). São um milhão de alunos e 60.000 docentes. A média de visualizações dessa rede é de 60.000.Também com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, parcerizamos a gravação de duas aulas interdisciplinares: "A Matemática na Arquitetura e no Patrimônio Histórico" para a 2ª série EM e "A Química na Preservação e Restauro de Obras Artísticas" para a 3ª série EM, realizado pelo Centro de Mídias da Educação de São Paulo e disponibilizado no app, youtube e facebook do CMSP. Até o momento, foram 21.319 visualizações do youtube na aula de matemática e 19.036 na aula de química. E também com o SENAC Tiradentes – para divulgação de ações para professores e vídeo oficinas para os alunos. Até o momento foram contemplados 5 professores e 250 alunos.Entramos em parceria, ainda, com a Fundação Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente (CASA), é vinculada à Secretaria Estadual da Justiça e Cidadania, que tem a missão primordial de aplicar medidas socioeducativas a jovens de 12 a 21 anos. Para essa instituição vamso distribuir volumes do Material de Apoio à prática pedagógica desenvolvido para a exposição temporária OSGEMEOS: segredos, para 109 das diferentes unidades da instituição localizadas nas regiões noroeste e sudeste da capital e para unidades no Vale do paraíba e Litoral do estado. Serão encaminhados, ainda, vídeos de formação para educadores complementares sobre a mostra, e uma videovisita especialmente elaborada para esse parceiro Atendimento educativo Atendimento educativo presencial para escolas públicas em algumas exposições temporárias. Públicos-alvo: alunos. Quantidade: 2.000 alunos (essa ação será realizada se o atendimento presencial as escolas retornarem, visto que estão suspensos por conta da pandemia covid) Atendimento integrado professor da rede pública Desenvolvimento de 2 visitas presenciais integradas para professores com instituições culturais/museais do entorno. Públicos-alvo: professores. Quantidade: 60 professores (essa ação será realizada se o atendimento presencial as escolas retornarem, visto que estão suspensos por conta da pandemia covid) Vídeos educativosVídeos educativos, sobre exposições, a serem disponibilizados para escolas públicas:- vídeo na exposição Pinacoteca: Acervo - vídeo exposição A Máquina professor Públicos-alvo: alunos. Os vídeos serão divulgados para um mailing de cerca de 3.000 alunos. Material de apoio Material de apoio sobre artistas plásticos, para professores da rede pública utilizarem em sala de aula. Públicos-alvo: professores e alunos. Quantidade: 6.000 alunos alcançados 2022: Ações em parceria com a rede pública Para 2022, a retomada do atendimento presencial de instituições de ensino ainda é incerta. Portanto pretendemos manter a ação em parceria com a Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo - Centro Paula Souza - ETEC de Artes – contribuindo com a difusão de conteúdos digitais para os 183 professores na plataforma Moodle que desenvolverão projetos junto de seus alunos. A rede possui 32.000 alunos. Caso aconteça a retomada do atendimento presencial, poderemos retomar o atendimento educativo aos alunos da rede pública e privada no museu. Atendimento presencial para alunos da rede pública: Meta de 5.000 alunos. Visita Integrada:Desenvolvimento de 2 visitas presenciais integradas para professores com instituições culturais/museais do entorno.Públicos-alvo: professores. Quantidades atendimento: 2 encontros com 30 professores. Total 60 atendimentos(essa ação será realizada se o atendimento presencial as escolas retornarem, visto que estão suspensos por conta da pandemia covid) Pinacoteca Dentro & Fora O Pinacoteca_Dentro & Fora tem por objetivo unir as ações educativas do museu e da escola a partir de temas fundamentais, articulando as práticas pedagógicas de ambas as instituições. Para este fim, oferecemos cinco tipologias de mochilas que serão disponibilizadas aos professores por meio de empréstimo.Cada mochila é composta por uma série de recursos educativos que tem como eixo norteador o tema "Identidade": Para manutenção do projeto em 2022 prevemos a execução das seguintes atividades:1. 01 Encontro presencial de formação para 40 professores e cadastro para realização dos empréstimos. 2. Produção de vídeo para apresentação da mochila para 60 professores. Públicos-alvo: Professores. Quantidade: 100 professores(essa ação será realizada se o atendimento presencial as escolas retornarem, visto que estão suspensos por conta da pandemia covid)

