Plano Anual de Atividades da Casa do Bom Menino de Arapongas 2026

O Plano Anual de Atividades da Casa do Bom Menino de Arapongas 2026 tem como objetivo manter as Oficinas nas áreas de Dança, Capoeira, Teatro, Música (Violão, Ukulele, Teclado, Fanfarra e Flauta Doce), Canto, Coral e Artes Visuais, atendendo o público de crianças e adolescentes de 08 a 15 anos, de ambos os sexos, residentes na área urbana e rural, estudantes da rede pública de ensino do 4º ao 9º ano. As principais apresentações à comunidade acontecem no final do primeiro semestre, o Festival Cultural, e em Dezembro, um grande Espetáculo Cultural, com a apresentação de todos os alunos do projeto, envolvendo todas as oficinas culturais, com entrada gratuíta, conforme o disposto da acessibilidade e democratização de acesso.

A promoção da integração cultural de crianças e adolescentes é uma missão de valor inestimável para o desenvolvimento da sociedade. Com a iniciativa de oferecer um espaço de aprendizado e expressão artística para 1.000 crianças e adolescentes, com idade entre 8 e 15 anos, através de uma série de atividades culturais, busca-se assegurar o estímulo e o aprimoramento da interação desses indivíduos com as diversas formas artísticas. O objetivo final é contribuir para a disseminação da cultura e preparar um terreno fértil para o florescimento de talentos artísticos no futuro desses jovens, através das Oficinas Culturais, Festival Cultural e Espetáculo de Fim de Ano. Oficinas Culturais:Para alcançar nosso objetivo, o primeiro passo é oferecer Oficinas Culturais que abranjam uma ampla gama de expressões artísticas. Ao longo de 12 meses, 33 turmas, cada uma com até 30 alunos, terão a oportunidade de participar de Oficinas de Dança, Capoeira, Teatro, Música (incluindo Flauta Doce, Violão, Teclado e Fanfarra), Canto e Artes Visuais. Cada oficina será realizada uma vez por semana, totalizando uma carga horária semanal de 56 horas. Estas oficinas não apenas ensinarão as técnicas e habilidades necessárias em cada disciplina, mas também proporcionarão um ambiente onde as crianças e adolescentes podem expressar-se, explorar sua criatividade e conectar-se com suas emoções através das artes. Além disso, ao participarem de atividades culturais diversas, eles se tornam mais receptivos a diferentes formas de expressão, aumentando assim sua compreensão e apreciação pela riqueza cultural do nosso mundo.Espetáculo de Encerramento:Como parte integrante deste projeto, está prevista a realização de um Espetáculo de Encerramento. Neste evento, os participantes das oficinas terão a chance de mostrar todo o seu talento e habilidades artísticas através de apresentações de Dança, Capoeira, Teatro, Música, Canto, Artes Visuais, Fanfarra, Violão, Teclado e Coral. Este espetáculo será aberto ao público e espera-se uma audiência de aproximadamente 6.000 pessoas. Ele não apenas celebra o crescimento e a conquista dos jovens artistas, mas também serve como uma forma de compartilhar sua arte com a comunidade, promovendo a cultura local e incentivando o público a apoiar a cena artística.Festival Cultural:Além do Espetáculo de Encerramento, também está planejado um Festival Cultural. Este festival será uma oportunidade adicional para as crianças e adolescentes demonstrarem suas habilidades e talentos em uma variedade de disciplinas artísticas, perante uma audiência menor de cerca de 540 pessoas. O Festival Cultural complementa o Espetáculo de Encerramento, oferecendo uma experiência mais íntima e diversificada para a comunidade apreciar.Em resumo, o objetivo principal deste projeto é promover a integração cultural de 1.000 crianças e adolescentes, capacitando-os com habilidades artísticas e proporcionando oportunidades para compartilhar sua arte com a comunidade. As oficinas culturais, o Espetáculo de Encerramento e o Festival Cultural não apenas enriquecerão as experiências artísticas desses jovens, mas também contribuirão para a construção de um futuro artístico mais vibrante e diversificado para todos.

Promover a integração de 1000 crianças e adolescentes, com idades entre 8 e 15 anos, no contexto cultural, assegurando o estímulo e o aprimoramento da interação com as diversas formas artísticas, estimulando a disseminação da cultura, com ênfase no enriquecimento das experiências artísticas, visando um futuro artístico desse público por meio de Oficinas Culturais, Festival Cultural e Espetáculo de Fim Ano.Objetivos Específicos1. Oficinas Culturais: Realizar e desenvolver gratuitamente, durante 12 meses, Oficinas de: Dança, uma oficina por semana para cada turma, sendo 33 turmas no total, com carga horária de 56 horas semanais;Capoeira, uma oficina por semana para cada turma, sendo 33 turmas no total, com carga horária de 56 horas semanais;Teatro, uma vez por semana para 33 turmas, com carga horária de 56 horas semanais;Música - Violão, uma oficina por semana para cada turma, sendo 33 turmas no total, com carga horária de 56 horas semanais;Música - Ukulele, uma oficina por semana para cada turma, sendo quarto e quinto ano.Música - Flauta Doce, uma oficina por semana para cada turma, sendo 33 turmas no total, com carga horária de 56 horas semanais;Música - Teclado, uma vez por semana para três turmas, com carga horária de 05 horas semanais;Música - Fanfarra, uma vez por semana para duas turmas, com carga horária de 04 horas semanais;Canto - uma vez por semana para 33 turmas, com carga horária de 56 horas semanais;Coral - uma vez por semana para uma turma, com carga horária de 03 horas semanais;Artes Visuais - uma oficina por semana para cada turma, sendo 33 turmas no total, com carga horária de 56 horas semanais.Cada turma será de até 30 alunos por sala.2. Espetáculo: Realizar 01 Espetáculo de Encerramento com apresentações culturais de Dança, Capoeira, Teatro, Música, Canto, Coral e Artes Visuais para um público de aproximadamente 6.000 pessoas.3. Festival: Realizar 01 Festival Cultural com apresentações culturais de Dança, Capoeira, Teatro, Música, Canto, Coral e Artes Visuais para um público de aproximadamente 540 pessoas.

