Plano Trienal: CONECTADOS

O projeto é uma iniciativa inovadora que visa fomentar a economia criativa através de oficinas presenciais e online, proporcionando aos participantes uma experiência imersiva e prática no desenvolvimento de suas habilidades criativas. O projeto é destinado a jovens e adultos interessados em explorar e expandir seus talentos nas áreas de animação, design, jogos eletrônicos, cultura digital maker, e outras disciplinas da economia criativa. Ao final do curso, os alunos participantes terão a oportunidade de apresentar os trabalhos desenvolvidos durante as oficinas no Festival de Economia Criativa, onde poderão compartilhar suas criações com o público e conectar-se com profissionais da área.

PRODUTO PRINCIPAL - CURSO/OFICINA/ESTÁGIO ONLINE E PRESENCIAL - Conectados é um projeto com foco na economia criativa, maker, gamificação e design, voltado para escolas da região. PRODUTO SECUNDÁRIO: FESTIVAL ONLINE - Oficina de jogos eletrônicos para 1.020 crianças da rede pública, com uma carga horária de 40 horas, incentivando o aprendizado e o desenvolvimento de habilidades cognitivas;

Objetivos Gerais: - Apresentar aos participantes as principais tendências e novidades nas áreas de economia criativa, maker, gamificação e design;- Estimular a criatividade e a inovação nos alunos, por meio de atividades práticas e interativas;- Incentivar o empreendedorismo, mostrando aos participantes as possibilidades de carreira e negócios na área;- Valorizar e promover o trabalho de artistas e empreendedores locais, mostrando as possibilidades de parcerias e networking;- Realizar uma oficina de jogos eletrônicos para crianças da rede pública de ensino Objetivos Específicos: - Realizar oficinas de 40h com os temas de economia criativa, maker, gamificação e design, com foco em escolas da região, visando proporcionar uma experiência enriquecedora para 1020 pessoas;- Realizar um festival para 9000 crianças e jovens da rede pública incentivando o aprendizado e o desenvolvimento de habilidades cognitivas;

O projeto se justifica através do Art. 1º da Lei 8.313 de 23 de Dezembro de 1991, de acordo com os seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto tem como intuito fomentar a criatividade, inovação e o desenvolvimento cultural nas camadas mais jovens da sociedade carioca. O intuito é proporcionar experiências enriquecedoras, promovendo a expressão artística, o pensamento crítico e a inserção no universo da economia criativa desde cedo. Art. 3º da Lei 8.313 de 23 de Dezembro de 1991, de acordo com os seguintes incisos e alíneas: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999) O projeto estabelece como objetivos democratizar o acesso à cultura e descentralizar a distribuição de recursos, garantindo o acesso de todos os cidadãos brasileiros. Ao direcionar ações para escolas da região e comunidades em situação de vulnerabilidade social, estamos cumprindo com a missão de proporcionar oportunidades culturais a setores da população que historicamente têm menos acesso a essas experiências.Na fase de pré-produção do projeto, será realizada uma pesquisa para que seja escolhida uma escola de região periférica em que haja carência de ações nesse sentido, com isso haverá interação com a secretaria municipal de educação para que possamos fazer a seleção.Em suma, este projeto não apenas está alinhado aos princípios estabelecidos por esta Lei, mas também representa uma iniciativa que vai além, promovendo uma visão integrada de cultura, educação e desenvolvimento social. Ao investir na promoção da economia criativa, cultura maker, gamificação e design, especialmente entre as camadas mais jovens da população carioca em situação de vulnerabilidade social, estamos contribuindo significativamente para a construção de um futuro mais promissor, inclusivo e culturalmente rico.

Não se aplica.

Módulo 1: Introdução à Economia CriativaConceitos Fundamentais da Economia Criativa Definição e importânciaPrincipais setores e suas característicasImpacto econômico e socialPanorama Global e Nacional Estudos de caso de sucesso internacionalSituação atual da economia criativa no BrasilPolíticas Públicas e Incentivos FiscaisMódulo 2: Fundamentos da AnimaçãoHistória da Animação Evolução da animação ao longo do tempoGrandes nomes e obras marcantesTécnicas de Animação Animação tradicional (2D)Animação digital (3D)Stop-motionFerramentas e Softwares de Animação Introdução ao Adobe Animate, Toon Boom, Blender, etc.Hands-on: Projetos práticosMódulo 3: Cultura Digital MakerIntrodução ao Movimento Maker O que é cultura maker?História e desenvolvimento do movimentoFerramentas e Tecnologias Maker Impressão 3DCortadoras a laserArduíno e Raspberry PiProjetos Práticos Design e prototipagemCriação de um projeto maker do zeroMódulo 4: Integração de Animação e Cultura Digital MakerInterseção Entre Animação e Cultura Maker Como os dois campos se complementamEstudos de caso de projetos híbridosDesenvolvimento de Projetos Integrados Planejamento e brainstormingCriação de uma animação utilizando ferramentas makerApresentação de Projetos Como apresentar seu trabalhoFeedback e aprimoramento

