Música Para Todos XVIII (Plano Anual 2022)

Realização, pelo período do ano escolar de 2022, de Cursos de Musicalização por meio de da Flauta Doce e do Canto Coral, para crianças e adolescentes de escolas de ensino fundamental e médio da rede pública, reforçando a educação artística e diminuindo a evasão escolar. Além de oferecer para o grande público de uma capital e cidades próximas, vagas nos Cursos Livres de Música. Também iremos oferecer para o público de variada faixa etária 100 vagas de Prática de Orquestra e Grupos Música Para Todos. Faremos apresentações didáticas durante o ano em nossa região e uma turnê didática por 3 capitais, bem como capacitaremos professores de escolas públicas em música como contrapartida social.

as oficinas e mostras culturais são de indicação livre

OBJETIVO GERAL Este projeto tem por objetivo estender os mecanismos de apoio via Lei de Incentivo _ Mecenato/MINC para a manutenção e encaminhamento das atividades e ações anuais do Instituto Cultural Santa Rita _ ICSRITA. O projeto consiste na realização pelo período do ano escolar de 2022 de Cursos de Musicalização através da Flauta Doce e do Canto Coral, para 750 crianças e adolescentes de escolas de ensino fundamental e médio da rede pública de Teresina, reforçando a educação artística e diminuindo a evasão escolar. Além de oferecer para o grande público de Teresina e regiões próximas, 650 vagas nos Cursos Livres de Música visando o desenvolvimento da expressão artística a autossatisfação e prazer estético. Também ofereceremos para o público de variada faixa etária 100 vagas de Prática de Orquestra e Grupos Música visando o desenvolvimento da expressão artística da autossatisfação e prazer estéticos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS NO CURSO INICIAÇÃO MUSICAL: * oferecer 2.475 aulas / oficina em 200 turmas de 30 alunos em cada uma totalizando 750 alunos com aulas de 50 minutos cada de teoria musical e prática musical de flauta NO CURSO LIVRE: * Oferecer 14.292 aulas / oficinas em 263 turmas atendendo 650 alunos com aulas de teoria musical, percepção musical, flauta doce e prática instrumental, com 50 a 100 minutos cada Na Prática de Orquestra e Grupos Música: * Oferecer 1.018 aulas oficinas em 58 turmas com 10 alunos em cada totalizando 100 alunos com oficinas de 50 a 100 minutos de aula de prática instrumental, teoria e prática de conjunto. Ações Extensivas à Educação Musical: Realizar 40 apresentações musicais didáticas na cidade de Teresina e no entorno, além de 6 apresentações em turnê didática pelo sudeste Realizar oficinas de 1 hora para 350 professores de escolas pública - 10% do público beneficiado de 1500 jovens mais 2.000 de público das apresentações.

O ICSRITA vem desenvolvendo desde 1999 o movimento de Arte‐Educação através do Musica para Todos, atendendo prioritariamente crianças e adolescentes que estejam cursando o ensino básico, além de jovens, adultos e idosos do município de Teresina e cidades vizinhas e agora solicita o apoio da lei de incentivo, pois sem ela está sendo muito difícil oferecer para a população de forma gratuita estas atividadesculturais. A presente proposta se enquadra nos seguintes artigos da Lei Rouanet 8.313/90: Artigo 1º I - contribuir para facilitar a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II -promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanose conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;IX - priorizar o produto cultural originário do país, Pretende alcançar as seguintes finalidades e objetivos do ART. 3º:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

Termo de compromisso assinado e anexado como informações adicionais explicitando que as atividades previstas para 2022 e que todas as medidas restritivas e sanitárias serão observadas. diligicencia abaixo respondida ponto a ponto: Senhor(a) Proponente, SE O USUÁRIO DO SALIC NÃO FOR O REPRESENTANTE LEGAL: A procuração está desatualizada. a) Anexar procuração, ATUALIZADA, com firma reconhecida, autorizando o usuário a apresentar a proposta no Salic em nome do proponente. - Já anexamos uma procuração nova e atual============================================================================ O termo anexado, sobre a portaria 210, não está assinado. - Estava assinado digitalmente com seguraça e agora segue assinado de forma tradicional com firma reconhecida ============================================================================ NO CAMPO “INFORMAÇÕES INICIAIS -> RESPONSABILIDADE SOCIAL -> ACESSIBILIDADE”: É necessário prever medidas de acessibilidade para deficiente visual, o proponente só previu para o Auditivo. - Estavam descritas todas as acessibilidades, porém reescrevemos para deixar mais claro incluindo a linha do orçamento da rubrica específica Para CADA PRODUTO CADASTRADO no plano de distribuição acrescentar as medidas que serão adotadas para promover o acesso ao conteúdo do produto às pessoas com deficiência FÍSICA, VISUAL E AUDITIVA. NO CAMPO “INFORMAÇÕES INICIAIS -> DETALHES TÉCNICOS -> “DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DO PRODUTO”.: Preencher no campo Descrição de Atividades o tema da Ação Foramtiva, a carga-horária, pois não esá claro no preenchimento. A Contrapartida não se confunde com as ações do projeto. É necessário seguir orientações abaixo: - Já constava a carga horário no texto, porém agora deixamos em uma linha separada para fácil entendimento Atenciosamente, Coordenação de Admissibilidade de Propostas.

