TELAPALCO

"Telapalco" é um projeto que parte da linguagem teatral e cinematográfica para agir na formação cultural de crianças e jovens. Prevê-se a realização de: um ciclo de oficinas culturais, mediadas por jogos e práticas de teatro; desenvolvimento de um videodocumentário; montagem de espetáculo teatral com os participantes das oficinas, apresentado ao público em geral ao término do processo, em mostra cultural gratuita aos moradores da região contemplada; realização de oficinas de contrapartida social para membros da rede pública de ensino.

O projeto "Telapalco" – formação cultural, teatral e cinematográfica na escola - é uma iniciativa cultural que tem como objetivo inserir e democratizar a linguagem teatral e cinematográfica para crianças e jovens da rede pública de ensino do país que possuem poucas oportunidades para acessá-las. As linguagens artísticas serão apresentadas ao público contemplado através de oficinas culturais e jogos teatrais que darão origem a criação de um roteiro que servirá de base para a criação de um vídeo documentário, bem como a um espetáculo teatral que será apresentado no equipamento público e aberto aos moradores da região. Todo projeto será realizado gratuitamente para o público contemplado. Ambos os produtos culturais serão criados pelas crianças, sob nossa coordenação, com temas voltados ao folclore nacional e contos populares do Brasil. Desta forma, utilizaremos a linguagem do teatro e do cinema como ferramentas para apropriação deste importante conteúdo artístico.

Objetivos gerais . Realizar oficinas continuadas de formação cultural no segmento de teatro, contemplando crianças e jovens que se encontram afastados dos grandes centros e em um quadro de menor acesso à cultura; proporcionar a criação de produtos culturais em que as crianças participantes sejam os agentes criadores, protagonistas do fazer cultural desde a concepção do roteiro até sua gravação e finalização; através do Festival Telepalco, difundir os produtos culturais desenvolvidos pelas crianças ao longo das oficinas, proporcionando maior integração entre crianças, familiares e comunidade, além de tornar espaços públicos culturalmente aproveitáveis. Objetivos específicos . Realização de oficinas de teatro contínuas, durante oito (08) meses, destinadas a crianças e jovens de instituições públicas de ensino. Prevê-se contemplar quatro (04) escolas, a partir das quais serão formados quatro (04) grupos de 50 crianças e jovens beneficiários cada. Assim, serão 200 beneficiários de cada instituição, totalizando 800 participantes nas oficinas de teatro; . Desenvolvimento de videodocumentário, concebido a partir da realização das oficinas. O roteiro será elaborado pelos oficinantes sob coordenação do projeto e, a partir dele, haverá a gravação do curta-metragem. Tiragem prevista de 1500 cópias; . Realização do Festival Telepalco, que prevê apresentação da peça teatral elaborada no período de oficinas, bem como a exibição do curta-metragem desenvolvido pelos oficinantes. Estima-se receber 450 pessoas por localidade, totalizando 1.800 beneficiários no evento; . Realização de oficinas de improviso e clown enquanto medida de contrapartida social, lecionadas para um público-alvo distinto daqueles contemplados pelas oficinas referentes ao produto principal. Prevê-se a realização de cinco (05) encontros para cerca de 82 participantes cada, totalizando 410 beneficiários.

O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Para tanto, serão alcançados os seguintes objetivos elencados no Art. 3º da referida Lei: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos. A introdução e o aprendizado da linguagem teatral e cinematográfica abrem espaço para a conexão com o universo artístico. Os segmentos são porta de entrada para o contato com todas as formas de expressão da arte que devem fazer parte da formação de qualquer indivíduo. Agir neste processo com crianças e jovens de regiões que possivelmente não teriam este acesso, significa democratizar a arte e contribuir para o desenvolvimento do cidadão. Com uma proposta pedagógica estruturada em forma de oficinas e conteúdos aplicados através de jogos teatrais, serão criadas cenas para o vídeo e o palco tendo como meta: o primeiro contato e o aprendizado das crianças e jovens, bem como a criação de um produto cultural que possa ser apresentado para o público local. Desta forma, esta iniciativa se apresentará como um projeto de democratização cultural realizado para um público que possui pouco acesso às artes. A solicitação de uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais justifica-se por se tratar de um projeto gratuito, de democratização cultural, pelo Brasil, para um público que tem pouco acesso as artes. Trata-se de um projeto de inclusão cultural, social e artística que não poderia ser realizado sem a Lei de Incentivo à Cultura.