PRODUTO - PLANO ANUAL: ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Instalação de estrutura com corrimões, rampas e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Para o projeto como um todo, os produtos serão disponibilizados através da Linguagem oral e/ou material em Braile. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Para o projeto como um todo, haverá intérprete de libras como acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Para o projeto como um todo, será contratado monitores e equipe amplamente qualificada para atendimento a esse público no que for necessário. PRODUTO - Festival ou Festa Popular (Somente Estrutura) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Instalação de estrutura com corrimões, rampas e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Instalação de piso tátil para compor a acessibilidade para pessoas com deficiência visual. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Não se aplica por se tratar da estrutura do evento. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: será contratado monitores e equipe amplamente qualificada para atendimento a esse público no que for necessário. PRODUTO - Curso / Oficina / Estágio: ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Instalação de estrutura com corrimões, rampas e banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Instalação de piso tátil, linguagem oral, e/ou material em braile para compor a acessibilidade para pessoas com deficiência visual. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Haverá intérprete de libras como acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: Será contratado monitores e equipe amplamente qualificada para atendimento a esse público no que for necessário.

A democratização do acesso ao Festival/Mostra e ao Curso/Oficina/Estágio se dará de forma GRATUITA a todo o público alvo, alinhado proximamente ao descrito no inciso II do Art. 27 da IN de 2023 onde se lê: II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Ainda na democratização do acesso por meio da gratuidade total, a iniciativa se alinha ao inciso X do Art.28 onde se lê: X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC). O projeto Conectados, também está alinhado ao art. 28 da IN 01/23, nos seguintes incisos: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Também serão disponibilizados materiais digitais como vídeos informativos e outros materiais nas redes sociais, para que a iniciativa sobre o tema atinja mais pessoas de forma direta e indireta. Os materiais a serem disponibilizados serão: registros audiovisuais e fotográficos das montagens de estruturas, processos de produção e realização dos produtos culturais como um todo, além da disponibilização gratuita de uma formação em jogos digitais se alinhando assim as normas expressas nos incisos IV e VI do Art.28.

NOME: Rodrigo Nunes Aguiar FUNÇÃO: Diretor Geral e Financeiro MINI CURRÍCULO: Executor da Recepção e postos de atendimentos físicos do Projeto Passaporte Cultural; Realização do Curso de Dublagem para 200 pessoas; Produtor da Peça Musical Dona Baratinha, Peça Teatral João e Maria; Realizador da festa Festas Juninas Do Rio Sul; Produção da Peça Maria Minhoca; Produção da “Peça Clara e o pombo Correio”. Integrou o projeto para escolas da rede pública chamado “Ações de Entretenimento” (Olimpíadas Escolares). Idealizador dos projetos Circuito Teatro Infantil (ISS), Aqui tem informação Cultural (ISS), projeto executivo e de produção CD e DVD Mulheres de Chico (ISS; Execução e Produção do Projeto Leitura Digital (ISS) e Cinema Open Air Downtown. NOME: Leila Cristina de Souza Moraes Neto FUNÇÃO: Produtora MINI CURRÍCULO: Experiência profissional na área cultural há mais de 8 anos. produtora e coordenadoras dos seguintes eventos: entretenimento na Olímpiadas, coordenação de todas as peças teatrais da Nova Escola de Teatro, ações promocionais do Grupo Multiplan e Top Rio, coordenadora das Atividades de recepção e atendimento ao público do projeto passaporte cultural, gerente do projeto da 58a feira da providência.NOME: JAQUELINE LAMBRANHO FUNÇÃO: Coordenadora Operacional MINI CURRÍCULO: Produção Cultural de Teatros, Festas Juninas, Eventos de Arte, Música e Dança. Atuação em peças teatrais, direção Cultural das peças Dona Baratinha e João e Maria.NOME: BIA OLIVEIRA FUNÇÃO: Coordenadora Pedagógica MINI CURRÍCULO: Profissional de Arte e Educação há 30 anos, com formação em Letras – Português e Literatura. Atriz, escritora, diretora artística, preparadora de atores e produtora cultural, durante 30 anos lecionou Língua Portuguesa e Literatura. Trabalha com produção há 18 anos, tanto na área executiva quanto na área operacional. Atua em direção de produção, cinema, direção de teatro, produção de shows e vídeos institucionais. Trabalhou também com produção de elenco e coordenou um dos maiores Centros Culturais da Cidade do Rio de Janeiro, o Planetário da Gávea, de 1992 a 1996, vinculado à Secretaria Municipal de Cultura.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$56.500,00 em 27/04/2026.