DOUTORES DA ALEGRIA - PLANO ANUAL 2022-2023

Em 2021, Doutores da Alegria completa 30 anos de existência!! Para comemorar essa data com a sociedade, além de um festival virtual com atividades artísticas e culturais para toda a família, planejamos a continuidade das intervenções artísticas em hospitais públicos parceiros, rodas temáticas, além de uma nova temporada do espetáculo "O Médico é o Monstro?!". No Rio de Janeiro, manteremos nossa programação artística anual através do Programa Plateias Hospitalares e um encontro artístico comemorativo. Em Recife, além das intervenções artísticas no ambiente hospitalar, planejamos a realização do Bobociclismo comemorativo e do "Conta Causos". Temos ainda, o propósito de ampliar o alcance e o impacto da nossa ação e compartilhar com a sociedade a transposição deste trabalho, através das ações da Escola dos Doutores da Alegria: promover diálogos reflexivos com a sociedade através de encontros temáticos, Formação de Palhaços para Jovens (início de uma nova turma), participação no programa Palhaços em Rede e espaços de formação para públicos diversos.

ESPETÁCULO - O MÉDICO É O MONSTRO? Segundo o pesquisador Paulo Henrique Martins, em seu livro Contra a desumanização da Medicina: crítica sociológica das práticas médicas modernas, "Antes de ser um conjunto de técnicas, a medicina aparece como um jogo de crenças e rituais coletivos criados por cada sociedade para resolver o dilema fundamental da existência humana: vida/morte. Primeiramente, a medicina é uma forma simbólica e não um conhecimento produzido a partir da biologia. Como forma simbólica ela é um princípio de formação da realidade como são a ciência, a religião e a arte, servindo para revelar o mundo da experiência". Desse modo, mergulhados na observação da relação médico-paciente, os textos do espetáculo são criados pelos atores e atrizes a partir de improvisações sobre temas ligados ao cotidiano da vida hospitalar. A encenação será calcada no trabalho do ator e na linguagem do palhaço, dando continuidade à pesquisa artística que o grupo realiza há mais de 16 anos na cidade. O MÉDICO É O MONSTRO? Trata de temas que nem sempre são engraçados, embora o foco de investigação do grupo seja o humor. Com poucos objetos cênicos e cenários apenas sugestivos, o espetáculo busca a identificação imediata do público com as personagens e as cenas apresentadas, e surpreende ao quebrar a barreira da previsibilidade e ao rever conceitos de cidadania e de consciência coletiva. Nova Temporada com 18 apresentações. Ficha Técnica: Direção: Arilson Lopes Direção Musical: Juliana de Almeida Figurinos e cenários: Luciano Pontes Adereços: Fábio Caio Iluminação: Luciana Raposo Coordenação de Produção: Nice Vasconcelos Elenco: Eduardo Filho (Dr. Dud Grud), Greyce Braga (Dra. Monalisa), Juliana de Almeida (Dra. Baju), Luciana Pontual (Dra. Svenza). Dramaturgia e Cenografia do espetáculo foram devidamente anexados no campo "anexar documentos - proposta".

Objetivos Gerais: a) Intervir na sociedade propondo a arte como mínimo social para crianças, adolescentes e outros públicos em situação de vulnerabilidade e risco social; b) Ressignificar o ambiente hospitalar através da Arte; c) Possibilitar o acesso à arte e a cultura como um direito social para pacientes hospitalizados e profissionais de saúde; c) Mobilizar a classe artística para ações com resultados socioculturais; d) Fomentar diálogos reflexivos com a sociedade; e) Formação artística de qualidade para jovens em situação de risco e vulnerabilidade social. Objetivos Específicos: 1.1 INTERVENÇÕES ARTÍSTICAS Acontecerão nas pediatrias dos hospitais públicos de São Paulo e Recife, podendo expandir a pesquisa artística para outros públicos como adultos e idosos. Trata-se da atuação de atores e palhaços profissionais, selecionados e treinados segundo critérios construídos a partir da prática de 30 anos de atuação. A metodologia e linguagem artísticas regem a prática dos artistas num espaço tão inusitado e considerado ?fronteira? quanto os hospitais. A escolha por trabalhar com atores e palhaços profissionais concretiza a função social da arte, mobilizando uma classe artística para outros palcos. Para cada hospital, uma dupla de palhaços intervém gratuitamente. As intervenções acontecem duas vezes por semana, até 6 horas por dia, durante o ano inteiro. Na unidade São Paulo, trabalharemos em 10 itinerários em oito hospitais, sendo um deles o hospital público M. Boi Mirim, localizado no extremo Sul de São Paulo. Os demais hospitais são: Hospital Universitário, Hospital Santa Marcelina, Hospital Grajaú, Hospital Mandaqui, Instituto da Criança, Instituto do Tratamento do Câncer Infantil e Hospital do Campo Limpo. Na unidade Recife, a atuação artística acontecerá nos 4 hospitais públicos parceiros (Hospital Oswaldo Cruz, Hospital Barão de Lucena e Hospital da Restauração e IMIP (Instituto Materno Infantil Professor Fernando Figueira), durante 2022 e no primeiro semestre de 2023. Priorizaremos as intervenções artísticas presenciais, entretanto, considerando o cenário de incerteza acerca da pandemia para 2022/2023, as intervenções artísticas no ambiente hospitalar poderão ainda acontecer virtualmente através do ?Plantão Besteirológico?. Nesse plantão, uma dupla de palhaços interage on line e ao vivo com os pacientes através do celular ou tablet. Alguns hospitais parceiros já possuem estrutura de internet e tablets, entretanto, a organização garantirá essa estrutura mínima para os hospitais que não possuírem. 1.2 RODAS ARTÍSTICAS TEMÁTICAS NOS HOSPITAIS As rodas foram criadas para ampliar o acesso do trabalho dos Doutores da Alegria para uma plateia maior: além das crianças e familiares, adultos hospitalizados e profissionais de saúde. Em São Paulo, as rodas artísticas serão temáticas: "Bloco do Riso Frouxo", Arraiá dos Dotô da Alegria e Auto de Natal, em todos os hospitais onde atuamos. Trata-se de uma manifestação artística criada pela organização no ambiente hospitalar durante as festas de Carnaval, São João e Natal. Tem como propósito integrar a linguagem do palhaço com a temática da festa popular do Carnaval, São João e comemoração do Natal, possibilitando o acesso destas manifestações populares para quem está internado nos hospitais públicos. Na unidade Recife, as rodas artísticas também serão temáticas: "Miolinho Mole", São Joãozinho e Auto de Natal: nos quatro hospitais públicos parceiros, além de mais 1 edição do São Joãozinho e Auto de Natal no teatro. Considerando o cenário de incerteza da Covid-19 para 2022/2023, as rodas artísticas temáticas poderão acontecer virtualmente através de lives, produção de vídeos ou web séries (para o São João). 