Plano Bianual Intermuseus 2025/2026

Custeio das atividades do Intermuseus que tem como principal objetivo desenvolver e implementar projetos que ativem a cultura como motor de transformações sociais, promovendo o reconhecimento dos direitos humanos, a valorização das diversidades e o fortalecimento das comunidades.O Plano reúne uma série de ações de cunho educativo, que envolvem o público em vivências de empatia, destacando a importância dessa prática no cotidiano, e aprofundam o debate sobre o poder transformador da cultura na sociedade. Como produtos secundários será realizada a Exposição interativa "Caminhando em seus sapatos..." em 2 versões (Exposição Cultural / de Artes); o GIRALAB -laboratório de criação e formação coletiva para agentes culturais e educadores(Curso/Oficina/Estágio); e o SeminárioCULTURA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL (Seminário/ Simpósio/ Encontro/ Congresso/ Palestra/ Vernissage).

Não se aplica.

OBJETIVO GERAL O Plano 2025/2026 do Intermuseus tem como principal objetivo desenvolver e implementar metodologias que ativem a cultura como motor de transformações sociais, promovendo o reconhecimento dos direitos humanos, a valorização das diversidades e o fortalecimento das comunidades. Para alcançar esses objetivos, o plano dará continuidade aos projetos em andamento, fortalecendo-os, ampliando seu alcance para novas audiências e consolidando as metodologias já desenvolvidas em cada um. O plano é fundamentado na ideia de que a cultura pode ser um poderoso catalisador de transformações sociais rumo a uma sociedade mais inclusiva e democrática. A partir daí giram três eixos que se interligam e reforçam mutuamente, orientando a atuação do Intermuseus, a saber: território, causa e conhecimento. A integração desses eixos aprofunda e amplifica o impacto das ações realizadas. O conhecimento gerado em debates sobre cultura e mudanças sociais informa e fortalece ações em territórios específicos, que qualificam esses debates. Por sua vez, o foco em causas específicas apoia a concretização desse conhecimento. Essa sinergia maximiza a eficácia dos projetos, reforçando o papel fundamental da cultura no enfrentamento dos desafios sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Para a condução deste objetivo geral, o Plano Bianual 2025/2026 do Intermuseus dará seguimento às seguintes iniciativas que já vêm sendo desenvolvidas em 3 grandes temas: Empatia Neste tema, a atuação está focada na ampliação do público exposto a vivências de situações empáticas, geradas a partir de conteúdo e linguagem interativa criada pela iniciativa do Museu da Empatia de Londres, trazida e realizada no Brasil pelo Intermuseus. Serão realizadas três iniciativas: Produto: Exposição Cultural / de Artes 1. Exposição interativa "Caminhando em seus sapatos...", presencial, parceria com o Empathy Museum/ UK, com duração de 30 dias em Natal _ Rio Grande do Norte, com ampliação do acervo de histórias brasileiras da versão brasileira do Empathy Museum, por meio da captação de 20 novas histórias focadas em temas, perfis, idades e experiências pessoais variadas, contemplando estados das regiões sul, centro oeste e norte. 2. Itinerância da exposição interativa "Caminhando em seus sapatos...", do Empathy Museum/UK, com presença em escolas públicas da cidade de São Paulo/SP, envolvendo 8000 pessoas entre alunos e professores. Decolonização e Antirracismo: Produto: Curso/Oficina/Estágio 3. "GiraLab - laboratório de criação e formação coletiva para agentes culturais e educadores que atuem em escolas, em museus e instituições culturais, com foco nas perspectivas antirracista e decolonial. Dando continuidade às realizações de anos anteriores, o laboratório focalizará na elaboração de um mapeamento de expressões culturais e experiências de resistência de comunidades, evidenciando a história, a memória e as práticas culturais de matriz negra e indígena. Tal mapeamento será a base a partir da qual o projeto irá promover aproximações e diálogos com escolas e espaços culturais, que resultem em atividades educativas, processos de aprendizagem, criações colaborativas ou intervenções artísticas. Cultura e transformação social Produto: Seminário/ Simpósio/ Encontro/ Congresso/ Palestra/ Vernissage 4. Seminário "Cultura e transformação social", voltado ao debate do papel da cultura como catalisador de transformações sociais, apresentação de experiências bem sucedidas e desafios, voltado ao público de profissionais atuantes no campo da cultura, de ongs do campo social e profissionais do campo da educação. A premissa é de que o trabalho com educação e social não pode estar desconectado das experiências e linguagens do campo cultural. O processo de produção deste seminário envolve etapas que consideram a realização de uma pesquisa colaborativa reunindo agentes culturais atuantes em diferentes iniciativas territoriais; organização de metodologias e tecnologias sociais que se caracterizam por ter as manifestações e expressões da cultura como o vetor para impulsionar transformações sociais; e o compartilhamento destas aprendizagens em uma plataforma online que deverá subsidiar os debates no Seminário. Será realizado na cidade de São Paulo com cobertura e apresentação síncrona online para todo o Brasil, com divulgação proativa para redes de profissionais nestes campos da cultura, social e da educação de todo o país.

O Intermuseus é uma OSCIP criada em 2011 por um grupo de especialistas na área cultural com o objetivo de fortalecer a interação entre museus e suas conexões com as comunidades e territórios nos quais se inserem. Ao longo dos anos ampliou seu foco para trabalhar não apenas no campo dos Museus, mas também com expressões e experiências culturais como parte intrínseca do desenvolvimento social e como um potente catalisador de mudanças em direção a um desenvolvimento social justo e baseado no respeito aos direitos humanos e à cidadania. Desta forma, Intermuseus tem por papel ser um parceiro para trabalhar, por um lado, no fortalecimento dos equipamentos museológicos em suas interfaces com os territórios e, por outro lado, na interface entre o campo e expressões da cultura e o campo social, promovendo uma agenda para fortalecer a cultura como peça chave da transformação social. A atuação do Intermuseus está organizada em uma agenda que engloba três eixos interdependentes e complementares: Quando partimos do eixo Territórios consideramos o desenho e experimentação de metodologias e modelos de atuação dos museus e instituições culturais junto a seus stakeholders, públicos específicos, comunidades e território no qual se inserem, bem como da implementação de processos de transformação destas organizações tais como requalificações, planejamento estratégico, mobilização e engajamento de públicos. Tem por objetivo fomentar e disseminar modelos inovadores de atuação, posicionamento e realização de parcerias das instituições museológicas e culturais com comunidades e organizações sociais; No eixo Causas buscamos, a partir do capital de conhecimento, acervo, metodologias, linguagens e expressões do campo da cultura, dos museus e instituições culturais incidir sobre políticas públicas conectadas a causas sociais. Engloba a realização de ações de divulgação e comunicação de causas por meio de iniciativas e projetos culturais; Por fim, no eixo Conhecimento o Intermuseus atua na qualificação do debate sobre a cultura em suas interfaces com o campo social e educacional, por meio do desenvolvimento de estudos e diagnósticos qualitativos, realização de seminários, campanhas e ações em eventos públicos, bem como na pesquisa e disseminação de boas práticas. Entre 2011 e 2016, o Intermuseus realizou grupos de estudo a respeito do papel da cultura em territórios e desenvolveu atividades de engajamento de público e reflexões sobre patrimônio cultural e empoderamento de populações vulneráveis. Ressalta-se o caso da atuação no projeto de fortalecimento da presença de mulheres, parte das atividades da Wikimedia Foundation, assim como uma parceria com o Museu do Futebol/SP, em projeto de revisão das representações de gênero no universo do futebol, com foco especial no acervo deste Museu. Ao longo de 2017, o Intermuseus foi responsável pela implementação do Museu da Empatia no Brasil, por meio da exposição que ficou em cartaz de novembro a dezembro, no Parque do Ibirapuera/ Bienal de São Paulo, financiado pelo