O Plano Anual proposto será promovido pela Casa do Bom Menino de Arapongas - PR, uma instituição sem fins lucrativos que tem uma trajetória de 47 anosna defesa dos direitos da criança e do adolescente, embasada na crença de que o acesso à cultura é um direito fundamental de todos os cidadãos.Arapongas/PR, fundada em 1947, abriga uma população de 119.138 habitantes, caracterizando-se como um município de médio porte no interior do nortedo Paraná. Embora já disponha de espaços culturais como um Teatro com capacidade para 230 pessoas, uma Biblioteca, um Cine Teatro com capacidadepara 540 pessoas e o Espaço Cultural Milene, destinado a eventos abertos, a disseminação cultural na localidade está gradualmente expandindo. Porém, háainda uma notável falta de recursos artísticos e culturais, especialmente para o público a qual propomos.Acreditamos que ao promover a participação de crianças e adolescentes em espaços e eventos culturais, nossos alunos terão a oportunidade de desenvolverse como adultos comprometidos com a promoção da cultura, tornando-se agentes de transformação em suas vidas e na comunidade. Nesse contexto, o atualProjeto oferece um ambiente enriquecedor, que engloba Dança, Música (com Flauta Doce, Violão, Ukulele, Teclado e Fanfarra), Canto, Coral, Teatro, Capoeira eArtes Visuais. Portanto, este Plano representa uma evolução natural das atividades culturais já realizadas pela Casa do Bom Menino, garantindo umamelhoria qualitativa e ampliando significativamente o alcance das ações propostas. Isso será alcançado por meio de oficinas desenvolvidas, envolvendo ummaior número de profissionais em uma abordagem integrada, comprometida em fomentar um processo de aprendizado, participação e produção culturalenriquecedor. Essa experiência será compartilhada com toda a comunidade local, facilitando a todos os meios para o livre acesso às fontes culturais e aplena vivência dos direitos culturais.O projeto, ao oferecer uma gama diversificada de atividades artísticas e culturais, busca realizar a inclusão e democratização da cultura, atendendo aopreceito estabelecido no inciso I do Art. 1º da Lei 8313/91, como segue:Art 1º:I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória.E se enquadra nos seguintes objetivos do Art. 3º:II - Fomento à produção cultural e artística, mediante:b) Edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) Realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;IV _ Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) Realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; Os objetivos delineados no Art. 3º da Lei 8313/91 também encontram eco no projeto, particularmente no que tange:II - Fomento à produção cultural e artística, mediante:c) Realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;A realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas de forma gratuita, promovem uma imersão eficaz na cultura, beneficiando nãoapenas os participantes diretos, mas também ampliando o alcance desses eventos e atividades para toda a comunidade.Assim, ao se alinhar de maneira abrangente e harmoniosa com os princípios e objetivos estabelecidos na Lei nº 8.313, de 23 de dezembro de 1991, o PlanoAnual da Casa do Bom Menino de Arapongas - PR se destaca como uma oportunidade imperdível de investimento cultural, que não apenas preencherá umalacuna evidente, mas também deixará um legado duradouro de enriquecimento cultural, formação cidadã e promoção do acesso à cultura para as futurasgerações.

MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO:O processo de avaliação será conduzido pela equipe de trabalho, abrangendo as seguintes estratégias:1. Avaliação diagnóstica dos alunos: Nessa etapa, os alunos passarão por uma avaliação abrangente que englobará todas as oficinas culturais, bem comopedagógicas e esportivas oferecidas. O objetivo primordial é identificar o nível de assimilação do conteúdo e desafios enfrentados pelos alunos, a fim dedirecionar estratégias de ensino-aprendizagem mais eficazes.2. Reuniões periódicas com os pais e/ou responsáveis: Estas reuniões visam engajar as famílias no progresso educacional de seus filhos dentro da instituição.Buscamos promover a interação entre pais e filhos, fortalecendo os laços familiares e a colaboração mútua.3. Encontros da equipe pedagógica/cultural: As reuniões regulares da equipe pedagógica/cultural constituem uma plataforma para discussões intelectuais,centradas em problemas compartilhados. Tópicos relacionados ao dia a dia dos alunos serão abordados, enquanto soluções e abordagens para o progressocognitivo e relacional dos estudantes serão apresentadas.4. Parecer pedagógico/cultural: Em consonância com o conhecido boletim escolar, o parecer pedagógico/cultural tem o propósito de fornecer aos pais e/ouresponsáveis uma visão abrangente do desenvolvimento do aluno. Especial ênfase é dada às áreas de destaque e habilidades demonstradas pelo aluno.5. Grupo de Apoio Familiar (GAF): O GAF tem por objetivo viabilizar encontros entre a família e a escola, envolvendo professores, gestores,coordenadores e orientadores. As discussões centram-se no desenvolvimento integral do aluno, não se limitando a notas ou avaliações formais, masexplorando práticas pedagógicas/culturais apropriadas em conjunto.6. Suporte sociofamiliar: O projeto inclui visitas domiciliares a todos os participantes, com o intuito de fortalecer os laços entre a escola e as famílias,compreendendo o ambiente em que o aluno está inserido.7. Apoio psicológico: Oferecemos suporte psicológico e orientação aos participantes que necessitem, bem como a seus familiares, promovendo um ambienteemocionalmente saudável.8. Avaliação formativa: Realizada tradicionalmente ao término do segundo semestre, essa modalidade de avaliação transcende a mera verificação doaprendizado do aluno. Focamos em identificar acertos e erros, sem subestimar as etapas alcançadas com sucesso, contribuindo para a contínua melhoria doprocesso educacional.