No campo para preenchimento do local de realização consta apenas a cidade de São Paulo, uma vez que é onde será realizada a maior parte dos gastos e considerando que as demais localidades ainda não foram definidas. Reiteramos que, na fase de Pré-Produção, será feita uma interface com o maior número possível de secretarias de cultura distribuídas pelo país, para que possamos identificar as localidades que apresentem o público-alvo do projeto para, então, darmos continuidade à realização do projeto em localidades distintas.

O projeto apresentará estrutura organizacional e equipe que se deslocarão para as cidades para a realização do processo de formação cultural por todo o ano e coordenarão o Festival Telapalco: - 1 diretor artístico, que coordenará o projeto,- 1 coordenador pedagógico, responsável por toda o plano pedagógico do projeto,- 1 diretor de produção, responderá por toda estrutura organizacional do projeto, orçamentos e lei de incentivo,- 2 formadores culturais, ambos com conhecimentos nos segmentos teatral e cinematográfico, que ministrarão o processo de formação cultural com nossa equipe. Ainda formando a equipe do projeto teremos 2 assistentes de produção e 1 produtor executivo, experientes na realização de ações culturais, que darão todo suporte presencial a nossa equipe e aos formadores nos dias de planejamento, realização do projeto e festival. Vale ressaltar que todos profissionais descriminados na planilha orçamentária estarão presentes nos dias de realização do projeto. Como princípio pedagógico, um artista não deve ministrar o projeto sozinho, motivo pelo qual estamos trabalhando com uma equipe que permita sempre a participação de todos profissionais juntos em cada região. Os grupos são grandes, com crianças, e cada professional precisa contribuir também na prática com seu conhecimento para que o processo de formação cultural alcance seus objetivos.