canal GNT. Realizou também, com o apoio do MAM/SP, British Council de São Paulo e Instituto Alana, o Seminário "Empatia: cultura, educação e mobilização social nos enfrentamentos de conflitos sociais", em novembro, no auditório do MAM-SP. Atendeu diretamente um público de cerca de 10 mil pessoas nestas atividades, tendo tido uma divulgação de grande relevância na grande mídia televisiva, radiofônica e impressa. Em 2018 conduziu o projeto de memória institucional "Memória Viva" do A.C. Camargo Câncer Center, com a coleta de história oral e catalogação de seu acervo histórico. Entre 2018 e 2021, realizou a Requalificação do Sítio Roberto Burle Marx, entidade patrimonial vinculada ao IPHAN, em projeto financiado pelo BNDES por meio da Lei Rouanet, tendo desenvolvido atividades em múltiplas frentes de ação: planejamento estratégico museológico, plano diretor, projetos arquitetônicos para melhor estruturação da gestão e dos espaços de acolhimento do visitante, desenvolvimento de pesquisa da comunidade do entorno, renovação da exposição permanente, catalogação e digitalização do acervo museológico de autoria de Burle Marx, estruturação de um banco de dados para gestão do acervo de obras de arte do Sítio e sua divulgação e acesso público, desenho de estratégia de engajamento no território, criação de um site da organização, desenho de estratégias de divulgação, de sustentabilidade e de promoção de geração de renda para a comunidade do entorno. Entre 2021 e 2023 realizou Plano Trianual com apoio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, tendo realizado a exposição "Caminhando em seus sapatos..." do Museu da Empatia na Casa das Rosas, o projeto executivo de Segurança contra Incêndio do Sítio Roberto Burle Marx; o programa educativo do Sítio Roberto Burle Marx; o projeto "Cultura e educação: conviver para transformar" - formação para profissionais de museus e pré-escolas em decolonização e antirracismo" (nome fantasia GiraLab) - www.giralab.org.br e https://open.spotify.com/show/2Ri1OXuAJvREf34FA3r6RI. Em 2024, o Intermuseus está realizando a itinerância da exposição do Museu da Empatia em escolas da rede pública de ensino de São Paulo, impactando diretamente 8 mil alunos e professores. Realizou a captação e edição de 12 novas histórias para o acervo do Museu da Empatia. Pelo GiraLab, estão em curso oficinas presenciais de processo formativo para arte educadores, educadores sociais, e professores, além de oficinas culturais para o público de mulheres em dois Centros de Defesa e Convivência das Mulheres na zona leste de São Paulo. Complementam esse trabalho Encontros formativos online, também voltado ao público de agentes culturais e educacionais. Outra frente já iniciada do GiraLab consiste num protótipo de mapeamento de referências da presença negra e indígena que resultará na publicação de tais referências e registros em múltiplos meios na plataforma digital www.giralab.org.br Toda a experiência de realização de projetos qualificam o Intermuseus a seguir realizando seus projetos anualmente, de forma a ampliar o alcance de público e a qualificação de conteúdo de suas iniciativas, como está proposto neste Plano Bienal 2025/2026. A solicitação de apoio ao Plano Bianual 2025/2026 do Intermuseus junto à SEFIC, através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, é hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar a cultura à população. Sobre o enquadramento no Artigo 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Sobre o enquadramento no Artigo 3º da Lei 8313/91: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura.

1 CUSTOS VINCULADOS Eles aparecem automaticamente na cidade de Natal - RN, e não conseguimos alterar. Mas eles serão utilizados em São Paulo, sede da proponente. 2 SOBRE DESPESAS DE VIAGENS Os nomes dos participantes convidados e colaboradores que utilizarão as despesas de viagens serão definidos na pré-produção do Plano Bianual. Mas as funções e necessidades constam da planlha orçamentária e da tela de deslocamentos. 3 SOBRE O PLANO DE DISTRIBUIÇÃO O plano de distribuição do produto Plano Anual foi preenchido de forma mínima, pois trata de manutenção das atividades da Proponente, não gerando público.