1.3 APERFEIÇOAMENTO ARTÍSTICO É uma ação da associação Doutores da Alegria que tem por objetivo manter a qualidade do trabalho nas intervenções dos artistas, aprimorando a linguagem do palhaço e suas habilidades. Para São Paulo e Recife, pretendemos: a) manter 1 professor de música para trabalhar quinzenalmente durante 10 encontros; b) pretendemos viabilizar o projeto de observação nos hospitais que tem como foco a formação interna dos artistas em que, em regime colaborativo, os palhaços serão observados e observadores das experiências que desenvolvem nos hospitais. Será uma experiência de aprendizagem colaborativa que promova o aperfeiçoamento contínuo e fortalecimento do grupo. Esse processo de aperfeiçoamento artístico valoriza a reflexão e a aprendizagem, para que possam melhorar sua capacidade de observar a prática artística dos demais e desenvolver uma linha de diálogo, a partir dos dados observados e seguir num processo contínuo de aperfeiçoamento profissional. O trabalho de aperfeiçoamento artístico será viabilizado através da Diretoria de Formação e Diretoria Artística. O ponto de partida é aprender a observar. Piaget nos ensina que só vemos o que sabemos. Portanto não basta olhar, para verdadeiramente ver. Precisamos educar nosso olhar, para sair de da cristalização de estereótipos ou até da cegueira alienante da rotina. É preciso estar aberto para olhar como se fosse pela primeira vez. Na aprendizagem do olhar, a curiosidade é importante para sempre estar presente, sem julgamentos ou rótulos. Olhar exige decifrar o sentido. É necessário silêncio e reflexão. Porém para aprender a olhar é preciso ter pauta para não dispersar. Neste sentido, a Diretoria de Formação trabalhará com os artistas pontos de observação, que é um instrumento reflexivo para apurar o olhar, visando uma leitura diagnóstica, com três focos, que servem para desmistificar expectativas e nos depararmos com equívocos, incoerências e erros. Assim, as falhas são entendidas como caminhos de aprendizagem, sem rótulos. Nos encontros de formação, a análise dos pontos de observação permite uma avaliação diversificada e focada naquilo que precisa avançar, partindo de perguntas previamente acertadas. A partir das observações será necessário elaborar um registro que será socializado para que todos possam aprender em regime colaborativo. Afinal, é quando registramos, saímos das lembranças para avançar na memória. Daí a importância do registro para construir a memória pessoal e coletiva e, assim, vamos escrevendo nossa história, levantando hipóteses e aprendendo na tentativa de respondê-las. A partir desses registros que vamos desenvolver as rodadas artísticas que vão permitir que todos possam aprender com a sua própria experiência de ser observador e ser observado. Serão 2 observações para alguns artistas do elenco (São Paulo e Recife), e 8 encontros gerais ao longo do ano para conversas reflexivas acerca dos pontos de observação. 1.4 NOVA TEMPORADA DO ESPETÁCULO O MÉDICO É O MONSTRO?!? E CONTA CAUSO Espetáculo "O Médico é o Monstro" - 18 apresentações - 720 ingressos gratuitos O espetáculo foi concebido a partir da investigação dos artistas acerca da figura do médico e de toda sua representação simbólica no universo do hospital e no inconsciente coletivo. Planejamos uma nova temporada com 18 apresentações em Recife. A Dramaturgia e cenografia do espetáculo estão inseridos em documento anexado ao plano anual. Além do espetáculo, a unidade de Recife pretende ainda realizar 2 Conta Causos no teatro. Essa ação conta com a participação de artistas dos Doutores da Alegria que compartilham suas experiências nos hospitais, contando "causos" para o público. Considerando o cenário de incerteza da Covid-19 para 2022, o conta causos poderá acontecer virtualmente através de lives ou produção de vídeos com essa temática. 1.5 BOBOCICLISMO Os palhaços pernambucanos pretendem realizar uma divertida pedalada em bando pelos arredores do Recife. A atividade lúdica e comemorativa de 30 anos da associação, está prevista para acontecer no primeiro semestre de 2023 - 200 "ingressos" gratuitos. 1.6 FESTIVAL MIOLO MOLE (Evento Cultural Virtual) a) Beneficiários: crianças nos hospitais, seus pais e profissionais de saúde, sociedade em geral _ uma vez que é um evento aberto a todos. b) Participação e acesso ao festival: Realizamos o festival em 2021, e para 2022 pretendemos manter o formato online e ao vivo pelas redes sociais da Doutores da Alegria _ Youtube, Facebook e Instagram, sendo aberto a toda a população (não haverá qualquer tipo de seleção). Vamos criar um hotsite para as pessoas poderem conhecer a programação e as atrações e divulgar nas nossas redes sociais e mídias parceiras, caso haja. Para participar, basta o usuário clicar no link do evento no dia e horário divulgados. c) Dos objetivos do festival, das atividades e do formato do evento: Objetivos do evento cultural: De acordo com a nossa tarefa institucional, vamos compartilhar a experiência do palhaço no hospital para a sociedade, ampliando o acesso à arte e cultura das famílias em todo território nacional. Também mobilizaremos as pessoas para a causa, fortalecendo nossa sustentabilidade. Além disso, vamos comemorar os 30 anos de atuação no país. Formato do evento e atividades: O evento acontecerá no formato online, ao vivo, com até 4 horas de duração (no sábado ou domingo), onde Doutores da Alegria apresentará shows de artistas convidados, espetáculos próprios e outras atrações e convidados, sempre com base na experiência dos palhaços adquirida nos encontros nos hospitais. A grade de programação terá ao menos 8 atrações com Shows de artistas convidados, atrações dos Doutores da Alegria: Banda, Conta Causo, Roda "Besteirológica", além de entrevistas com temas relevantes para a sociedade e que tenham conexão com a arte e cultura. A ideia é manter o formato virtual e elaborar novos conteúdos pertinentes à Tarefa Institucional da associação com uma programação para as famílias, bem como continuar compartilhando a experiência do encontro e da linguagem do palhaço a um maior número de pessoas. O Festival fortalece a sustentabilidade da organização, que atinge um público maior, que não está nos hospitais parceiros e que pode desfrutar de um dia de diversão e arte. Contribui para a ampliação do entendimento, pela sociedade, de como utilizamos a linguagem do palhaço para promover encontros potentes e saudáveis e pode gerar arrecadação de doações, no dia do evento, pelo site da organização e por meio de ações paralelas, que acontecerão antes da data do festival, em parcerias com empresas, artistas e instituições. Estes recursos arrecadados serão investidos na manutenção das atividades essenciais da associação, conforme nossa tarefa institucional. O evento será 100% gratuito. Além da democratização do acesso a arte e a cultura para toda a família, o Festival tem ainda o propósito de engajar a sociedade na causa da Doutores da Alegria. Como se trata de um evento cultural em formato virtual, a curadoria das atividades será realizada pelo próprio proponente. Não haverá juri, tão pouco comissão julgadora ou congênere. 