Em cumprimento à Lei 13.146, de 2015 e Decreto nº 9.404, de 2018, desenvolvemos medidas de acessibilidade físicas e de conteúdo para todos os produtos previstos no plano de distribuição, bem como para 100% das ações realizadas. OFICINAS TEATRAIS Acessibilidade física: serão selecionados locais com rampas de acessibilidade, corrimões, banheiros PNE, assentos adaptados, dentre outras medidas de adaptação de espaços e uso de tecnologias assistidas que possibilitarão à pessoa portadora de necessidades especiais, idosa ou com mobilidade reduzida, que participe das ações. Acessibilidade para deficientes visuais: a organização das Oficinas de Teatro, em específico, contará com metodologia inclusiva, realizando exercícios de consciência corporal (auto toque, percepção das partes do corpo, exercícios sinestésicos de integração dos sentidos). Além disso, haverá disponível sinopses em Braille do material pedagógico utilizado nos encontros. Acessibilidade para deficientes auditivos: a organização das Oficinas de Teatro, em específico, contará com metodologia inclusiva, realizando exercícios de consciência corporal (auto toque, percepção das partes do corpo, exercícios sinestésicos de integração dos sentidos). Além disso, haverá intérprete de Libras que realizará a mediação dos encontros para o público surdo. Rubricas na planilha orçamentária: material de apoio pedagógico (pré-produção em curso/oficina/estágio, referente à impressão em Braille, neste item por falta de rubrica específica); intérprete de libras (produção em curso/oficina/estágio, verba para oito meses em quatro localidades). VIDEODOCUMENTÁRIO (CURTA METRAGEM) Acessibilidade física: não se aplica; Acessibilidade para deficientes visuais: haverá faixa narrativa adicional, de audiodescrição, para beneficiários cegos; Acessibilidade para deficientes auditivos: haverá legendagem descritiva para o acesso de espectadores surdos. Rubricas na planilha orçamentária: legendagem descritiva (produção em curta-metragem); tradução (produção em curta-metragem, referente à audiodescrição, neste item por falta de rubrica específica). FESTIVAL/MOSTRA Acessibilidade física: serão selecionados locais com rampas de acessibilidade, corrimões, banheiros PNE, assentos adaptados, dentre outras medidas de adaptação de espaços e uso de tecnologias assistidas que possibilitarão à pessoa portadora de necessidades especiais, idosa ou com mobilidade reduzida, que participe das ações. Acessibilidade para deficientes visuais: a Mostra contará com sinopses de cada apresentação em Braille para que deficientes visuais de todas as cidades contempladas tenham acesso ao conteúdo de cada apresentação. Acessibilidade para deficientes auditivos: haverá intérprete de Libras para realizar o acompanhamento do público surdo durante o festival. Rubricas na planilha orçamentária: intérprete de libras (produção em festival/mostra, verba para as quatro localidades); impressão em braile (produção em festival/mostra). CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Acessibilidade física: serão selecionados locais com rampas de acessibilidade, corrimões, banheiros PNE, assentos adaptados, dentre outras medidas de adaptação de espaços e uso de tecnologias assistidas que possibilitarão à pessoa portadora de necessidades especiais, idosa ou com mobilidade reduzida, que participe das ações. Acessibilidade para deficientes visuais: a organização das Oficinas de Clown e Improviso também contará com metodologia inclusiva, realizando exercícios de consciência corporal (auto toque, percepção das partes do corpo, exercícios sinestésicos de integração dos sentidos). Além disso, haverá disponível sinopses em Braille do material pedagógico utilizado nos encontros. Acessibilidade para deficientes auditivos: a organização das Oficinas de Improviso e Clown também contará com metodologia inclusiva, realizando exercícios de consciência corporal (auto toque, percepção das partes do corpo, exercícios sinestésicos de integração dos sentidos). Além disso, haverá intérprete de Libras que realizará a mediação dos encontros para o público surdo. Rubricas na planilha orçamentária: impressão em braile (produção em contrapartidas sociais); intérprete de libras (produção em contrapartidas sociais). Informamos, ainda, que essas medidas estão detalhadas na Planilha Orçamentária.

Serão cumpridos os seguintes incisos previstos pelo Art. 21 da IN nº02/2019: OFICINAS TEATRAIS III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. CURTA METRAGEM I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. FESTIVAL/MOSTRA II - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS II - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22.