OBJETIVO GERAL: O objetivo do Plano Anual da Pinacoteca de São Paulo é de assegurar recursos para executar ações cuja realização só se faz possível com patrocínios de apoiadores pessoa jurídica ou física, para incrementar as atividades normalmente desenvolvidas pela Pinacoteca de São Paulo e Memorial da Resistência. OBJETIVOS ESPECIFICOS: ? Realizar 20 exposições temporárias na Pinacoteca de São Paulo e Memorial da Resistência, 3 desmontagens de exposições inauguradas no âmbito do PRONAC anterior e 1 manutenção de exposição de longa duração. ? Realizar 21 atividades da Ação Educativa da Pinacoteca, que incrementem as ações que normalmente já ocorrem. ? Realizar 16 cursos de história da arte, 8 rodas de conversa, 2 projetos de programação cultural diversificado e 2 cursos de direitos humanos. ? 4 projetos destinados aos acervos artístico e documental do museu. Realização de um Portal Digital para aumentar a acessibilidade e experiêncai digital dos visitantes. ? Realizar melhorias nas instalações, equipamentos e mobiliários nos edifícios da Pinacoteca com o objetivo de melhor atender as exigências museológicas para conservação de acervo e melhor receber o público visitante, garantindo sua acessibilidade e segurança.

O Plano Anual de Trabalho 2021 se justifica pela importância social e cultural da Pinacoteca de São Paulo (que compreende a Estação Pinacoteca e Memorial da Resistência) e pelo alcance de público que suas ações atingem. Em 2019 a Pinacoteca e o Memorial da Resistência receberam, no total, cerca de 630.000 visitantes. POR QUE A LEI DE INCENTIVO À CULTURA? O uso da Lei Federal é primordial para a captação de recursos e manutenção do apoio financeiro, por parte de empresas parceiras, cujos patrocínios são fundamentais para a realização das ações descritas nesse Plano. O Plano Anual 2021 da Pinacoteca de São Paulo se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3º da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições (...) d) cobertura de despesas com transporte e seguro de objetos de valor cultural destinados a exposições públicas no País e no exterior; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;

Para este orçamento foram adotados os seguintes valores padrões: MOEDAS:  USD = R$6,00  EUR = R$6,00  Imposto para remessa interacional = 34% DIÁRIAS DE SERVIÇO:  Diária de montador = R$320,00/dia  Diária de conservador (laudo) = R$550,00/dia  Diária de munck/guindaste = R$2.000,00/dia  Diária de hotel = R$300,00/dia PERDIENS:  1º ao 5º dia = R$150,00  6º ao 10º dia = R$130,00  A partir do 11º dia = R$100,00  Adicional taxi CGH (chegada/partida) = R$50,00  Adicional taxi GRU (chegada/partida) = R$130,00 SERVIÇOS DE MARCENARIA M2 de pintura – R$20,00 Galão da tinta retardante de chamas R$430,00 Galão do verniz retardante de chamas R$400,00 Proposta Pedagógica para a Ação Educativa A implantação do atual Núcleo de Ação Educativa, em 2002, originou-se da responsabilidade de reconstruir um pólo ativo de atividades educativas capazes de potencializar a fruição e a compreensão das obras pertencentes ao rico acervo da Pinacoteca de públicos cada vez mais amplos. A partir de uma pesquisa preliminar que buscou conhecer o perfil do visitante frequentador do museu, foram percebidas as necessidades educativas desse segmento, mas principalmente identificou-se aquele público que não participa desse universo. Assim, os objetivos do Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca estão voltados a desenvolver ações educativas a partir das obras do acervo, promover a qualidade da experiência do público no contato com as obras, garantir a ampla acessibilidade ao museu, além de incluir aquelas pessoas que habitualmente não são frequentadoras, e incentivá-las à visitação. Essa série de desafios educativos, em consonância com a relevância do acervo a ser tratado, impulsionou a organização de diferentes ações que, embora formuladas como programas autônomos, atuam em sinergia, trocando constantes experiências sob uma diretriz pedagógica comum. A proposta dos programas educativos é atuar por meio de estímulos capazes de estabelecer diálogos com os visitantes, tendo como ponto de partida sua percepção, interpretação e compreensão das obras enfocadas, para a construção de significados possíveis. Programas desenvolvidos • Visitas educativas • Encontros com professores • Programa Educativo para Públicos Especiais – PEPE • Programa de Inclusão Sociocultural – PISC Programa Meu Museu • Consciência funcional • Materiais de apoio à prática pedagógica • Materiais de mediação para público em geral