1.7 Centro de Memória Doutores da Alegria _ 30 anos 30 anos atrás não era possível imaginar que um palhaço vestido de médico entrando dentro de um hospital iria causar uma revolução enorme no sistema público de saúde brasileiro, além do universo do Terceiro Setor. Doutores da Alegria, por meio de seu fundador, Wellington Nogueira, trouxe uma ideia inovadora e ousada e hoje, vemos que a atuação sistemática do palhaço nos hospitais é um fato consolidado. Como exemplo desta força inspiradora, gerada pelo ineditismo de palhaços no cotidiano hospitalar, desde 2007, fomentamos a comunicação e cooperação de mais de 1.000 grupos de palhaços que atuam em hospitais, em todos os estados brasileiros, por meio do Programa Palhaços em Rede. Tantas histórias, projetos, cursos de formação, espetáculos e relatórios têm sido registrados ao longo dessas três décadas, de forma empírica e não sistemática. Esse material faz parte de um acervo que deve ser compartilhado com toda a sociedade, para servir de referência e de estudos para novas formas de atuação na saúde, na cultura e na assistência social. Para 2022 estamos planejando a estruturação de um Centro de Documentação e Memória Doutores da Alegria com duas frentes: a) Mapeamento de registros documentais de valor histórico em suporte físico ou digital (textuais, fotográficos, audiovisuais, museológicos e materiais de referência), acumulados desde a criação e a fundação da Associação Doutores da Alegria em 1991 / 1994; b) Elaboração de projeto para a implantação e reposicionamento para o Centro de Documentação e Memória Doutores da Alegria, contemplando frentes de trabalho, equipe técnica necessária e custos envolvidos; c) Midiateca: inventário do acervo de materiais de referência e assessoria para capacitar a área responsável para gestão do acervo. 1.8 Novo Site O site Doutores da Alegria (www.doutoresdaalegria.org.br) é uma das portas de entrada para conhecer a organização de uma forma mais ampla e aprofundada, seus projetos, sua equipe e também acompanhar as reflexões e histórias de hospitais, no blog. Além disso, também, é um instrumento de sustentabilidade, na medida que esclarece para o grande público, como utilizamos a linguagem do palhaço nos hospitais e as atividades decorrentes das intervenções artísticas - nas atividades de formação, espetáculos, palestras e possibilita a participação de segmentos da sociedade como doadores, contribuindo para a manutenção de todas as atividades. Este é um dos caminhos de engajamento possíveis pela sociedade, à medida em que compartilhamos nosso conhecimento produzido, previsto em nossa Tarefa Institucional. A página atual foi lançada em 2017, após uma reformulação no escopo do projeto. Inicialmente foi projetado para formatos desktop e responsivo para celulares/mobile e permitir acesso rápido às páginas de colaboração. Além disso, incluímos duas ferramentas de acessibilidade para públicos com necessidades especiais: tradução em libras e audiodescrição. Em média, 26 mil usuários entram no site da Doutores por mês, e temos 43 mil visualizações de páginas no mesmo período. As 3 páginas mais visitadas são Sobre Doutores/Home e Abrace a Causa. A grande mudança foi nos canais de acesso ao site. Se em 2017 a maior parte dos acessos orgânicos era de computadores/desktop, agora mais de 60% de acessos vêm do celular. Apesar do site ser responsivo, a sua construção não permite achar as informações de forma clara e rápida. Temos, via mobile, visualização de apenas 1 página, enquanto que pelo computador, o acesso dobra. Além disso, o tempo médio de carregamento da página é muito alto: 10 segundos, enquanto a média mundial é de 3 segundos, o que faz com que muitas pessoas não fiquem navegando no site. Para este projeto, que será executado em 2023, temos como objetivos melhorar a experiência do usuário, por meio de pesquisas e diagnóstico UX (user experience) e desenvolver um site mais rápido e fácil de achar as informações. Além disso, pretendemos aperfeiçoar a acessibilidade do site, por meio de outras ferramentas. Nossa meta é aumentar 30% o número de acessos e tempo de navegação nas páginas. Assessoria de acessibilidade Planejamos a viabilização de uma oficina para trabalhadores e colaboradores da associação, com uma organização especializada em acessibilidade na internet, para entender onde podemos melhorar nossa experiência junto aos diversos públicos com necessidades especiais. Esse processo nos ajudará a construir políticas de inclusão virtual a ser usado na construção do novo site. Além de todas as atividades descritas, a associação Doutores da Alegria produzirá ao longo do ano vídeos e conteúdos virtuais diversos através do "Delivery Besteirológico", Lives, Doutores em Casa, Escola em obras, etc. 2.0- ESCOLA DOS DOUTORES DA ALEGRIA - AÇÕES PREVISTAS DE FORMAÇÃO: A Diretoria de Formação da associação, se concretiza por meio de duas frentes: interna - está voltada para o aperfeiçoamento dos profissionais da Organização; e externa _ com ações formativas para diferentes públicos, por iniciativa própria ou em parcerias com outras instituições. As ações formativas para o público externo acontecem por meio da Escola Doutores da Alegria que, como uma escola de arte, tem como tema de base o palhaço como linguagem. Seu objetivo central é formar na linguagem do palhaço e gerar experiências artísticas de diferentes intensidades, de acordo com o público atendido. Como escola, está organizada em dois sistemas de formação: Sistema Lúdico de Saúde, voltado para profissionais de saúde, grupos de voluntários e público em geral e o Sistema de Formação e Prática Artística, voltado para jovens aspirantes de palhaço, estudantes de artes cênicas, artistas e palhaços profissionais que buscam aperfeiçoar seu fazer artístico. Hoje a Escola tem uma metodologia própria com elementos que orientam as programações dos cursos, como: qualidade da intervenção, olhar, escuta, ética da alegria. 