Cine MIAU - 7ª edição

Realizar uma mostra de cinema infantil com a oferta de sessões gratuitas de cinema para escolas, projetos sociais e comunidades. Sua programação reúne curtas-metragens nacionais e internacionais que estão fora do circuito comercial. A mostra acontece durante cerca de 6 dias em cada cidade.O propósito é democratizar o acesso ao audiovisual aliado a uma proposta educativa.

Os curtas-metragens exibidos abordam temas como cidadania, família, diversidade, sustentabilidade e questões étnico-raciais. Além disso, são priorizados filmes que revelam as diversas infâncias, proporcionando uma representatividade importante e pouco comum nos meios de difusão cinematográfica. Esses conteúdos são parcamente explorados pelas mídias audiovisuais tradicionais, o que contribui para diversificar as referências artísticas das crianças e promover produções brasileiras e estrangeiras fora do grande circuito comercial. Para se ter uma ideia dos possíveis espetáculos que poderão ser selecionados, abaixo apresentamos uma amostragem a título de ilustração. - Seed 2 min, Brasil, 2021 De Fabrício Rabachim e Flávia Rabachim Drama, Fantasia Classificação etária: livre Sinopse: O tempo é um requisito fundamental para toda a existência. Nesta história encontramos um personagem que se descobre capaz de manipular o tempo, em busca de realizar o seu objetivo e aceitar as possíveis consequências. - Dalivincasso 11 min, Brasil, 2014 De Marcelo Castro e Marlon Tenório Comédia, Animação Classificação etária: livre Sinopse: Um quadro inédito, o encontro de dois gênios em uma única pintura chega ao museu numa noite chuvosa. O zelador do museu observa a obra sendo levada ao salão onde será exposta ao público. A caixa molhada pinga sobre a pintura, amolece a tinta e liberta os pintores xifópagos, que saem pelo museu interferindo de forma cubista e surrealista nas obras. - Dela 8 min, Brasil, 2019 De Bernard Attal Ficção Classificação etária: livre Sinopse: Dela mora na Ilha de Itaparica com seu pai, Agenor. Na escola nova, os colegas acham seu nome estranho e seus cabelos esquisitos. A menina questiona seu pai, e a história que ele conta muda a forma como ela vê a si mesma! - Mytikah - O livro dos heróis - Clara Camarão 7 min, Brasil, 2019 De Hygor Amorim e Jonas Brandão Animação Classificação etária: livre Sinopse: Manga está muito brava porque os meninos da escola não a deixam jogar bola. Mytikah aparece e os leva para conhecer a pequena índia Clara Camarão. Clara gosta de explorar a floresta e os defende dos perigos. Mais velha, Clara não se conforma em não poder lutar com os homens e monta seu próprio exército de mulheres com a ajuda das crianças. - Brinquedo Novo 7 min, Brasil, 2017 De Rogério Boechat Drama, comédia Classificação etária: livre Sinopse: Um bebê ganha um urso de pelúcia. Com o tempo, seu brinquedo especial se transforma em um objeto tedioso. - Arvores Gêmeas 4 min, França, 2020 De Emmanuel Ollivier Animação Classificação etária: livre Sinopse: Um irmão e uma irmã caminham, cada um carregando uma árvore em um pequeno vaso. Quando eles encontram um papagaio e uma estátua caída, cada um deve escolher sua própria jornada. - Imagine uma menina com cabelos de Brasil 10 min, Brasil, 2010 De Alexandre Bersot Animação Classificação etária: livre Sinopse: O cabelo, a fronteira final, entre caretas e escovas, as viagens em busca de aceitação. - Dourado 8 min, Brasil, 2017 De Bernardo Teixeira Ficção Classificação etária: livre Sinopse: Arthur é um garoto de seis anos inteligente, criativo e explorador. Ele vive uma grande aventura ao se perder da mãe em um passeio no mercado central. - Médico de Monstro 11 min, Brasil, 2017 De Gustavo Teixeira Ficção Classificação etária: livre Sinopse: Dudu já escolheu sua futura profissão, agora terá que enfrentar seus medos para se tornar um médico de monstros. - Meu melhor amigo 14 min, Brasil, 2018 De Laly Cataguases Animação Classificação etária: livre Sinopse: Em uma viagem poética, um solitário menino dá vida ao seu melhor amigo. - 90 dias em Casa 3 min, Brasil, 2020 De Daniel Barros Documentário Classificação etária: livre Sinopse: A quarentena de 2020 sob o olhar de uma criança em fase de alfabetização. - Passarinho 6 min, Rússia, 2020 De Marat Narimanov Animação Classificação etária: 6 anos Sinopse: A história de uma amizade entre um velho solitário e um filhote indefeso, confrontada por um grupo de meninos ignorantes do mesmo bairro, estilizada como um filme dos anos 60.

Objetivo Geral Democratizar o acesso ao audiovisual aliado a uma proposta educativa por meio de sessões gratuitas de cinema infantil para escolas, projetos sociais e comunidades. Objetivos Específicos - Realizar uma mostra com 40 sessões gratuitas de cinema infantil, exibindo curtas-metragens em sessões para escolas, projetos sociais e comunidades; - Difundir cerca de 10 produções audiovisuais nacionais e internacionais para crianças que estão fora do circuito comercial.