PROJETO PEDAGÓGICO GERALA Casa do Bom Menino de Arapongas acredita no poder das atividades culturais como catalisadoras do desenvolvimento juvenil. Nossos esforços são concentrados em oferecer um projeto cultural que não apenas enriqueça a mente, mas também forje alicerces sólidos para um futuro brilhante. Por meio de uma abordagem única que une atividades culturais, educacionais e esportivas, estamos moldando não apenas artistas, mas cidadãos empoderados e conscientes.Nossas atividades culturais são mais do que meras distrações; são pontes para construir relações familiares mais fortes e comunidades coesas. Esses laços, fortalecidos pelo poder da arte educação, se estendem para as escolas, criando um ambiente propício para um desempenho escolar excepcional. Estamos pavimentando o caminho para o sucesso dos nossos jovens talentos, preparando-os para enfrentar os desafios do futuro.Objetivo GeralPromover o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes por meio de atividades culturais enriquecedoras, capacitando-os a explorar a diversidade cultural, fortalecer sua identidade e ampliar horizontes, contribuindo assim para a formação de cidadãos conscientes, empáticos e preparados para um mundo globalizado. Objetivos Específicos:· Incentivar o hábito de diálogo, ensinando a importância da comunicação saudável.· Capacitar os jovens a pensarem criticamente e tomarem decisões com independência.· Construir novos conhecimentos por meio da exploração da realidade, tornando a aprendizagem mais relevante.· Nutrir um desejo inato de aprendizado contínuo, estimulando a curiosidade.· Envolver os pais no desenvolvimento das atividades propostas, fortalecendo a parceria entre instituição e família.· Oferecer espaços para educadores compartilharem ideias inovadoras e criativas que aprimorem suas abordagens.· Capacitar educadores a inspirarem mudanças e promoverem generosidade em sala de aula por meio das oficinas culturais.· Priorizar a formação de cidadãos conscientes de seus deveres e direitos.· Refletir sobre o valor do lúdico no processo de aprendizagem, incentivando a criatividade.· Inspirar uma transformação de mentalidade nos educadores, ampliando horizontes.JustificativaO Plano Anual proposto pela Casa do Bom Menino de Arapongas representa uma iniciativa de suma importância, que busca utilizar atividades culturais como meio de promover o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Acreditamos firmemente que a cultura desempenha um papel crucial na formação de indivíduos conscientes, empáticos e preparados para enfrentar os desafios de um mundo cada vez mais interconectado.Entendemos a necessidade em proporcionar oportunidades para o crescimento educacional, social, artístico, físico e moral de forma única. Ensinar apenas o básico, sem considerar a singularidade de cada indivíduo, não é suficiente para cultivar cidadãos críticos. É fundamental explorar e despertar o potencial máximo de cada um, atribuindo significado a todo conhecimento transmitido. O envolvimento em atividades culturais, educacionais e esportivas contribui para formar indivíduos mais completos, capazes de explorar sua criatividade, pensamento crítico e habilidades interpessoais.Nosso projeto não apenas busca enriquecer a mente dos participantes, mas também fortalecer sua identidade cultural e sensibilidade à diversidade. Ao explorar diversas manifestações culturais, incentivamos nossos alunos a respeitar e valorizar as diferenças, contribuindo para a formação de cidadãos mais tolerantes e inclusivos.Reconhecemos também que as atividades culturais podem servir como pontes para construir relações mais sólidas entre pais e filhos. Por isso, buscamos envolver os pais no desenvolvimento das atividades, fortalecendo a parceria entre a instituição e as famílias e promovendo um ambiente de apoio e diálogo.Nosso projeto enfatiza a importância de uma aprendizagem relevante e significativa. Por meio da exploração da realidade e do estímulo à curiosidade, buscamos construir conhecimentos com aplicação prática na vida dos participantes, preparando-os para os desafios do mundo real.Reconhecemos o papel fundamental dos educadores na formação dos jovens. Ao oferecer espaços para compartilhar ideias inovadoras e capacitar os educadores a inspirar mudanças por meio das oficinas culturais, investimos no aprimoramento das abordagens pedagógicas.Diante de um mundo em constante evolução, é essencial preparar os jovens para enfrentar as demandas de um cenário globalizado. Nosso projeto cultural visa formar cidadãos conscientes de seus deveres e direitos, capazes de pensar criticamente, tomar decisões independentes e se adaptar a diferentes contextos culturais.Em resumo, o trabalho desenvolvido pela Casa do Bom Menino de Arapongas vai além do enriquecimento cultural; visa formar indivíduos completos e preparados para um mundo diversificado e em constante transformação. Acreditamos que essa abordagem única, que integra atividades culturais, educacionais e esportivas, é capaz de moldar não apenas artistas talentosos, mas também cidadãos empoderados e conscientes, prontos para fazer a diferença em suas comunidades e no mundo.

PRODUTO: OFICINASAcessibilidade Física: Para garantir a acessibilidade física dos alunos em conformidade com as normas da ABNT NBR 9050, nosso Plano Anual seguirárigorosamente os princípios dessa norma.Atualmente, as salas das oficinas não dispõem de rampas de acesso para cadeirantes ou assentos reservados nas carteiras, uma vez que o Projeto ainda nãopossui nenhum aluno que necessite dessas adaptações. No entanto, em esforço para promover a acessibilidade, o Projeto se compromete a implementar asmudanças necessárias caso haja demanda, incluindo a instalação de rampas de acesso, corrimãos e banheiros adaptados no projeto arquitetônico.ITEM: Reparos e manutenções (para adaptações necessárias)Acessibilidade para PCD Visual: Em relação à pessoas com deficiência visual, até o momento o Projeto Crescer não possui esse público, mas a entidade estácomprometida em preparar as adequações necessárias caso surja demanda, como instalações de piso tátil, formando rotas que direcionem as pessoas adiferentes áreas, com saídas e outros setores, utilização de placas sinalizadoras em braile, disponibilização de materiais em braile, para leitura dedeficientes visuais, e em formatos de áudio e computadores com software com sintetizadores de voz.ITEM: Reparos e manutenções (para adaptações necessárias)Acessibilidade para PCD Auditiva: Quanto às pessoas com deficiência auditiva, a entidade também não possui nenhum aluno matriculado e caso surjademanda, se compromete a promover as adaptações necessárias conforme a Lei Nº 13.146 (Lei Brasileira de Inclusão) a fim de para promover o acesso àinformação, à educação e a inclusão das pessoas com deficiência na sociedade como um todo. Para isso serão utilizados recursos próprios ou de outroseditais.ITEM: Custo de AcessibilidadeAcessibilidade Cognitiva: Para alunos que apresentem espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos, assim como pessoas quedesconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos disponibilizaremos um monitor da área para acompanhar os alunos, caso tenha demanda.ITEM: Arte EducadorProduto: ESPETÁCULOAcessibilidade Física: Para realização do Espetáculo de Encerramento contamos com um local público, de fácil acessibilidade, com previsão de um espaçoque tenha capacidade de lotação de aproximadamente 6.000 lugares, sendo que 20 lugares serão reservados para pessoas em cadeira de rodas mais um porcento do que exceder mil lugares e 20 assentos para pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida mais um por cento do que exceder mil lugares.Caso estes lugares não sejam ocupados ocorrerá a disponibilização do espaço para os demais.ITEM: reparos e manutenções (para adaptações necessárias)Acessibilidade Para Pcd Visuais: Atualmente, embora a entidade proponente não conte com alunos com deficiência visual, estamos comprometidos emantecipar a demanda e estar preparados para proporcionar a acessibilidade necessária conforme a legislação vigente. Reconhecemos a importância deoferecer uma experiência inclusiva para todos os públicos, e, portanto, caso surja a necessidade, implementaremos as adaptações pertinentes de maneiraágil e eficaz.ITEM: Reparos e manutenções (Para Adaptações Necessárias)Acessibilidade para PCD Auditiva: Para pessoas com deficiência auditiva haverá a disponibilização de Intérprete de Libras, conforme demanda, previsto noorçamento deste projeto.ITEM: Custo de AcessibilidadeAcessibilidade Cognitiva: Quanto às pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas quedesconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos, será utilizado linguagens do público infanto-juvenil, tendo em vista que as apresentações serãorealizadas por crianças e adolescentes.ITEM: Arte EducadorPRODUTO: FESTIVAIS Acessibilidade Física: Para assegurar que todas as pessoas possam desfrutar do nosso festival, o evento será realizado no Cine Teatro Mauá devido à sua fácilacessibilidade. O teatro possui uma capacidade de lotação de 540 lugares, dos quais reservaremos 5 espaços para pessoas em cadeira de rodas e 5 assentospara pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Esses lugares serão disponibilizados prioritariamente para esses públicos, mas, no caso de nãoutilização, estarão abertos para outros participantes.ITEM: Reparos e manutenções (para adaptações necessárias)Acessibilidade Para Pcd Visuais: Entendendo a importância de proporcionar experiências sensoriais inclusivas, nos comprometemos em oferecer adaptaçõespersonalizadas para pessoas com deficiência visual. Nossos recursos próprios e parcerias com outros editais garantirão a disponibilidade de materiais embraile, guias sonoros e outras soluções que facilitem a compreensão e a participação ativa.ITEM: Reparos e manutenções (para adaptações necessáriasAcessibilidade para PCD Auditiva: Reconhecendo a necessidade de incluir pessoas com deficiência auditiva, providenciaremos intérpretes qualificados emLíngua Brasileira de Sinais (Libras) para todas as apresentações. Esses intérpretes garantirão que as mensagens e conteúdo do festival sejam acessíveis atodos os espectadores que utilizam a língua de Sinais como meio de comunicação.ITEM: Custo de AcessibilidadeAcessibilidade Cognitiva: Para as pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que geram limitações aos conteúdos, assim como pessoas quedesconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos, serão utilizadas linguagens do público infanto-juvenil, tendo em vista que as apresentações serãorealizadas por crianças e adolescentes. ITEM: Arte Educador

De acordo com as diretrizes do Art. 30. da Instrução Normativa 11/24 Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma dasseguintes medidas de ampliação do acesso:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social ou educativo, além do previstoinciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte porcento);II – oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos, incluindo os seusacompanhantes;III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produtoprincipal, acompanhado com libras e audiodescrição;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras eoficinas;VI - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Nosso Plano de Distribuição está focado em garantir que nossos eventos e criações culturais estejam disponíveis para uma ampla audiência. Ao estimar aquantidade total de ingressos ou produtos que ofereceremos, estamos trabalhando para tornar a cultura parte da vida de todos, promovendo a diversidade ea igualdade em nossa sociedade. Com esse plano, estamos contribuindo para criar um ambiente culturalmente inclusivo e acessível para todos.Distribuição e Comercialização:Garantir a democratização do acesso aos nossos produtos culturais é um dos princípios centrais deste projeto. Nosso Plano de Distribuição prioriza a inclusãode crianças e adolescentes com idades entre 08 e 15 anos, pertencentes à rede pública de ensino e com renda de até 3 salários mínimos nacionais. Adistribuição dos produtos será integralmente gratuita, assegurando que todos os interessados tenham a oportunidade de participar, independentemente desua condição financeira.Medidas de Ampliação de Acesso:Além da distribuição gratuita, estamos comprometidos em ampliar ainda mais o alcance de nossos produtos culturais. Para atingir esse objetivo, adotaremosa medida prevista no Artigo 28 da IN 11/24:Registro Audiovisual e Transmissões Online:Com o intuito de alcançar um público mais amplo, disponibilizaremos registros audiovisuais de nossos espetáculos, exposições e atividades de ensino online. Parcerias e Inclusão Social:A colaboração é fundamental para ampliar o impacto de nossos esforços. Estabeleceremos parcerias com instituições e agentes culturais para capacitação,enriquecendo ainda mais o cenário cultural local e fomentando a inclusão de diversos grupos.Nossa abordagem para democratização de acesso abraça a diversidade e a inclusão, garantindo que pessoas de todas as origens e circunstâncias possamdesfrutar dos benefícios culturais que este projeto oferece. Através de distribuição gratuita, atividades paralelas envolventes e medidas inovadoras dealcance on-line, estamos comprometidos em tornar a cultura acessível e enriquecedora para todos.Todas as atividades do Produto Principal serão desenvolvidas na sede da entidade proponente e no espaço cedido pela Faculdade Anhanguera, ambos sãolocais de fácil acesso aos alunos e alunas e totalmente gratuito.Estamos confiantes em nossa capacidade de desenvolver este projeto, pois acreditamos que poderemos estabelecer novas parcerias estratégicas, tendo emvista que o trabalho já é reconhecido e respeitado na comunidade local. Além disso, a instituição conta com a continuidade dos benefícios já adquiridos pelaLei Rouanet, desde o ano de 2010, sendo está uma das grandes fontes de recursos para nossas ações. Com o compromisso e empenho de nossaequipe, a instituição está determinada a superar desafios e garantir que o projeto continue a impactar positivamente a vida das pessoas atendidas.