2.1 PALHAÇOS EM REDE A figura do palhaço no hospital inspirou a criação de diversos grupos que fazem visitas ou realizam intervenções para pessoas hospitalizadas pelo país. O programa desde 2007, tem como objetivo articular uma rede de relacionamento e cooperação, com o propósito de gerar impacto efetivo no trabalho dos diferentes grupos e indivíduos que utilizam a figura ou linguagem do palhaço para atuar com crianças e adultos em hospitais. O programa busca melhorar a qualidade do que é levado para a criança ou adulto hospitalizado, reforçando a identidade e a vocação de cada grupo. Doutores da Alegria vem colaborando há mais de 13 anos para formação e fortalecimento dessas iniciativas. Instauramos um novo olhar e uma nova maneira de atuação para a Rede. Redefinimos papeis e responsabilidades dos atores que a compõem, buscando uma nova maneira de gestão compartilhada que valorize a co-participação e co-responsabilização de todos os grupos e indivíduos que são parte deste movimento. Doutores da Alegria assumiu um outro papel na Rede, descentralizando os processos e propondo horizontalidade nas ações e iniciativas da Rede. A cada 2 anos realizamos encontros nacionais com o propósito de reunir artistas profissionais e não profissionais que trabalham utilizando a linguagem do palhaço em hospitais e outros espaços de saúde para fomentar a discussão acerca deste movimento no Brasil e no Mundo. Pretendemos dessa forma criar espaços de troca e formação artística, visando o aprimoramento dos participantes para uma intervenção de qualidade nos hospitais e outros espaços onde atuam. Para 2022, manteremos o diálogo constante com os grupos que compõem a Rede. 2.3 PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PALHAÇO PARA JOVENS - (CONTRAPARTIDA SOCIAL) A Escola Doutores da Alegria oferece ações formativas para artistas, estudantes de artes, professionais de diversas áreas e para o público em geral. São cursos livres, de duração diversa com diferentes propostas. Sua formação mais extensa está no Programa de Formação de Palhaço para Jovens - FPJ, com duração de dois anos Em 2022 planejamos a realização do segundo ano da 9ª turma, oferecendo formação artística profissional, com foco na linguagem do palhaço, para jovens em situação de vulnerabilidade e risco social da cidade de São Paulo. O propósito desse curso é oferecer uma formação artística profissionalizante para jovens de 17 a 23 anos, em situação de vulnerabilidade e risco social, com o foco na arte visando a construção da autonomia de criação e inserção no mercado de trabalho artístico. Com aulas de segunda a sexta-feira, podendo acontecer presencialmente, virtualmente ou no formato bimodal (aulas presenciais e virtuais), o currículo do programa atende a uma formação profissional de qualidade. Disciplinas como Música e Jogo cênico são contínuas ao longo do curso e somam-se a elas: linguagem do palhaço, Máscaras da Commédia Dell’Arte e da Cultura Popular, Elaboração de Projetos, Filosofia, entre outras. Com metodologia única e abrangente, dividida em uma carga horária de 2000 horas-aula , o curso disponibiliza conhecimentos práticos e teóricos para que os jovens possam seguir carreira artística e implementar projetos sociais e culturais nas comunidades onde moram, promovendo acesso à cultura e transformação social. Nesta formação, os alunos recebem uma bolsa-auxílio para o transporte e alimentação, além de ajudar a garantir uma estrutura virtual de internet para que os alunos possam realizar as aulas virtualmente sempre que necessário. O projeto pedagógico com currículo do responsável, está devidamente descrito em detalhes técnicos / especificações técnicas do produto. 2.4 MOCREA _ Mostra de Criação Artística dos Alunos e Ex Alunos da Escola Doutores da Alegria. É uma Mostra que abre espaço para que alunos e alunas dos Curso de Formação de Palhaços para Jovens - FPJ, alunos do Curso de Formação Básica e palhaços profissionais formados pela Escola Doutores da Alegria, possam compartilhar suas criações artísticas. São apresentadas cenas inéditas criadas a partir do processo de pesquisa em sala de aula, e cenas desenvolvidas fora da escola, além de uma banda se apresenta ao vivo e mescla gerações que se formaram dentro da escola dos Doutores. A Mostra possibilita a troca de experiências entre artistas e a interação com o público, abre caminhos de reflexão sobre a arte e revela o pensamento de uma escola comprometida em formar e difundir com excelência a linguagem do palhaço. Para 2023,realizar 02 mostras. presencialmente, entretanto, caso não seja possível em detrimento da pandemia, viabilizaremos a mostra virtualmente. 2.5 FORMAÇÃO CONTINUADA Trata-se de um espaço contínuo de reflexão sobre Cenário Contemporâneo, Arte e Educação. Para 2022 e 2023, planejamos 05 encontros no total, abertos para formadores de escolas de arte e /ou espaços e movimentos de cultura. Com 1 convidado (palestrante) por mês, abordaremos temos relacionados ao contemporâneo, arte e educação com aula expositiva e diálogos reflexivos a cada encontro. Os encontros poderão ser viabilizados de maneira virtual (live, Instagran, facebook ou youTube). 2.8 BOCA LARGA A organização Doutores da Alegria inovou no Brasil quando colocou o palhaço nos hospitais. Aquilo que parecia inimaginável, serviu de inspiração para mudanças de protocolos dos hospitais, instituindo o debate sobre a humanização hospitalar. Passados quase 30 anos, a organização segue ampliando e aperfeiçoando sua atuação social, no campo da arte, saúde, assistência social e educação. No entanto, não basta atuar, é preciso registrar a experiência vivida e neste campo, Doutores da Alegria tem diversas publicações, que tem sido referência para estudos, publicações e teses acadêmicas. Em 2021 viabilizamos a publicação e lançamento do Boca Larga. Para 2023, o objetivo é produzir mais um número da publicação com a proposta de registrar e gerar uma reflexão a respeito do que vivemos no Brasil com e pós-pandemia, visando aperfeiçoar sua atuação a partir da experiência de viver o improvável, sem abrir mão do compromisso, traduzida na sua tarefa institucional, propondo a arte como mínimo social, contribuindo para a promoção da cultura e da saúde e inspirando políticas públicas universais e democráticas para o desenvolvimento social sustentável. A publicação destina-se a estudantes, artistas, profissionais que trabalham com crianças e jovens e público em geral. Com a proposta de apresentar conteúdos relevantes para as pessoas interessadas em arte, educação e em especial palhaçaria. Sendo Doutores da Alegria referência para diversas experiências para palhaços, por todo Brasil, uma publicação da organização também é uma forma de estender sua experiência para servir de recurso de formação para pessoas e profissionais que atuam no campo da arte, da assistência e educação. Visando ainda ampliar o acesso à publicação, no mesmo exemplar haverá uma versão em inglês, para que a publicação tenha um caráter internacional, tendo em vista que são diversas redes artísticas internacionais que Doutores da Alegria participa. A edição de 2023 será composta por artigos escritos pelos profissionais da organização, além de uma entrevista com um ou mais convidados. Terá o formato de e-book, com versão em português e inglês e lançamento previsto para o primeiro semestre de 2023. Os artigos serão selecionados pela Comissão Editorial, serão inéditos e terão em torno de no máximo 12 mil caracteres de extensão, com espaço, enviados em arquivo word. Contendo no total em torno de 32 artigos. A estrutura para a criação da publicação é composta dos seguintes profissionais: · Coordenação editorial · Comitê editorial · Editora de Arte (arte, diagramação, revisão) · Conselho Consultivo 2.9 PRODUÇÃO DE VIDEOS PARA / DE FORMAÇÃO Em tempos da pandemia do novo coronavírus, tivemos que reinventar a forma de trabalhar, estudar, aprender, enfim, viver. Nesta