AÇÃO 01 – INICIAÇÃO MUSICAL ATRAVÉS DA FLAUTA DOCE E DO CANTO "Realizar Cursos de Musicalização para crianças e adolescentes de escolas do ensino fundamental e médio, reforçando a educação artística e diminuindo a evasão escolar”. META: 750 alunos em escolas públicas de ensino fundamental e médio. Para realização deste objetivo, as escolas serão selecionadas por critério de disponibilidade de espaço e interesse dos dirigentes. Para cada escola, o projeto disponibilizará a oferta mínima de 60 vagas, beneficiando crianças e adolescentes de ambos os sexos, na faixa etária de 8 a 16 anos. Após a escolha das escolas, o Projeto será divulgado nas mesmas, em seguida haverá inscrições e seleção dos participantes, através de teste vocacional, ou inserido ao currículo escolar na disciplina artes. Os beneficiários do Projeto MÚSICA PARA TODOS, referentes a esta Ação, receberão aulas 2 vezes por semana, com duração de 100 minutos de carga horária semanal, material didático, fardamento (camiseta e boné do Projeto). A programação dos cursos constará de: aulas de iniciação musical, canto coral e flauta doce, os alunos receberão uma apostila com todo conteúdo básico de musicalização e uma flauta‐doce (por empréstimo) para prática instrumental. AÇÃO 2 – CURSOS LIVRES DE MÚSICA "Oferecer na sede do Projeto, para um público de variada faixa etária Cursos Livres de Música, visando o desenvolvimento da expressão artística da autossatisfação e prazer estéticos”. META: 650 pessoas interessadas na arte musical Esta ação visa atender os interessados pela arte musical, através da disponibilidade da oferta de vagas em cursos de: Teoria Musical, Violão Clássico e Popular, Teclado, Bateria, Percussão e Contrabaixo elétrico, Violino, Viola, Cello, Contrabaixo acústico, Flauta Doce. Cada um dos cursos acima relacionados terá como ministrante profissionais devidamente qualificados e uma programação constando de conteúdo teórico e prático, sendo disponibilizado para cada aluno o material didático e o instrumento (em sala de aula) para suas atividades escolares, além de uma camiseta e um boné para identificação e divulgação do projeto, fornecida no segundo semestre de estudo. As aulas com duração de 50 a 100 minutos serão realizadas de 1 a 5 vezes por semana, sendo aulas de teoria e de prática instrumental, na sede do projeto (ICSRITA), onde dispõe de salas preparadas para todos os cursos oferecidos à comunidade. O curso funcionará com tempo integral (manhã, tarde e noite) de segunda a sexta‐feira, o no sábado pela manhã. O ingresso dos interessados será através de ordem de inscrições e haverá uma programação especial para pessoas da terceira idade. AÇÃO 3 – PRÁTICA DE ORQUESTRA E GRUPOS MUSICAIS "Oferecer para o público de variada faixa etária prática de Orquestra e Grupos Musicais, visando o desenvolvimento da expressão artística da autossatisfação e prazer estéticos”. META: 100 pessoas interessadas na arte musical Esta ação visa atender aos alunos que se destacarem nos Cursos de Iniciação Musical, Cursos Livres de Música e no Curso Técnico em Instrumento Musical do Instituto Cultural Santa Rita interessados em desenvolver na prática orquestral todo aprendizado advindo de nossa instituição. Para a prática orquestral e de grupos os alunos relacionados serão assistidos por profissionais devidamente qualificados: instrutores e professores além de uma programação constando de conteúdo teórico e prático, sendo disponibilizado para cada aluno uma cartilha, diversas partituras compreendendo todo o repertório e o instrumento (em sala de aula) para suas atividades orquestrais, além de uma camiseta para identificação e divulgação do projeto O ingresso dos interessados será através do aproveitamento escolar teórico e prático dos alunos que se destacarem nos Cursos Livres e nos Cursos de Iniciação Musical. Farão concertos didáticos na região e em uma turne com 30 participantes por capitais do sudeste para ganhar experiência DAS METAS A SEREM ATINGIDAS Continuidade da realização de Cursos de Musicalização para 750 estudantes na faixa etária de 8 a 16 anos de escolas do ensino fundamental e médio, com aulas de Flauta Doce e Canto Coral; Continuidade da realização de Cursos Livres de Música para 650 alunos nos segmentos de: Teoria Musical, Violão Clássico e Popular, Teclado, Bateria, Percussão e Contrabaixo elétrico, Violino, Viola, Cello, Contrabaixo acústico eFlauta Doce para adolescentes, jovens e adultos, na sede do projeto; Continuidade da prática de Orquestra e Grupos Musicais, recebendo 100 crianças, adolescentes, jovens e adultos, especialmente aqueles egressos dos nossos Cursos de Musicalização e Livres.