O proponente será o realizador e administrador do projeto e não será remunerado. Andressa de Oliveira Fante Reis Função: Diretora Endereço: Rua Cisne Negro, nº 1405 – Jardim Perobas III Email: andressa@casadobommeninodearapongas.org gestãoeducacional@casadobommeninodearapongas.org Formação e Cursos: Graduação em Letras (Português/Inglês) – Licenciatura – FACCAR – concluída em 2011 Pós-graduação em Língua Portuguesa, Produção Textual e Literatura – FAFIJAN – concluída em 2013 Pós-graduanda em Coaching Educacional – UNINA – concluída em 2022 •Experiência Profissional:Professora de Língua Portuguesa e Produção Textual no Colégio SESI Arapongas Responsável pela orientação de metodologia e formação continuada dos professores da Casa do Bom Menino de Arapongas Organização e Participação em Eventos – Projeto Crescer de Arapongas: 2010: Espetáculo de encerramento – Circo, 2011: Espetáculo de encerramento – TV Brasileira, 2012: Espetáculo de encerramento – Um Passeio pelo Brasil 2013: Espetáculo de encerramento – Memorial: Você Deixou Saudade...2014: Cine Crescer, 2015: Sarau, Noite Literária, Festival de Canto e Dança, Espetáculo de Encerramento – 10 anos Projeto Crescer, 2016: Festival Unicanto, Espetáculo de Encerramento – Era uma Vez...2017: Festival Unicanto, Espetáculo de Encerramento – Uma Viagem pelo Mundo com o Projeto Crescer, 2018: Festival Unicanto, Espetáculo de Encerramento – Circo, 2019: Festival Unicanto, Espetáculo de Encerramento – Crônicas de Natal, 2020: Live de Encerramento – Esquenta,2021: Live de Encerramento – #TudoSeTransforma,2022: Espetáculo de Encerramento – Reiventart,2023: Espetáculo de Encerramento – Flashback: Anos 80 e 90,2024: Espetáculo de Encerramento – Luz, câmera e ação. Informações Adicionais – Produção Literária (Livros): Coordenação na construção dos livros produzidos pela instituição:Contos e Poesias (2015),Sonetos (2018), Confabulando (2019),De Corpo e Alma – Volume I: Juntando as Peças (2020),De Corpo e Alma – Volume II: Reencontro (2021),De Corpo e Alma – Volume III: A Última Página (2022),Meu Eu em Versos (2023),Confabulando – Parte II (2023),Playlist de Momentos (2024).ALINE DE OLIVEIRA - Função: Coordenadora Pedagógica Endereço: Rua Dançador Verde, nº 74 – Jardim San Rafael I E-mail: aline@casadobommeninodearapongas.org Formação Acadêmica: 2011 – Licenciatura em Educação Física – Universidade Norte do Paraná,2013 – Bacharelado em Educação Física – Universidade Norte do Paraná,2019 – Graduação em Pedagogia – UNICESUMAR,2020 – Especialização em Coordenação Pedagógica – UNIASELVI,Cursos e CapacitaçõesComplementares:2005 – Curso de Informática Básica,2013 – Curso de Liderança: O Fator Resultado – Aly Baddauhy Junior,2017 – Palestra: A Arte de Inspirar Pessoas e Encantar Clientes – Mário Gazin •Experiência Profissional:2010 a 2012 – Estagiária de Educação Física,Casa do Bom Menino de Arapongas – Projeto Crescer II,2013 a abril de 2016 – Supervisora de Ensino,Casa do Bom Menino de Arapongas – Projeto Crescer II,Desde maio de 2016 – Coordenadora Pedagógica,Casa do Bom Menino de Arapongas – Projeto Crescer I e II. Atuação em Eventos Institucionais:2016 – Festival Unicanto / Espetáculo de Encerramento: Era uma vez...2017 – Festival Unicanto / Espetáculo de Encerramento: Uma viagem pelo mundo com o Projeto Crescer,2018 – Festival Unicanto / Espetáculo de Encerramento: Circo,2019 – Festival Unicanto / Espetáculo de Encerramento: Crônicas de Natal,2020 – Live de Encerramento: Esquenta,2021 – Live de Encerramento: TudoSeTransforma,2022 – Espetáculo de Encerramento: Reiventart, 2023 – Espetáculo de Encerramento: Flashback – Anos 80 e 90,2024 - 2024: Espetáculo de Encerramento – Luz, câmera e ação. LETÍCIA DE SOUZA DOS SANTOS - FUNÇÃO: PROFESSORA DE DANÇA Endereço: Rua Azulão, nº 125 – Jardim Lorena – Arapongas/PR Telefones: (43) 9 9962-67188 / (43) 9 9963-40488 Formação e Cursos:Curso de Ballet Básico,Curso Técnico em Ginástica Rítmica – Aparelho Arco,Ensino Superior (em andamento) – Educação Física – Bacharelado 7º semestre – Arapongas.•Experiência Profissional:Colégio Bom Jesus Mãe do Divino Amor Cargo: Menor Aprendiz / Auxiliar Administrativo Período: 2 anos, Academia Fórmula Fitness Feminina Cargo: Professora de Ginástica Rítmica Período: 6 anos,Secretaria de Esportes de Arapongas Cargo: Estagiária de Educação Física Período: 2 anos, ONG Arte & Vida Cargo: Professora de Ginástica Rítmica Período: 3 anos,Adágio Escola de Dança Cargo: Professora de Dança Período: Desde fevereiro de 2024 (atual),Colégio Estadual Emílio de Menezes Cargo: Professora – Comissão de Frente Período: AtualAna Júlia Fornazieri - FUNÇÃO: PROFESSORA DE DANÇAEndereço:RUA AÇURANA, 377 -Jardim Santo AntônioTelefone: 43 9 9987-5202Formação e Cursos: Educação Física Bacharelado – Universidade Cesumar | 03/2025, Pós-graduação em Dança: Formação Profissional e Pedagógica Aplicada – CESUFI Educacional | conclusão prevista 09/2025.Conhecimento em diversos estilos de dança: Dança contemporânea, Danças urbanas, Ritmos, Danças de salão.Organização e periodização de aulas práticas e teóricas.Elaboração e composição coreográfica. Dinamismo na participação de projetos socioculturais.