Sabe-se que o audiovisual exerce um papel crucial na formação ética e estética das crianças, contribuindo para a construção de sentidos, valores e identidades. Isso gera responsabilidades e desafios para famílias, comunidades, educadores e realizadores de audiovisual. A televisão e o smartphone são os principais elos entre o audiovisual e a infância. Segundo o IBOPE, as crianças brasileiras passam em média 5 horas por dia na frente da TV - cerca de 1.500 horas por ano, mais que as 900 horas passadas na escola. Já a pesquisa Panorama Mobile Time/ Opinion Box estima que 79% das crianças de 0 a 12 anos passam em média 3 horas e 53 minutos por dia usando o smartphone. O YouTube é o aplicativo mais acessado, seguido de WhatsApp e YouTube Kids. Esse hábito cultural pode gerar sérios prejuízos em seus desenvolvimentos físico, cognitivo e social. Por isso, a Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que crianças menores de 2 anos não tenham nenhum contato com telas, nem mesmo televisores. A partir de 2 anos, a TV pode fazer parte da rotina dos pequenos, por no máximo uma hora por dia. Ainda segundo a OMS, o celular só deve entrar na vida das crianças a partir dos 8 anos, com muita precaução. Deve-se considerar, também, a popularização de conteúdos que apelam para o grotesco, cenas de violência explícita, apelos sexuais e desrespeitos à dignidade humana na busca de audiência, seguidores e "likes". Esse tipo de conteúdo é facilmente acessado pelas crianças sem nenhum controle; pois, tais mídias compensam a crescente ausência de pais e mães na vida de seus filhos. Apesar de haver referências positivas em canais televisivos e serviços de streaming, tais canais não beneficiam as camadas mais carentes da população. Na arena da TV aberta e do YouTube, as boas produções se restringem a canais educativos e públicos e a esparsos programas de emissoras privadas. É evidente que os meios de comunicação de massa, a televisão e a internet não só transformaram o uso do tempo livre das crianças, como também as suas formas de ver e habitar o mundo. Essas mudanças se pautam no presente imediato, em satisfações instantâneas e efêmeras. Além disso, a escola e a família deixaram de ser as únicas referências de socialização, caráter e ética. Portanto, é preciso sofisticar a relação entre as mídias audiovisuais, as crianças, os seus familiares e educadores. Isso implica em estimular e promover conteúdos que revelam as diversas infâncias contemporâneas, despertam um pensamento crítico e autônomo e trazem referências positivas de leituras de mundo. Pensando nisso, o Cine Miau (Mostra Internacional Infantil de Audiovisual) foi criado em 2019 com o intuito de promover conteúdos audiovisuais infantis de qualidade, com ênfase no desenvolvimento humano e estético das crianças. Sua proposta é difundir temáticas parcamente exploradas pela cultura de massa e as mídias audiovisuais. Ao longo de suas edições, o Cine Miau tem democratizado o acesso a conteúdos audiovisuais de qualidade, alcançando populações com pouco ou nenhum acesso ao cinema. Com sessões gratuitas realizadas em diversas cidades, o projeto tem beneficiado um público expressivo, estimulando a reflexão sobre a importância da cultura e do lazer no desenvolvimento infantil. Assim, o projeto contribui os seguintes incisos do Art. 1º da Lei Nº 8.313/91: I) contribuir para facilitar, a todos, os meios para o acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II) promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VII) desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; e IX) priorizar o produto cultural originário do País. Além de atender aos objetivos listados abaixo previstos no Art. 3º da lei supracitada: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Declaramos que o projeto só iniciará após o envio da prestação de contas do Pronac 233147 - Cine MIAU - 6ª edição.

A programação será formatada a partir de um processo curatorial a ser inicado em breve.

FESTIVAL/MOSTRA Acessibilidade física Prioridade para o uso de espaços que possuem rampas de acesso e banheiros adaptados para pessoas com deficiência física ou mobilidade reduzida - não prevê custo. Acessibilidade para deficientes visuais: - Disponibilidade de transporte para crianças com deficiência visual de escolas ou de projetos sociais para assistirem sessões presenciais – itens do Orçamento; - Oferta de duas sessões presenciais com audiodescrição – itens do Orçamento. Acessibilidade para deficientes auditivos: - Disponibilidade de transporte para crianças com deficiência auditiva de escolas ou de projetos sociais para assistirem sessões presenciais - itens do Orçamento; - Oferta de duas sessões presenciais com intérpretes de Libras - itens do Orçamento; - Oferta de uma sessão presencial com legendagem descritiva - itens do Orçamento. Acessibilidade para pessoas com espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações a conteúdos: - Peças de comunicação com o uso de linguagem simples - itens de Divulgação do Orçamento; - Disponibilidade de transporte para pessoas com espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações a conteúdos de escolas ou de projetos sociais para assistirem sessões presenciais – itens do Orçamento. OBS: Todo material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto deve conter informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade adotadas para o produto.