1. Exposição interativa “Caminhando em seus sapatos…”, da versão brasileira do Empathy Museum/UK (Natal/RN) O Intermuseus, em colaboração c/o Empathy Museum, apresentará a exposição interativa "Caminhando em seus Sapatos...", uma experiência que visa fomentar a empatia e o reconhecimento da diversidade existentes na sociedade. Os visitantes entrarão em um ambiente singular: uma caixa de sapatos em tamanho gigante cenografada, que simula uma loja de calçados. Dentro desse cenário, uma seleção diversificada de gravações de relatos pessoais estará à disposição do público. Cada história é contada por indivíduos de trajetórias e vivências variadas. Para mergulhar na narrativa escolhida, os visitantes calçam um par de sapatos doado pela pessoa em questão, imergindo-se no espaço enquanto ouvem a história por meio de fones de ouvido. Essa exp. visa não somente desafiar os preconceitos, conflitos e desigualdades sociais arraigados, mas também encorajar os participantes a confrontar seus próprios medos. Ao adotar uma abordagem interativa, a exp. provoca uma vivência empática. As narrativas abordam uma variedade de experiências, incluindo a de um policial, uma pessoa c/deficiência visual, uma jovem que enfrenta a gordofobia, um garoto bailarino, um indivíduo sem-teto, um pai de um jovem transgênero, uma mulher analfabeta. O local de instalação será um espaço de alto tráfego, a ser definido, na cidade de Natal/RN, durante um mês inteiro. Dentro desse período, os visitantes terão a oportunidade de escolher entre 26 depoimentos, cada um c/cerca de 10 minutos de duração. Para mais detalhes sobre a proposta museográfica subjacente, consulte o anexo "Proposta Museográfica". A exp. "Caminhando em seus Sapatos…" possui atualmente 26 histórias brasileiras que buscam fomentar a empatia e compreensão. Contudo, é necessário expandir o acervo para incluir histórias de todas as regiões do Brasil. Parcerias c/organizações como Fundo Brasil de Direitos Humanos e UNICEF contribuirão para identificar novos depoentes. Esta ampliação de mais 20 histórias trará não apenas maior diversidade à exposição, como permitirá que a itinerância possa ocorrer concomitantemente em mais de 1 local, ampliando o público impactado pelo projeto. 2. Itinerância da Exposição Interativa “Caminhando em seus sapatos...” em escolas públicas (São Paulo/SP) Ao levar a exp. p/o ambiente escolar, o Intermuseus está utilizando a linguagem cultural expressa na mostra, para ativar uma habilidade importante em alunos do ensino médio de escolas públicas de SP. Esta habilidade é parte das competências transversais definidas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC-MEC 2019), importante para a formação de cidadãos, tal como está descrito no documento: “exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, c/acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza”. A exp. fortalece, também, a cultura como uma expressão e uma linguagem alinhadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU (ODS 16): “promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis”. Por fim, levar a exp. para escolas públicas no atual cenário de recrudescimento da violência que tem marcado as escolas, c/ataques de alunos e ex-alunos a professores e colegas, tendo resultado em situações fatais em alguns casos, promove um ambiente de cumplicidade e confiança fundamentais para enfrentar o contexto presente nas escolas atualmente. Na instalação interativa, as estantes e caixas de sapato são levadas para a escola em uma perua Kombi e c/os sapatos e fones c/as histórias originais. Cada estudante recebe uma caixa escolhida aleatoriamente, contendo um sapato e fone de ouvido. O estudante caminha no pátio da escola ouvindo o depoimento respectivo do antigo dono daquele sapato, partes do acervo da exp. em sua versão em local público aberto. Nesta versão itinerante proposta, o Intermuseus fará sessões em escolas da cidade de São Paulo envolvendo cerca de 8 mil alunos e professores. A "Proposta Museográfica da exp. itinerante" encontra-se em anexo. 