•Experiência Profissional:Casa do Bom Menino de Arapongas – 02/2022– Atual,Centro de Convivência Arte e Vida – 08/2022– 03/2025,Centro da Juventude de Sabáudia – 03/2023– 12/2024, Centro de Convivência do Idoso de Sabáudia – 03/2023– 12/2023, Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) de Sabáudia – 03/2023– 12/2023, Centro Municipal de Aprendizagem Feminina (CEMAF) – 08/2022– 12/2022. ISABELLE GONÇALVES - FUNÇÃO: PROFESSORA DE DANÇA Endereço: Rua Quete, nº 1181 – Casa Família Arapongas – Arapongas/PR Telefone: (43) 9 9670-7662 Formação e Cursos: Ginasta há quase 10 anos, com experiências em competições de nível avançado,Conhecimento técnico em Ginástica Rítmica,Curso Técnico em Ginástica Rítmica – Aparelho Arco,Curso de Ballet Clássico,Ensino Superior (em andamento) – Educação Física – Bacharelado 1º semestre – Arapongas. •Experiência Profissional:Casa do Bom Menino de Arapongas Cargo: Professora de Dança,ONG Arte & Vida Cargo: Professora de Ginástica Rítmica,Ginasta (desde 2016) Participação em competições de ginástica rítmica. LEONARDO LUZ Função: Professor de Capoeira Endereço: Rua Arthur Thomas, nº 1196 – Rolândia/PR Telefone: (43) 9 9167-8654 Formação Acadêmica:Formação Pedagógica – Cursando Educação Física Formação em Capoeira:Professor – desde 2003,Contra Mestre – desde 2019 Cursos Complementares: 2004 – "Reconstruindo a Educação Física Escolar" – Prefeitura de Castro (12h),2005 – Programa de Formação Continuada – Prefeitura de Castro (48h),2006 – Programa de Formação Continuada – Prefeitura de Castro (32h),2005 – "Motivação, Comprometimento e Autoestima para o Sucesso"•Experiência Profissional (Capoeira):2003 – ONG Grupo de Amor à Vida (GAV) – Castro/PR,2004 a 2007 – Centro de Cultura Popular Helena Van den Berg – Castro/PR,2023 – atualmente – Casa do Bom Menino de Arapongas.Vinicius Fogasso - Função: Professor de Música Endereço: Rua Albatroz de Sobrancelha, 121, Arapongas Telefone: (43) 99923-1729 Formação: Informática, Música e Administração •Experiências:Violão,Teclado,Bateria (nível básico, incluindo contrabaixo),Produção musical (multi-tracks),Produção de anúncios e chamadas,Interpretação de covers e canções autorais e Atuação em casamentos e eventos gospel. Jonatas Miqueias Bernardes - Função: Professor de Violão Contato: (43) 98405-8365 Endereço: Rua Beija Flor Safira, 78, Jardim Novo Centauro, Arapongas/PR •Experiências:Professor de Violão no Projeto Crescer - Casa do Bom Menino de Arapongas,Ministro de Louvor e músico na Igreja Assembleia de Deus Missão em Arapongas desde 2019,Líder do Departamento de Música, responsável pela coordenação das atividades musicais,Participações e performances em eventos com artistas consagrados da música gospel,Autodidata em violão desde 2001,Participação em workshops e masterclasses com músicos renomados,Juninho Afram (guitarrista da banda Oficina G3 e promotor de eventos),Eduardo Ardanuy (IG&T, ex-guitarrista da banda Dr. Sin),Rafael Bittencourt (IG&T, fundador e guitarrista da banda Angra) Cíntia de Oliveira - Função: Professora de Canto Endereço: Rua Mariquita de Coroa Dourada, nº 99, Bairro Santa Efigênia, Arapongas/PR Telefone: (43) 99804-5433 Formação:Ensino Médio Completo Músico Prático:Curso de Capacitação Técnica Vocal pela Escola de Música EMT,Curso de Capacitação em Artes e Educação pela Caravana das Artes,Curso de Percepção Musical e Técnica Vocal pela Casa de Cultura da UEL.•Experiência Profissional:Cantora profissional há 28 anos,Cantora em banda baile por 20 anos,Cantora em grupo vocal por 8 anos,Instrutora vocal individual e de grupos há 10 anos,Instrutora vocal na Casa do Bom Menino de Arapongas há 8 anos,Instrutora de musicalização infantil na Escola Monteiro Lobato há 6 anos.Edina Gomes do Nascimento- Função: Professora de CantoEndereço:Rua Caneleirinho-Cantor – Jd. Santa Alice – Arapongas/PR E-mail: edinagomes41@gmail.com Telefone: (43) 99912-0432Formação:Cursando Bacharelado em Serviço Social pela UNINGÁ (2021-2025).Cursando Licenciatura em Música pela UNIFATECIE (2025–2029).•Experiência Profissional: CASA DO BOM MENINO DE ARAPONGAS Cargo: Professora de Canto; Período: Fev/2024 até o momento; Atividades desenvolvidas: Responsável pelo ensino de técnicas vocais, incluindo controle de respiração, postura, afinação e projeção da voz; desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação através do canto; aplicação de técnicas de relaxamento e respiração diafragmática; planejamento e condução de aulas de canto, ensaios e apresentações; orientação sobre interpretação musical e expressão vocal.APAE ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE SABÁUDIA Cargo: Instrutor de Música; Período: Set/2022 a Fev/2024;Atividades desenvolvidas: Responsável pelo ensino de habilidades musicais, utilizando instrumentos musicais; habilidades sociais e de comunicação; utilização de técnicas de relaxamento e respiração e demais atividades relacionadas ao ensino de música. MUNICÍPIO DE SABÁUDIA Cargo: Professora de Canto; Período: 2018 a 2022; Atividades desenvolvidas: Construção do conhecimento musical, aplicando a leitura, compreensão e autoconhecimento no uso da voz, desenvolvimento da comunicação e interpretação musical, através de grupos, vivências e dinâmicas.PARÓQUIA SANTA TEREZINHA DO MENINO JESUS Cargo: Professora de Canto; Período: Abr/2015 a Dez/2016; Atividades desenvolvidas: Aulas de canto, técnica vocal, afinação e vocalize.Caroline Leal LeiteEndereço:Rua Polícia do Mato, 78 Arapongas/PR E-mail:caarolineleite@gmail.comTelefone:(43) 991188460Formação:Graduada em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Londrina (2019), com especialização na área de Coro infantil Orfeônico no Estado Novo.Graduada em Licenciatura em Música pela Faculdade Clarentiano de Maringá (2024).Pós graduanda na Faculdade Iguaçu em - Regência de Coral (previsão de término em Novembro de 2025);Pós Graduanda na Faculdade Iguaçu em - Produção musical e arranjo musical(previsão de término em Dezembro de 2025);Pós Graduanda na Faculdade Iguaçu em -Fundamentos em voz (previsão de término em Dezembro de 2025).