Produto Principal: Plano Anual Deficientes visuais: produção de áudio guia para autonomizar a Galeria Tátil de Esculturas da exposição de Longa Duração. Deficientes auditivos: contratação de Sistema de Intérprete de Libras - ICOM LIBRAS. Acessibilidade física: rampas de acesso, elevador, banheiro PNE e piso tátil. Produtos Secundários: Curso de História da Arte Deficientes visuais: não se aplica Deficientes auditivos: intérprete de libras, quando solicitado no ato da inscrição. Acessibilidade física: rampas de acesso, elevador, banheiro PNE. Curso de Direitos HumanosDeficientes visuais: não se aplica Deficientes auditivos: intérprete de libras, quando solicitado no ato da inscrição. Acessibilidade física: rampas de acesso, elevador, banheiro PNE. Contrapartida Social: Considerando que o público-alvo da contrapartida deve ser alunos e professores da rede pública, realizaremos atendimento especializado no caso de haver algum aluno e/ou professor com deficiência.

Produto Principal Plano Anual:Item IX do artigo 21 - promover o uso do Vale-Cultura para aquisição do bilhete de entrada do Museu na bilheteria física e/ou loja do museu. Produto Secundário Curso de Direitos Humanos - Item X do artigo 21: outras medidas sugeridas pelo proponente. Atividade integralmente gratuita. Programação Pública - Item X do artigo 21: outras medidas sugeridas pelo proponente. Atividade integralmente gratuita. Contrapartida Social - Item VI do artigo 21: oferecer estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino superior em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural.