3. GiraLab É um programa que visa fomentar uma cultura democrática e de equidade - com foco na perspectiva antirracista e decolonial - através da abordagem transversal propiciada pela cultura em diálogo com a educação.. A cultura é utilizada como ferramenta para transformação social, com base em saberes, memórias e resistência das comunidades. Focado em um território a ser identificado, o mapeamento participativo identifica a presença negra e indígena, resultando em uma plataforma digital de documentação. O projeto envolve uma articulação com escola ou espaço cultural situados no mesmo território do mapeamento para, incentivando processos de criação e aprendizagem em colaboração entre educadores e agentes do território, resultando em atividades educativas, propostas didáticas ou intervenções artísticas. Tais criações serão documentadas na forma de conteúdos em meio digital, que serão reunidos na plataforma/site do projeto , enriquecendo o conhecimento coletivo. Os seguintes PRODUTOS serão entregues ao final: a) Plataforma digital c/mapa da presença negra e indígena em 1 território (a ser definido após a pesquisa) - incluindo referências e registros em múltiplos meios (textos, áudios e imagens) b) Oficina presencial entre agentes do território e educadores c) Sistematização dos conhecimentos e criações gerados no projeto e sua disponibilização no site (em texto, fotos e vídeos) 4. Seminário Cultura e Transformação Social Um seminário reunirá especialistas e profissionais da cultura para discutir o papel da cultura nas transformações sociais. Através da pesquisa de casos exemplares de iniciativas culturais com impacto social, 2 webinários, e 1 seminário de 1 dia aberto ao público, buscamos aprofundar modelos e estratégias para que o campo da cultura estabeleça mais parcerias c/organizações sociais e educativas e contribua c/ações e projetos p/uma sociedade mais justa e sustentável. No final, todos os debates serão publicados em um site de acesso aberto com os conteúdos da pesquisa, dos debates dos webinários e do seminário final. O projeto almeja um impacto significativo na cultura e no desenvolvimento social, promovendo uma sociedade mais empática, inclusiva e consciente. O Seminário final será realizado em local a definir na cidade de SP, c/duração de 2 períodos de 4 horas c/especialistas e profissionais do campo da cultura p/discutirem as perspectivas, desafios e impasses de trabalhar c/desenvolvimento social a partir da perspectiva da cultura. Todas as etapas contarão c/gravação integral para disponibilização online. Palestrantes a serem convidados (lista indicativa a ser confirmada): Nina Simon - diretora da organização “Of,By. For all”, de Santa Cruz, EUA que trabalha c/metodologias para conexão de organizações culturais c/sua comunidade de entorno; Anwar Akhtar - diretor executivo da organização The Samosa – UK, organização que articula comunidades islâmicas e sul-asiáticas no Reino Unido para criar cooperação e debates por meio das artes e meios de comunicação. Helena Singer – líder da Estratégia de Juventude América Latina na Ashoka e do programa Jovens Transformadores, desta organização. Marília Bonas – Diretora técnica na IDBrasil Cultura, Educação e Esporte, OS que dirige o Museu da Língua Portuguesa e o Museu do Futebol. Beatriz Cavalcanti de Arruda – especialista em pesquisa no Museu de Arte Contemporânea da USP (MAC)

Contaremos com a orientação de um consultor de acessibilidade para avaliar as ações a serem realizadas para atender às diversas necessidades especiais nas 5 iniciativas propostas no Plano Bianual. Inicialmente a previsão de acessibilidade para cada iniciativa incluída são as seguintes: Produto: Exposição Cultural / de Artes 1 - Exposição interativa “Caminhando em seus sapatos...” Acessibilidade física: contará com rampas de acesso ao espaço expositivo e informações e textos colocados em altura acessível a pessoas de baixa estatura. Item da planilha: Comunicação Visual Acessibilidade para deficientes visuais: Os mediadores serão treinados para atendimento de deficientes visuais. Item da planilha: Monitores; Treinamento. Acessibilidade para deficientes auditivos: As histórias serão traduzidas para a linguagem libras e serão acompanhadas em tablets. Item da planilha: Computador portátil (tablets); Edição de imagem Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Os mediadores serão treinados para recepcionar pessoas com dificuldades cognitivas, sensoriais ou motoras. Os textos explicativos nas paredes serão simples e diretos para facilitar a compreensão para pessoas neurodivergentes. Item da planilha: Monitores; Treinamento. 