•Experiência Profissional: Violinista no Grupo Vocalizz (2013-2023)Professora de Canto na Casa do Bom Menino de Arapongas (2017- 2024)Regente arranjadora do Coral do Bom Menino de Arapongas (2017- até o presente momento).Agente cultural da Casa do Bom Menino de Arapongas (2022-2023)Professora de Canto e Violino na Escola Empório Musical 2020-2021).Professora de musicalização infantil no Projeto Social Pequeninos (2018-2021)Liderança adjunta do Departamento de Música da Assembléia de Deus - Sede em Arapongas (2018- até o presente momento).Regente e arranjadora do Coral da associação das Damas de Caridade (2024- até o momento)Regente do Coral da Ong Art e Vida infanto juvenil, adultos e deficientes visual. (2024-até o momento).Produções Culturais:Festivais culturais e eventos de finalização de ano do Projeto Crescer de Arapongas.Festivais Culturais promovidos pela Ong Ate & Vida em Arapongas.Cantatas Natalinas e Pascoais na Igreja Assembleia de Deus - Sede em Arapongas.2016- Musical Incondicional- Assembleia de Deus Sede em Arapongas.2017- Festival Unicanto - Londrina.Espetáculo de encerramento – Uma viagem pelo mundo com o Projeto Crescer.2018- Festival Unicanto.Espetáculo de encerramento - Circo.2019 - Festival Unicanto- Londrina.Espetáculo de encerramento – Crônicas de Natal.2020- Live de encerramento - Esquenta.2021- Live de encerramento- #tudosetransforma.2022- Festival Unicanto - Londrina.Festival Cultural “Nossas Raízes”.Espetáculo de Encerramento - ReinventArt.Cantata de Natal Assembléia de Deus sede- Arapongas.2023- Cantata de Páscoa Vivo Está - Assembleia de Deus sede- Arapongas.Espetáculo de Encerramento - Flash Back anos 80 e 90.2024 - Organização de apresentaçõe do período matutino do Mc Dia Feliz no shopping Catuaí- Londrina, juntamente com as Damas de Caridade de Arapongas.2024- Organização e coordenação do 1° Festival de Corais da cidade de Arapongas em parceria com a Ong Arte e Vida.2024- Festival Unicanto com a Casa do Bom Menino;2024- Encerramento “Luz Câmera ação” - Casa do Bom Menino;2024- Encerramento “A História do Nascimento de Jesus” - Damas de Caridade de Arapongas.2024- Organização cenográfica, preparação vocal e direção da Cantata realizada na Assembleia de Deus sede em Arapongas: “A sinfonia do Nascimento” Andrea Bargas - Função: Professora de Flauta Doce. Endereço: Rua Pioneira Bruna Borim Marim, 47, Jardim Tarumã E-mail: andreabargas76@gmail.com Formação:Licenciatura em Música (2003–2008) — Faculdade Santa Marcelina,Pós-graduação Lato Sensu: A Vez e Voz das Crianças•Experiência:Professora de Flauta Doce — Instituto Alana (2007 a 2019),Professora de Educação Musical — Projeto Guri (1999 a 2001),Professora no Projeto Crescer — desde janeiro de 2022 até o momento atual. Ailton Fernandes de Souza Neto - Função: Professor de Teatro Endereço: Rua Formigueiro Estrelado, nº 80, Padre Bernardo, Arapongas. Telefone: (43) 99847-2627 E-mail: failton0106@gmail.com Formação:Bacharel em Artes Cênicas — Universidade Estadual de Londrina (2020–2024),Pós-graduação em Arte na Educação: Dança, Música e Teatro — Faculdade Faveni (2025–presente),Pós-graduação em Ballet (Balé) — Faculdade Unyleia (2024–presente),Cursos em andamento na Educamundo (2025–presente): Teatro de Animação — UEL (2021) – 90h,Caracterização: Figurino e Maquiagem — UEL (2021) – 60h,Projeto de Pesquisa de Ensino: Estudos do Cômico — UEL (2020) •Experiência Profissional:Diretor do musical Rei do Show — Cia Belas Artes de Arapongas (2025),Ator em diversos eventos e espetáculos, incluindo:Visitação de lojas no centro de Arapongas — ACIA (2024),Sonoplasta em diversos espetáculos, incluindo Meu (Nosso) Corpo Grita (Apucarana/PR, 2025) e Jângal (2023) Figurista em Jângal — Espetáculo curto de dança — UEL (2023),Contrarregra em espetáculos de comédia na UEL (2023).Matheus Aldavis de Souza Função: Professor de Fanfarra Endereço: Rua Corredor, 42, Ulisses Guimarães, Arapongas E-mail: matheus_aldavis@hotmail.com Formação:Engenharia Mecânica (em curso),Curso de Produção Musical — Estúdio Opus Musical,Teoria Musical Avançada — BMDA,Curso de Regência — Dr. Pitágoras Gonçalves,Curso Intermediário de Inglês — CNA•Experiência:Professor de Bateria, Percussão e Iniciação Musical — Escola Pincel e Pauta (2017 a 2019) Professor de Fanfarra e Flauta — Casa do Bom Menino de Arapongas (2016 a 2019),Professor de Bateria, Percussão, Iniciação Musical e Teoria Musical Avançada; Maestro do Grupo de Percussão Rudimentar; Baterista da Orquestra — ONG Arte e Vida (2019),Professor de Fanfarra — Casa do Bom Menino de Arapongas (2022 até o momento atual). Bruno Couto - Função: Professor de Arte Endereço: Rua Carrancho, 290, Jardim Panorama, Arapongas Telefone: (43) 99643-9500 E-mail: bruno_couto_amaral@hotmail.com