Em resposta a nova diligência que cita 4 produtos culturais, um deles é o plano anual, sendo assim conforme orientação estão descritos neste produto somente atividades de gestão e nenhuma atividade com o público alvo. Produto: Plano Anual DEFICIENTES VISUAIS - A impressora em braile que irá atender todos os outros produtos está aqui inserida em rubrica específica DEFICIENTES FÍSICOS - O espaço já está adaptado para qualquer limitação físicas - sem custo no projeto. Produto: Oficina DEFICIENTES VISUAIS - Aquisição de impressora para transcrição em braile de apostilas para alunos deficientes. Com rubrica específica. DEFICIENTES FÍSICOS - O espaço alugado e as escolas já estão adaptadas para qualquer limitação físicas - sem custo no projeto. DEFICIENTES AUDITIVOS - Contratação de intérprete de libras com rubrica de valor mensal para este profissional. Apresentações musicais didáticas: DEFICIENTES VISUAIS – Monitores voluntários irão assistir a entrada e mostrarão lugares sem custo para o projeto DEFICIENTES FÍSICOS - O espaço já está adaptado para qualquer limitação físicas - sem custo no projeto. DEFICIENTES AUDITIVOS - Contratação de intérprete de libras com rubrica de valor mensal para este profissional. Produto: Contrapartida social – oficina DEFICIENTES VISUAIS - Aquisição de impressora para transcrição em braile de apostilas para alunos e professores deficientes. Com rubrica específica. DEFICIENTES FÍSICOS - O espaço já está adaptado para qualquer limitação físicas - sem custo no projeto. DEFICIENTES AUDITIVOS - Contratação de intérprete de libras com rubrica de valor mensal para este profissional. Com vistas ao atendimento a toda população, inclusive as pessoas com deficiências físicas, o local onde serão ministradas as aulas, tem em sua estrutura os itens de acesso obrigatórios: rampa de acesso para cadeirantes, corrimãos, banheiros com adaptações, etc. Vale salientar, que nosso micro-ônibus é dotado de elevador de acesso à cadeirantes. Todos os locais de apresentação também deverão ter espaços adaptados. Para todos os produtos culturais oferecidos (Plano anual, apresentações, oficinas e eventos), serão proporcionadas medidas de acessibilidade compatíveis com as características do objeto sempre que tecnicamente possível, conforme a Lei nº 13.146/2015. e decreto número 9.434 de 2018 Não teremos idosos nas oficinas. Nas apresentações públicas os idosos terão preferência e entrada exclusiva e os espaços públicos selecionados estarão adaptados para os deficiente físicos.

As atividades serão todas gratuitas e vamos disponibilizar algumas imagens pela rede mundial de computadores pormeio das mídias digitais da organização, atendendo assim o artigo 21 da IN 2 iremos oferecer em todos os produtosculturais as seguintes ações de democratização de acesso: I - Oferecer de forma gratuita, além do previsto na alínea "a", inciso I do Artigo 20, no mínimo, 20% (vinte porcento) dos produtos resultantes da execução do projeto a jovens em situação de vulnerabilidade; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino ede outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