2 - Itinerância da exposição interativa “Caminhando em seus sapatos...”, do Empathy Museum/UK, com presença em escolas públicas Acessibilidade física: A iniciativa ocorrerá em escolas públicas e contará com a acessibilidade física já existente nestes locais. Item da planilha: Não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Os depoimentos serão acessados via fones de ouvido, o que torna a compreensão possível aos deficientes visuais. Além disso, contará com uma equipe de mediadores treinados no atendimento de pessoas com necessidades especiais. Item da planilha: Monitores; Treinamento. Acessibilidade para deficientes auditivos: todas as histórias editadas serão traduzidas para libras que serão gravadas para uso pelo público com deficiência auditiva, em tablets. Além disso, contará com uma equipe de mediadores treinados no atendimento de pessoas com necessidades especiais. Item da planilha: Monitores; Treinamento; Edição de imagem Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: As histórias selecionadas terão como um dos critérios a seleção de depoentes que tenham uma dicção compreensível e serão editadas de forma a serem compreendidas por pessoas que apresentam espectro, síndromes ou doenças que gerem limitações de compreensão. Os mediadores serão treinados para recepcionar pessoas com dificuldades cognitivas, sensoriais ou motoras. Todas as orientações para passarem pela vivência será realizada de forma pausada para que todos entendam. A equipe dos mediadores estará em contato com os professores das escolas para terem orientação sobre como trabalhar com os alunos com necessidades especiais e os próprios professores estarão presentes e darão o apoio que for necessário, tendo em vista que já convivem com tais alunos cotidianamente. Item da planilha: Monitores, Treinamento Produto: Curso/Oficina/Estágio 3 - "GiraLab - laboratório de criação e formação coletiva para agentes culturais e educadores Acessibilidade física: Não se aplica. Será utilizado o meio digital/site. Acessibilidade para deficientes visuais: as imagens contarão com audiodescrição para sua publicação na Internet. Item da planilha: Desenvolvimento / Material de multissensorialidade Acessibilidade para deficientes auditivos: Vídeos publicados no YouTube serão legendados e vídeos curtos serão traduzidos em Libras. Os conteúdos em áudio contarão com janelas de descrição em texto ou transcrição Item da planilha: Desenvolvimento / Material de multissensorialidade; Legenda descritiva. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: as atividades educativas geradas a partir do mapeamento de expressões culturais territoriais serão elaboradas em linguagem simples e didática que permita a compreensão por pessoas neurodivergentes Item da planilha: não se aplica – será resultado das orientações do consultor em acessibilidade Produto: Seminário/ Simpósio/ Encontro/ Congresso/ Palestra/ Vernissage 4 - Seminário “Cultura e transformação social" Acessibilidade física: será realizado em local que apresente todas as condições de acessibilidade física. Item da planilha: Não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Os palestrantes serão orientados e deverão se apresentar com audiodescrição ao vivo, assim como utilizar-se de audiodescrição ao vivo quando fizerem uso apresentações contarão com audiodescrição Item da planilha: consultor de acessibilidade Acessibilidade para deficientes auditivos: A divulgação em site online e canais de redes sociais serão acompanhadas por software de linguagem de libras. Item da planilha: software de libras utilizado é gratuito; Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Os palestrantes serão orientados e deverão fazer sua apresentação em linguagem clara e direta, de fácil compreensão para público neurodivergente Item da planilha: resultado da orientação do consultor de acessibilidade. OBS - de forma geral, o Plano Anual prevê a contratação de 1 consultor de acessibilidade que atuará orientando a todos os produtos e ações.