Formação:Domínio do pacote Adobe e da ferramenta CorelDRAW,Domínio em desenho e pintura tradicional•Experiência:Professor — 2024 - Ministrou oficina de desenho e pintura na UEL (Universidade Estadual de Londrina),Estágio em Ensino Médio — 2024,Colégio Estadual Antônio Garcez Novaes Estágio com 4º anos — 2023 Escola Municipal Antonica Giroldo Franciose,Estágio PIBID — 2022 a 2023 Colégio ILES de Educação para Surdos, ministrando aulas para todas as turmas Exposições e Mostras:Mundos Enredados — SESC Cadeião, Londrina/PR (2024),2ª Mostra de Cinema e Vídeo Independente do Curso de Artes Visuais da UEL — SESC Cadeião, Londrina/PR (2024),Vendo Tudo — Galeria do Departamento de Artes Visuais da UEL, Londrina/PR (2024),Fragmentos de Seres em Metamorfose — Divisão de Artes Plásticas da UEL, Londrina/PR (2025). Thais Patricia Araujo - Função: Professora de Arte Endereço: Rua Águia Cilena, 447, Arapongas Telefone: (43) 99837-4755 E-mail: th.araujo0305@gmail.com Formação:Licenciatura em Artes Visuais Universidade Estadual de Londrina (UEL), conclusão prevista para 2027•Experiência:2024–2025: Auxiliar de Escritório Roger Auto Center 2025: Professora de Artes Casa do Bom Menino de Arapongas.STÉFANI BELLO MUNHOZ - Função: Orientadora culturalEndereço: RUA CANARIO, 250, centro. Email:stefanibellomunhoz@gmail.comFormação e Cursos:PUCPR – Pontifícia Universidade Católica do Paraná – Bacharel em Teatro, UEL – Universidade Estadual de Londrina – Pós Graduada em Neurociências, IFPR – Instituto Federal do Paraná – Pós Graduada em Docência e Práticas Educativas,UEL – Universidade Estadual de Londrina – Aluna Especial – Mestrado em Educação, Artista e Técnica em Artes Cênicas, Produtora Cultural, Produtora Audiovisual e Arte Educadora especializada emNeurociência e Docência e Práticas Educativas.•Experiência Profissional: 2023 - Workshop de Ano Novo: Arte e Desenvolvimento Pessoal - Espaço Mão do Céu. Função: Produtora e Arte Educadora.2021, 2022, 2023 - Workshop Laboratório de Experiências Multidimensionais - Espaço Mão do Céu. Função:Produtora e Arte Educadora. Online.2021, 2022 - Workshop de Carnaval: Arte e Desenvolvimento Pessoal - Espaço Mão do Céu. Função: Produtora e Arte Educadora. Arapongas/PR.2020 - Workshop: O Artista Independente como Gestor Cultural - Coletivo Tangará. Função: Produtora Cultural e Arte Educadora. Arapongas/PR. 2018, 2020, 2021, 2022, 2023 - Workshop de Ano Novo: Arte e Desenvolvimento Pessoal - Espaço Mão do Céu.Função: Produtora e Arte Educadora. Arapongas/PR.2017 - Contratada em Cia Setra de Teatro/Apê da 13. Função: Produtora. Curitiba/PR.2016 – Espetáculo A Verdadeira História da Branca de Neve, dirigido por José Augusto Bergossi. Função: Produtora.2016 - Espetáculo Mommy (segunda temporada), pela Setra Companhia de Teatro, dirigido por Eduardo Ramos com produção da Formiga Produtora. Função: Produtora. Curitiba/PR.2016 - Contratação na empresa Formiga Produtora. Função: Produtora Executiva. Curitiba/PR.2016 - Espetáculo SESC Paço da Liberdade: Natal no Paço - Papai Noel na Sumiçolândia - Labirinto Produções.Função: Produtora Executiva. Curitiba/PR.2015 - Evento: Segundo Grande Encontro do Teatro Curitibano, sob a supervisão de Juliana Pedrozo, Laura Haddad e Àldice Lopes. Função: Produtora. Curitiba/PR.2014/2015 – Espetáculo teatral Aladim Insano, dirigido por Lucas Neves. Função: Atriz e Produtora. Curitiba/PR.2025 - Cena Curta “404: Identidade não encontrada”, realizada pelo N.A.C. - Núcleo de Arte e Cultura do IFPR,Campus Avançado Arapongas. Função: Atriz.2024 - Espetáculo “TOQUE PATOQUE”, aprovado na Lei Paulo Gustavo, Edital Municipal de Incentivo à Cultura.Função: Produtora, Diretora, Dramaturga e Atriz. 2023:4º Conferência Estadual de Cultura do Paraná - Realização: Secretaria de Estado da Cultura.2º Conferência Municipal de Cultura - Realização: SECLE - Secretaria Municipal de Cultura, Lazer e Eventos -Arapongas/PR.Atualmente é registrada como Artista nas funções de Atriz, Diretora, Figurinista, Iluminadora e Bailarina ou Dançarina sob número 0030358/PR. Também é registrada como Técnico em espetáculo de diversão nas funções de Cenotécnico, Contrarregra, Operador de Luz, Operador de som e Diretor de Produção sob o número 0019199/PR. Atua como Produtora Cultural na difusão de eventos, projetos e iniciativas culturais, atendendo a diferentes proponentes e também realizando seus próprios projetos culturais. Ainda como Produtora Cultural, recentemente iniciou seus trabalhos também com a Lei de Incentivo ao Esporte. Realiza atendimentos, cursos e workshops na área de Programação Neurolinguística, onde, por meio da arte e da educação, vem desenvolvendo eventos voltados para a área de comunicação, neurociência, aprendizado e desenvolvimento pessoal. É orientadora cultural no Projeto Crescer – Casa do Bom Menino de Arapongas, contribuindo com ações formativas e socioeducativas voltadas ao fortalecimento de vínculos e ao acesso à cultura. É também co-fundadora do coletivo um mais um = nós, espaço onde consegue expressar sua visão artística de forma plena, dar vida aos seus projetos e criações. No coletivo, atua diretamente na criação,direção, atuação e escrita, colocando em prática sua sensibilidade artística em processos autorais e colaborativos.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$92.650,00 em 01/04/2026.