Informamos que Vanessa Velloni (Calla Produções Artísticas Eireli), proponente, fará a administração financeira do projeto, bem como será responsável pela gestão de todo o processo decisório. VANESSA VELLONI - DIREÇÃO DE PRODUÇÃO A produtora cultural Calla Produções Artísticas iniciou suas atividades em 2014 vem realizando projetos teatrais e projetos voltados para formação de plateias nas periferias do Brasil. Centralizada na sua proprietária, Vanessa Velloni, com formação superior em Administração de Empresas pela Universidade de Guarulhos, iniciou na área artística como sócia da Velloni Produções Artísticas, fundada em maio de 1999, juntamente com o produtor teatral Rodrigo Velloni. Idealizadora e produtora do premiado projeto “Ensaiando um País Melhor!”, Prêmio ADVB Top Social SP 2008 e Prêmio ADVB Top Social RJ 2009, projeto realizado desde 2006, do projeto “O Futuro está em Jogo!”, desde 2008. No ano de 2009, assinou a produção do espetáculo “O Colecionador de Crepúsculos”, que cumpriu temporada no teatro Popular do Sesi, que foi indicado em 13 categorias do Prêmio Coca-Cola Femsa, sagrou-se vencedor em 4, incluindo Melhor Espetáculo Jovem 2009. No ano de 2010, assinou a produção do espetáculo “O Meu Amigo Pintor”, de Vladimir Capella, que foi indicado em 4 categorias do Prêmio Femsa, incluindo Melhor Espetáculo e Melhor Produção 2010. Em 2011, produziu o espetáculo teatral “Píramo e Tisbe”, também de Vladimir Capella, que cumpriu temporada no Teatro Popular do Sesi, que sagrou-se vencedor em 4 categorias do Prêmio Coca-Cola Femsa, incluindo Melhor Espetáculo Jovem 2011. Idealizou e produz o espetáculo “Atreva-se!”, com direção de Jô Soares, que realizou temporada na capital paulista no ano de 2012, no Teatro das Artes do Shopping Eldorado, e cumpriu temporada na cidade do Rio de Janeiro, no ano de 2013, no Teatro do Leblon, e cumpriu turnê nacional por 18 capitais. Entre outras produções, destacam-se Histeria, com Jô Soares, Troilo e Créssida, com Jô Soares, e As Cangaceiras Guerreiras do Sertão, de Newton Moreno. No ano de 2014 fundou sua produtora, Calla Produções Artísticas, e já realizou trabalhos de excelência artística que contribuíram para o cenário teatral e expandiu seus projetos voltados para formação de plateias. *”Vivências Culturais”, ação cultural com vistas a formação de plateias para teatro, 2014 e 2015. Projeto contemplou mais de 1.500 crianças moradoras de regiões periféricas de 6 cidades do Brasil. *”Histeria”, de Terry Johnson, com direção e tradução de Jô Soares, 2015 e 2016. *”Acorda Pra Cuspir”, de Eric Bogosian, direção de Daniel Herz, monólogo com Marcos Veras, 2015 e 2016.* “Admirável Nino Novo”, monólogo de escrito e dirigido por Mauricio Guilherme, protagonizado por Cassio Scapin, 2017 e 2018. * “ Só de Amor” , monólogo escrito e interpretado por Mariana Santos, com direção de Rodrigo Velloni.* “Teatro Para Quem Não Gosta” , espetáculo de Marcelo Médici, 2019 e 2020. ADRIANA SOUZA – COORDENADORA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAAdriana Souza, com formação superior em Pedagogia pelo Centro Universitário Sant’Anna e Pós-Graduação em Gestão de Projetos Culturais pela USP (Sniversidade de São Paulo), participou da oficina de iniciação teatral pelo Projeto Teatro Vocacional coordenada pela Raquel Anastazia. (2004). Agente Cultural formada pelo programa Agente Cultura Viva do Ministério da Cultura e do Ponto de Cultura CUCA-UNE São Paulo, ingressou em 2007 na Velloni Produções Artísticas como Agente Cultural do projeto “Ensaiando um País Melhor!”, vencedor do Prêmio ADVB Top Social SP 2008 e Prêmio ADVB Top Social RJ 2009, e no projeto “O Futuro está em Jogo!”, onde tornou-se coordenadora até o fim de 2013. Em 2013 realizou assistência de produção no espetáculo “Falando a Veras” produzido pela Velloni produções Artísticas no Teatro