O Plano Anual 2020 da Pinacoteca de São Paulo, foi integralmente concebido pela equipe da Associação Pinacoteca Arte e Cultura - APAC, e aprovado pela Diretoria. A execução será realizada pela mesma equipe que concebeu o Plano, com contratações de profissionais em regime CLT, fornecedores e prestadores de serviços, conforme previsto na Planilha Orçamentária, em complemento às competências técnicas da equipe existente. A participação da APAC não será voluntária que se remunerará por meio da rubrica captação de recursos. Jochen Volz Função: Diretor Geral, curador, responsável pela gestão do processo decisório. Jochen Volz é Diretor Geral da Pinacoteca de São Paulo e curador do Pavilhão do Brasil na 53a Biennale di Venezia em 2017. Foi curador da 32a Bienal de São Paulo em 2016. Foi Diretor de Programação da Serpentine Galleries em Londres (2012 a 2015), Diretor Artístico do Instituto Inhotim, Minas Gerais (2005 a 2012) e curador do Portikus, em Frankfurt, Alemanha (2001 a 2004). Foi co-curador da mostra internacional da 53ª Bienal de Veneza (2009) e da 1ª Aichi Triennial, em Nagoya, Japão (2010) e curador convidado da 27a Bienal de São Paulo (2006), entre outras colaborações em exposições em escala internacional. Possui mestrado em história de arte, comunicação e pedagogia pela Humboldt Universidade de Berlin (1998). Vive em São Paulo. Marcelo Costa Dantas Função: Diretor Administrativo Financeiro, coordenação da execução financeira, aprovação de orçamento, compras e contratações. Técnico contábil pelo SENAC-SP, licenciado em História pela UniABC em 2001, pós-graduado em Controladoria, Contabilidade e Finanças pela FECAP em 2006, MBA em Administração pela Fundação Getúlio Vargas –FGV/SP em 2014. Atuou na coordenação do projeto de harmonização de procedimentos contábeis para organizações sociais de cultura, realizado em parceria com a FIPECAFI – Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis, Atuariais e Financeiras, nos anos de 2014/2015. É Diretor Administrativo Financeiro da Associação Pinacoteca Arte e Cultura – APAC, instituição responsável pela gestão da Pinacoteca de São Paulo e Memorial da Resistência de São Paulo, desde outubro de 2014. Foi Coordenador Financeiro da mesma APAC (2006-2014), além de ter atuado em atividades relacionadas ao atendimento ao público e à gestão financeira da Pinacoteca (1998-2006). Desenvolve atividade voluntária como Diretor Técnico na Associação Brasileira de Organizações Sociais da Cultura – ABRAOSC, desde 2015. Paulo Vicelli Função: Diretor de Relações Institucionais, responsável pela área de captação de recursos e aprovação da divulgação. Bacharel em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo- PUC SP, pós-graduado em História da Arte pela Fundação Armando Álvares Penteado- FAAP-SP e cursando master em Marketing pela Escola Superior de Propaganda e Marketing - ESPM, estagiou na Secretaria de Bens Culturais do Estado de São Paulo, prestou serviços para o canal de Televisão BBC- Brasil e para o British Council SP, foi Coordenador do Núcleo de Comunicação e Relacionamento no Instituto Itaú Cultural e atualmente é Diretor de Relações Institucionais da Pinacoteca do Estado de São Paulo. Renata Melo Função: Coordena os setores de compra, financeiro e contábil. Pós graduada em Controles Internos, Faculdade Fipecafi, e graduada em Ciências Contábeis, Universidade Cruzeiro do Sul. Coordenadora da área Financeira da APAC desde 2018. Bianca Corazza Função: Inscrição do projeto e acompanhamento dos tramites junto a SEFIC. Acompanhamento das realizações das ações e elaboração da prestação de contas. Formada em Comunicação, Mackenzie – SP, MBA em Marketing e Planejamento Estratégico, EADA – Barcelona, Mestrado em museologia pela USP. Trabalha da APAC no acompanhamento e planejamento dos Planos de Trabalho da Pinacoteca e Memorial da Resistência desde 2005. Adriana K. Kunsch Função: Divulgação e Realização do Projeto Portal Pinacoteca de São Paulo. Formada em Comunicação Social, trabalhou na Comunicação do Banco Itaú e é coordenadora da referente área, na APAC, desde 2013. Valeria Piccoli Função: Curadora e Coordenadora dos projetos relacionados aos acervos artístico e documental. Organizadora dos Cursos de História da Arte. Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo, mesma instituição em que obteve seu Mestrado (2001) e Doutorado (2010), sob supervisão da historiadora e crítica de arte Prof. Ana Maria Belluzzo. Foi assistente curadoria de Paulo Herkenhoff na XXIV Bienal de São Paulo em 1998 e trabalhou também como curadora assistente de Carlos Martins na Coleção Brasiliana / Fundação Estudar. Desde 2007 integra a equipe de curadores da Pinacoteca do Estado de São Paulo e passou a coordenar a Área de Pesquisa, Documentação e Conservação de Acervos da Pinacoteca em 2012. Milene Chiovatto Função: Coordenadora das Ações Educativas Formada em Artes e Visuais, Mackenzie - SP, e Comunicação Social, USP, Coordenadora do Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca desde 2002, responsável por equipes de educação e programas para distintos perfis de público. Responsável pela criação de desenvolvimento e projetos para exposições de longa duração da coleção o museu e em exposições temporárias. Angela Alem Gennari Função: Produção das exposições Culturais e Programação Cultural. Formada em Artes Plásticas, FAAP, e MBA Excelência em Gestão de Projetos e Processos Organizacionais - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza SP. Coordenadora da Área de Projetos Culturais da Pinacoteca desde 2014. Ana Pato Função: Responsável pela realização das ações relacionadas ao Memorial da Resistência de São Paulo. Pesquisadora, professora e curadora. Doutora em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (FAU-USP), com bolsa FAPESP (2013-2017). É mestra em Artes Visuais pela Faculdade Santa Marcelina (2011), formou-se em Comunicação Social pela Fundação Armando Alvares Penteado (1994) e tem especialização em administração na cultura pela Fundação Getúlio Vargas (1996). Foi diretora do Videobrasil por doze anos e coordenou no ano passado o projeto Meta-Arquivo, uma importante colaboração do Memorial da Resistência de São Paulo com o SESC.

DILIGÊNCIA RESPONDIDA PELO PROPONENTE, ESPERANDO DECISÃO.