experiência, a Diretoria de Formação, se viu obrigada a repensar o seu principal foco: formação. Como ensinar e como ajudar a aprender quando não se pode fazer isso de forma presencial? Mais complicado ainda foi pensar em outras formas de trabalhar os conteúdos artísticos. Desenvolver ações de formação, exige não apenas domínio de conteúdos por parte dos formadores, mas também produção de recursos diferenciados que complementem ou diversifiquem as informações que estão sendo transmitidas. Afinal os seres humanos aprendem de diferentes formas e com diferentes estímulos. Neste sentido, um dos recursos que temos utilizado para apresentar a Escola e repensar sua história e atualizar as possibilidades foi a produção de vídeos. Foi a partir desta experiência que temos aprendido a potência dos vídeos e partir daí, entendemos que mesmo com a pandemia passando, a possibilidade da escola bimodal, com aulas presenciais e remotas. Será necessário desenvolver recursos que apoiem, formem ou promovam avanços em apoio à formação. Planejamos realizar 10 (dez) vídeos que irão compor a Midiateca e serão recursos complementares para a formação e que também possam representar um recurso para pesquisas e estudos autônomos. Os temas serão definidos no começo do ano de 2022 e a produção será distribuída ao longo do ano. Girarão em torno de cenas clássicas e do palhaço enquanto linguagem. 2.9.1 PODCAST: O PALHAÇO O QUE É? Na sociedade contemporânea, a comunicação se tornou fundamental diante do acelerado fluxo que informações em que as pessoas estão submetidas diariamente. São diferentes fontes e formatos que possibilitam acessar tudo que se encontra disponível nesta aldeia global. Este contexto afetou e transformou a forma de aprender, que não mais se limita à escola e pode acontecer por meio de diferentes recursos. Neste sentido, a Escola Doutores da Alegria entende que, em tempos de pandemia e do que virá a partir dela, tem que diversificar seus espaços de formação, não mais se limitando ao seu prédio. É preciso criar formatos para ensinar e aprender. Um dos caminhos encontrados é produzir podcast como um recurso de formação e divulgação. Por meio de indagações, serão gravados diferentes depoimentos dos palhaços do elenco e da Escola e ainda com convidados. A ideia não é de oferecer respostas prontas, mas apresentar diferentes pontos de vista que servem para criar repertórios que geram reflexão para que cada ouvinte se sinta estimulado para produzir seu próprio pensar. O processo de construção da linguagem do palhaço é singular e intransferível, no entanto exige pesquisa, estudos e construção de repertório. O objetivo para a criação dos podcast é diversificar os suportes e formatos de formação e ampliar os veículos de comunicação da Doutores da Alegria, considerando os desafios da hipermídia na contemporaneidade. A proposta é produzir 06 (seis) podcast, ao longo do ano de 2022. Os temas serão levantados a partir de diversas fontes: por parte dos formadores do curso de Formação de Palhaços Jovens - FPJ, assim como dúvidas que os alunos apresentam ou já apresentaram, bem como as questões que os palhaços da organização consideram relevantes. Cada podcast terá pelo menos quatro depoimentos diferentes, com a duração total de seis a oito minutos. 3. AÇÕES CULTURAIS - DOUTORES DA ALEGRIA 3.1 unidade São Paulo Diálogos com a sociedade: Planejamos para 2022 e 2023, 05 encontros artísticos e reflexivos para o público em geral. Planejamos abordar os seguintes temas: arte e cultura em suas diversas manifestações, ações afirmativas, direitos humanos, educação, contemporaneidade, entre outros temas relevantes para a sociedade, considerando sempre a arte e a cultura como fio condutor de todos os diálogos. Considerando o atual cenário de incerteza da pandemia, os diálogos com a sociedade poderão acontecer virtualmente. 4.1 _ UNIDADE RIO DE JANEIRO _ PLATEIAS HOSPITALARES A atuação da Doutores da Alegria no Rio de Janeiro tem o objetivo de mobilizar a classe artística do Estado do RJ para experimentar uma nova proposta de integração de Cultura e Saúde. Pretendem assim contribuir com a melhoria do atendimento e da qualidade das relações entre os trabalhadores da área de saúde e as comunidades do entorno dos hospitais, tornando-os envolvidos em espaços não somente de cuidado, mas de promoção da Saúde e Cultura. Na Unidade do RJ, o propósito do projeto é ampliar o acesso à cultura, levando apresentações artísticas aos profissionais de saúde, pacientes e comunidades de 7 hospitais públicos do Rio de Janeiro: Hospital Estadual Azevedo Lima, Hospital Estadual Alberto Torres, Hospital Estadual Adão Pereira Nunes, Hospital Estadual Eduardo Rabello, Hospital Estadual da Mulher, Hospital Municipal da Piedade e Instituto Estadual de Cardiologia Aloysio de Castro - IECAC. Para 2022 pretendemos realizar de fevereiro a dezembro uma apresentação por mês em cada um dos sete hospitais parceiros do projeto. Para 2023, pretendemos executar mais 6 meses do programa. 4.2 Delivery Pateias Planejamos ainda e produção de 4 vídeos por mês do Plateias Hospitalares para as redes sociais da associação Doutores da Alegria. 4.3 Oficinas Artísticas e ensaios para os cortejos temáticos Ao assumirmos a produção dos cortejos temáticos - carnaval, junino e natalino - percebemos, por meio de conversas e relatório dos artistas, que se faz necessário um trabalho de direção além da realização de oficinas artísticas para aprimorar artisticamente o que é levado para os hospitais. Em 2022, a equipe do Rio de Janeiro, junto com os formadores da Associação, revisitará a concepção dos cortejos temáticos do projeto Plateias Hospitalares para repensar sua estrutura e potencializar os processos de criação e produção do programa. A estrutura planejada pretende agregar a identidade da instituição e ter a colaboração da formação artística. O projeto pedagógico com o detalhamento dos beneficiários, bem como o plano de execução com o currículo do principal responsável, estão devidamente descritos no campo: detalhes técnicos / especificações técnicas do produto. 4.4 Vídeo Institucional Plateias Hospitalares Planejamos a realização de sete pequenos vídeos, gravados em cada um dos hospitais, com imagens de espetáculo + depoimentos de artistas e profissionais de saúde. Essa produção tem o propósito de produzir um acervo histórico e de memória após 10 anos da existência do Programa Plateias Hospitalares. 4.5 Encontro Plateias Hospitalares Evento de dois dias gratuito sobre arte, educação e saúde pública com foco em profissionais e estudantes das áreas da saúde e das artes. Pretendemos realizar no segundo semestre em um espaço de arte localizado em região central do Rio de Janeiro. O evento terá apresentação de música e teatro por dois grupos participantes do Plateias Hospitalares e contará ainda com relatos da direção e coordenação dos Doutores da Alegria e de um palestrante convidado.