Shopping Frei caneca. Realizou a assistência de produção para o projeto “Atreva-se!”, com direção de Jô Soares, que cumpriu temporada na capital paulista no ano de 2012, no Teatro das Artes do Shopping Eldorado, e na cidade do Rio de Janeiro, no ano de 2013, no Teatro do Leblon e atualmente, realiza turnê nacional por 18 capitais.Fez Produção Executiva dos espetáculos: “Histeria” com direção de Jô Soares 2017, “Tróilo e Cressida” com direção de Jô Soares (2017), “Acorda Pra Cuspir” com Marcos Veras e direção de Daniel Herz, “Admirável NINO Novo” com Cassio Scapin, ''A noite de 16 de Janeiro'' com direção de Jô Soares, “Só de Amor” com Mariana Santos e direção de Rodrigo Velloni, “Teatro para quem não gosta” com Marcelo Médici e “As Cangaceiras Guerreiras do sertão” de Newton Moreno e direção de Sérgio Módema. SWAN PRADO PESCUMA - ASSISTENTE DE PRODUÇÃO FMU - Tecnologia em Produção Cultural; 2019 – Velloni Produções Artísticas, Cargo: Produção Executiva, Principais atividades: Interface com patrocínios e apoios, compras de materiais e equipamentos, gerencia de documentos de equipes; 2017 - 2019 – Abajour Filmes, Cargo: Tráfego, Principais atividades: Comunicação entre clientes e equipe, para produção de vídeos institucionais e express; 2016 - 2017 – Velloni Produções Artísticas, Cargo: Assistente de ProduçãoPrincipais atividades: Assistente de Produção nas peças de teatro Histeria, com direção de Jô Soares e Acorda pra Cuspir, com direção de Daniel Herz. Assistente cultural e artista educadora no projeto De Palma em Palma, Círculo Arte Social e Vivências Culturais; 2008 - 2016 – Grupo de Maracatu Suburbaque, Cargo: Assistente de Produção, Principais atividades: Organização de Eventos, Organização de Atividades do Grupo (Metodologia e Pesquisa) e Atendimento ao Público; 2013 - 2015 – LS Nogueira, Cargo: Auxiliar de Gestão Cultural, Principais atividades: Auxiliar no departamento de projetos, análise de projetos aptos a receber recursos via leis de incentivo fiscal; 2012 - 2012 – Teleton, Cargo: Assistente de ProduçãoPrincipais atividades: Auxiliar na equipe de logística, com a entrada e saída de doações na pré e durante a organização do evento; 2011 - 2011 – UMC (Universidade de Mogi das Cruzes) – Rede Brazucah, Cargo: Auxiliar de Produção, Principais atividades: Auxiliar de Produção (Articuladora) no evento “Brazucah” – Exibição de Longas e Curtas Brasileiros; 2011 - 2011 – Centro Cultural Opereta, Cargo: Assistente de Produção, Principais atividades: Auxiliar de Produção na criação do espetáculo “Homens de Papel”. (produção em âmbito acadêmico); 2011 - 2011 - SENAC, Cargo: Assistente de ProduçãoPrincipais atividades: Auxiliar de Produção no evento “Conteúdo de boa qualidade na TV brasileira”. (produção em âmbito acadêmico). BRUNO GONÇALVES - Assistente de ProduçãoBruno Gonçalves, é um ex-aluno de projetos sociais da Velloni Produções e faz parte da equipe desde 2009. Ao longo desses anos atuou na produção dos espetáculos ''O Colecionador de Crepúsculo'', ''Meu Amigo Pintor'' e ''Píramo e Tisbe'' de Vladimir Capella, ''Atreva-se'', ''Histeria'' e ''A noite de 16 de Janeiro'' com direção de Jô Soares, espetáculo ''Admirável Nino Novo'' e diretor de palco em ''Acorda Pra Cuspir'' com Marcos Veras. Desempenha também as funções de produtor e orientador nos projetos sociais da produtora. Ensino Médio completo - 2010. Curso de formação de plateia pela Velloni Produções Artísticas – 2008 Curso de formação de Agente Cultural pela Velloni Produções – 2009. 3 semestres de Comunicação Social / Rádio, TV e Internet pela Faculdade Campos Salles – 2017/2018. Curso básico de edição profissional – Adobe Premiere PRO CC – Faculdade Impacta - 2019 Os demais profissionais que integrarão a ficha técnica serão selecionados quando da execução do projeto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.