Todas as atividades serão gratuitas. PLANO BIANUAL - estimativa de público 1 - Exposição "Caminhando em seus sapatos..." em Natal, RN - 5.000 pessoas 2 - Itinerância da exposição "Caminhando em seus sapatos..." - 8.000 alunos e professores 3 - Giralab - Processo formativo para 10 pessoas/ano (agentes de transformação em seus territórios - jovens ou lideranças sociais comunitárias) - envolvidas no mapeamento. Público atingido de 100 pessoas/ano pelas propostas educativas, podendo ser estudantes de escolas públicas ou público frequentador de centros culturais e de convivência (total para o Plano Bianual 220 pessoas) 4 - Seminário "Cultura e transformação social" - 150 pessoas presenciais e 100 pessoas de público remoto Total 13.470 beneficiários diretos No caso do projeto GiraLab, o público indiretamente atingido pelas ações será potencialmente maior, uma vez que ao envolver professores de escolas, o projeto pretende favorecer a elaboração de atividades com os estudantes. Entretanto, não há no momento como prever tal número, porque irá depender da atividade a ser criada colaborativamente no decorrer do projeto, podendo alcançar as classes dos docentes ou a comunidade escolar mais amplamente. O projeto GiraLab deverá acompanhar e registrar esse impacto indireto das ações, por ser um dos indicadores de avaliação. Para atendimento ao Artigo 30o. da IN no. 11/2024, prevemos a adoção do inciso: IV - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos.

O proponente será responsável pela COORDENAÇÃO GERAL do projeto, remunerado pela rubrica de mesma nomenclatura, e por toda a gestão do processo decisório do projeto. Possui aptidão comprovada na gestão administrativa, financeira e operacional, como pode ser verificado nos projetos apresentados e executados com recursos incentivados – PRONAC 1510064, 177138, 184560, 193036 e 204376. COORDENAÇÃO GERAL: INTERMUSEUS A Associação Intermuseus é uma OSCIP criada em 11 de novembro de 2010 por um Conselho de pessoas de grande relevância no cenário cultural brasileiro, tais como João Cândido Portinari, José Eduardo de Lima Pereira, Justo Werlang, Aracy Amaral. Atualmente compõem o quadro de associados especialistas atuantes nas áreas museológicas, culturais, socioculturais e ambientais. A partir daqui, inserimos os nomes e funções. Por falta de espaço, os CVs da equipe fazem parte de anexo ao projeto. DIRETORA EXECUTIVA: ANDRÉA BUENO BUORO FRENTE EMPATIA Exposição Interativa “Caminhando em seus sapatos…” , Itinerância em Escolas do Museu da Empatia e Coleta de novas histórias para o acervo do Museu da Empatia COORDENAÇÃO TÉCNICA GERAL – JOANA TUTTOILMONDO PARCEIRO PARA MONTAGEM EM NATAL/RS - MAURÍCIO PANELA COORDENAÇÃO DA ITINERÂNCIA EM ESCOLAS - BEATRIZ CORTÉS DIREÇÃO DE PRODUÇÃO DAS NOVAS HISTÓRIAS/ACERVO DO MUSEU DA EMPATIA - RONALDO MIRANDA GIRALAB - Laboratório de criação e formação coletiva para agentes culturais e educadores nas perspectivas do antirracismo e da decolonialidade. CURADORIA - EDNÉIA GONÇALVES COORDENAÇÃO TÉCNICA – MÁRCIA PADILHA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA – BIANCA SOARES RAMOS Seminário “Cultura e transformação social” CURADORIA - RENATO BALDIN E MARINA FRÚGOLI

Projeto reintegrado ao fluxo após a publicação da portaria de prorrogação.