Todas as ações planejadas no projeto "Plano Anual Doutores da Alegria 2022/2023" , estão alinhadas e enquadradas nos termos da Lei 8.313/91, nos incisos abaixo especificados: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; A partir da execução e avaliação das ações planejadas, pretendemos alcançar os seguintes objetivos, nos termos do artigo 3° da Lei 8.313/91: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos; Todas as ações previstas estão alinhadas com a tarefa institucional da Doutores da Alegria: intervir na sociedade propondo a arte como mínimo social para crianças, adolescentes e outros públicos em situação de vulnerabilidade e risco social, privilegiando hospitais públicos e ambientes adversos, tendo a linguagem do palhaço como referência. A partir desta intervenção, ampliar canais de diálogos reflexivos com a sociedade, compartilhando o conhecimento produzido através de formação, pesquisa, publicações e manifestações artísticas, contribuindo para a promoção da cultura e da saúde e inspirando políticas públicas universais e democráticas para o desenvolvimento social sustentável. Desta forma, nosso plano anual 2022/2023, mantém e reforça o propósito de garantir o mais amplo acesso da população a conteúdos artísticos de qualidade, de forma virtual e presencial, para viabilizar a descentralização e garantia da universalização do benefício ao cidadão, sempre em consideração ao interesse público e a democratização do acesso aos bens culturais. Mais de 200 mil pessoas serão beneficiadas diretamente com todas as ações previstas no plano anual. Para viabilizar todas as atividades planejadas e alcançar os objetivos e resultados supra mencionados, é necessário o uso do Mecanismo de Incentivo a projetos Culturais pela associação Doutores da Alegria.

Contrapartida Social /Ações Formativas Culturais - Artigo 22 parágrafo 1° e 2° da IN n. 02 de 22 de abril - Através do Programa de Formação de Palhaço para Jovens, oferecemos 25 bolsas para jovens (entre 17 e 24 anos) em situação de risco e vulnerabilidade social da periferia de São Paulo e de outras cidades, para uma formação artística na linguagem do palhaço com aulas diárias o ano todo. Completando 17 anos de existência, o Programa de Formação de Palhaço para Jovens viabiliza formação artística profissional, com foco na linguagem do palhaço, para jovens em situação de vulnerabilidade e risco social de São Paulo e/ou outros Estados brasileiros. Criado em 2003, o programa é idealizado pela Escola dos Doutores da Alegria na cidade de São Paulo. O público-alvo está inserido em um contexto de vulnerabilidade social e deve ter concluído, ou cursar, o ensino médio e ter interesse na profissionalização artística. Os alunos recebem uma bolsa-auxílio para o transporte e alimentação. A formação tem duração de dois anos, com aulas de segunda a sexta-feira e atividades fora da sala de aula, inclusive durante as férias. É uma das poucas formações na linguagem do palhaço de longa duração ( mais de 2.000 horas/aula ) e gratuita no Brasil. O currículo do programa atende a uma formação profissional de qualidade. Disciplinas como Música e Jogo Cênico são contínuas ao longo do curso e somam-se a estas: linguagem das máscaras – Neutra, Comédia humana, Commedia del’Arte e a menor máscara no teatro, a do palhaço. Além disso, habilidades circenses, habilidades corporais, aulas de voz, matérias teóricas como história da arte e do Circo, Cultura Popular, Elaboração de Projetos, Literatura e Escrita, Filosofia, entre outras. Em 2021 iniciaremos uma nova turma! Aproximadamente 80% dos formandos passam a atuar profissionalmente no mercado de trabalho artístico. Ao término da formação, é possível ao jovem, requerer o DRT de palhaço profissional junto ao Sindicato dos Artistas de sua cidade.