Realização de toda a programação de forma gratuita e voltada ao público infantil, contemplando sobretudo estudantes de escolas públicas. Serão realizadas 40 sessões gratuitas de cinema infantil, sendo quatro sessões para escolas e 36 destinadas ao público em geral. A programação escolar mobiliza escolas públicas e projetos sociais. As escolas são mobilizadas por meio de cada Secretaria Municipal de Educação, priorizando escolas e ONGs localizadas em comunidades em situação de vulnerabilidade social. Os projetos sociais são agendados pela equipe do projeto, dando prioridade a projetos sociais de educação informal e que atendem pessoas com deficiência. O MIAU garante transporte gratuito para as escolas e os projetos sociais. As sessões abertas ao público acontecem ao ar livre, seja em uma praça, em um espaço cultural ou em quadras de esporte, chegando a populações em situação de vulnerabilidade social.

O proponente, por meio dos seus dirigentes abaixo, será responsável pela gestão do processo decisório, incluindo atividade técnico-financeira. - Osiel Gomes (dirigente do proponente) – Diretor do projeto (sem remuneração) Produtor cultural e pedagogo, com especialização em Gestão de Produtos e Serviços Culturais. Trabalhou na Secretaria da Cultura do Estado do Ceará, no GAPA/CE e no SESC, atuando na área de projetos e marketing. Atualmente, tem se dedicado a projetos voltados para a infância, entre eles: Festival TIC, Cine MIAU, Territórios da Leitura, Ventos do Saber e Ateliê do Brincar. - Emidio Sanderson (dirigente do proponente) - Diretor do projeto (sem remuneração) Administrador e produtor cultural com Especialização em Gestão e Políticas Culturais pelo Itaú Cultural, Cátedra da Unesco e Universidade de Girona, Especialização em Literatura Infantojuvenil pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) e MBA em Gestão Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas – FGV. Atua como produtor cultural há 22 anos. Foi assessor de projetos da Secretaria da Cultura do Ceará e da Secretaria da Cultura de Fortaleza. Liderou a elaboração do Plano de Cultura Infância do Ceará. Desde 2011, dirige projetos culturais para crianças, a saber: Festival TIC, Cine MIAU, Territórios da Leitura, Ventos do Saber e Ateliê do Brincar. - Vanessa Fort - Curadora Formada em Comunicação Social, Multimídia e Rádio e TV, com formação de ciências sociais na Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, e com formação complementar em filosofia, artes visuais, artes cênicas e tecnologia. Atua na criação, produção e coordenação de projetos e produção de projetos audiovisuais, digitais, interativos e culturais de um modo geral. Foi coordenadora de conteúdo e produtora do FILE SP e FILE RIO (Festival Internacional de Linguagem Eletrônica) e trabalhou como consultora de tecnologia e cultura para OEI Organizações dos Estados Ibero-americanos para Educação, Ciência e Cultura. Atualmente, é planejadora, coordenadora geral e editorial do ComKids e do Prix Jeunesse Iberoamericano trabalha em planejamento e produção de conteúdos na Singular - Arquitetura de Mídia, tendo já realizado trabalhos para a TV Cultura, a TV Escola, entre outros. Já realizou diversas apresentações na área de teatro, dança e performance. Foi Juri do Japan Prize 2010, participou como curadora convidada de evento sobre tecnologia em parceria com o Media-Lab Prado e o Centro Cultural da Espanha, além de eventos como a RED-Unial (Cuba, 2011), FILE, entre outros. - Luciana Mesquita - Produtora Produtora cultural, com graduação em Comunicação Social e formação técnica em Gestão de Eventos. Possui experiência com produção de eventos e cerimonial desde 2002, atuando em eventos culturais, corporativos e sociais, com destaque para grandes festivais, a saber: Cine Ceará, Festival de Jazz e Blues de Guaramiranga e Projeto Elos. Foi também gerente de eventos da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Possui experiência na área administrativa de eventos e em escritório de advocacia. Hoje, está à frente da sua empresa Asas Produções e trabalha com projetos socioculturais, como o Ventos do Saber, Territórios da Leitura, Festival TIC e Cine MIAU. - Sônia Lage – Coordenação de comunicação Graduada em Comunicação Social pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Trabalhou durante quatro anos na editoria de cultura (caderno Vida & Arte) do Jornal O Povo (CE) e desde 1995 atua na área de assessoria de imprensa. Desde 2000 está frente da Dégagé Agência de Notícias Ltda, prestando serviços de assessoria de comunicação a instituições como a Câmara dos Dirigentes Lojistas (CDL Fortaleza), prefeituras municipais do Ceará e projetos culturais como Festival Jazz & Blues de Guaramiranga, Bienal Internacional do Livro do Ceará, Bienal Internacional de Dança do Ceará, Festival Nordestino de Teatro de Guaramiranga, Feira da Música, Festival Palco Giratório - Fortaleza, Festival de Dança Litoral Oeste e Festival de Humor de Maranguape. Observação: Ressaltamos que essa equipe está sujeita a alterações.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.