O ICSRITA fará a gestão de todo o projeto: captação de recursos, contratação de professores e oficineiros e demais profissionais necessários para o projeto, gestão do projeto, coordenação pedagógica, gestão financeira e prestação de contas será feita por funcionários administrativos que são CLT da Organização com valores destacados nas rubricas pertinente, bem como diretores. Nenhum serviço será terceirizado. Pode serque uma parte da captação de recursos seja terceirizada casos os diretores e equipe de captação interna não consigam fazer a captação de recurso. Os serviços contábeis e advocatícios também será realizado com funcionários terceirizados. Existirá também uma consultoria externa de acompanhamento para orientação de todo o projeto até a prestação de contas. A organização poderá ser remunerada pelas rubricas de captação de recursos e custos de administração. 01 ‐ Luís Carlos de Sá Filho - Coordenador do projeto Gerente, ainda muito jovem (aos 18 anos de idade), da Loja Nacional, precursor na venda de Instrumentos Musicais no Piauí; Sócio fundador da empresa Casa Continental – “DIMÚSICA”, especializada na venda de instrumentos musicais; Distribuidor exclusivo da Industria de Instrumentos Musicais “Weril”, para os Estados do Piauí, e região Norte do Brasil. Tendo se destacado como um dos melhores revendedores desta conceituada indústria; Distribuidor exclusivo da Pianofatura Paulista S/A, fabricante dos pianosInstalação da filial da “DIMÚSICA”, na cidade de Fortaleza – Ce, tendo sido a primeira loja daquela cidade especializada na vendagem de instrumentos musicais; Propiciador de encontros e palestras quinzenais com professores e músicos de Teresina; Criador e Diretor da primeira escola particular de música de Teresina, “ESCOLA DIMÚSICA”; Instalou e filial da “ESCOLA DIMÚSICA” em Fortaleza‐Ce. Tendo sido a primeira e mais importante escola particular de música daquela cidade; Apoiador e patrocinador de diversos eventos culturais na cidade de Teresina e Fortaleza, dentre os quais: os primeiros Festivais de Banda de Teresina, realizados pela Fundação Cultural Mons. Chaves; Recitais de Pianos, de Violão, Música de Câmera e grupos de Música Popular; auxilio a diversos artistas do Piauí e Ceará, na participação de cursos fora dos seus estados; Criador da INFOARTES Produções Artísticas Ltda, empresa privada ligada ao setor cultural; Proporcionou diversos cursos de capacitação musical para professores, músicos e alunos, trazendo à Teresina experientes profissionais de renome nacional da área, dentre eles: Paulo Porto Alegre (São Paulo); José Henrique Duprat (Rio de Janeiro); Felicia Wang (Rio de Janeiro); Glória Caputo (Pará); Geni Tazaka (São Paulo); Eudóxia de Barros (São Paulo); Luiz Senise (São Paulo); Angeline Buzzini (São Paulo); Franz Frederick Eichberg (Alemanha); José Wellington do Santos (Rio de Janeiro); Francisco Colares de Paula (Fortaleza); Idealizador e administrador do Projeto Música Para Todos, financiado pelo Ministério da Cultura, através da Lei Rouanet. (desde 1998); Coordendora pedagógica: Francilene Mery Sousa LiraFORMAÇÃO MBA em Gestão de Empresas – Uniasselvi - 2021. Especialista em Docência no Ensino Superior. Múltipla Educação Profissional – 2014. Especialização em Gestão e Supervisão em Sistemas Empresariais e Educacionais. MúltiplaEducação Profissional – 2014 Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia e Gestão Educacional. UFPI, conclusão em 2009.EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL2018 – 2020 – Instituto Mix de Profissões (virada de bandeira) - Gestora de Franquia - Dirigir, planejar,organizar e controlar as atividades dos diversos setores da empresa, fixando políticas de gestão dosrecursos financeiros, administrativos, estruturação, racionalização, e adequação dos serviços diversos.Desenvolver planejamento estratégico, identificar oportunidades, avaliar a viabilidade sobre novos cursos aserem lançados na grade curricular.2016 – 2018 - Microlins - Coordenadora Pedagógica - Garantir a eficácia da metodologia de ensino pormeio da capacitação do corpo docente e consequentemente manter a taxa de retenção e rematrículadentro das metas estabelecidas; coordenar os demais setores (Administrativo, Comercial eEncaminhamento) garantindo níveis satisfatórios de clima organizacional; planejar, supervisionar e analisaros processos da unidade, orientando e supervisionando o cumprimento dos mesmos; reversão decancelamentos; responsável pela contratação, treinamento e acompanhamento de novos colaboradores;ministrar palestras de aperfeiçoamento profissional para alunos, colaboradores e atuar ativamente nasdemais necessidade da unidade.2014 - 2016 - Gracom School of Visual Effects - Coordenadora Comercial - Apresentação e venda decursos na área da computação gráfica; planejar e gerir as atividades da equipe de vendas, elaborar roteirosde viagens e visitas a clientes, previsão de vendas, proporcionar treinamento e motivação, dar feedback,acompanhamento de metas, correção e implantação de procedimentos internos, fechar parcerias edemais atividades. 02 – PROFESSORES e OFICINEIROS deverão ser contratados por MEI

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.