PROJETO PEDAGÓGICO A Escola Doutores da Alegria parte da afirmação de que ?a máscara se dá pelo outro?, ou seja, é no jogo das relações que se constitui o palhaço. Em seu projeto pedagógico, considera que o ensinar e aprender envolve múltiplas questões, para as quais não temos todas as respostas, mas ao contrário, a dinâmica do processo é geradora de novas perguntas, que são fontes de pesquisa permanente. Essa é a pedagogia da experiência, que olha a fundo o acontecimento. Na Escola Doutores da Alegria, o formador é parceiro no processo de aprendizagem, age e reflete em ação e toma decisões compartilhadas, em sintonia com o conceito de corresponsabilidade, estando ambos abertos a construir conhecimento a partir do desconhecido de cada relação. É nessa reflexão dialética sobre aquilo que vive e aquilo que conhece. Por isso é importante o trabalho de pesquisa e registro permanentes. Dessa forma que o vivido ganha significado e se torna também conhecimento. Por levar em conta a diversidade de públicos da Escola, há dois sistemas de aprendizagem: O Sistema de Formação e Prática Artística voltado para jovens aspirantes a palhaço, artistas e palhaços profissionais que buscam aprofundar e questionar o fazer artístico. E o Sistema Lúdico de Saúde focado em grupos específicos como voluntariado, profissionais de saúde e público em geral, que buscam uma experiência, um espaço de conhecimento e reflexão sobre a vida. A Escola dos Doutores tem como objetivo central, enquanto escola de arte, formar na linguagem do palhaço e gerar experiências artísticas de diferentes intensidades de acordo com o público atendido, com o foco na constituição da autoria, da autonomia de criação, valorizando o permanente processo de aprendizagem por meio do estudo, do treino e de pesquisa. Em se tratando do ensino da arte, se propõe a fornecer instrumentos para formar um sujeito implicado nas questões de seu tempo.PROJETO PEDAGÓGICO - OFICINAS ARTÍSTICAS PARA OS CORTEJOS TEMÁTICOS. O cortejo temático do Plateias Hospitalares é uma intervenção artística criada pelos Doutores da Alegria com o objetivo de contemplar pacientes que não podem sair de seus leitos. Tem como tema o carnaval, as folias de São João e o Natal. Esta forma de intervenção dialoga com pesquisa de linguagem, uma vez que oferece aos artistas o espaço (hospital) como foco do trabalho. Desta maneira, Doutores da Alegria propõe integrar diferentes linguagens artísticas no contexto hospitalar, acreditando em mais uma manifestação de arte e pesquisa. Para que as atividades cênicas tenham melhor qualidade e os artistas possam se conectar com o jogo cênico, realizamos oficinas, ensaios e conversas com os artistas para que as intervenções hospitalares possibilitem experiências mais humanas nos encontros. As oficinas são ministradas por um formador da Escola dos Doutores da Alegria e acompanhadas pelo diretor artístico da Associação. A presença da direção artística no acompanhamento das oficinas é fundamental para que os grupos tenham a possibilidade de desenvolver trabalhos artísticos com uma orientação mais profunda não só nos cortejos temáticos, mas também ao longo do ano. A Escola Doutores da Alegria é responsável pela formação das diversas ações e projetos da organização. A base do projeto pedagógico para os cortejos tem por base o binômio: espaço onde a ação acontece, no caso nos hospitais e a relação neste espaço dos artistas selecionados que apresentam seus projetos artísticos. O jogo cênico que é desenvolvido nos hospitais exige uma proposta formativa conjunta de formação e desenvolvimento artístico. Este processo exige o desenvolvimento da aprendizagem especializada em que a experiência de cada artista é a base para a construção de novos conhecimentos. O aprender significa estar ligado aos acontecimentos da vida, focado na experiência de quem aprende como principal recurso de formação. a) beneficiários e forma de seleção para participar da oficina: Todos os artistas que participam são previamente selecionados via Edital Plateias Hospitalares, que acontece a cada um ano e meio. Para cada edição de cortejo temático (carnaval, junino e natalino) a instituição forma um grupo de 12 de artistas, vindo das diferentes companhias que compõe o projeto Plateias Hospitalares, visando assim fomentar o intercâmbio entre eles. b) plano de execução contendo carga horária e conteúdo programático: As oficinas acontecem em 3 momento diferentes do ano: Carnaval, São João e Natal. Para cada módulo são oferecidos 2 dias de oficina com 3 horas de duração em cada dia. Serão ministradas por um formador da Escola dos Doutores da Alegria e acompanhadas pelo diretor artístico da Associação. É oferecida para um total de 12 artistas em cada módulo (carnaval, São João, Natal) e esses artistas se revezam em número de 5 para cada dia de apresentação nos hospitais. Conteúdo: Iniciamos com jogos de integração entre os participantes estabelecendo um espaço de confiança e um vocabulário comum. Em um segundo momento trabalhamos princípios do jogo/Improvisação - com foco nas relações de grupo e considerando os diferentes espaços onde possam atuar. Não se trata de ensinar a linguagem de palhaço, mas transpor os princípios dessa linguagem para a interação no cortejo. Temas dos exercícios: olhar, escuta, qualidade de deslocamento, ritmo e jogo. Currículo do Responsável: Ronaldo Aguiar - Artista e Formador Ator e bailarino formado em cursos com Paul Van Chon, Cláudio Vitali, Raimundo Branco e Carlos Carvalho, entre outros. Além de participar em diversos espetáculos circense-teatrais, realizou oficinas para a Unesco, Prefeitura de Recife e o Movimento Tortura Nunca Mais. Integra a Cia. de Artes Movimento, a Trupe da Escola Pernambucana de Circo, o Grupo de Teatro Popular Vem Cá, Vem Vê e a Super Egos Produções. Está nos Doutores da Alegria desde 2003. È Diretor artístico do Programa de Intervenções Artísticas nos hospitais e Diretor de Movimento no espetáculo "Aquele Momento em Que..."

Medidas de Acessibilidade para o Plano Anual 2022 / 2023 nos termos da Lei nº 13.146, de 2015 e Decreto nº 9.404, de 2018. CURSOS/OFICINAS/ESTÁGIO Acessibilidade física: Todos os locais onde serão ministrados os cursos e oficinas planejadas no plano anual 2022 / 2023 contemplam medidas físicas para garantir a acessibilidade de pessoas com deficiência, mobilidade reduzida e idosos, como rota acessível à circulação principal, além de acesso com autonomia para banheiros adaptados para cadeirantes. Acessibilidade para deficientes visuais: A equipe de formadores do proponente estará preparada para atuar de maneira profissional e acolhedora junto aos alunos e participantes que apresentarem qualquer tipo de deficiência visual. Os exercícios e atividades propostas durante os cursos e oficinas em 2022 e 2023 poderão ser adaptados para viabilizar o acesso aos deficientes visuais. Acessibilidade para deficientes auditivos: A equipe de formadores do proponente estará preparada para atuar de maneira profissional e acolhedora junto aos alunos e participantes que apresentarem qualquer tipo de deficiência auditiva. Os exercícios e atividades propostas durante os cursos e oficinas poderão ser adaptados para viabilizar o acesso aos deficientes auditivos, como por exemplo ter junto aos formadores, um profissional que promova a acessibilidade comunicacional em Libras. ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS – O MÉDICO É O MONSTRO Acessibilidade física: A temporada do espetáculo ocorrerá em 2022 em teatro com acessibilidade especial em Recife. Será reservado assento para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, nos termos da lei. Acessibilidade para deficientes visuais: Tecnicamente não é possível adotar uma medida específica para esse público que poderá acessar normalmente o espetáculo e vivencia-lo de maneira sensorial. Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá acessibilidade comunicacional em Libras para contemplar os deficientes auditivos. MOCREA Acessibilidade física: As apresentações acontecerão em teatro com acessibilidade especial em 2023. Será reservado assento para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, nos termos da lei. Acessibilidade para deficientes visuais: Tecnicamente não é possível adotar uma medida específica para esse público que poderá acessar normalmente a mostra e vivencia-la de maneira sensorial. Acessibilidade para deficientes auditivos: Haverá acessibilidade comunicacional em Libras para contemplar os deficientes auditivos. FESTIVAL MIOLO MOLE - ao vivo Acessibilidade física: Não se aplica por se tratar de evento cultural virtual Acessibilidade para deficientes visuais: Durante as atrações do Festival, disponibilizaremos áudio descrição. O website do festival contará com conversão de texto em áudio e interpretação digital de libras, além de utilizar as diretrizes da LBI e WCAG para melhores práticas de acessibilidade. Acessibilidade para deficientes auditivos: Durante todo o festival haverá acessibilidade comunicacional em Libras para contemplar de maneira integrativa os deficientes auditivos. SITE Acessibilidade para deficientes visuais e Acessibilidade para deficientes auditivos: O novo site contará com conversão de texto em áudio e interpretação digital de libras, além de utilizar as diretrizes da LBI e WCAG para melhores práticas de acessibilidade. ACERVO Justificativa técnica: Por tratar-se de fase inicial de planejamento do Centro de Memória, em 2023 ainda não estarão disponíveis para o público o acervo com as devidas medidas de acessibilidade. CONTRAPARTIDA SOCIAL Acessibilidade física: Todos os locais onde serão viabilizadas as contrapartidas sociais planejadas no plano anual contemplam medidas físicas para garantir a acessibilidade de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, como rota acessível à circulação principal, além de acesso com autonomia para banheiros adaptados para cadeirantes. Acessibilidade para deficientes visuais: A equipe de formadores do proponente estará preparada para atuar de maneira profissional e acolhedora junto aos alunos e professores da rede pública de ensino que apresentarem qualquer tipo de deficiência visual. Os exercícios e atividades realizadas durante a viabilização da contrapartida social poderão ser adaptados para viabilizar o acesso aos deficientes visuais. Acessibilidade para deficientes auditivos: A equipe de formadores do proponente estará preparada para atuar de maneira profissional e acolhedora junto aos alunos e professores da rede pública de ensino que apresentarem qualquer tipo de deficiência auditiva. Os exercícios e atividades poderão ser adaptados para viabilizar o acesso aos deficientes auditivos, como por exemplo ter junto aos formadores, um profissional que promova a acessibilidade comunicacional em Libras. PLANO ANUAL 2022 / 2023 Todos os ambientes onde a associação Doutores da Alegria atua: sede e hospitais públicos parceiros já estão adaptados para viabilizar a acessibilidade física, acessibilidade para deficientes visuais e deficientes auditivos. Acessibilidade física: Todos os hospitais públicos onde a atuação artística acontece estão adaptados com rampas de acesso, rota acessível à circulação principal, além de acesso com autonomia para banheiros adaptados para cadeirantes Acessibilidade para deficientes visuais: Todos os hospitais públicos onde a atuação artística acontece estão adaptados com sinalizadores tátil para chão, para que os deficientes possam se locomover com segurança e autonomia. Acerca da atuação artística, o palhaço de maneira inclusiva, cria a partir do universo lúdico, uma forma de atuação artística que contemple elementos imaginativos e sensoriais para a intervenção. Acessibilidade para deficientes auditivos: Todos os hospitais públicos onde a atuação artística acontece estão aptos para receber com acolhimento os deficientes auditivos. Acerca da atuação artística, o palhaço de maneira inclusiva, cria a partir do universo lúdico, uma forma de atuação artística que contemple elementos imaginativos e visuais para a intervenção.

Sítio de Internet (Novo Site do Proponente) – IN Nº. 02/2019 - Art. 21 – inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra SP - (Formação Continuada – SP) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21, inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra RJ – (Evento 30 anos Doutores RJ) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. Periódico (Boca Larga – e-book) – IN Nº. 02/2019 - Art. 21 – inciso I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Esse produto cultural será disponibilizado 100% gratuitamente; Intercâmbio (Palhaços em Rede) – IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, Festa Popular (Bobociclismo -Recife) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21, inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; CD-Áudio ou outro suporte para música (Pod Cast gratuito) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Acervo Bibliográfico e Documental – (Centro de Memória) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Curso / Oficina / Estágio – (Oficinas Artísticas para Cortejos Temáticos – RJ) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 – inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Espetáculo de Artes Cênicas – (Espetáculo ?O Médico é o Monstro? – PE) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 , inciso I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; Espetáculo de Artes Cênicas – (Mocrea – SP) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21, inciso I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; Festival/Mostra – (Festival Miolo Mole II) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Contrapartidas Sociais – (Programa de Formação de Palhaço para Jovens – SP e Ações Formativas: Palestra/Debate Educativo sobre Arte e Cultura - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 VI e art. 22 § 1º e § 2º - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural; e art. 22 Plano Anual - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 , inciso VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;

Sítio de Internet (Novo Site do Proponente) – IN Nº. 02/2019 - Art. 21 – inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra SP - (Formação Continuada – SP) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21, inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra RJ – (Evento 30 anos Doutores RJ) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - inciso IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias. Periódico (Boca Larga – e-book) – IN Nº. 02/2019 - Art. 21 – inciso I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados. Esse produto cultural será disponibilizado 100% gratuitamente; Intercâmbio (Palhaços em Rede) – IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, Festa Popular (Bobociclismo -Recife) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21, inciso III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; CD-Áudio ou outro suporte para música (Pod Cast gratuito) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22. Acervo Bibliográfico e Documental – (Centro de Memória) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Curso / Oficina / Estágio – (Oficinas Artísticas para Cortejos Temáticos – RJ) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 – inciso V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; Espetáculo de Artes Cênicas – (Espetáculo ?O Médico é o Monstro? – PE) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 , inciso I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; Espetáculo de Artes Cênicas – (Mocrea – SP) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21, inciso I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; Festival/Mostra – (Festival Miolo Mole II) - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 - VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; Contrapartidas Sociais – (Programa de Formação de Palhaço para Jovens – SP e Ações Formativas: Palestra/Debate Educativo sobre Arte e Cultura - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 VI e art. 22 § 1º e § 2º - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural; e art. 22 Plano Anual - IN Nº. 02/2019 - Art. 21 , inciso VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22;

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.